我的同学们作文

时间:2021-01-07 14:58:42 同学 我要投稿

★我的同学们作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我的同学们作文,希望能够帮助到大家。

★我的同学们作文

我的同学们作文1

  有一次考试前没准备,考卷出来的时候,我看得头昏眼花,像整个人快昏倒似的。啊!时间到了!我只好勉强快马加鞭、振笔疾书!

  当当当!下课了,同学们的欢乐声涌了上来,只有我闷闷不乐,因为,考不好是可想而知的。同学问我:“你怎么闷闷不乐?”我意兴阑珊:“我考不好。”同学又说:“‘人生不如意的事,十之八九。’你就别难过了,下次努力一点,一定会考好的。”当下,我心里流入一股暖流,同学真是我的心情加油站啊!

  当我欢喜当我忧,隌伴在我身边的是这群同学,当我们一同运动、一同打扫、一同读书,陪伴在我身边的也是这群同学。人生何其有幸,在这段生命的旅程中有人陪伴,真好!

  俗话说说:“十年修得同船渡。”同窗的情谊该就是如此吧!上天有意让我们聚在一起,我们要珍惜这得来不易的缘份。当我听到同学在课堂上琅读的声音,下课时嬉戏在一起的感觉,每一时每一刻都让我感到如此的温馨。

  在惊涛骇浪中,在外作业的船只渴望早一点看到灯塔的指引返回渔港;行军打仗的士兵,生命在枪林弹雨中,可能瞬间消失,最盼望战事早点结束,以期回归家庭的拥抱。而人生也处处充满荆棘与困难,失败了并不可耻,再接再厉的接受挑战才是正途。

  相信,只要肯努力,天空的彩虹一定会横亘再我的面前的。亲爱的同学们!谢谢你们的鼓励和加油,我会起死回生、东山再起的!

我的同学们作文2

  在我的班上,有许多精灵古怪的同学。例如:幽默、搞怪的“老金鱼”,类似女生的“火腿肠”,活泼可爱的兔子,奇思妙想的“上好佳”……看到这些介绍,你肯定会犯迷糊.下面,我就向你介绍一下他们吧。

  “老金鱼“指的是我们班的金活宝:金文骏.他总是在庄严的语文课上.不是冒出一句经典台词.有一次,彭老师(语文老师)问我们:“长城是谁主张建造的?”本来这种小儿科的题目谁都会答,可是老师偏偏选金文骏答。这位“金活宝”是语不惊人不罢休,竟然冒出一句:“黄鼠狼!”不仅我们当时捧腹大笑,就连一向严肃的彭老师也忍不住笑了起来。

  而那位类似女生的“火腿肠”是指我班尖叫起来比女生还要高50分贝的王中扬。不但他尖叫声比女生还高,而且读书的声音也像蚊子哼似的,活脱脱的一个现代贾宝玉。就在昨天,老师让他读《长江之歌》时,本来应该读的刚劲有力,他却读的软绵绵的,还将字音拖得很长。尽管我们极力忍住不笑,但是听到他读到最激动的那句话时,依然保持平调。我们都忍不住,只好哈哈大笑。

  至于“兔子”,是指我们班活泼可爱的王笑涵。大家猜猜她这个绰号是怎么得来的。猜不出来吧,那就让我来告诉你。因为王笑涵很喜欢兔子,而且又喜欢吃胡萝卜,加上她又天天跟兔子似的,蹦蹦跳跳,停不下来。所以才得了这个外号。

  看吧,这就是我们班精灵古怪的同学。不过虽然我的同学们搞怪,但是他们都积极、健康、活泼,因此,我们班是一个朝气蓬勃的班级。

我的同学们作文3

  我们这班真正好,运动、才艺样样行,现在就让我为大家一一介绍班上的风云人物:班上的调皮鬼谢铠宇,他有时候还会让大家笑的捧腹大笑呢!不过大部分很多人都认为他很爱吵闹。班上的五大美女:黄雅芸、王意婷、陈芸宣、李岱洁、李芷容;黄雅芸,是班上的五大美女之一,她跑步也蛮快的。王意婷,具有一点点的少数民族血统,她可以说是十项全能,功课、体育都表现的很出色。岱洁和芷容是堂姐妹,他们姐妹俩对艺术类的都很厉害。

  芸宣也很厉害,功课、艺术类的都很厉害;董益诚,是班上的一位男生,他的功课很不错,字很漂亮、画画也很漂亮。董伦洋,是班上最受欢迎的一位男生他也常常逗得大家很开心。陈筱君,她是班上的一个迷糊蛋,也是我最要好的一个朋友,而且有时候老师说过的话她都几乎都没听到,所以她常常会问我老师上课说的一些事情。锺嘉欣,是班上的才女,如果有不会的题目她都会热于助人教她怎么做。

  我觉得我们有缘可以成为同学,真的是非常开心,而且我每天只要一想到明天又要上学就不会感到无聊,所以我非常荣幸可以跟大家共同一班成为多年的好朋友。

我的同学们作文4

  看了我的题目,你可别以为我有浑身布满彩色的同学,我说的是我有一群像彩虹色彩一样的同学。你不信?那你且听我细细道来!

  红色——吴倩

  红色,象征着火辣,吴倩就是这么一个人,那张“血盆大口”好像会喷火似的。她是语文课代表,每天早上我一来到教室,脚都还没站稳,她就喊着:“‘大喇叭’来了,钟昕怡,快点交作业,三张卷子和一本练习,赶紧!”看她那架势,像要打人似的。要说她打起人来,那可真是惨不忍睹啊!我至今还记得一件事:一个男生骂她了,吴倩追他到上课,她从五楼追到1楼,又从1楼追到5楼,直到把那个“可怜虫”打到“七窍生烟”才停呢!

  灰色——李昊

  灰色象征着糊涂,李昊这人,说聪明吧,他也聪明,说笨吧,他也笨。说他聪明,是因为他上语文课时,总能回答出老师的问题;说他笨,因为这个“天才”能把路程=时间×速度,说成路程=时间×时间÷速度!李昊啊,多改改你这毛病吧!

  紫色——陈馨

  紫色,一个霸气十足的颜色,陈馨也是一个这样的“假小子”,一头齐耳短发“挂”着。她可一点也不像“淑女”哩,瞧,她这在操场上大显身手呢,正和一群男孩子打篮球打的可欢了!“叮——叮——叮”上课了,她飞一般地跑回教室,理理头发,端正坐着,我的天,“变脸侠”吗?

  嘿嘿!我们班还有白色天使蓝莹、绿色清新者骆颖……看,这就是我的“彩色”同学们,不错吧!

我的同学们作文5

  在我的生活中,有很多温暖事情,同学给我的关爱,朋友给我的温暖等等。其中有一件事让我很难忘。

  有一次,我们全班举行一场1500米的跑步比赛,每10个人一组一起跑。程老师一发号令,我们10个人就飞快地跑了出去。开始几圈,我还跑得挺快的,但到了四五圈时,我开始感觉累了,渐渐地慢了下来。跑道旁边有许多小坑,踩进去会摔跤。我气喘吁吁地跑着,一不留神,还是踩到了小坑,只听“扑通”一声,我摔倒了。我连忙想重新爬起来继续跑,但我的脚上传来一阵阵刺痛,于是我脚一软又坐到了地上,起不来了,我低头一看,膝盖上摔破了一块皮,血也渗出来了。眼睁睁看着其他同学一个个从我身边跑过,我心里很着急。正当我感到无助的`时候,有一个人停了下来,走到我面前,伸手来拉我起来,我抬起头,原来是吴芷涵。她把我扶了起来,并关切地问道:“摔痛了吗?有没有受伤?”我说:“膝盖上皮有点破了,有点痛”。“再坚持一下,很快就到终点了。”于是在吴芷涵的鼓励和帮助下,我重新站了起来,她带着我一起跑到了终点。

  跑完全程,我对她说:“谢谢你!为了扶我,你也跑在了最后。”她说“不用谢,同学之间本来就应该互帮互助。这次跑最后不要紧,帮助同学更重要。”听了她的话,一股暖流从我心底涌了上来。

  这件事,让我真正体会到了“友谊第一,比赛第二”这句话的内涵,也感受到了同学间的关爱带给我的温暖。

我的同学们作文6

  时间飞速,一转眼小学六年过去了,我们将进入初中,开始新的生活,心中有些不舍。

  还记得小学毕业那天,我们都非常不舍得同学、老师、学校,但人生有许多阶段。记得站最后一次放学排的时候,我们都和老师拥抱了一下,眼泪都不禁流了下来。之后我们又开了一次联欢会,是在小学生涯中的最后一次告别,我们一起笑,一起哭,一起闹,很感谢此生能遇到这么好的小学同学和老师。

  回想起我们小学的时光,真是非常美好,记得有一次,我在体育课上不小心摔倒了,大家都围过来问我有没有事,还扶着我去医务室,然后一直陪着我,当时并没有感觉怎样,但现在回想起来,真的是让我很暖心。更加让我记忆犹新的是我和同学在冬天的时候我们一起堆雪人、打雪仗,我们都非常开心,我还不小心在冰上滑倒了,但是并没什么事,我们都开心的笑了起来。除了同学们,老师也非常的关心我们,在秋天和冬天的时候,有同学感冒了,老师都会每天烧一些水,让感冒的同学喝些热水,还提醒我们要带椅垫,这小小的举动让我们感到很温暖。

  再见了,同学;再见了,老师。希望大家在以后的生活中,开开心心,我会永远记得并珍惜我们在一起的时光。

我的同学们作文7

  我要学习的同学是:白心园,她有个聪明的头脑,同学有错时她多能帮我们改过,让我们变得更好。有这种那么好的朋友,我一定要好好的珍惜。

  再来学习一位热心助人的女生:黄以洁,她虽然有时会偷懒,但她都会去安慰被害者,例如有人被班上同学孤立了,她一样会陪那个同学到班上同学接受他为止,她总是默默的在班上,不希望出风头。

  还有小黄:黄郁翔,他给我的第一感觉就是:“他有这么可爱吗?那些男生有必要抱他抱的那么紧吗?”,认识小黄之后,我终于了解为什么哪些男生要天天抱着他了,因为他不但长的可爱而且功课和人品都很好,每次我数学不会时他都会教我,而且非常有耐心,从不会生气,这让我非常佩服。

  另外我也要学习昕薇,她不但功课好、人美,字体很美,重点是很有气质,说话轻轻的,每次看到的昕薇时她总是干干净净,她的作品简单却很美,吃东西时嘴巴是绝对闭着的,下课时不会大吵大闹,上课时也不会聊天讲话,是我们全班学习的好模范。

  最后要学习刘维哲,他虽然功课不是很好,不过真的很乐天,他就像一只自由自在的鱼,我对他乐观的个性感到非常的羡慕。

  这五位同学在班上表现得很好,是大家的表率,希望班上同学也能够多多向这几位同学的优点看齐喔。

我的同学们作文8

  世界上,没有人是完美的,但他们都拥有特点,而那可能就是值得我们学习的优点,在这个学习的阶段,朝夕相处的同学身上,更可以看得一清二楚,不管是优点或缺点,都会深深的影响我们。

  所谓“近朱者赤,近墨者黑”,在判断学习对象时,就应该想想这是对、是错,因为这些人的缘故,让人不断的领悟到处事的方法和对任何大小事的看法,调整自己看事情的角度、多多观察,才能成就更好的自己。

  还记得之前有一次原本和同学约好一起去玩,但因为我不小心睡过头所以整整迟到了半个小时,我匆匆忙忙的赶过去马上和他道歉,,可是他却说:“没关系,要是你早点到可能迟到的是我呢!”当时我听到使我感到好欣慰,如果是我可能就痛骂他一顿了,还有一次我在楼梯间看到一个球快速的冲进走廊,突然听到“碰!”的一声,接着就一阵惨叫声,正当我想向前帮忙时,有一位初三年级的大哥,就已经在小弟弟的旁边安慰他,并带他是保健室,像那个大哥哥热心助人是非常值得大家模仿的。

  这些在同学到的一切,比起书本上的英语、数学还要有用,同学们就像许多面镜子,使我发现自己的缺点,或许,因为这样的体会,在接下来的日子里,会更加美好,也可以帮助你解决未来的任何问题。

  努力的从同学身上体会更多,比起你不断的从书本上学到的知识,还来的重要,礼记曾说过:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,或许,因为这些可以在未来帮助你解决任何的问题,度过重重的难关。

我的同学们作文9

  吴嘉健是我们班上最瘦的人,他很善于用脚功,时不时地就玩地趴决战。 李庚润和吴嘉健住在一个小区,李庚润的力气很大,我很喜欢跟他玩,他慢慢地用脚踢我们时会叫:嘿。他摔倒时和被攻打时会叫:哎呦。虽然他蹲着的时候不能隔的太近,因为他会踢我们,但是他那笨手笨脚搞笑的样子和他的力气让我非常喜欢李庚润。

  朱迅的武功是将一民和顾墨轩教的,所以他打架很厉害,但是今天玩的时候却发生了一件事:将一民打了朱迅,朱迅说将一民是他的师傅,如果我打师傅,那就是背叛了他,但是因为他打了我,所以我也能打他。我们先报了决定玩这个游戏的人---杜威的仇,接着,我用顶手的方式逼张乐陶投降,接着就是将一民了。我和朱迅决定先练武功。我们就先练了扫腿和躲避扫腿的办法:躲避扫腿可以"转躲"、跳跃。 朱迅这个朋友也不错,我还想跟他比比武呢。

  陈思羽是我的同桌,她经常带稀奇古怪的东西,但往常都会被没收,如:陈思羽带的装了水的气球被老师发现并让陈思羽扔掉;带有荧光粉的可以当成耳环、手镯、王冠、飞镖的东西,被老师发现,陈思羽的三个荧光棒组合的飞镖被老师没收了。虽然陈思羽经常带好东西,不过她有的时候很令人讨厌:咬我的衣服并吐口水,把头伸过来抄我的答案,还把头压在我的手上......

我的同学们作文10

  我们班的同学呀,各有各的特点。有的爱看书、有的乐于助人、有的说话很幽默、还有的像“糊涂虫”······

  “小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一颗红红的“朝天椒”。脾气火爆,热情野蛮。如果那个男生惹了她,哼哼,她便会“上九天、下深海”的“追击”。说起话来,如同“打机关枪”一般。写起作文来,洋洋洒洒,已经有十几篇被推荐了。才女和辣椒的“综合体”!

  “乐于助人”——杨雅迪

  杨雅迪有着高高的个子,弯弯的眉毛下长着一双不大的眼睛,笑起来像月牙一样!她特别爱帮助别人,有的同学如果忘了带学习用具,她就会借给她,有的同学如果遇到不会的题,她就会主动上前辅导,同学们如果不小心摔倒了,她就会赶快跑“冲”上前去,像个大姐姐一样,关切的询问!

  “小精灵”——赵煜

  赵煜的脾气特别好,长得也漂亮,笑容灿烂,活泼开朗!和她在一起会感觉到如沐春风般的享受。她会跳热情洋溢的印度舞,还写着一手漂亮的好字!作业本上干干净净的,写着老师批的优秀,我可是有点儿羡慕、嫉妒、恨!

  “小仙女”花似玉,“淘气包”杨浩然、“温柔害羞”的张梓涵,“勤劳胆小”的宋沚易······你们的一张张笑脸,已融入到我的心田,因为有了你们,我心灵的天空才会在雨后挂上一道绚丽的彩虹。如果你想认识他们,欢迎到我们班里来,我会介绍给你的哦!

我的同学们作文11

  我有好多同学,他们各有各的特点,下面我来分别介绍一下:我们班的作文大王李泽瑞,写作文特别生动。他写的人物栩栩如生,他写的景色好像就在眼前一样,他写的事物很有次序,老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文,我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己,他讲的故事非常有趣,表情丰富,动作幽默,每次听他将故事,全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿,她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点,所以她学习很好,是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写,有的题不会做,问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看!

  我们班的同学多棒。名师点评:文章介绍了自己班中的同学,“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点,各有所长。“她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点,所以她学习很好,是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写,有的题不会做,问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致,写出了其最大的特点。有一点小建议是:作为人物的描述,这几位同学的外表有什么特征?这点可以简单地交待一下,以使读者对人物有一个印象。

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