以选择为题的作文

时间:2021-01-06 11:17:19 选择 我要投稿

【精】以选择为题的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的以选择为题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精】以选择为题的作文

以选择为题的作文1

  徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。

  选择永恒。流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢?源于一次次选择。

  站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  而今天呢?有多少人在温柔富贵乡中神经疲软筋骨麻木。有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?

  选择永恒,不是要我们抖落千年文明,摔碎道德瓷罐;选择永恒,不是让我们漠视生命,麻木不仁。

  选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。

  用心灵选择,给人一片绿荫;用意志选择,撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人生命;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

  选择永恒。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”

  选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章。

  选择永恒。虽九死而犹未悔!

以选择为题的作文2

  生活中,快乐时刻会有很多,快乐不在意事情本身,而在于从何种角度去看待。只有善于发现快乐的存在,才能享受到快乐的时刻。

  我从小就有一个愿望:长大能精通各种数学题。为此我对数学产生了浓厚的兴趣。四年级时,我就自学数学竞赛书,坚持不懈地做课外题,妈妈还为我报了数学兴趣班。我越学越喜欢,数学水平也直线上升。

  因此,我的数学成绩在班里一直很优异。不久,好消息来了:数学夏令营开始报名了。听到这个消息,我心里万分高兴,那可是数学的摇篮,每天可以和数学高手切磋解题技巧,同时能使数学水平得到提高。于是我迫不及待地向老师报了名,发现我班的数学尖子张丽也来报名了。她看着我,平时温和的目光此时却异样起来,让我感到很奇怪。原来,名额只有一个。

  下午,老师叫我俩到办公室征求意见,我们都低着头不出声,我的心跳的越来越快。我想说要参加,但想想她为数学也付出了不少,再看看她那满怀期待的目光,话说到嘴边又使劲咽了回去。最后,我一鼓气,狠心说:“老师,让张丽去吧!”

  晚上回到家,我躲进了小屋,回想起几年来自己对数学的巨大努力,如今却将机会让给了别人,要不是张丽,我就可以参加夏令营可。我越想越难过,忍不住伤心地哭了起来,眼泪流进嘴里,又苦又涩。

  转天在上学路上,我碰到了张丽,她不住地感谢我,虽然我心里很难受,但还是勉强笑了笑。我又把数学的提高卷给了她,看到那写满字的卷子,我的眼泪差点又掉了下来。

  我为自己惋惜,但我没有后悔。在我和他人的利益发生冲突时,我选择了“让”。想到这里,我又感到无比快乐,因为在这件事上,我做得很对。

  时光飞逝,这件事已经过去一年多了,但我对它仍一直保持着不泯的记忆。它使我明白了:失去阳光,还可以触摸月亮;失去明灯,还可以用心导航;但失去了他人给予全力帮助的品质,就像失去了人生价值一样可怕所以我们要用真诚去播种友谊,用热情去灌溉友谊,用大度去呵护友谊,那便是人生的快乐所在。

以选择为题的作文3

  轻轻推开历史斑驳的朱门,透过门环的铜绿我看到了你们。你们凝眸深思后的选择在人生中是如此悲壮,如此沉重。

  颠簸的马蹄扬起漫天黄沙,你怀揣宝镜,登峰东望,却再也忘不见故都长安。你思念的泪水凝成清凌凌的倒淌河,你的人生选择了吐蕃的和亲路,日月山上缭绕的云絮惊诧你的义无反顾。文成公主,你轻拂衣襟,一路远去,心隅的隐约孤寂化为了静谧的初春雨夜。

  洒下月华清辉的铁衣,弥漫着北国寒气的打更声,凯旋的你当初毅然放下了织布梭子,选择了不远万里奔赴战场,那一道道的关,一座座的山映衬出你刚毅的脸庞。木兰,你的戎马生涯绽放出一朵铿锵玫瑰,氤氲着巾帼英雄淳淳的香气。

  布满厚茧的手指细细抚摸勒出血痕的胡琴弦,纵然你是一位盲者,你的人生却选择了为月而歌。张志真有句诗是这么说的,朝霞相伴夕阳斜,胡琴盲杖乞天涯。阿炳,从你胡琴里飘散出那凄厉欲绝的袅袅之音,是你凄苦一生的写照。

  缓缓掩上这段流淌的岁月,目光回溯到而今,在熹微的晨光中我拨开奶白色的雾霭,看到了你们人生的选择。

  你选择了将人生的悲伤酒曲酿成一坛芳醇甘洌的美酒,在地坛里你对命运怀揣着一颗感恩的心,柏斯卡尔曾说过人是一根会思考的芦苇,园子里碾过的轮椅车辙载着你向思想的巅峰启程。史铁生,你微笑着弹奏从容的弦乐,你的生命永远没有休止符。

  挑着孩子沉甸甸的梦想,你选择了为留守儿童播撒希望的种子,乡间小道上是你耕耘的脚印,黑板上一笔一划的方块字和数字为孩子撑起了一片澄澈的天空。办学是如此的举步维艰,李灵,三轮车轱辘上载回的课本是你心灵的礼赞。

  在瓦尔登湖畔你独自搭起小木屋,你说宁愿独自坐在一只南瓜上,而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上,这正应了海德格尔的人应当诗意地栖居一说。梭罗,你的人生选择了恬淡,徜徉于夏日的香气中,满溢着睿智的光华。

  悄然阖上沧桑的门扉,你们人生的选择描摹出那曼妙的华章,折射出那星空中璀璨的繁星,渲染出那斑斓的世界。

以选择为题的作文4

  如果让你独自驾舟旅行,如果只能让你带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样呢?一枝画笔,一个百音盒,一只口琴,一本丰富多彩的书……

  应该很难做出选择。

  如果你问到我,我会坚定地回答:“我会选择一枝画笔。”

  一枝画笔!我听到有人感叹了。如果做船旅行,这一趟下来,你可以用它画上一百遍,最终能熟练地画下来,编成一本画册。

  对此,我回答:“是的,我愿意达到熟练画下来的地步。”这又有什么呢?即使同一处景物,我也愿意画上一百幅,当我画第一百零一幅的时候,我会发现大自然又给我带来了惊喜,昨天的小花还含苞欲滴,今天已竞相开放。

  一枝画笔就像你最和蔼可亲的老师,就像对你十分疼爱的父母。你不会因为以前见到过的老师就不愿再见到他们了吧?你不会因为见到过你的父母就不愿再见到他们了吧?你见过老师有一百次了,可当第一百零一次见面时你会发现原来老师还有很多优点。你见过父母已有一百次了,当再见到他们时,你会发现原来父母还这么关心我。

  一枝画笔不管你画过多少遍,你总能从同一处景物中发现新的东西。所以,我愿意在自己的船里,一遍又一遍地画画。

  首先,我会观察,我要细致入微地观察景物的形状、颜色和动态。你瞧,那郁郁葱葱的小山侧面丰富多彩的色彩,在阴影和阳光下截然不同,波光粼粼的水上闪烁着耀眼的光芒,再看看岸边色彩斑斓的花朵,苍翠欲滴的颈上,含苞的花朵悄悄绽放,在一朵朵芬芳的花朵上,飞舞着一只只小巧玲珑的蝴蝶,蝴蝶的舞姿是那样的优美……然后我会构思,用画笔怎样才能画地更好。最后我会用心地用这枝画笔涂色,这样我会感到无比的快乐。

  一枝你喜欢的画笔就是一位老师,也是你的父母。从某种意义上讲,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方法画同一幅画。有了一枝画笔,就有了一本“日记”,它记录了旅行的脚步。有了一枝画笔,就有了五彩斑斓的生活,它会让你感到幸福和快乐。

以选择为题的作文5

  曾无数次地在思想上用“如果”来选择我的出身。没想到到了真正可以选择的时候,我却发现还有太多的牵绊,有太多的不舍,所以仍选择了我熟悉的这个城市,这个家……

  ——题记

  也许你没想到——我有没想到,有重新选择出身的机会,我仍会选在那个时候,那个地点,那个家出生。

  作出这个决定——因为亲情。至今,我才发现我爱这个家,深深的爱。忘不了,我刚出生爸爸眼里的欣喜与宠爱;忘不了,长大了妈妈仍有的一句句叮咛;忘不了,在那个不大但很温馨的屋子里发生的一切的一切……我的家不大,不金碧辉煌,但爸爸、妈妈和我在那里有着忘不了的爱,应该那就是家的真正含义吧:一个温馨但不需要多大的地方。应该,就是仍依恋妈妈漫溢宠溺的眼神;应该,就是放不下爸爸那双有力的大手;应该,就是放不下那屋子里的欢乐。最终,我仍选择在这儿——应该就是放不下那份亲情。

  作出这个决定——因为友情。离不开朝夕相处的的同学;离不苦口婆心的老师;离不开有美好回忆的校园。在这儿,承载着多少童年的欢乐,成长的记忆,青春的梦想。我爱和我朝夕相处了6年的小学同学,爱刚刚新结识的初中同学,就像鱼离不开水,人离不开氧。我有些贪恋吧,贪恋那一份份纯真的友情,贪恋朋友握过的手的温度。我选择了这儿——就是贪恋那些不能忘的友谊。

  作出这个决定——因为记忆。无法抛开过去的种种,重新选择;无法冻结原先脑海的种种;无法风化这片土地上拥有的一切的一切。我仍离不开,仍在这儿——因为记忆那些冻结不了的记忆。

  我想,我无法做一只能自由飞翔风筝吧,不能想到哪儿就到哪儿,因为还有一根线牵着我,那里面有亲情、友情和无法割舍的记忆。也许,现在的城市才是我的天堂,拥有现在的一切就是我们的梦想,活在自己的梦想里就是飞翔!我终究还是没有权利选择的吧,因为有太多的过去。如果真的要选择,那我仍要在我的梦里飞翔,永远在属于我的一片天飞翔!

以选择为题的作文6

  理性,它看不见,摸不着,但沿着它望去,便可以找到成功的归宿。——题记

  俗话说:“机不可失,时不再来。”在往成功道路上奋斗的我们,需要的不仅仅是下苦功和努力,而是在恰当的时机,做出理性的选择。

  逝者如斯,却精神永驻。而九零后的我们,在社会的影响下,少了一些理性,却多了一些感性。泰戈尔曾说过:“你看不见你自己,你只能看见自己的影子。”看到这句话的时候,我的内心是悲凉的,还有一些迷茫,不知所措,像是被职责的小孩却不知道自己错在哪里。所以在面对各种事物的时候,我们必须理性化。

  比尔·盖茨,轰动世界的人物。而谁又知道,他年轻的时候,毅然从哈佛大学中途退学,只是一个连大学都没念完的普通青年呢?对于自己的人生,他做出了理性的选择,从另一方面实现了人生的价值。

  一个古老的故事,匈奴和亲的消息传来时,后宫三千佳丽雅态尽失,惶恐慌乱。而王昭君,拿着心爱的琵琶孤身从人群中走出,她带着甜甜的微笑,不愿和后宫的嫔妃们争宠,选择了离开。她的理性,解决了眼前棘手的难题,赢得了皇上众臣的赞许和百姓的爱戴。

  以前闲来无事的时候,喜欢剖析自己,这样的剖析总带着一些偏颇和固执,对自己有太多自省,触摸到的生命之深渊,便更暗更长。其实太多的自省会使得自己不快乐,我们之所以不能清醒的认识自己,是因为我们总是难以离开自己的角度。如果这个时候,多了一些理性,那么自身的污点和优势便会毫无保留的展现在自己眼前。

  看清自己的内心,看到自己内心的狭隘,我们需要的,只是多一些理性,少一些盲从。我们不能总是埋头苦干,不能做那井底之蛙,不做那燕雀。

  林清玄曾说过一句相当有禅机的话:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子,一个人面对自我时,需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮,使用镜子才能看见自己的污点。”其实,镜子和窗子都不重要,只要我们能够多一些理性,少一些感性与盲从,那么心灵之窗便会向你打开。总之,我们必须保持自己的内心理性,愉悦而坚定,而不管外面的世界如何。

以选择为题的作文7

  生活中充满了各种各样的选择,正如帕瓦罗蒂的父亲所说,你如果想坐两把椅子,可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选一把椅子,没错,有选择,就有放弃,脚踩两只船的结局无一例外狼狈的落水。

  这便要求我们,要学会选择,要能够做到正确地选择,从容地放弃。

  总有些人不敢放弃,在命运的选择中徘徊不定,摇摆不决,最终一事无成,碌碌终生。首先,我们便要学会放弃。放弃,并不意味着对自己不负责地放弃一切,我所说的放弃,是有选择的,有目的的。有时候,当断不断,反受其乱。

  乔布斯在经历了六个月的大学生涯后毅然选择了退学,放弃了大学的深造,理由是不想让家人承担高额的学费,但是这个看似极不明智的选择,却造就了一位大商人,发明家,为世界带来了又一次的科技革命,被誉为苹果教父,生前万人敬仰,死后万人哀悼。然而,如果当时他选择继续读完大学,或是依然在是否退学中摇摆不定呢?也许他会在微软,或是其他的什么软件公司成为一名普通的程序员或是设计员,想一个普通人一样走完平淡无奇的一生,而不是成为一个与比尔盖茨齐名的富豪。曾经有记者问他放弃学业后悔吗?他说,这是他一生中最明智的一次选择。

  有选择,有放弃,才能造就成功,人生的道路处处都有着岔路口,谁都不知道每一条岔路通向的是哪里,这就要求我们要敢于选择。

  然而,敢于选择还不够,我们还要做出正确的判断,放弃不利的,保留有益的。否则也会走向失败。

  董卓在争霸天下和吃喝享乐之中抉择,却选择了吃喝享乐,放弃了天下,最终落得个众叛亲离,身首异处的凄惨结局。不是他没有猛将雄兵,谋臣贤士:且看义子吕布,天下战神,张辽高顺,勇武无双;西凉狼骑、飞熊军、虎贲力士,天下之雄兵,无有出其右者;贾诩、李儒,也都是名留史册的智谋之士,然而正是他的错误选择,沉迷于酒乐笙歌,红粉佳人,荒废政事,恣意挥霍,强征暴敛,使得天下之人无一不欲寝其皮,食其肉,最后惨死于义子之手,成为天下之笑柄。一世之枭雄,竟落得如此下场,实属可悲。

  因此,我们又要以史为鉴,以人为鉴,以己为鉴,做出正确的选择,学会正确地放弃,创造出属于自己的辉煌!

以选择为题的作文8

  希腊神话中,有一号人物──杰纳斯,他的脸分为两张,再人们要做出抉择时,他就会出现,两张脸分别给人们不同的意见,来扰乱人们的抉择。

  我想,在日常,我扪要做出抉择时,在那入口也许就会有向杰纳斯一样的人在左右自己的选择。小时候去超市,爸妈会给我和弟弟一个额度,让我们自己去选择要买什么?走到卖糖果的那一区,我们就会看到很多自己喜欢的糖果,这时,我们就必须面对抉择了,到底该选哪一个好?

  拿现在的我们来看,当弟、妹们在玩乐时,自己当然也会想去参与。可是另一边又有功课再拖着自己时,是该选择玩乐为先呢?还是课业为重?这样子的选择我觉得很困难。当选则玩乐乐为先时,心中又想个什么功课还没写,玩得不心安,选择先写功课时,如果定力不够,又会一值想着,他们在玩什么?而不能认真,在这两者之间的抉择是要经过多方的考虑,每一件事有条有理的分析,才能选择对自己好的。

  今年校庆是在星期六、日,可是星期日当天也是亲朋好友为外婆过母亲节的日期,他们要出去吃大餐,当时弟弟也有问我“为什么不要请假呢?”其实去年外婆的母亲节,我就因为管乐队要表演而没有去,今年的校庆我当然也很想去,他们是去玩去吃大餐,但是后来我还是没有请假,因为班级的活动、班级的比赛荣誉是需要大家一起努力的,若今天换成别人请假,而活动要其它同学代为参加,这样子好像不太好,有时候在抉择时,要从比较有力的方向来选择,而不是自己所希望的一方。

  我们常在很多情况下要做抉择,善与恶、好的与坏的、对的与不对的……当遇到A、B甚至C的选项时,要很清楚的知道这个选项有什么优缺点,优点有什么、什么……,缺点有什么、什么……,我选择哪一个对我比较好,这些东西再我们面临抉择时,都是很重要的资讯。

以选择为题的作文9

  天,那么蓝,我却不是一只自由的鸟。

  水,那么清,我却不是一条欢快的鱼。

  我是被囚禁的学习机器,就像被人拽住的风筝,似乎永远也不能自由的飞。

  两只胳膊撑在桌子上,头低着,手里握着笔,笔尖不停歇地在作业本上、练习册上陀螺似的旋转着,这永远都是学生的代表性动作。如诗如画的《张晓风选集》、神秘虚幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小说就躺在我身边,我却连碰都碰不到。

  “看看你!现在就考不好,将来怎么办?跟你说了多少遍了!现在不好好学习,中考就考不好,这样就上不了好高中,上不了好高中就上不了好大学,上不了好大学就找不到工作,找不到工作就没饭吃,现在竞争这么激烈,你还在这不紧不慢的!唉!真搞不懂你们这些孩子,想想我们那回……”我被老妈的一系列逻辑性推理弄晕了,趁早逃之夭夭。这次考试又考得不好,本来想痛痛快快的过个暑假,这下又泡汤了

  望着窗外的天,那么蓝,像块冰凉的薄纱,很舒服,白云彩像棉花糖,软软的,我突然又联想到考前的练习卷,就像雪花一样不断地飞下来,把我也卷走了,我就跟着他们飞阿飞……“媛媛!看什么呢!快写作业!”“啊……呜……哦。”

  我又将眼光收回到本子上,瞪着题目发呆,我什么时候才能自由呢?我又看着那天,放眼望去,一个小孩儿在放风筝,风筝在天空中与风相伴,尽情的飞舞着,可它终究受到了束缚。小孩儿撒着欢地奔跑着,被拽住的风筝在空中无奈地跟着,突然,纤细又软的风筝线碰到了一块粗糙的树枝——“嘭”,风筝自由了。

  它张开双翼,忘情地飞舞着,尽情的享受着它宝贵的自由,向我们展示着它不羁的灵魂,然而它的舞伴——风,却又将它从一边甩向另一边,它不再舞蹈,而被风嘲弄着,撞在树枝上、花坛上、石凳上,最后又像断翅的鸟,笔直的冲向地面,粉身碎骨。远不如它受束缚是那般美丽——自由,不代表幸福。

  我就像是那风筝,渴望自由,但是,眼前的自由却不是真正的自由,它以放弃长远的幸福为代价——生活,让我选择了束缚。

以选择为题的作文10

  我们的社会,其实只是两面镜的反射。一面一面洁白无瑕,反射着温馨而又美好的光,那是善。另一面,满身铜臭,镜子里是望不见底的深渊,那是恶。

  孟德斯鸠说过:“我们接受三种教育,一种来自父母。一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育和前面两种完全背道而驰。”

  从呱呱落地的'那一刻起,父母变便成为我们的导师。走路、吃饭、说话等最基本的习惯都在他们的谆谆教诲中,慢慢学会。父母是我们最温暖的港湾,他们总为我们撑起一遍蓝天。像老鹰保护自己的幼仔一样,为我们挡住危险、困难及一些不美好的食物,让我们在快乐的同时,不经暗自感叹世界的美好。

  教师教导我们知识,传授给我们古一辈人所总结出来做人处事的道理,告诉我们要学会分享,学会感恩,也要学会爱。在教师的引导下,我们开始面对生活,面对社会,开始浅尝社会的真实,开始以辩证的眼光去看待事物,教师我们懂得:世界,其实并不是完美的。但即使如痴,我们依旧在教师的保护之下,他们小心翼翼,如同对待易碎的花瓶。他们说:“我们是祖国的花朵,是初升的太阳,是国家的希望。

  当你真正走入社会,在激烈而又残酷的社会竞争中顽强拼搏的时候,那便是社会对你的教育。与父母和教师的教育截然不同,社会中不再有人保护你,帮助你,为你解决难题。社会交给你必须的独立,告诉你现实的残酷及人性的善与恶。

  社会的教育是毫不留情的。在一波三折的困难冲击下,它轻而易举的击碎你的纯真和美好的幻想,并把你伤的遍体鳞伤,让你不得不面对生活,走向成熟。失败的痛苦是难以承受的,若能坚持,社会会发给你一张“毕业证“,若不能坚持,它便会无情的将你推入深渊。

  要想在社会中生存,出了坚持不懈的精神外,拥有智慧和理性也是成功所必需的。拥有智慧你就能知道怎样做,该避免什么,才不会在激烈的竞争中迷失方向,甚至陷入对手所设的圈套之中。拥有理性,在遇到问题时才能冷静的去面对,而不会因为一时的冲动或气愤而胡乱作出决定。

  社会教育没有父母教育的那一份溺爱,没有教师教育的那一份小心翼翼,但却能让我们学到更多。理性与智慧,只有在真正的困难中才能绽放光彩。

以选择为题的作文11

  心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

  面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。

  面对泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。

  “生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也,”在几千年前的孟子面对心灵的选择,毅然发出了舍身取义的呐喊,是心灵的选择激发出了先哲的思想火花,这将是一条亘古不变的古训。

  天下大事,分久必合,合久必分,在三国鼎立的年代,诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁,死而后已,为了兴复汉室,诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮选择了后者,至今仍为人们所称道。

  鉴前世之兴衰,考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美,是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。

  舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……

  这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。

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