我的读书故事作文

时间:2021-01-16 08:20:00 读书 我要投稿

我的读书故事作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我的读书故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的读书故事作文15篇

我的读书故事作文1

  我的兴趣广范:画画、跑步、羽毛球……,不过,我最喜欢看书!我呀!对书可是爱不释手,睡觉抱着书,吃饭时也捧着书津津有味地看,就连上洗手间也恨不得拿着书。

  我特喜欢看闲书。可妈妈偏不让我看,说什么闲书不好,真想对她说:“看闲书好呀!莎士比亚说过,书是全世界的营养品”,我认为,闲书里的知识也很多,比如:闲书里还有一些我不认识的字呢!

  记得有一次,我正在看闲书,可是妈妈却像猫捉老鼠似的“偷袭”我,幸好我及时把书藏了起来,正当我暗暗自喜时,妈妈连忙从我手中拿走了我的闲书,我不知道妈妈是怎么发现的,正当我冥思苦想时,妈妈已经把书扔了,我哇哇大哭起来,不知怎么的,平时不爱哭的我,今天怎么就哭了呢?妈妈急忙问我:“怎么啦!平时这么爱笑的人,怎么一下就哭了呢?是不是生病了?”我大喊:“有,我有书病。”妈妈听了之后哈哈大笑“你就这么喜欢看书啊?”说着,就从垃圾桶里拾起了那本书,我看书又回来了,连忙说:“谢谢妈妈,妈妈最好!”妈妈哭笑不得:“把你的书扔了你就叫我坏妈妈,帮你的书拾回来了,就好妈妈了,你认书还认娘啊!”我故意吓妈妈:“认书!”

我的读书故事作文2

  说到书,应该你们都很熟悉。但你们一般都会读什么书呢?相信大家都会拿出自己的《偷星九月天》、《查理九世》……在同学面前炫耀。

  我可不一样,从我开始认字时,爷爷就跟我买了几本连环画,我看得津津有味,几个小时就看完了。

  后来,我认的字更多了。《小木偶奇遇记》是我看的第一本文字书,里面的小木偶聪明机灵,但有时也会被狐狸欺负,还是善良的小魔女帮助了他呢?

  在我7岁那年,我迷上了《格林童话》,从吃饭一直看到睡觉。卖火柴的小女孩让我起怜悯之心;白雪公主和王子的婚礼又让我感到无比快乐……渐渐地,到了晚上9点,我要睡觉了,可拇指姑娘的小巧可爱又让我无法入梦。

  现在,我已是一名五年级的小学生,以前的课外书早已满足不了我,图书角的那本厚厚的《简爱》又深深吸引着我。它里面讲了许多爱心故事,也让我懂得了怎样才能做一个有爱心的人。

  如今,我已经阅读过了许多本书,当我再次翻开童年时代的那本《小木偶奇遇》时,感觉完全变了,我读懂了狐狸的无知,也看清了小木偶的聪慧,它们就像电影一样映在我的脑海里。

  书,是我的朋友,在读书的过程中,我看到了让我铭记一生的话,那就是:“读书好,多读书,读好书。”

我的读书故事作文3

  在朱老师的推荐下,爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书,一套共有九本,每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻,就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了,我决定每天带一本去上学,利用大课间的时间读读,看看这些小鸡到底在干什么?

  通过已学过的字词和彩图,我断断续续地读懂了故事的大概意思,但是还有一些不认识的字和不理解的词,于是晚上做完作业,我缠着妈妈,让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读,我一边听,遇到不理解的词就让妈妈解释给我听,听妈妈读完一遍,我觉得故事比我自己读时更有味,于是我决定自己再读一遍,等这一边读完,就有一些问题在我的脑子里出现了,比如:当别的小鸡在睡觉时,卡梅拉一个人偷偷去看大海,在路上会不会被狼吃掉?妈妈表扬我看书爱动脑筋,有进步。就这样我爱上了读书。

  我更爱上了“卡梅拉”,从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想,并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦,有危险,也有喜悦。我很感动,真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我,我们的生活也是这样啊!大胆尝试自己想做的事,你也会有不一样的收获。

我的读书故事作文4

  读书是最美的姿态,读书是最快乐的时光,读书是汲取智慧的最佳时期。在我的生活中,书香伴我一路成长!

  我知道,林海音小时候也对读书十分如醉如痴,读了她的《窃读记》后,对她那种为了读到书而想出的种种办法而感觉到了她的聪明。我还读过她的《城南旧事》,这本书用了朴实,纯真的笔调描绘了她那五彩缤纷的童年生活。书中所说的人物,如:斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,躲在草丛里的小偷,惠安馆的疯子……这些普普通通的人物在她的笔下现得格外有活力。

  我也读过许多本书,为那五彩缤纷的童话故事入迷,为那情意浓浓的诗歌而陶醉,不知又从什么时候起,又为那一本本奇妙的小说而感兴趣。读了《白杨》这一课,为白杨那种无私奉献,扎根边疆,建设边疆的远大志向而赞美。读了《草船借剑》,为诸葛亮的神机妙算而感叹。读了……

  让书香伴我们一路成长吧!

我的读书故事作文5

  以前,我一看见书就头疼,只要是课外书,或者有一堆看不完的文字的书,我都会囫囵吞枣地把它们看完。通常,一线长篇小说只会被我拿来当摆设,而从来没有想去小说的世界里傲游一回。

  就这样我抱着不想读书的侥幸心理来到了两年级。在一年级时,作文只需一句话就差不多了,可两年级的作文格子却越长越长,害得我想破脑子也想不出新颖一点的句子,每次使用好句总会有一些相似之处。有时是在写不出了,我就只好请教我身边的“高人”了,可是,他们没一个告诉我准确答案的,都让我去看课外书。我心想:看书就能写好作文?不可能吧!于是,我带着疑问参考了家里的小说书。第一次,我只是为了有趣的情节一笑而过,但从第四次继续读那本小说时,我发现文中许多优美的好词好句,并情不自禁地把它们记录了下来。每当我翻开书看见那圈圈画画的印记时,心里就特别充实,就像收获了很多似地。随着年级慢慢地增高,我才知道原来那是收获知识,知识是无处不在的,只要我门有心去吸收它就没有做不到的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”

  我现在大量阅读书籍在写作文时还能用上好词好句,我的作文还被老师当范文读过呢!

我的读书故事作文6

  书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句,但是只有亲身感受过这种滋味才知道。

  “琪儿,你平时要多看书”,妈妈再次劝起了我。

  “天天看书,天天看书,就连放假也的看,真不懂你们大人。”我心想。

  心里这么想,口头上却不能这么说,我只好无奈的说:“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。

  我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时,怒气冲冲的妈妈走到我旁边,大声说:“现在立马给我回家看书,而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚,我只好垂头丧气地回了家,乖乖看书了!妹妹见我这样,便对我说:“姐姐,你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完,妹妹顺手拿起一本书来。“你看,上面有彩图,让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看,只是你没认真看而已。”

  “哦?”我夺过妹妹手中的书,快速浏览了一遍。咦!好像很好看也,我只好说:“好吧,我看一下,你先出去吧!”

  《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢?人不是都有眼睛吗?为什么作者只要三天光明?一连串问题窜到了我的脑袋里。我从书中找答案:这本书的作者是海伦凯勒,一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读,我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后,我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起,我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。

  打从那以后,我手里无时无刻都是书,都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手,读的津津有味,就连吃饭,睡觉都忘了。

  渐渐地,我会用笔记本做笔记,将书中的好词、好句、好段记下来,并把它们多读几遍。日积月累,我的成绩上去了。

  我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话:一句是刘向说的“书犹药也,善读之可以医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

我的读书故事作文7

  原本,我可不喜欢看书,觉得书一点都没有意思。可妈妈总是“唠叨”说:“你要多看书,多读书,书能让你进步,书能让你越来也聪明……”妈妈的“唠叨”根本就不起作用,我老是不听。

  读一年级了,我们班的语文老师刘老师怎么也跟妈妈一样“唠叨”?整天说着读书的好处,还规定每个同学在晚上睡觉之前必须看书半小时。天哪,这不是折磨人嘛!但是老师布置的作业,我硬着头皮也得做完。看什么书好呢?有好多好多插图的绘本书不错,不读字,翻翻精美的插图感觉真不错。可是不读字,画面上的意思跟我想的一样吗?还是读读吧。这一读,不得了了!我被深深吸引了,真够美的,绘本太有意思了。慢慢的,我还迷上了漫画书,甚至自己还创作了漫画作品呢!《西游记》、《水浒传》这些“大书”我也常常爱不释手,细细读来。

  我对妈妈说:“我长大了要当一位优秀的语文老师。”妈妈把我的这个梦想告诉了刘老师,刘老师笑着对我说:“要想语文好,要想成为优秀的语文老师,一定要多看书,因为书中自有“黄金屋”。”我牢牢地记住了这句话,决心要和书交一辈子的朋友。

我的读书故事作文8

  孔子说:“万物皆贱,唯有读书才高。”莎士比亚说:“书是世界的`养料。”我说:“书是知识的金钥匙。”

  当我刚开始学汉语时,我妈妈用一些彩色的小图画书教我汉字、图画和故事。我被那些五颜六色的图画和画中栩栩如生的动物迷住了。我就像我妈妈,指着书说“啊啊……”他说得好像很清楚似的。每天,我都会拿着一本书,缠着妈妈给我讲故事。有时我也和妈妈一起去学校玩,看那些大哥大姐认真读书。我嫉妒得坐在那儿看书,假装一直在看书。可能是受我母亲的影响,我从小就喜欢读书。那时,我读书不多,所以我主要用图画书。我根据图片猜出部分内容,但有时我需要父母的解释。这些图画书,像我的玩伴一样,丰富了我的童年生活,使它不再单调。

  后来,我上了小学。随着识字率的提高,视野的开阔,知识的丰富,那些五颜六色的小图画书已不能满足我对知识的渴望。于是,我开始阅读夏洛克的侦探记录、伊索寓言、狼王梦,我被夏洛克福尔摩斯严谨的思维、精湛的推理和非凡的勇气迷住了,跟着他解决了一个又一个难题和悬而未决的案件;狼王梦中的紫雾是一只充满智慧的狼。为了得到狼王王位的梦想,她用一生的精力奋斗。为了让狼阳健康成长,继续为狼王的王位而战,她选择了与金鹰同归于尽。她为实现自己的梦想而牺牲自己的无畏精神令我深感震惊。动物可以做到这一点,更不用说我们人类了!我在书海中飞翔。这本书不仅开阔了我的视野,丰富了我的知识,而且激发了我的想象力。那时,我的想法很新颖,课堂上的问题我的答案也不一样。在我的作文中,我有独到的见解、典型的例子和得体的话语,得到了同学们的称赞。

  我记得一篇命题作文《一件不愉快的事》,我的心情特别激动。当我还是个孩子的时候,一种委屈涌上心头。我通常会积累一些句子和单词来描述这种乏味的情绪。这时,它也像酵母一样突然从我的脑海里冒出来。我在一个宁静的夜晚写作,周围的人在火盆里吃瓜子、看电视,反映了一个受委屈的小男孩的孤独和寂寞。我写道我的眼泪会流出来。当然,这篇发自内心的文章被老师当作楷模来读。这让我意识到一个小小的道理:首先,作文的理念应该是原创的,写作也应该有一些独特的“新鲜味道”。当然,这些都是课外书的礼物。我还养成了记笔记的好习惯,在书中记下优美的字句和精彩的段落。做笔记不仅锻炼了我的记忆力,而且提高了我的理解力。

  这本书增加了我的知识,开阔了我的视野,激发了我的想象力。它的确是一把比金子更珍贵的钥匙!

我的读书故事作文9

  有一天我回到书房,因闲着无聊,我就随便拿了一本书津津有味地读起来。我越看越入迷,但是时间是永远不能停止的,最终还是到了睡觉的时间,我不得不上床睡觉了。但是那本书人像磁石一样吸引着我,我躺在床上翻来覆去地想着故事中的人物,久久不能入睡。于是我下定决心,干脆悄悄地把这本书看了吧!

  我轻轻的下了床,踮起脚尖走到书柜旁,小心翼翼地从书柜里拿出了刚才看的那一本书,又回到了床上。我从床头柜里来了一把手电筒,然后把书放在了被子里,我左手拿着电筒右手翻着书。一页、两页,我像一匹饿狼贪婪地读着,书里的人物深深地吸引着我,我一字一句地咀嚼,一字一句的品位,一页一页地欣赏。我读着就忘了时间,我的房间万籁俱静,忽然听到脚步声,我的心就怦怦直跳,非常紧张。原来是妈妈,我马上把手电筒关了,把书藏在我的枕头下面,然后装着睡得很香的样子躺在枕头上,非常惬意。妈妈看着我睡得那么香好像很满意的样子走出了我的房间。我那紧张的心终于慢慢平静下来。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

我的读书故事作文10

  书,被人们尊重,被大家称为“朋友”,这个比喻很亲切。古人说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向的名句,这句话的意思是:“书就像药一样,善读可以让你聪明.”早至孔子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世,上至伟人XX主席,博览群书,雄才伟略,振兴中华;现代的张海迪,面对高位截肢,在残酷的命运面前发奋努力,创作文学。

  我也有一段读书的故事,这要我从六岁那年说起,我从小就是一个淘气包,和一个小男孩没什么两样,用现在的土话说就是皮,我喜欢玩纸,那时我妈妈每天都看报纸,看完了之后就全部是我的了,我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西,一天无意中发现了一个地方写这一篇小学生写话,我一看还有画,挺有意思,正好上面还有拼音,读着还挺有意思,从那以后就每天去看,妈妈看完放在一边我再看,后来也长大了看的东西就越来越多,小说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。

  书是打开知识大门的金钥匙,又是人类进步的阶梯,更是人类的营养品,它指引我们走向生活、顽强奋斗。我要把它当做我人生了旅途上的好朋友,读好书是我终身最大的快乐。

我的读书故事作文11

  “一日无书,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“读书有三到谓心到,眼到,口到。”这是朱熹眼中的书。而在我眼里,书就像一把钥匙,为我打开知识的大门;书就像一扇窗户,为我打开心灵的窗户。

  记得一次下课,我正在津津有味地看《红豺》,不一会,上课了,但是我没听见铃声继续看书……到老师说“起立”的时候我才反应过来,心不在焉的听课,但是,我的手痒痒的,大脑也控制不住自己,时不时想把手伸到抽屉,拿出书看。这时,陈老师总会转过头来,看一下我们有没有做小动作,说话……一会儿,陈老师把头转过来,我马上把书放回抽屉里;一会儿,老师把老师把头转过回去,我把书放在桌子上看;一会儿老师走下讲台,到下面走走,一会儿走到前面,一会儿走到后面,一会儿走到我旁边,看看我写的题目,我赶紧把书垫在数学书底下;当老师叫同学回答题目时,我会做好题目,翻开书,如痴如醉地看,还一边发出“嗯嗯嗯的”声音,来应答老师。

  四年级的时候我是住校的,在睡觉前,我在看一本书——《淘气包马小跳之开甲壳虫的女校长》,那个时候,我看得如醉如痴。突然,生活老师把灯关了,可是我还想看书。于是,我想出来几个办法。我躲在被窝了,因为手表有荧光,可以看见几个字,过了几分种,我的眼睛看得有些酸,就探出头来,思考办法。突然,我听到寝室旁边的工地建筑声,我想到了一个办法。我跳下床,总到窗户旁,拉开窗帘,一丝微光照进来,我有爬上床,翻开是,有滋有味地看书,看了一会儿,我的眼睛有点累,字迹也越来越模糊,我决定换一种方法。忽然,彬尔跳下床,我为她要去干什么,她回答道:“我去上厕所”。我一拍脑袋,自言自语道“我怎么没有想到呢!”于是,我跟着彬尔去“上厕所”,顺便把书给带进去。彬尔上好了,叫我和她一起出去,我没听见,还在看书,厕所的灯光照到书上十分清楚,我一连在里面站了十几分钟。这时,胡老师大概看见厕所的灯没关,就推了一下门看见我在看书,骂了我一顿,虽然被骂了,但我还是十分舒服,因为我从书中汲取了营养。

  这就是我的读书故事。

我的读书故事作文12

  没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。 读书像一位高尚的人谈话。我非常喜欢读书,有一件事让我记忆犹新。

  下课铃声“叮铃铃”的响了,我飞奔出教室,回家的路上,我边走边想,昨天我读的书看到多少页了,97页,不对,看到多少页了?噢!想起来了,原来是126页。回到家,我以闪电般的速度跑到书房,打开书柜,拿出书,我坐在桌前,津津有味地读着,我一下子就读了一个多小时。遭了,妈妈马上就要回来了,再看五分钟,我又沉浸在书海中了……

  时间不知过了多久,妈妈从天而降来到家中。她来检查作业,糟糕,今天忘记做作业了,妈妈批评我说:你这孩子,怎么不让大人省心了。“我眼泪花花,到了十点钟,那许许多多地作业终于做完了。可是,那本书实在太好看了,于是我又看了起来,我又来到书桌前,如痴如醉地读着。我像一匹饿狼,贪婪地读着,一页、两页,我很惧怕,也很快乐——这种窃读的滋味。到了十二点钟了,我不知不觉地趴在桌上睡着了。

  读书虽然好,但是一定要保护好眼睛,多读书、读好书、好读书。

我的读书故事作文13

  我的爸爸妈妈来自农村,他们都很希望我能出人头地,要我好好读书,在我咿呀学语的时候他们就给我买一些图文并茂的撕不烂的书,后来就买《东方娃娃》、《白雪公主》等一些绘本,《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫画,猜谜语,脑筋急转弯,左右脑开发等等,别人说什么书好他们就会买,各大书店都有我和妈妈买书的身影。

  说实在的当初我对这些书上的文字并不太感兴趣,这些字呀就是一些枯燥的符号,尤其是他们经常说的什么“头悬梁锥刺股”、“凿壁借光”,我听得也是似懂非懂的,也没有什么感觉。渐渐地我在他们的诱导下越来越喜欢这些书中的文字了,那些文字比书中的画更有意义,它能把你带入故事情节中,你便是故事中的主人翁了,你可以是白雪公主,也可以警察、小魔仙、超人等等,妈妈为了让我接触到更多的书她还给我在《城市书店》里办了一张阅览证,基本每个星期都去那书海里泡上半天。

  现在呀我可爱看书了,处处都有我看书的身影,就连南大的体育场都是我看书的好地方。书是我最亲密的朋友,读书一种享受,一种幸福,买书也是一种心情,一种乐趣哟。

我的读书故事作文14

  低着头踱进图书馆,这洒满油墨味的牢笼。

  阳光慵懒地瞥了一眼我的书单,哦,多么闪光的书名!当之无愧的名著!只是我一本也没看过。

  不行,不能比别人差,她吟着《红楼梦》中十二金钗的判词,他将梁山好汉如数家珍,而我呆若木鸡直喊“听不懂”……真是无法可想了!

  我一定要读书,无论如何拼了老命当是作业也要读书。为了名著的分数,为了聊天时的面子——这就是资本积累,这就是扩军备战!

  在高高的落地窗前坐了一天,雨水蜿蜒成溪,把我迷惘的脸割成两半。

  哈欠连天,氤氲了纸上密集如蚁的宋体;眼花缭乱,下雨了,蚂蚁在搬家吗?

  手边是混乱的笔记——家谱、故事梗概——哦,几百年前发生过这样一段不好不坏的家史。我背书一般机械地记着人名地名,理清故事的细枝末节——但那又与我何干?

  干脆放下书,放眼望去,满是沉浸书海的人们,时而皱眉沉思,时而掩卷长叹,时而捂嘴偷笑,时而又“愤”笔疾书……表情多变,看来是乐在其中。

  他们看的书名,闻所未闻,不是我定义下的好书,但又确是好书,独属于一个人的好书。

  唉,我怎么能如此功利呢?读书本是灵魂与灵魂跨越时空的对话啊。

  撕毁了书单,我要寻找真正我爱的作家。

  卷帙浩繁,字母包围了我。哦,这儿有我的简·奥斯汀,那巴斯温泉边的座座庄园,修剪齐整的花田和灯火璨然的舞会,一群多可爱的乡绅!

  啊,还有最爱的雪莱,一块理想中的净土。西风召唤着春天,云雀在枝头盘旋,普罗米修斯盗来的天火点燃了引航的明灯,迎接生命的凯旋。

  约克郡的荒原开满石楠,冰雪中傲然绽放。艾米丽·勃朗特驾马驶来,潇洒的姿态正是荒原上的石楠。

  原来世界可以如此辽阔,爱能够这样豁达。

  我再也不会去死读书,即使我名著考不好,我知道很多东西是应试教育无法改变的。

  譬如图书馆门口的几十级石阶,纵然雨打风吹,也不会长出苔藓;譬如后园中的千年占松,承受了多少惊雷仍守卫这城里最后的宁静;譬如早九点门开的一刻,学生们鱼贯而入的疯狂;譬如残照池水的夕阳,目送你从安谧踏入繁华……

  微笑着走出图书馆,我的大书房!

我的读书故事作文15

  读万卷书,行万里路。读书,对我们来说有多么的重要。正如许多名人说的一样,读书就像是我们消化的精神食粮。我是一名酷爱看书的小男孩。说起读书,你们肯定想不到以前的我也曾是个不爱看书的孩子。下面,就听听我来讲讲自己是怎么爱上看书的吧:

  这要从刚上学说起。那时的我也和一些小朋友一样贪玩,不爱看书。老师要求读自读课本上的文章,我也直接不读。到了学校,老师让一起读时,我是等老师走近了才读一会,老师离开后又开始玩。在家也是东一段,西一段地蒙混过关。看课外书,更是囫囵吞枣,一百多页的书不到二十分钟就看完了,里面很多精彩的地方一点也没记住,更别说什么好词、好句的了。这个毛病一直伴随我过了两年。直到三年级班级调整,我遇到了爱看书的贾老师。她总是面带微笑,和蔼慈祥,像妈妈一样,听人说她是个爱生如子的好老师。贾老师经常给我们推荐一些好书,让我们看,还要求我们看完后写读后感、读书笔记。开始的时候,由于我不会读书,所以怎么也不会写读后感,每次总是把前面的简介拿来修改一下,就算完事了,写出来的作文也总是枯燥无味,不知道从何下笔。每次看完书,贾老师就会问我们一些书上相关的问题,我也是回答不上来。一天,贾老师上课时对我说:“孙智程,你来把XX课第XX段读一下。”我心里有点害怕,觉得自己读不好。贾老师用鼓励的眼神看着我,于是我认真地读起来,读着读着,我才发觉原来书里的情节是那么的精彩,那么的有趣。读完后,贾老师问我们这一段里的好词、好句在哪,我举起了手回答出来。这时贾老师告诉我们,读一篇文章,要记住里面的好词好句,要想一下为什么要用在这里,换一个词好不好,要多积累好词好句,这样当你写文章时,你可以把它们用到自己的文章里,文章就会显得精彩多了。听了老师的话,我开始认真仔细地读语文书上的每一篇文章,寻找着里面的好词好句,做上记号。我又把以前没仔细看的书重新拿出来看,慢慢地欣赏着文章里的精华。渐渐地,我爱上了读书,开始大量的阅读各类书籍。我的理解能力也加强了,写作水平也在不断提高,我也变成了一个书虫。每天只要有空,我就会拿出一本书来,仔细地读,品尝着书带来的乐趣。

  爱上读书,让我受益匪浅,带给了我很多乐趣,拓展了我的知识面。来,和我一起在书的海洋里遨游吧。

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