同桌,我想对你说作文

时间:2021-01-04 12:32:25 同桌 我要投稿

同桌,我想对你说作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的同桌,我想对你说作文,希望对大家有所帮助。

同桌,我想对你说作文

同桌,我想对你说作文1

  我的同桌是一个直白的男生。

  他说话直白,说什么都不经过大脑,直接凭感觉脱口而出。但我更讨厌他做事,完全不考虑别人的感受。

  我的同桌是我们组的组长,组里的大事小事全归他管。周一的早上,老师交代语文家庭作业一定要上午交,专门嘱咐了。到了上午第三节课的课间,也就是最后一个课间,我们组的家庭作业仍各自静静地躺在书包里。经别人一提醒,我才想起来这件快被遗忘的事。我连忙催促同桌:“嘿!家庭作业还没收呢,赶紧吧!”同桌正和朋友谈的甚欢,理都没理我。我拍拍他的肩,等他扭过头,我耐着性子又重复了一遍刚才的话:“家庭作业还没交呢,快点吧!”语气明显臭了很多。“们自己交呗。”他的回答中我明显感到了不负责任。

  我费了好大力气把怒火忍住,问他:“你是组长,收作业不是你的任务吗?如果交给我们,你这个组长又是干什么的?”他满不在乎地撇了撇嘴,昂着头喊到:“我才不想当呢!有本事你当啊!”这话引起了周围同学的一阵哄笑。

  我再也忍不住了,“噌”地一下站起来,大声喊着:“既然你已经当上了组长,就必须以身作则,谁也不允许你半途而废!”他兴许是懒得再和我犟下去,翻了个白眼,极不情愿地应了一句:“好吧,我去交就是了,你吵什么吵。”听着那小声嘟囔的声音,我感到了深深的无奈,这样的组长啊!

  到了下午,老师捧着一沓作业走进班里,我心时暗自吁了口气,还好作业上午交了。“梦想六次方组,为什么只有一个人交?”老师突然厉喝一声,把我吓了一跳。缓过神后,我瞪了同桌一眼:“你不说交了吗?”他无辜地摊了摊手,一副不关我事的样子答道:“我只交了我自己的,你们的自己去交呗。”说完便饶有兴趣地看着我们被老师训……

  同桌啊,我真是对你毫无办法。你难道就不能考虑一下我们?就不能“顺手”把我们的作业也给收了,只不过举手之劳罢了,真的不行吗?

  同桌啊,我想对你说:“以后请你做事想想别人——千万别辜负了“组长”的光荣称号啊!”

同桌,我想对你说作文2

亲爱的同桌:

  你好!

  “对不起”同桌,提起笔,仿佛这笔有千斤重,我想对你承认一个错误,却又不敢当面开口,现在借着这次写作文的机会,表达我心里的歉意。

  同桌,你应该还记得上星期你被老师批评的事吧?因为卫生角的那个纸屑,老师把你狠狠地教训了一顿,做为班干部的你不被老师批评才怪,因你对老师说那不是你做的,可老师又怎么会相信你呢?那纸上的字迹明明是你的,白纸黑字都写得清清楚楚,明明白白,不是你做的还会是谁?

  其实,同桌,这件事从头到尾都是我的“杰作”,自从我和你同桌后,你天天被老师表扬:你字迹好、学习好、成绩好,工作一丝不苟更是好上加好。而我天天被老师批评那可是惨上加惨,和你在一起我等于是你的陪衬,你是那么优秀,我是那么平凡,我真是既羡慕又嫉妒啊!因此,我想让你也尝尝被老师批评的滋味。于是,我趁着上体育课,从你的书包里抽出一张你写好的家庭作业,等到同学们全部下操场的时候,便揉成一团,顺手一扔把纸扔到了垃圾桶旁……。

  就这样,你莫名其妙地被老师批评了,而我却在一旁幸灾乐祸。看着你那张涨红的脸,你曾经帮助我的一幕幕忽然浮现在我面前:做作业时,我没有橡皮擦,你就把你的橡皮擦递给我;考试时,我没有尺子,你就把你的尺子折成两段,把一段递给我;上语文课时,我忘带《创新学习》,你就慢慢把《创新学习》放在我们中间……,我怎么能恩将仇报呢?可是,做过的事就如泼出去的水,怎么收也收不回来。我整天闷闷不乐,每天在自责、懊悔中度过。

  现在,我想对你再说一次,“对不起”同桌,你能原谅我吗?我等你的回信!

  祝你学习更进一步!

  你的同桌:xxx

  20xx年xx月xx日

同桌,我想对你说作文3

  同桌,说句实话吧,老师刚把你我分为一桌的时候,我的心里真的不是滋味,哭的心思都有了。你说你吧,人虽然老实,可是学习一点也不好,总是丢三落四的,每天都会被老师批评,我都会替你脸红的。当时,我就常常想:长得大眼生生的,怎么就没有精气神学习呢?你可什么时候能进步呢?

  可是有一件事,却我改变了我对你的看法!那是一天的美术课上,我们的美术李老师亲切问大家:“昨天老师布置大家准备的图画本,大家都带来了吗?”同学们异口同声地回答说:“带来了,就等着老师领我们画自由画呢!”看得出同学们都非常愿意画自由画。只有我,把头压得低低的,脸上布满了不自在啊,不敢抬头看老师。你用你的大眼睛瞄了我一眼,似乎看出来我的心事,悄悄地问我:“是不是没带图画本?”我微微地点了一下头,你毫不犹豫地把你的画本给了我。我一时被你弄得不知怎么办才好?不好意思地小声说:“还是你自己用吧!”平时寡言少语的你却真诚地说:“我被老师说几句没事。”说着,你坚持把画本放到了我的桌面。我真的是怕老师批评,于是也不再拒绝,顺水推舟收下了!

  这时,李老师已经背着手,检查到我们这一组了,她很满意地笑着,例行公事问大家:“没带画本的同学站起来!”

  你知道吗?当我看到全班只有同桌你自己站起来时,我的脸红得像煮熟了的螃蟹,这站起来的要是我,多丢人啊!李老师教训你几句,你站在那里,闪着大眼睛,一句解释也没有;我坐那里,脸上感觉又像被火烧一样。我再也顾不得丢人了,忍不住站了起来,结结巴巴地对老师说:“老师,是我的错,不是他,是我没带画图本。”我原原本本地把实情说了出来,没想到,李老师不但没说我,还说我是诚实的好孩子。可是老师却没有表扬你,从你的大眼睛里,我没有看到埋怨,看到了如无风的湖面一样的清纯、平静,可是我的心里却很难过。

  今天借这个机会,我真想真诚地对你说一声:“同桌,谢谢你!”

同桌,我想对你说作文4

  同桌呀同桌,我想对你说,请你不要调皮了,上课你不是来扯我的辫子,就是用笔来画我的衣服,简直没个消停!为此,你还去老师办公室“喝茶”,在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧!调皮把你害苦了吧!

  记得有一次,教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来,老师正叫同学们抄笔记呢!你的手不知怎得地痒了,不由自主地伸向你新买的钢笔,把它拆开,里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管,正想探究一下墨水怎样出来。结果,结论你没得到,收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔,你气急败坏,拿着钢笔边乱甩边嘀咕:“怎么会这样?花了我5元呢!小摊东西真不靠谱……”甩了半天,总算出水了,不过,你又惨了,出来的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣,你赶快用手捂住耳朵,要知道,我揪耳朵可是很厉害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,边揪边向你吼“玩什么玩!这总是你自找的吧!……”一直揪到你直求饶,我才放手,你呢?转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……

  还有一次上地方教材课,老师讲地死板乏味,本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着,忽然,你眼闪着一丝狡猾的光,一看就知道鬼主意又爬上心头了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此,你还大喊到:“看呀,我后面有一个女鬼!”同学们齐刷刷地把目光投向他身后,顿时,同学们哄堂大笑,那位女同学被你气地哇哇大哭。结果,你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长,你不觉得自己活该吗?

  同桌呀同桌,请你不要再调皮了,调皮使你与高分擦肩而过,调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌,看看吧,调皮百弊而无一利呀!

同桌,我想对你说作文5

  同桌,不知道你是否记得那次我的恶作剧,真是对不起。

  那是一节语文课,老师突然接到通知要去开会,她安排班干部管理纪律,就匆匆离开了。

  嘿嘿,山中无老虎,猴子称霸王,我肆无忌惮地将右脚塞进了你的课桌里,想舒舒服服地伸个懒腰。

  “请你把脚拿开!”你边说边用力将我的脚往外拉,而我却边笑边再次使劲往里面塞,桌子摇摇晃晃,桌子上的书也摇摇欲坠。看着你满脸通红而又无可奈何的样子,我得意洋洋,开心极了……可是,由于我的动静太大,维持纪律的班干部将我的名字记了下来准备交给老师,我慌了!

  “才好哩,让你不把脚拿开!”你一赌气说道。

  “啪,啪!”听着你幸灾乐祸的话,我气急败坏地给了你巴掌,并不时数落着你的不是。你在不甘示弱地回敬我几拳,你哪是我的对手啊!

  这时,同学们把我俩及时拉开了。我被“请”进了办公室,我装着很委屈的样子,希望得到老师的同情,死活不肯向你道歉,却受到了老师的严厉惩罚。为了逃避惩罚,我立刻跑到门卫处,拨起了了妈妈的电话,编谎话让妈妈来接我。

  老师把事情来龙去脉在电话里告诉了妈妈,安慰你说:“他的妈妈马上来给你道歉!”听到老师这样的话,我蒙了!不知该如何是好,都怪你,现在连妈妈也要跟着丢脸了,我心里恨透了你。

  “老师,别让他的妈妈来了,这样他妈妈会很没面子的。”听着你的轻声细语,我以为自己的耳朵听错了,我羞愧难当,没想到你小小的个子,竟是如此大度,而我作为男子汉,却……如今,我想对你说,感谢你的宽容,感谢你让我知道了“比大海更广阔是天空,比天空更广阔的是人的心胸!

同桌,我想对你说作文6

  同桌,你现在或许正在休息当中,但是有一件事我想对你说。这件事发生得很突然,却又是在我的意料之中,使我不知道是该对引起事故的你大发脾气,还是该对你呵呵一笑,装作什么事都没发生过的样子。

  在上英语课的时候,我被老师叫到黑板前来翻译英文数字。我快速地跑上讲台,认真地写下了阿拉伯数字。老师当场为我的答案打下了满分,并说我写得不错。我的心里就像吃了蜜糖一样甜,一蹦一跳地回到了座位上。

  可就在这时,调皮的你立马给了我一个晴天霹雳。你在我要坐下去的时候,偷偷地用脚把我的椅子移开,我只坐到椅子的一个小角,便摔了下去。你感到很高兴,可你有没有想过,这对于我来说是一件非常危险的事。万一我的身子不平稳,摔伤了某个重要部位,我是会很痛苦的。

  你看见我的脸色由晴转多云,又由多云转阴,渐渐地快“下雨”了,才非常紧张地来问我,哪里摔痛了?总算,我的“金豆豆”没有落下来,可是我觉得在全班同学面前摔了一跤,是很丢脸的。为了维护我的尊严,我告了英语老师。老师也只是简单地批评了你。当时的我依然不解气,还恐吓你说要去告诉班主任和这一周我们班的值周生。后来想想,我也未免把这件事儿闹太大了,便没有一一告状。但是你知道吗?因为这件事,我开始有点讨厌你了,即便我没有摔得很重。

  我又偷偷问了你以前的同桌,她说,你跟她坐的那段时间常常把她弄哭,还要去打她。好悲惨啊!别看我现在安然无恙,可以后的路还长着呢。不知道我以后会不会败在你的手里,并且“光荣牺牲”呢?

  不管怎样,我还是希望调皮的你能脱胎换骨。上课时,严肃认真,不开玩笑;下课时,讲讲笑话,玩玩游戏。分清场合地点与我打打闹闹……这些都可以。如果我梦想成真了,你一定会成为一个人见人爱的好学生。

同桌,我想对你说作文7

  你好!偶然间发现你的日记中藏着如此多的烦恼,我心头微微一震。细心地并从头到尾地读完了你的“烦恼清单”,身为你的好朋友和同桌,我深感到自身的责任,于是我决定抬笔给你写这封信。

  烦恼一解决方案:正如你所写,作业多是令我们每个学生都头痛的问题。但是,是问题总会有解决的办法。首先考虑一下我们为什么要写作业呢?因为一天所学下来的知识不一定一下子就能记下来,或是马上就能灵活运用。这样,作业不就给了我们一个“操练”的平台?俗话说:“养兵一日,用兵一时”,如果我们作业都不“养”好,又怎么“用”呢?其实,时间就像海棉里的水,你挤总会有的。要抓紧每个空闲的时间,少玩一点,还是可以完成的。把大作业分成一小份一小份的,完成起来也更直接、轻松。试试吧,我相信这作业问题将不再是你的烦恼。

  烦恼二解决方案:“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己的优点与特点,世界上没有两片长得一模一样的叶子。因此,每个人对自己的看法也会不相同的,其实没什么大不了。心胸放开阔,对于别人的看法不要太过在意了。“有则改之,无则加勉”。如果自己真有什么地方做的不太对。也不要“讳疾忌医”勇敢地改正吧,我相信你是最棒的!

  烦恼三解决方案:看到你这个烦恼,我忍俊不禁了,原来你也会赖床呀!实话和你说吧,我原来也会赖床,不过现在我已克服。我来给你传授我的“秘诀”吧!每天晚上争取早一点睡觉,这样对你第二天的精力有很好的帮助。如果你早上被叫醒,心里要想着:“我还要上学呢,迟到可不好!”默念:“快起、快起”给自己加劲。

  烦恼四解决方案:听说你的家乡在某地,离某某地也不怎么远,如果想念你的家乡或朋友,可以常回去看看,也可以打个电话问候,一定很不错的!

  好了,解决办法就此完毕,希望你能消灭烦恼,让我每天都能看到一个开心的你!加油!

同桌,我想对你说作文8

  修改前:

  同桌,我们做同位已经一个学期了,我有许多的话要对你说。

  同桌,你学习虽然不是很好,但是你也有很多的优点,比如,你很爱画画,而且只要一画起来就很认真。有时候你在专心画画时,我想问你个问题,你却根本没听见我说的话,依然在那里认真地画着。

  同桌,你虽然有优点,可也有缺点,我想给你提一些建议。你不讲卫生,指甲盖上经常有许多的泥,作为一个小学生,应该从各方面来注意自己的'形象,衣服要穿的整洁、干净,平时要勤洗澡。有时候,老师说的作业你没有做完,也没有按时交。老师的工作是教好学生,农民的工作是种好庄稼,医生的工作是治病救人,学生的工作就是好好学习,要认真完成老师布置的每一项作业。

  同桌,我对你说的话就这么多了,希望你能继续保持你的优点,并努力改正你的缺点。

  修改后:

  同桌,我们做同桌已经一个多学期了,我有许多的话要对你说。

  同桌,你学习虽然不是很好,但你也有很多的优点,比如你很爱画画,而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时,我想问你个问题,你却根本就没有听到我说的话,依然在那里认真地画着。

  同桌,你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点,作为你的朋友,我想给你提一些建议。希望你不要生气哦!

  第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生,应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁,干净,而且要勤洗澡。

  第二、有时,老师说的作业你没有做完,不能按时交上去。老师的工作是教好学生;农民的工作是种好庄稼;医生的工作是治病救人;学生的工作就是要好好的学习,认真完成老师布置的每一项作业。

  同桌,我对你说的话就这么多了,希望你能继续保持你的优点,并努力改正你的缺点。

同桌,我想对你说作文9

  我曾经和陈佳慧是同桌,我和她刚坐在一起时,她对我说的第一句话我还记忆犹新:“美术上我不行的话,你教我好吗?”那是我还有点不知所措。我画得好是因为我的天赋以及我从两岁半以来的不懈努力,甚至忘记当时我是怎么画的。但我们相处得十分友好。

  同桌,我想对你说,你经常帮助我,即使我们之间有时会有小矛盾,但也会很快和解。虽然我们各方面有些差异,但我们还是走在一起。因为我们的友谊是说不清道不明的。互相依靠,也许这是我们的缘分吧。

  同桌,我想对你说,我们现在分开了,但友谊并没有因此而断绝。我们的小区中间隔了一条大河,我有时忧伤地望着河,心想:“世上的河那么多,干吗这里也弄了条河,又不干净,和没有有什么区别?”暑、寒假,你妈妈不让你交电话费,我们便断开了联系,我受到了打击,希望有朝一日我们的联系畅通无阻。我知道,你也会想我吧。

  同桌,我想对你说,虽然综合成绩上我比你略高一二,但那幅画我还珍藏着,还记得吗?用一只只还稚嫩的手,沾着颜料水,一次次用手印在纸上,又一次次洗掉手上的颜料:灿烂的阳光照耀着海洋,鱼儿在清晨的感召下,跳跃着,沐浴阳光。我们从对方的眼神中读出喜悦和祝福。让太阳照亮我们的道路,让前途一片光明;在海洋的深处寻找知识的宝藏,让一生过得神采飞扬!

  同桌,我想对你说我的内心深处的知心话吧。有时候,你抄我作业,我很不开心;做题目时,你又要我告诉你答案…不过,这只是你的缺点而已,我们还是快乐的伙伴!

同桌,我想对你说作文10

  同桌,你虽然是我的朋友,但你的有些做法让我非常讨厌。

  在中午,你总是把你用后的垃圾扔到我的桌子上,我已经给你说过至少几十遍了,你却不当回事,还说那是送我的礼物!我把垃圾再还给你,可你却告诉我送别人的东西就像泼出去的水一样,再也收不回来。我不是收垃圾的,我也不需要你的这份礼物!将来我们就会上不同的中学,你再送这份礼物,人家会拿你怎么办?

  我尽量不把你的行为告诉老师,但你的行为却更加过分。你总是在我翻书包、捡东西的时候,把我的东西偷偷拿走,让我找。有的时候你还不告诉我,我用的时候只能不停地找,严重的时候我回家都没法写作业!我知道我在班里算是个宽容的人,你认为拿走我的东西,我不会生气,可是我只是不想表现得跟你一样。我有些不明白,难道你在家里也是这么做?可我看你在你爸爸面前总是表现得很乖,让你爸爸认为你在学校有多听话呢?

  有一次,你的试卷得了全班第一,你下课第一件事就是拿着你的卷子,挨个问全班同学都考了多少分?结果全班都没有你高,同学们都听见你说“切,没我高!”我想你可能只是太兴奋了。但有一次我得了全班第一,你接过我的卷子一看,就往地上一扔说“没我考得高 !”你考了九十五分,我考了满分!到底谁更高呢?突然,你抬起了脚想往上踩,我赶紧把卷子拿起来。为什么?你只允许你超过别人,就不允许别人超过你吗?

  同桌,你有没有想过?如果桌子上被扔垃圾的是你,被拿走东西的是你,被别人把卷子扔到地上踩一脚的是你。你会怎么办呢?

  同桌,我的朋友,我真心希望你能改变这些不良的坏习惯,学会宽容、大度,换位思考,做一个真正的乖孩子,那时,我会为有你这样的朋友而骄傲、自豪的!

同桌,我想对你说作文11

  同桌,我想对你说:“请把属于我的空间还给我。”

  同桌,你和我虽说都不是习武之人,不过我们之间却总是“拳不离手,曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你,你却说我是故意的,于是你毫不客气地发了反击,狠狠地打了我的手臂,我不想把事情闹大,于是忍了下来,可你却越来越过分。上课时,你总是侵犯我的“领地”把自己的东西放到我的“领地”上,我让你把东西拿过去一点,你却说:“这张桌子又不是你的,凭什么你让我把东西拿过去一点,我就得拿过去呢?”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”,忍无可忍之下,我们便时常发生肢体冲突,为了平息这种冲突,我提议划分“领地”,于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上,但你却总是无视这条三八线,总超过“三八线”。我愤然提出抗议:“喂,你越线了,请你放下你的武器,回到你的领地上,别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟,你又会不自觉地越线,为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢?上课时,你还总爱做小动作,不是推推桌子,就是碰碰我的脚,搞得我没精神听课,最可气的是,在我写作业时,你不是碰碰我的手,就是推推桌子,让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际,自以为很好笑,却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号,就因为我当组长,你就喊我“猪长”你倒是开心了,我却很难过。

  同桌,我真想对你说:“请你以后好好克制一下自己,规范自己的行为,我们应该和睦相处,而不应该总是吵架。”

同桌,我想对你说作文12

  亲爱的同桌:

  见字如面。

  没想到我会用这样的方式和你聊天吧!其实,这段时间你垂头丧气的样子让我很是担心。这次考试中,你的成绩不是很理想。拿到试卷后,平时那么要强的你竟然在全班面前都落下了金豆豆,之后便懒散地趴在桌子上。看你如此,我感到既震惊又揪心。我一直想找机会和你聊聊,可是你冷淡的表情总让我欲言又止,所以,我只好写一封信给你,希望你能改变现在自暴自弃的面貌,再次变回班里的开心果。

  我想先给你推荐一本书,叫做《假如给我三天光明》。这本书是我最喜欢的书,每当我下棋连输十几局被对手挖苦,又或是遇到困难还遭到哥哥冷嘲热讽时,这本书总会赠与我希望,给我面对失败的勇气。

  《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,当她只有十九个月的时候就因疾病失去了光明和声音,跌入了无尽的黑暗与寂寞中。一开始,她非常无助、古怪,甚至是无礼,但是在家庭教师沙利文小姐的帮助下,她克服了常人难以想象的困难,凭借着惊人的毅力完成了哈佛大学的学业。虽然身体残疾,但凯勒对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,她甚至去 “听”音乐会,去“欣赏”歌剧……

  亲爱的同桌,在巨大的挫折面前,凯勒没有放弃,她是多么乐观的一个人呀!人生的道路本来就是不平坦的,学习也是如此,不可能一帆风顺,百战百胜,偶尔考砸了,这是正常现象。就像森林中的大树,不同暴风骤雨搏击过千百回,树干就不会长得十分结实,人不遭遇种种挫折,就不会走向成熟,何况这样一次小小的单元测试呢?

  我们应该把这次失败当做自己燃起热情、唤醒潜力的机会,将“失望”变成“动力”,像蚌壳那样,将烦恼的沙烁化成珍珠。我忠心希望你可以正视这次失败,勇敢地面对这次失败,最终走向成功。努力吧,加油!

  你的同桌:张宜

  20xx年3月

同桌,我想对你说作文13

  小瘦,我的课外班同学,我想对你说一件事。这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新。

  那天,我看见你有一支新的可擦蓝笔,见你一直在摆弄它,我就很想拿来看看,于是,我说:"给我看看行吗?"你却说:"不行,你会把我的笔碰坏。"但是,下课时,你去上卫生间,我就情不自禁地拿起来看了看,我本想直接放回去,却一不小心按到了一个键,刚好,由于你之前就把笔拧松了,所以在弹簧的作用下,你的笔帽就"嗖"地一下"飞"了出去。这时,你刚推开门,低头一看:"呀,这不是我的笔吗?"你突然向我这里看了一眼,我连忙把笔放回原处,感觉心都要跳出来了,想道:"你不会看见了吧!"

  后来,你回到座位上,马上问:"是不是你拿了我的笔?""没有。"我战战兢兢地说,"是别人拿的吧。"你又逼问我:"那是谁拿的?""不知道,我当时在系鞋带。而且,有那么多人经过,我也看不出来呀。"我故作镇定地答道。小瘦狐疑地看着我,我的心跳动得更快了。过了一会儿,小瘦才相信了我,又去问别人了。"是不是你拿了我的笔?""谁拿你笔了,我才没有。"我听着这一句句话,羞愧地低下了头,可我还是没有勇气向你承认。

  小瘦,虽然你可能已经忘了这件事了,可我还想对你说:"对不起!希望你能原谅我!"

同桌,我想对你说作文14

  张卫龙,你是我同桌,又是英语老师介绍给我的小徒弟,你又可爱又调皮,虽然满腔热血和正义,但你太顽皮啦!

  你呀!脸皮厚的要命,说你的嘴臭气熏天,你就嬉皮笑脸地说;”胡说!可香了”!妈呀,我可被你弄的哭笑不得,脸皮厚得恐怕比那老树皮还厚吧!不过,你很可爱哦!

  你很贪玩,不管我是拎着你的耳朵,还是对你使用河北狮子吼,或者叫来陆欣怡压你,你都无所畏惧,就连教训你时,你也会晃着腿,唱着“啦啦啦”,把我气得咬牙切齿,把你猛扁成烧饼,哦!不,是熊猫!可是我梦寐以求的!

  你很怕我对吧!很多时候你也会耍手段,可我根本就不中计。

  有次下课,你还没完成任务就下棋,我二话没说,硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒,上数学课时拼死拼活地诅咒我,你拿了一块橡皮,在上面写下“茅”字,然后使劲地用笔呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中还在骂着:“死茅艳宇,我让你没收棋,你不好死吧”。听到这些,你啊一定说我会大发雷霆,把你吓得瑟瑟发抖,给我道歉。可我没有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆,汗都出来了。

  有时,你默写的标点明明是对的,却被组长改成错的,你总会来找我,请求帮助,然后帮我的忙,你呀,真义气!

  还有,有一点我必须警告你,那就是上课时不许打扰我学习,否则看我怎么修理你!而且以后必须做作业,以后不许哈臭气给我闻,以后不许学女生走“一”字步……你的缺点太多了。

  慢慢改正吧!

同桌,我想对你说作文15

  在我小学生涯里,你是我的第一个同桌,跟我坐得最久的同桌,也是我的最后一个同桌,也是最喜欢捉弄我的同桌,你们猜他是谁?不用猜了,真相只有一个!他就是——蒋天一!

  在一年级的时候,我的同桌也是你,但那时候,我们彼此还比较生疏,你也没怎么捉弄我,但是你从小上课就爱捣乱,经常被老师点名,然而,作为你“亲爱”的同桌,我也没少被老师冤枉,受罚,但后来,因为你太喜欢讲话了,老师便把我们俩分开了,又经历了五年的时光,我居然又和你做同桌了!真是悲剧啊!跟你做同桌的日子里,我也懂得了什么叫做“人生就是一个茶几,上面摆满了悲剧”。然而,自从跟你做同桌后,我的涂改带,基本几天就得换一个了,因为大部分涂改带都被你给弄坏了......

  蒋天一虽然喜欢捣乱,十足的淘气包,可是,不得不说,他的成绩还是挺好的,他的思维能力很强,智商也不低,所以他的数学成绩不错,但是......他的英语成绩,那才叫一个惨不忍睹,时常八十多九十,不抄答案的话只有八十多的成绩了,我劝你在英语这方面用点劲,把成绩提高上去,这样你就不用成天想着抄答案,逃避英语作业了。况且你的口才不错,经典的:熊孩子,无所畏惧!就是从你的口中传出来的,如果在说的时候再加上你特有的表情,那才叫一个绝配,看到的人都会感到笑点被你给拉低了许多倍,小心别人来找你,为了他们被拉低的笑点报仇! 虽然你的优点挺多,但缺点也不少,例如你经常把我借给你的东西弄坏,或者,我的东西基本上只要借给你,都会一去不复返,我的几支自动铅就是典范中的战斗机,而且,你有时候非常的高傲,只要你的成绩比我们组的人好一点点,你就会不顾一切地打击人,令人感到倍没自尊心。 当然,我并不是想告诉你你的缺点和优点,我只想告诉你,我希望你不会忘记我们班这个有趣的大家族,也别再捉弄我了。

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