同桌的你作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的同桌的你作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的你作文1
那段岁月好像是远去了很久，那时候陪在身边的人也都各奔东西，我从来都不是个好记性的人，想不起许多人的样子想不起许多很温暖的细节。可是我都还记得曾经和我同桌很久的你，打到这里的时候音响里同桌的你刚放到你也曾无意中说起喜欢和我在一起，对这首歌真的没有免疫力每次听眼泪都会控制不住涌上来，我都嫌弃自己矫情。
可是我都还记得，每次吃奥利奥分到你你都会贱兮兮的要我喂，吃香蕉要我剥皮递到你嘴边吃一口再吃第二口，LOL打得风生水起平常也嘻嘻哈哈没心没肺可是教我科学题的时候很认真，我记得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手边一动不动我想安慰却无从下手，那种无能为力的感觉即使是过去了那么久的现在我都还记得，我想有些东西不管过去了多久不管经历了多少改变了多少它们始终都被小心翼翼存放在心底，在一个不经意的瞬间，总会被想起。就像我现在想起来的是有一次上完体育课累到趴在桌上不想动，你突然凑过来把我头发上的树叶吹走，漫不经心的午后，漫不经心的动作，也许你都忘了可我还记得。初三一起去金矿玩大家在半山腰合影，你走过来晃了晃手机要边上的同学给我们拍一张看看有没有夫妻相，然后我们一起比了很二的剪刀手。
今天翻旧照片，找到之前的合影，二到爆棚。可是我多庆幸，那些青草浮动白云悠悠阳光灿烂的岁月有你作伴。
就像现在，我依旧要感谢岁月温柔慈悲，不曾将我们打散。我还是可以像以前一样和你嘻嘻哈哈开着肆无忌惮的玩笑，可以在不开心的时候找你诉苦找你唠叨逼你安慰我，可以在开心的时候对你发发神经疯到就像从丽水二院逃出来，可以有事没事就给你带水果给你写信告诉你最近的不如意然后死皮赖脸的求安慰。多好。
不管你明天是否还惦记，是否还会想起，我想我都不会忘记那样一段岁月，那时候天总是很蓝，日子都过得太慢。有一天，我会将长发盘起，穿上嫁衣，褪去你曾在信里说的文艺多愁善感，从前的日子都远去你也会有你爱的妻。然后生活会给我们很多很多磨难，我们也许不能变成十七岁时期待的长大以后的样子，可是不管成长的路上有多少艰困，请答应我都要好好长大。
也许是因为这些丢不掉的记忆，它们都清晰如昨的纹在我的脑子里，所以每次听同桌的你都会很难过。
同桌的你作文2
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。——题记
想念是多情的琴弦，总在孤单寂寞时奏响撩人的乐章；想念是水面的风儿，总在心湖荡起圈圈涟漪，想念是美丽的彩虹，总在人与人之间架设起一座情感的桥梁。可是每一次的想念，总会明白现实的残酷，明白你的遥远，明白曾经回不来了。
又是一个孤独的晚上，我独自一人静静地坐在房间里，看着窗外那暗淡的月光和那寥寥无几的星星，不由得，你那天真笑容出现在我的眼前，只见你站在学校艺术节的舞台上，穿着一身雪白的裙子，一如你纯真的性格，甜美的嗓音唱着同桌的你，我在舞台下看着充满光辉的你，嘴角泛着笑容。可是现在我们已经分离两地，不知道如今的你还好吗？
印象中的你很受欢迎，走到哪都有朋友，而我却只有你一个知心的朋友。记得你很喜欢和我斗嘴，而我总是失败的那一方，但是每一次我们都以笑声结尾。曾记得刚认识你时，你总是不知道我的名字怎么念，后来我们做了同桌，感情也逐渐变得深厚了，但因为初中的分班，我们不在一个班了，还好你家在我家后面，所以我俩每天一起骑车回家，互相说着各自班级的趣事，笑声回荡在回家的路上。夕阳西下，我们身后的影子拉的很长，手牵手总以为会一直这样，可是你搬家了，现在的我一个人骑着自行车，看着天边的残阳，却已是物是人非，心中无比落寞，但想起你，心中仍会有一丝暖流。
还记得那天我考试考砸了，拿着满面红的试卷，泪水便抑制不住像洪水般在脸上肆掠。回家的路上我没说话，你看着我也沉默不语，我两就这样骑车走了好一会。突然，你笑了，我诧异的看着你，随即你停下车，拍着我的肩膀用一种大人的语气说：“哎呀，不就是没考好吗，有什么大不了的，看你那样子，红红的眼睛，我还以为你变兔子了呢，肿的跟桃子一样大。”“桃子？”“你别以为是水蜜桃啊，我说的是樱桃”“噗，呵呵呵……”她也跟着笑起来，路过的行人一脸诧异的看着我们，我们便赶紧骑上车走了。
如今我高中了，你也一样吧，只不过你我不在同一个地区，感情也淡了。我依然记得曾经美好的回忆，不知道你是否还记得曾经爱哭的我呢？你曾说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……
同桌的你作文3
我相信，即使很多年后，我依然会记得我有这样一个像浣熊一样的同桌，好心的，憨憨的，乐观的，不可忘记的。 ——题记
浣熊是我的新同桌，至于为什么叫他浣熊，说实在的我也说不出个所以然来，虽然这是我给他起的外号。或许是他浣熊似的小眼神吧，让我能想起以前总吃的小浣熊干脆面，我还清楚的记得它的口号，“小浣熊其乐无穷啊！”看他老实敦厚的样子，我又偷偷笑了起来。
浣熊很会关心人，我不会算的题，他总是主动给我讲；跟他一组打扫卫生，他几乎每次都把活独揽了。有一次我对浣熊说，喂，你有没有吃过小浣熊干脆面啊，就是袋子上印着一只浣熊的那种。他摇了摇头。我轻蔑的笑了一下就转过脸做题去了，留他一个人在一旁一头雾水。第二天我带了包小浣熊干脆面给他，呐，这是给你的，尝尝吧。浣熊憨憨的笑了笑，接过来不住的给我道谢，拿起包装袋仔细端详着，边吃边说真好吃。我笑了，真是个容易满足的人。
当我心情不好的时候，他会不说话，在一旁小心翼翼的陪着我，可就这样也不能幸免于难，只要被我逮着，胳膊上总有几个闪亮的“印章”——我咬的。这时他就会说；“哎哟，疼啊！我说大姐，差不多就行了，一会儿我又得在你咬的地儿画手表了，我妈好几次都说，你怎么现在这么喜欢在手上画手表，我给你报个美术班得了。你真当我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的其乐无穷！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的样子，坏心情就会被抛到脑后了。其实有浣熊这样的同桌真的蛮好的，我常常这样想。
有时候我会感慨，奇妙的人生真的像一条轨迹，他们在某些地方相交，在某些地方平行，然后在某个时候各自朝着自己的方向继续延伸。我遇见了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我们走过的每一个地方，认识的每一个人，也许都将成为驿站，成为过客，可是我一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，我相信，即使很多年后，我依然会记得我有这样一个像浣熊一样的同桌，好心的，憨憨的，乐观的，不可忘记的。
同桌的你作文4
电影《同桌的你》观后感
今天，本来应与我最好的同桌去看《同桌的你》的，但他因故临时缺席了。好吧，还是来谈谈观感吧。
一开始，似乎看到了曾经那个同桌的影子：用纸阻着流鼻血的鼻子，从理科生转文科生，甚至突如其来为配合剧情的大雨。
可是，越看到后面，我越觉得好似《致青春》及《中国合伙人》的影子。
“我们”那一代人的青春为什么总和美国扯上关系，你的同桌里去美国的是多数还是少数。为什么分手总在大学毕业，既然要残酷现实，那可知真正的现实是，不是每一次久别重聚双方都可以把之前的每一次误会，错过的真正原因说的一清二楚。也许用镜头语言表达要比从嘴里说出更有感染力吧。另一个让我感觉这三部片子像的原因可能是音乐。怀旧歌曲再次被滥用。如果说开头用口琴吹奏《同桌的你》让人倍感贴切和亲近，那后来的《Champion》就显得太过矫情，最后又来一遍《Champion》更是让人鸡皮疙瘩。中国电影人，可否用心原创电影音乐，当这些怀旧老歌都被用过来时，你们还有什么借口打怀旧牌呢？胡夏注定要走“青春之歌”路线了吗。其实我觉得采用原版也未尝不可。你想怀旧，又想创新，结果搞的不痛不痒。当然我也相信，喜欢费翔的那个年代，或说南斯拉夫的大使馆被炸的时代，还没有“我靠”“苦逼”这些词汇。更别提借反话“后浪”“校外”替“新浪”“校内”打软性广告及硬说“Facebook”是中国人的Idea。
当然，在“周小栀”酒后吐真言一段，我周围有女性抽泣的声音，导演的目的达到了，他就指着这儿狠煽下情呢。可在我看来，就像前文所述，一，不是每一种误会都有机会说清道明，用镜头拍出事件过程远比用一张嘴讲来的张力更大。二，人生中，正是因为有很多无法说清楚的事情，才成为人心上永远的一颗朱砂痣，一种残缺的遗憾之美。
现在想想，如果让我自己去拍一部致敬自己青春的电影，或者拍自己当年经历的与同桌故事的电影，我肯定不会这么拍。
最惊喜的是看到王啸坤在里面的演唱，哎呀，多年不见，瘦了啊。但是很放得开，很好，加油，啸坤！希望以后电影主题曲是你唱。哈哈。
同桌的你作文5
她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，大大的眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，一张樱桃般的小嘴，加上一头乌黑的短发，看上去漂亮极了。
她，一位活泼、可爱、天真，整天笑嘻嘻的小姑娘，是我们名副其实的“开心果”，经常把我们逗得捧腹大笑。因为她每天睡觉前都要给我们喷花露水，所以我们就给她取了一个外号叫“宁喷喷”。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，很好相处。她身上似乎有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩，乐意听她说笑。她就是我的同窗好友——宁珊珊。
她，非常地乐于助人。有一次我们寝室的刘薇感冒了，她知道后马上把刘薇送到医务室，下完课后又立马跑过去接她。回到寝室后，她赶紧让刘薇躺下，自己顾不上给爸爸妈妈打电话，就拿了一条热毛巾给刘薇敷上，还让刘薇别担心，有事找她。慢慢地，刘薇的病好了，她笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。
她，很爱看书。为了求知，她买了很多书，她的抽屉几乎就是一个“小书库”。中午睡觉时，别人都休息了，可她还在看书。她轻轻地翻着书页，生怕打扰到同学。每次看到好的文章，我发现她都会认认真真地将它摘抄下来，所以她不仅知识丰富，而且还有一手好文笔，经常得到语文老师的表扬。更令人佩服的是，她还愿意把自己收藏的书借给同学看，把自己的快乐分享给别人，这种慷慨无私的品德，能不让人敬佩吗？
她还非常的开朗、乐观，遇事很淡定，就算是天大的事，她也总是一副笑脸。我从没见过她哭，她灿烂的笑容就像校园里绽放的迎春花一样，感染着周围的每一个人。她很喜欢唱歌，她的歌声婉转动听，天生一副好嗓子。她不但歌唱的好，而且成绩也很好，总是名列前茅。同时，她还有着一颗金子般的心，如果你有题目不会做，她总是会耐心地教你，从不厌烦，直到你弄懂为止。
我想，虽然我们认识的时间不长，但是我们已经建立了深厚的友谊，相信在以后漫长的日子里，我们的友谊会更加深厚，我们会取长补短，共同前进，共同实现灿烂的人生的梦想。
这就是我的同桌，我的好朋友——宁珊珊。
同桌的你作文6
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱的你。一曲动听的《同桌的你》，伴着丝丝微风，传到我耳朵里。正在深思作文的我，听到了这首歌，不由得放下了笔，回忆起三年前美好，快乐的时光。
记得三年级时，老师怕我在男生堆里不好好学习，因此把我调成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，是你明显的标志。但在我的判断来看，这一定是一个爱打小报告的女生，还是不要理你，以免引祸上身。
记得一天，数学老师发火了，因为我们全班的课堂作业，只有同桌的你全做对了。看着同桌的你本上的一个大大的优，再看一眼我自己本子上的良，不禁心凉了一大截。我刚想问问同桌的你这题怎么做时，忽然又想起来：我可是数学课代表，一个堂堂正正的男子汉，怎么会向一个女生问问题呢？
我想一只热锅上的蚂蚁，左顾右盼，寻求男生的帮助，但他们只是搓了搓头发，看了看题，长叹一声；托着额头深思。就在这时，同桌的你似乎看车了我内心的焦虑，试问道：快点写吧，晚了就没法交了！对了，你是不是不会写啊？我冲你那苦笑了一下，无奈地搓了搓头发，点了点头。原以为你一定会嘲笑我，一个数学课代表题也不会做，丢人。于是我更把作业本放得很低，头也低的近乎垂直了。没想到，同桌的你却打开作业本，又把我的作业本拿来做比较，说：你看，你这道题，少了一道算式当时，我已经愣住了，直到讲完时，我才回过神来，似懂非的点了点头。谢谢，谢谢，谢谢你帮我讲这道题。我有些羞涩的回答道。我如像一只孤泊树叶上的一只蚂蚁，转看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。没事，没事，不就是一道题吗，以后多学习学习就好了！你爽快地回答道，欢快的笑声中还有一丝婉转。再看你，依旧是柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，这时却感到那般不同，不同的友谊。
曾记否，语文课上，同桌的你和我争先恐后的争抢发言；曾记否，因几道数学题吵闹不休；曾记否，我和同桌的你一起抬杠，说笑；我获得奖项后，你要求我买一本新书。但这些时光总会过去，因为现在已经到了六年级了，，是小学生涯的最后一年，我们该分别，离开。
你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾一种说起。。我随着音乐的声音哼唱起来，抬起笔，写下了这次作文的题目同桌的你。
同桌的你作文7
小学时候，我在班上成绩还不错，只是十分调皮。老师变调了班上一位成绩非常好，又十分文静的女生在我的旁边，还把我们叫到办公室，上了一堂生动的“政治课”。
“你是班上最稳当的学生，别让他把你带坏了。”老师对他说。又看了看被“带坏”二字惹恼的我，说：“我把她调到你的旁边，就是希望他能把你同化。你成绩不错，要是成绩在好一点，就是一个非常优秀的学生了！”我虽然表面上服气了，可心里却不服。什么“同化”，分明就是在贬我，我就是要比她好！
而她做到我旁边的第一天，我就给了她一个下马威——在连张课桌之间划了一条三八线，谁要是超过了。嘿嘿！就要大声的骂自己的偶像。而他可是周杰伦的“超级粉丝”，要他骂周杰伦“破嗓子，鸟窝头”，是在人世间最痛苦的事情了。几天下来，她也吃了不少亏。你别看她当着老师的面十分乖巧，在同学间可是长于我们打成一片。她不会去告老师，而是打着自己的小算盘。
哈哈！又是数学课！不知为什么，我总是对理科产生浓厚的兴趣。现在，我便专心致志的听了起来。不知不觉中，我的手慢慢的越过了三八线。而她为了“提醒”，在我的大腿上，狠狠地掐了一下。我疼得哇哇乱叫，弄得数学老师板起那张古希腊女神般的脸，将我狠狠的训斥了十几分钟。我还没反应过来是怎么回事，只得拼命点头，表示同意。
这是以后，我也挺后悔——要不是我划什么三八线，就不会惹出这么多事。但我不能丢掉我“男子汉”的尊严，低声下气的去向她道歉。安静了几周，就到了元旦联欢会了。我毫不犹豫的将我的架子鼓搬上了舞台（讲台），而曲目却迟迟定不下来。而这是她进入了我的眼帘，我立马定下了《同桌的你》这首歌，我认为只有这首歌才能表示我对她的歉意。当我那天演奏完毕时，我发现她。早已羞红着脸躲到一边去了同学们这个扯扯，那个拽拽，在把她弄上讲台，下面的同学恰到好处的去拍了张合影。这张合影我至今还保存着。
而事情又来的太突然，我因事转学了，连一句“谢谢”都没有机会说。
我常常幻想着有一天，我们突然又碰到了一起，对这那张照片，笑谈当年的趣事，然后她再掐我一下，然后骂上一句：“破嗓子，鸟窝头。”
耳边又传来那熟悉的旋律：“转眼就各奔东西。”
同桌的你作文8
你听过这样一首歌吗？“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
这首歌，就是《同桌的你》，现在，我要把它献给你，我的同桌。
时间过得飞快，转瞬间，我们同桌已经快三个星期了。三个星期，说长不长，说短不短。一起相处了二十多天，我想我已经足够了解你了。
你是一个爱笑的女孩。最引人注目的就是你嘴边的两个小酒窝。你笑的时候，深深的酒窝就跳了出来，好像装满了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的时候，眼睛就眯成一条缝，流露出喜悦和开心；你笑的时候，嘴巴俏皮地咧开，白白的牙齿露了出来，显得那么可爱。
你是一个活泼的女孩。做完作业，你就会找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一头乌黑的短发就飘啊飘，好像也在兴奋地舞蹈。因为你是那么活泼外向，所以你的好朋友也很多，一下课就围着你叽叽喳喳。你呢？早就笑开了花。
你是一个可爱的女孩。有时候，你会把眼睛睁得大大的，露出可爱的小虎牙；有时候，你会嘟起嘴，酒窝时不时露出来；有时候，你双手托腮，目不转睛地盯着一个地方，那么的严肃认真……
你是一个认真的女孩。做作业时，你会反复计算一道题，你会反复斟酌一个句子，你会反复翻书找答案。上课时，你认真地看着黑板，看着老师，看着题目。下课时，你没有急着去玩，你没有急着去喝水，你没有和别人说这说那，而是安静地做作业。
你是一个善良的女孩。那天我有点感冒了，你就热情地问这问那，我的心里暖暖的。放学后，你又帮我带来了一包板蓝根。当你把板蓝根递给我时，我的心里甜甜的。第二天，你又问我感觉怎么样，好点了没有，我的心里热乎乎的。
每当我想到你，我的耳畔就会想起这样一首歌：《同桌的你》。“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
现在，我的耳边又想起了那首歌：“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文9
说到黄有松，谁个不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嘻皮笑脸，油嘴滑舌，真个是盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
当我在座上坐定，同学们便嘻笑着:
“这下你可舒服罗！”
“打起灯笼也寻不到的好友哟！”
座位一经排定，是不能更改的，我只好勉强地在凳上坐好，瞧别的同学，有说有笑，亲亲热热，可我们，竟是“这里的黎明静悄悄。”一气之下，我把凳子移向墙根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐着，一言不发。
我不由扑哧一笑，见我笑，他一反常态，跟着笑了。
一天，两天过去了，我与他没说上几句话，不过，对这个别人讨厌的男同胞，我却萌生出一种与众不同的看法：他，并没有别人所说的那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自习铃响了，我快步走进教室，只见黄有松已端端正正坐在桌前，桌上摆着一本语文书，今天对他，可得“刮目相看”。
我不动声色地抄英语单词。他把语文书放到一边，也全神贯注地抄起英语单词来，随后预习语文，他也打开语文书，啃着课本下面的注释。总之，我干什么，他也干什么，晚自习快完了，他打起瞌睡来，待我提醒，只见他睁开眼睛，揉了揉太阳穴，又打起精神，做起作业来，只见他那认真的样子，我对他有了点好感。
一次，黄有松和别人猜中指，不管是谁都猜不着他的中指。这里面一定有奥妙。原来，他用右手握住左手的五个指头，他一边看你是否猜中，一边将中指迅速“撤退”，就这样弄得你眼花缭乱，乖乖认输。
我在一旁看出了他的花招，正准备戳穿，他诡秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。
在与黄有松的接触中，我逐渐改变了对他的看法，尽管他还有上课不专心，偶尔拖欠作业的毛病。
一次我对他说:"大家都说你比以前进步多了，我也这么看”只见他眼睛一亮，两颊露出淡淡的红色：“自从成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’学生，我不能拖累你，我也得赶上去……”
听了黄有松的话，我有很多感受，感受最深的一点就是：人和事物都不是静止的，总从门缝里瞧人，会把人给瞧扁的。
……
同桌的你作文10
今天听了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你还好吗？记得我小学六年的`生活，你一个人就占了3年半；而三年半来，我们的缘分却又是那么的离奇。
记得第一次和你做同桌是在3年级的时候，当时我们还不认识。我与你做同桌的第一天，你就用书敲我的头，我哭着去找老师，老师又把你给敲了一顿。
记得4年级的时候，我们和后座的饶安平和陈琳玩得特别好，当时，你和饶安平经常一起玩，我和陈琳也是。每次老师说四人小组做活动的时候，我们组总是配合的最好，而且从不吵架。那时，我们还经常上课偷偷四个人玩剪刀石头布，玩的不亦乐乎。后来的四年级下学期，因为某些原因，我们被分开了，我坐到了别组，而你和饶安平做了同桌。
五年级开学时，饶安平转学了，而我的同桌王玉也转学了，结果我俩都没同桌，新来的数学老师就把你又调到我这里。当时我正在睡觉，一睁眼，就发现了你，很惊讶：“你怎么在这里？”你却反问我：“我为什么不能在这里？”结果我们俩便你一言我一句的吵了起来，最后被老师说了才停嘴。
六年级的时候，你经常欺负我，要么就是画我的书，要么就是洗完手把水洒在我的桌上，要么就是上课动手动脚，无聊的时候就踢我一下，见我不吭声便继续，好几次我都生气了，和你打了起来，可惜女儿力气不比男儿，终究我还是输了。后来的好几次，我都和老师要求换同桌，可是又不知道要换到哪去，就这样，我们一直坐到了毕业那天。不过有时候你也挺可靠的。小学的时候，我们经常比成绩，你总是考不过我，可偏偏数学总比我高那么几分，每次写作业我不会的题你都会教我，也不枉你的一丝费心了，毕业考那天，我数学取得了90分的好成绩，全都托你的福啊，而你也考得不错；毕业考结束的那天，我给你了一张纸条，上面写了我家的地址，我们约定了，虽然毕业了，但还是永远的同桌。
同桌的你，你总是那么霸道，为了抄我作业总是一言不合地拿走了；你又有点温柔，总是细心地教我做题，听不懂又再讲，知道我听懂为止；你又是那么逗，经常把我给逗笑。如今，我们都已经毕业了，都各走各路了，但是，总是难免会羡慕以前的小学生活是那么的美好，那么温馨，真想回到小学再过一次童年。以前总想着毕业，可毕业时却想回到从前；六年来，老师唯一没骗过我们的是，六年，真的很短！
同桌的你作文11
同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际。
你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力……
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
毕业了，我们带着初一的懵懂，初二的欢笑，初三的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧……
你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……
同桌的你作文12
越长大越明白缘分的珍贵，越成熟越懂得了珍惜当下。我不愿原谅自己的每一次过错，小心地呵护着每一份缘。但，即便如此，生命中有些人终究渐行渐远，且后会无期。这才幡然醒悟：人生路上，分离相守，缘起缘灭，皆有命定。
似乎已想不起初见你的样子，那段在记忆中不甚清晰的时光，是我洋溢着幸福与纯粹的童年，也充满了你消瘦轻盈的身影。
直到后来，谈起那段日子，你说早在幼儿园就与我相识，所以才会在五十八个孩子中做到我的旁边。我才知道，原来，早在我没有记忆的岁月里，你就已悄然无声息地走进我的生命；如今又大摇大摆的出现在我所能记起最早的记忆里，以华丽的姿态走在我身边，与我携手并肩。
十二岁那年的盛夏，不懂得分离的我们走出了小学校园。又以还来不及悲伤的速度成为了初一的新生。
当我一个人踏入初中的校园，看到紧邻着我的那个名字时，欣喜瞬间溢满心房。可当时太小，还不懂得这份欣喜缘何而来，却以飞快的移动脚步，去拥抱教室里那个天天腻在一起都不够的人儿。
现在想来，怕是我们真的在演绎着早已写好的命册。而你我注定着要相逢、相守、相知、相伴。不论如何，且当这是上天许给我们的缘。
光影交错，三年已过。我决定学文的同时，你也决定学理。本以为就是这样分离，从今以后我们的班级里再没有与我拼搏奋进，谈笑天地的同桌；青春里再没有与我并肩携手、朝夕相处的姐妹。哪曾想，开学前一天我们最后相聚，你说开学后会送我一个惊喜，却又不敢确定。
踏入校门，就见到你在教学楼前对我微笑招手，恰如昨日。从那一刻起，冥冥中一定有那么一种缘分，将你我牵绊相连。
十二年春秋相伴，十二年携手同行，十二年体谅迁就。十二年相持，许你一生欢喜。十二年里，身边来过许多人，留在身边的人不多，坐在身旁的只有你。
我不知道永远会有多远，我也无法轻易许下这诺言。只是经历过分离与过错，经历过无奈与不舍，经历过忘却与伤害，才明白十二年相伴的不易。谢谢这份缘，谢谢这注定的命运，谢谢如今坐在我身旁的还有你。
同桌的你作文13
岁月真的会改变人，曾经的你还会回来吗?
——题记
五年级，人生的一个转折点，只因为遇见了当时的那个你。五年级，老师让我们成为了同桌。那时候，我是我，你是你，以前没有任何交往。就好比我们人生这两条线在五年级时交织到了一起。
你那时成绩并不是很好，尤其是数学，经常来问我。你眼睛盯着我的时候，我感觉好不舒服，脸总是莫名其妙的红了，所以总是把脸低下。但我还是很欣赏你这种好学的品质，以至于你后面逐步超越了我……
你爱笑、活泼，这让你人缘很好，我却完全相反，面对陌生人看都不看一眼。我们经常在课堂上说悄悄话，有时候还会被老师发现，可为什么总是我去罚站你却安逸的笑话我呢？老师真偏袒女生！
那年夏天，彩虹出现了！我很少见到过彩虹所以异常的兴奋，学校的人都坐在教学楼外，静静的欣赏这那得一见的美丽。这彩虹因为有你的观赏显得更加美丽。
六年级了，你成绩越来越好了。我却越来越放纵，不思进取！我们六年级不是同桌，但位置不是隔的很远。我就在你身后的三排，常常能看你在做什么，有时你会反过头来，我就立马假装看书。有同学问为什么我和你这么“默契”，总是互相看，还都立马转头，我只是淡淡地说我们曾经是同桌。
接着你变得很冷漠了，和你五年级的样子格格不入，我好像忽然不认识你了。我不知道你经历了什么，每天都那么认真的学习，几乎没有去玩。看着你疲惫的样子，我总感觉心很痛。我也想努力，但身边的“兄弟”总是拉我去“玩”，让我。
最后你以优越的成绩进入了最好的中学，我却依旧那么平凡、不出众。你走后，周围的一切都好陌生，记忆也只定格在我们的五年级。心里总是有点忧伤、寂寞，怀旧。
也许我们就是两条过早相交的线，接着越走越远，那交点早已遗忘与脑海之中。那韶华碾过的岁月，已经成为过往……
我依旧是我，你却变了，曾经的你还会回来吗？曾经那个单纯、可爱的你……我现在也在努力啊！为了再次的相遇，为了更好的相遇，为了同桌的你……
同桌的你作文14
一直渴望着暑假。可是，终于等到已是暑假的今天，我却时常想起那宽敞的教室，那写满板书的黑板，那堆满练习的抽屉，以及同桌的你。
充斥着测验、紧张得如同初三的初二下学期，我庆幸，坐在我身旁的是你。你，一个标准的勤奋型金牛座女孩。想到你，我不由自主就想起你的用功，你的优秀，你的多愁善感……很多时候，做作业不得不熬到夜深，很自然就觉得枯燥、烦闷。可想到此时，在不同地点同样熬着夜，正在复习的你，便重新为自己鼓劲。对，有你陪着我。
或许，在你的生活里，我只是小小的一位路人；或许，在下一次调位之后，我就会慢慢从你的生活里淡出；或许，若干年后，我们相遇，也只会形如陌路，擦肩而过……但是，这并不重要。重要的是，你在我觉得最最难过的日子里，给过我阳光、希望以及关于勇气的信念。这注定你在我的生命里并不只是同桌的定义那么简单，应该说是朋友，知己，或是更多更多。
我想，大概我们都被某种相同的思绪缠绕着。关于时间、朋友、幸福……
你说：“坚信阳光会驱走阴霾。”总是会用甜言蜜语来安慰我的你，却总是不懂得如何去安慰自己。一个人趴在阳台上，呆呆地望着操场上来来往往的孩子们，我知道你的心里肯定又在感慨什么。看着你在阳光下落寞的背影，突然间，好像被什么东西刺痛了心房最柔软的地方。走过去，拍拍你的肩膀，说：“又在想什么啦？”你摇摇头。“傻瓜！”我笑着敲你的头。你却嘻笑着道：“哈哈，本人的网名就是叫傻傻的。”然后，我们相觑一笑。好喜欢如此天真烂漫的你，抛开烦恼和枷锁的你。在初夏的阳光底，被披上一层暖洋洋的阳光你，彷似天使，驱走了久久、久久郁积在我心中的阴霾。好想对你说：我们都要做世界最最幸福的傻瓜！
还记得我们总喜欢用铅笔在课桌面上画涂鸦。小心翼翼地画，然后又不忍心地擦掉。你喜欢写自己的心情，但是每次都是郁郁寡欢的格调。其实，你笑起来真的好好看。从你写给我的文字里知道，是因为你的家庭、亲人等等的缘故使你这样。不过，在我的眼里你始终是优秀的。我讨厌老是自卑的你。你曾对我说：“你好自卑哦。”傻瓜，其实自卑的是你呢。不妨释怀一下吧，优秀的你缺乏的就是那么一点点的自信。
和你同桌的日子，笑过，闹过……但愿有那么的一天，我们依旧坐在一起，一起看窗外的风向标，一起大嚎“人生于世上有几个知己……”
感谢同桌的你，陪我在一路上撒下最耀眼的青春。
同桌的你作文15
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:"我要疯。"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:"我要疯。"不过就算这样，他写的所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点"疯"。
同样，他的"疯"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:"我要疯"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的"疯"。
他的“疯"是对生活疯狂的态度，他的"疯"是对真理疯狂的追寻，他的“疯"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的"疯"。
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