生活处处皆学问作文

时间:2020-12-30 18:54:07 生活 我要投稿

生活处处皆学问作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的生活处处皆学问作文,欢迎阅读与收藏。

生活处处皆学问作文

生活处处皆学问作文1

  俗话说:“生活中处处都有美,只要你有一双善于发现的眼睛。”其实,生活中不止藏匿着各种各样的美好,还储存着各类的学问,只要你肯发现,肯探索就会发现生活原来如此奇妙。

  前两天从超市买回来一个做冰柜的模具,兴奋之余便把没有喝完的柠檬水分杯倒了进去,激动的一夜没有睡安稳,早上一睁眼,牙齿还没有来得及刷就跑到冰箱前打开去找那个冻得冰棍,在厨房做饭的老妈看见说:“你啊,什么新鲜东西没见过,看把你激动的,一个破冰棍至于吗?”我傻呵呵的笑着只管拿出来,结果发现和外面买的根本不一样,银白色的冰棍上布满了好多个小洞洞,像极了树上的那个马蜂窝,“怎么回事?怎么这么多个洞洞?”举着冰棍朝向老妈,她也只是眨眨眼睛表示不解,作为好奇宝宝的我,当然要解决这个问题了。通过查询网络,原来是柠檬水中有一些碳酸气泡,当冷冻的时候空气自然会被排泄出来,形成了蜂窝状的白色絮状物体,从而气泡越多,蜂窝状的漏洞就越多,因此我们自己做的冰淇凌是没有添加剂的。好神奇啊!

  还有最近老妈清洗洗衣机的时候被我发现她没有用洗衣液而是往里面放了一些小苏打、白醋、啤酒、洗洁精。站在旁边帮她收衣服的我,问道:“你这是干什么呢?又不是刷碗调料,你干嘛呢?”“网络上说这个能把洗衣机的污垢洗的很干净,我想试试。”半信半疑的我拉着老妈势必要找出根据。小苏打的主要成分为碳酸钠,醋中含有乙酸,洗涤剂中常见的成分就比较多了,有烷基苯磺酸钠、高级脂肪酸钠等。小苏打和洗涤剂通常情况下显碱性,能够和酸性的乙酸中和,由于反应物都是混合物,所以能够清洗污垢。

  生活是门大学问你要仔细地观察发现,说不定你能看到更多地科学知识呢!

生活处处皆学问作文2

  在一堂科学课上,科学老师拿着一个类似球形的东西,笑眯眯地走进了教室,同学们都有些摸不着头脑,感觉老师今天有些奇怪。

  老师将那个球放下,指着它说:“同学们,你们知道这是什么吗?”同学们纷纷议论着,有人说是老师想让我们观察球形,甚至有人说老师想让我们把这个球摔碎。老师笑了笑,把这个球放到了一个前排女同学的头顶上,那个同学的头发立刻打起来精神竖了起来,随着那个球左右摆动,头发也在空中扭动起来,挑起了快乐的海草舞。同学们见到这副模样,不约而同地哈哈大笑起来。接着,老师又将那个球放在了另一位同学的头上,效果更佳。那些小碎发们疯狂地跳起舞来,根本控制不住自己的行为。教室里一片哗然。老师终于不再卖关子了,解释道:“这其实是一个静电球,那些头发就是因为静电才会跟着球摇摆。其实摩擦也能产生静电哦!”

  听了老师的话,我们仍有些不明白,对静电这个玩意儿心存好奇,便组织了一个小组,一起来探索。

  我们拿来了一把尺子和一些小碎纸。首先,第一个同学用尺子在自己的胳膊上摩来摩去,然后放在小碎纸上面摇晃,结果那些小碎纸连理都不想理一下,仍旧懒散地躺在课桌上。第二个同学站了出来,用尺子在衣服上使劲擦了擦再去试一试,同学们瞪大了眼睛,虽然那些小碎纸没有太大的动静,但也微微地抬了一下头又趴着不动了。渐渐地,围观的同学越来越多。到了第三个同学大显身手的时候了,他用尺子在头发上来回摩擦了好久,接下来的一幕立刻让同学傻了眼,纸片像孩子一样跟尺子拥抱在一起,调皮地不肯放手。教室里传出了惊叹的声音。这是怎么回事?

  我上网查找了资料,原来塑料尺在皮毛上摩擦后会产生静电,会把纸片吸附上来,从而产生了神奇的一幕。生活中,静电常会更跟我们闹着玩,干燥的秋天与同学牵手,它会发出“啪啪”声吓你;开门时,会刺你一下;晚上脱毛衣时,会闪亮一片……

  生活处处皆学问,世界时时有文章。只要我们留心观察,也许会发现别样的惊喜。

生活处处皆学问作文3

  屠格涅夫曾说过:“人人都有生活,但是只有少数人熟悉生活,只要你能抓住它,它就会饶有趣味!”然而,生活中的那些趣味,都源于那点点滴滴的学问。

  哎呀!大家正在兴高采烈地做游戏,突然一个不小心,划破了点皮,该怎么办呢?

  别急,这时候你只要轻轻地在出血处按一按,将外面的血挤出来,伤口不几天就会愈合。不过,最好不要直接用嘴去对着吸。因为表层的血带有细菌,不益吸进口中。而且口中也带有不少细菌,同时也会感染到伤口。

  我们常常爱帮着父母做家务,这其中也有不少学问呢。

  比如,在做饭时,最先的步骤当然是洗米了。洗过米后的水,可千万不要倒掉,它可有大用处呢。

  我们可以用这些水来浇花。定期浇洗米水的花,大多数都会长得枝繁叶茂,这是因为洗米水中含有很多淀粉,这些淀粉里也含有很多营养。这样一来,不仅节约了不少水资源,也使花儿更加美丽,岂不是一件两全其美的好事?

  当然,生活中的学问不只这些。当小面积烫伤时,应迅速用凉水冲洗或用牙膏敷在上面,使其降温。当手摸到很烫的东西时,应将手摸住耳垂,因为耳朵上的血液较少,所以温度较低,把手放在上面后,就会感觉比较舒爽了。当衣服上溅上墨水滴时,应先用米粒搓洗,再使用洗涤剂。还有……生活中处处都是学问,身旁的一件看似很小的事物,都蕴藏着大智慧。还有很多学问,等待我们去探索,去研究。生活中的学问,就像闪烁的星星般点缀着生活这个浩瀚的星空。生活中的学问,就像泛起的浪花般点缀着生活这个波澜壮阔的海洋。生活中的学问,就像温暖的春风般点缀着生活这个生机勃勃的春天!

生活处处皆学问作文4

  今天,我们上了一节科学课。

  上课时,带着无尽的期待,我偷偷地瞥了一眼老师的“百宝匣”。以往,那里面的东西应有尽有:什么小发电机啦,航模制作材料啦,形状各异的磁铁、磁石啦,都有。可是今天令我失望的是,“百宝匣”里并没有神奇的东西,只有一个玻璃杯、一盆水和一张厚纸片。

  准备要做实验了,大家都争先恐后地举手,希望能上去给老师当助手,亲自体验一下动手的感受。最后老师选中了我。

  开始做实验了,老师首先在杯子里装满了水,接着又把纸片盖在杯口,用手按着慢慢地把杯子倒过来。然后,老师突然松开手。我们大家的心都提到嗓子眼,奇迹发生了,水并没有洒出来!我们松了一口气。我在杯子底下摸了又摸,想看看老师有没有用透明的东西在底下支撑着,然而并没有发现。接下来,老师拿着杯子在所有人的头上经过,大家十分紧张地仰着头盯着杯子,躲着闪着,还有的甚至发出尖叫,生怕水会浇在自己的'头上。可是,杯子的水终究没有流下来。

  老师微笑地问道:“同学们,你们知道为什么我把手拿掉后,纸没有掉落反而还被吸在上面了吗?”大家议论纷纷,好久也没能得出答案。老师解释道:“这是因为纸片把水和空气隔离了,在纸片外的空气托着纸片,所以水才不会流下来。”接着,老师又给我们讲了著名的“马德保半球实验”,在老师的讲解中,我们第一次体会了“大气压”的神奇。

  都说“人往高处走,水往低处流”,看来这句话并非绝对正确,“真理”有时候是能被打破的,只要我们用心去探索。

  真是生活处处皆学问啊!

生活处处皆学问作文5

  今天妈妈给我布置了一项特别的作业,烧地锅。我算是真正地当一回名副其实的火夫了。

  妈妈为了让我体验生活,尝试农家乐的快乐,把姥姥家多年不用的地锅打扫干净,让我来学习烧地锅。我一听还高兴地蹦得老高了。

  妈妈开始讲烧火的注意事项,我哪里还有耐心听妈妈讲解,心想着不就是烧火吗,一定很简单,很容易的事。我迫不急待地拿起打火机,抓起一把花生秧放好,就开始点火了,可是,火刚燃起一点又灭掉了,我不甘心地再三重复着,没有一次成功的,妈妈看着我难为情的样子,于是蹲下来给我讲解点火要引燃的重要性及如何引燃。并给我示范着烧火的动作。

  我抢走妈妈手里的火机和引燃丝绵,学着妈妈的样子点火引燃,这次真的是烧着了,我又赶紧抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方,这火苗也太娇气了吧,竟然这撒过来的花生秧给被压灭了,冒着滚滚的黑烟就是不见火苗了,我又趴上去想探个究竟,一股黑烟对着我来了个迎面扑鼻,我的眼泪鼻涕一起往下流,喉咙里呛得像针扎一样。妈妈看着我狼狈的样子,还卖起学问了:“不听老人言,吃亏在眼前。”我羞愧地低着头揉眼睛,妈妈赶紧拉着我来到水池边洗洗,我稍作休息后,又开始研究这烧火的学问了。

  妈妈又细心讲解了一遍,这次,我耐心地听着,并在心里记录着,用手比划着。特别注意了刚才出错的环节。

  很快,我又开始了,这次我冷静了一下,有序地准备火机和引燃丝绵,小心地点火引燃,送进火膛里,没等燃烧完全就轻轻地续上适量的柴,真是功夫不负苦心人,这次火着起来了,烧得很旺!我热的满头大汗,脸上抹得像只小花猫,但是我收获着成功的喜悦!让我倍感舒心!

  我感觉到这烧地锅跟学习一样,要做好课前预习,认真听讲,掌握关键要领,做好课后练习。

  今天烧地锅学习,让我真正体会到了“生活处处皆学问!”

生活处处皆学问作文6

  “滴答,滴答,滴答……”同学们连呼吸声都不敢掩盖那微弱的滴答声,直到那原本“水富五车”的杯里“江郎水尽”,而那原本“饥渴难耐”的杯里“水漫金山”后,教室里欢呼声此起彼伏。欲知详情,快来看“运输”直播!

  星期三刚过午后,科学老师便捧着一大筐实验材料,晃入了教室。他挨个发了实验材料后,眉飞色舞地卖起了关子:“把纸巾的一端放在水中,另一端会怎样?”

  “永不会湿!”

  “半湿半干!”

  “会滴水!”……

  在同学们的七嘴八舌中,老师笑着说:“‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’带着你们的疑问,开始实验!”

  我小心翼翼地折好纸巾,试探地挪动纸巾入了水。没想到纸巾轻舞飞扬起来,在水面调皮地挺起了“小肚皮”。更奇的还在后面!一波波水吞噬着纸巾的每个毛孔,扶摇直上,不到一分钟,便堵在了水天相接处——杯口。地狱无门你已闯,天堂大道你却停,快淌呀!

  可水滴似乎准备安营扎寨了,纹丝不动。就这样,僵持了5分钟。我的手痒痒的,想去“拔刀相助”,可是,一触及杯口,“尊重科学”的告诫便让我触电般缩了回来。

  终于一滴水耐不住性子了,一马当先,冲下陡坡。一马当先引出万马奔腾。滴了,滴了!一滴、两滴、三滴……滴下的水浸到了纸巾!我全身绷紧,屏息凝视。渐渐地,水滴得越来越快。越来越多了!满了!满了!当最后一滴水被吸入蓄水杯中,一下子水漫金山。

  成功了!大家奔走相告着,这时,科学老师推推他那厚厚的镜片,一扬眉头:“知其然,不知其所以然了吧!这就是毛细作用。它可以克服万有引力爬升,人体7米长的血管供血可是它的功劳,植物供水也全靠它。

  真没想到,奇妙的毛细作用在生活中如此常见!看来,生活处处皆学问,可要好好学习哦!

生活处处皆学问作文7

  暑假的时候,我读了《十万个为什么》这本书,我从中学到了不少知识。

  《十万个为什么》内容丰富,它里面有地理、生物、人体、医药、天文等知识,除了这些还有很多很多方面的内容,它是一本可以让我增长知识、开阔视野有用的科普书。书中一个个新奇、有趣的东西,有问有答,很吸引我的眼球,会令我废寝忘食、手不释卷。

  书上有一个内容是叫我们做一个实验,叫做生熟鸡蛋我会分。

  为了解开这个实验,回到家里,我立刻做起了实验来。我拿了两个鸡蛋,一个鸡蛋是生的,另一个鸡蛋是熟的。我先把两个鸡蛋摇了两三摇,有一个鸡蛋好像有一种摇晃感,而另一个鸡蛋却没有摇晃感,我想:妈妈在市场买鸡蛋的时候,都是要放在耳边摇几下才买的,会不会是有摇晃感的鸡蛋是生的,而没有摇晃感的鸡蛋是熟的呢?

  后来,我进一步地去做实验,于是,我闻了闻鸡蛋,有摇晃感的鸡蛋有一点儿腥味,而另一个鸡蛋却散发出一阵阵沁人心脾的蛋香。

  为了观察清楚哪个是生的,哪个是熟的,我又拿来一盆清水,把两个鸡蛋同时放入水中,只见一个鸡蛋浮在水面上,一个鸡蛋沉在水底下。我想:之前我煮鸡蛋时跟这个鸡蛋情况差不多,之前我也是放了好多水,把鸡蛋放下去后,过了一会儿就会浮上水面,可煮熟后,便会沉在水底下。顿时,我恍然大悟,我终于明白了,原来熟鸡蛋的蛋清和蛋黄凝结在了一起,所以鸡蛋就会沉下去;而生鸡蛋的蛋清和蛋黄并没有凝固在一起,所以鸡蛋就会浮上水面。

  这次的实验非常成功,通过了这次实验,使我明白了:我们不仅要多动脑筋思考、多动手去做实验,还要多观察身边的事物。其实生活处处皆学问,只要我们留心观察,通过实践便能找到答案。

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