阅读让我作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的阅读让我作文，希望能够帮助到大家。
阅读让我作文1
人的身心，要么旅行，要么读书。身体和灵魂，必须有一个在路上…
这句话触动了我的心弦，曾经最颓废的时候，我想而且是无限向往成为一个流浪者，一遍一遍浏览高原上的行走者的文章。还好，遇到了喜欢旅行的老公，他有一个想环游世界的梦想，至少是走遍中国的梦想，使我的心有了依靠。
可能每个人都有一个旅行的梦想，去体验加勒比海的惊心动魄，去感受帕米尔高原的魑魅魍魉，去见证撒哈拉沙漠的热情如火。
几乎每个暑假，有闲暇的周末，我们就出发旅行，或长线，或短途，开始我们的“在路上”的旅行。在路上，遇到了许许多多和我一样行走在自然之间的人们，他们因为各种各样的原因走上了这条路，最终却都爱上了这种生活。在路上，渐渐地学会了尊重自然，学会了感恩生命，渐渐地开阔了眼界，丰富了经历。
但是由于现实中总是有很多牵绊的事情，在很多很多时间里，无法行走在最爱的山水之间，无法放逐自己的身体与心灵，那么让自己心灵宁静，保持一直在路上的唯有读书。旅行是身体在路上，那么阅读就是灵魂在路上。
阅读不知不觉的就存在于生活中，作为教师更应该是静心读书的人，在阅读中提高自己的修养和品味，做一个行走在路上的人。有时候忙忙碌碌，工作、家庭和生活，没有读书的时间，就觉得落寞，觉得心里失落，没有在路上的感觉。
这段时间，阅读的时间多了，尤其是能静心地读一些专业书籍，觉得充实了很多。阅读给人的成长和进步就在于此吧，原来只知道读教材和参考书，后来是在学校的要求下硬着头皮读专业书，觉得生涩和痛苦。而随着几年的积累和沉淀，加上优质课和学校教研活动的磨练，自己开始主动静下心来读专业类的书籍。
去年三月份优质课比赛需要答辩，侯老师听课时问我：“课标20xx版里的理念类的东西必须熟记，我问你，十大核心概念是什么？你能说出几个名称？”我支支吾吾地说了几个，侯老师委婉地告诫我，一个数学老师不读课标，不懂课程理念，理论储备不够丰厚。我汗颜，于是静下心来去读那些生涩的东西，但是这样的积累确实很有效果。当我给老师们和学员们做培训时，发现原本我很生涩的专题我有了深切、亲近的领悟。
这段时间同时在看三本书，一本书是教育案例的书籍，很快就阅读完了，一本书是我精读的书《罗恩老师的奇迹教育》，还有一本是我读起来还是有点生涩的《教育的理想和信念》。由于有其他工作和任务，整理和阅读了《课程标准》，查阅大量的关于数学专业方面的数学思想方法类的资料。正是这样的阅读和磨练，我才基本完成了《小学数学思想方法和教学思考》的ppt框架整理。
我自己感觉阅读给我的成长带来的是灵魂的行走，因为阅读每一本书都是一次心灵的体验与洗礼，读万卷书，做一个博学、丰盈的人，不空洞，不浮躁，即便生命枯竭，亦在优雅中变老。
人生能有在路上的感觉是一件幸福的事情，用脚步穷尽天下美景，用思想鞭及大好河山，要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上…
阅读让我作文2
古人说人生有三乐，其一乐便是阅读了
——题记
书是幸福的港湾，泊在幸福的港湾中，看旖旎风光。每当我翻起书时，仿佛置身于宁静的湖泊中，就连身旁吹过的风也是甜的，荡起幸福的涟漪。
《红楼梦》
一曲红楼，万声赞叹。《红楼梦》是我的最爱，红楼女子的才情亦令我折服。“满不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。"一曲《红豆词》写出了宝黛二人无尽的相思。这场充满泪水与真情的爱恋，终究是个悲剧。黛玉作为绛珠仙子的转世也完成了她前世的承诺。
黛玉与宝玉之间凄艳的美，催下了我幸福的泪水，令我感动。
《呼啸山庄》
那个曾经辉煌靓丽的呼啸山庄，在希刺克厉夫报仇的时候，变得那么不堪入目。一个不羁放纵的小男孩成长为一个沉熟稳重的男士，期间所经历的痛苦与磨难，想必都是为了凯瑟琳吧。但凯瑟琳最终还是死了，死在那个她认为很幸福又很痛苦的画田眉庄里。她死的时候神志不清，几度昏厥，这个曾经活泼开朗惹人喜爱的女子却徘徊在生死的边缘，实在令人惋惜啊。希刺克厉夫依靠在楼下的一棵树旁，冷静的接受着他最不愿意接受的事情。
实际上，凯瑟琳与希刺克厉夫的感情已经超越了生与死。那种感情是至高无上的。这种超越生死的感情，催下了我欣慰的泪水，令我感动。
《兔子的月亮》
国王把月亮赠送给了快乐的兔子，这极大的荣誉却并没有是兔子感到快乐。相反，兔子却整天的在担忧，担心云朵会遮住了她的月亮，担心别人偷走了她的月亮，担心月亮会离她远去......。兔子变得患得患失。最后，兔子决定把月亮和大家一起分享，让快乐传播到每个人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快乐的泪水，令我感动。
不同的书里，有着不同的情感。他们陪伴着我们一生，让我们的生命更加和谐动听，倘若没了他们，我们的生命将会如同一潭死水，毫无意义。
阅读，曾让我感动。
阅读让我作文3
我是一只狐狸，是狐狸国的最小的王子，我有8个哥哥。我的哥哥们关系并不好，他们总是争斗不休，还总爱在我看书时嘲笑我是个书呆子。然而我的太傅却夸我天资聪颖，悟性好，将来定大有作为。我不懂他们，我只知道，我阅读时是快乐的，我能从书里学得很多东西。
“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”正当我感慨着屈原的爱国之心，并在心里暗暗发誓要做如他那般顶天立地的男子汉时，随从告诉我敌国来犯，已攻破两座池城。而那些王宫贵臣们，平日里只知贪图享乐，尔虞我诈，如今遇到这种情况，早已吓得不知如何是好。
我连忙放下手中的书，前去找我父皇，发现哥哥们都在。大哥告诉我，那些贼人如今守在一座城中不出来，他打算明天就带兵攻城。“万万不可啊，《孙子兵法》曰：上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。如此可见攻城是最不可取的一计。”哥哥们都骂我迁腐，只知道书里的。只有父皇眯起了眼睛，问我：“那你有何计策？”我答：“既然不可攻城，那便逼迫他们出城。我们可以请鹰国帮忙，将他们的粮食都烧掉。没有粮食，他们必定会出城来跟我们一战。到时，我们将他们引诱至迷之森林，那里地势复杂，在那里设下埋伏，定能将他们全部歼灭！”父皇听后拍手叫好，直夸我有将帅之才，我吐吐舌头，其实这都是我从书里学来的。
父皇按照我的计策亲自领兵，果然将敌军全部歼灭，不幸的是他也在作战受重伤。他临死前没有把皇位传给一心争斗的哥哥们，而是给了我，他说相信我能做个明君。从登基的第一天起，我就谨记先贤“亲贤臣，远小人”的教诲，做到“涉罚减否，不宜异同”。很多年后，看着我统治下的盛世，我感到无比自豪。
我想，我之所以有今天的成就，就是因为我爱阅读吧！先贤们把他们一辈子的知识结晶都写在书上了，而我便从这些结晶中获取强大的力量。这些力量让我在面对困难时临危不惧，让我明世事，让我成为一个人人称赞的明君。
是阅读让我慢慢地从内心变得强大起来的。
阅读让我作文4
清凉的夏夜，清风徐徐，我久久地驻足窗口，手握一书，品味“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈奔放，感受“烽火连三月，家书抵万金”的忧国情思，品读“人不寐，将军白发征夫泪”的思乡情怀……唐诗中素琴吟风的高雅，宋词中短笛赏月的古韵，《离骚》中壮志难酬的悲愤……在今夜荡漾。
与李白漫步
月色惨淡，你独自在月光下浊酒一杯。单薄的身影在月光下显的如此落寞。你告诉我那个时代的趋炎赴势，你告诉我现实生活中的人情冷漠。“君王虽爱娥眉好，无奈宫中妒杀人！”你胸怀大济苍生之志，却不被重用。面对残酷的现实，你无可奈何，你仰天大笑。你发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的感慨，遂仗剑去国，放浪江湖。
“道真倍可娱，清洁有精神。”你虽然仕途失意，却并没有熄灭“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的天风海雨般的豪情，绝望的灰烬仍有希冀的火星，苦涩的心灵荒漠上仍有希望的花卉。你让我懂得了生活中的无可奈何，但依然要勇敢面对。即使挫折一次次的向你袭来，但依然要一次次的笑对生活。
听屈原讲述
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”仪表堂堂，杉杉有礼的你却在那天随浪花奔流而去。
你一生智勇双全，博闻强识，明于治乱，是皇帝身边的重用之臣。但信而见疑，忠而被谤，虽有心报国，却无力回天。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”你无奈，你悲愤！于是，你用跳河来证明自己的忠心。这是何等的坚贞！这又是何等的悲壮啊！
你的死，有力的捍卫了你不随俗流、不苟且偷生的人格尊严。你的死，充分体现了你昭真理而不惜牺牲生命的人生价值。你的行为让我懂得，生命的长短无关紧要，重要的是生命的意义。
一根手指的力量
你是文化巨人，你叫霍金。当你正走向人生的巅峰，享受着与亲人相依的喜悦，被荣耀笼罩的光环时，一场噩梦给了你当头一棒。你患有一场怪病，只有一根手指可以动，你也想过放弃所有去另一个世界。
但，你选择坚持，你继续坚持自己的梦想，用一根手指写出自己的希望。生活中的我也应如你一样，不被困难打倒，坚持自己的梦想。你坚信：“一根手指可以撬动整个地球。”我坚信“风雨之后总能见彩虹。”
今夜，凉风习习。今夜，书香缕缕。读着一篇篇脍炙人口的诗文，看着一个个感人肺腑的名人故事，心灵一次又一次的受到洗礼。
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带到远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神——这是何等节约的车——承载着人类的灵魂。”
是阅读，让我们心智明达纯净，是阅读，让我们的灵魂走向高远……
阅读让我作文5
凤凰涅槃，浴火重生；人嗜约读，则无？ ———题记
我喜欢阅读，但不是天性，而是受到了外公的影响。
小时候，我对阅读没什么太大的概念，甚至连书是什么都不知道。但却总喜欢把外公的书拿出来翻一翻，其实什么也看不懂，只是觉得那书上的图画很好看，而外公则喜欢拿出一本书，叫我坐在他旁边，听他讲书。
外公是个教书先生，自然和书有着不解之缘。外公讲书时，总喜欢摇头晃脑，声音时高时低，对于那时的我而言，这样的日子着实乏味。真不明白外公为何沉浸于其中，嗜书如命的。
后来，我便慢慢的喜欢上了书本，总是拉着外公为我讲书中的故事，每次听到《水浒传》中的绿林好汉的英雄事迹时，我都会拍手叫绝，全然忘了当时的疲劳与饥饿，与外公一起遨游在书中。每到晚上，即使外公很忙，他都会抽出时间来给我讲夜故事哄我入睡，在那时，没有城市的喧闹声，没有汽车的鸣笛声，没有家禽的嘈杂声，有的只是一盏灯，一个入睡的宝宝，还有一个在小声朗读故事的老人。
随着年龄的增长，我能够自己看书了，不在需要外公一个一个字的讲给我听，但渐渐地，我竟与外公和书慢慢疏远了，迷上了电脑，手机以及网络游戏。曾经的我，总喜欢拉着外公说书，而现在，我喜欢一个人独自待在属于我的房间里打游戏，同样不知疲倦，不晓饥饿;曾经的我，总喜欢在晚上时叫外公给我讲夜故事，哄我入睡，可现在，我已习惯一个人的夜，在房间里熬夜打游戏，在那时，在那个空间，只有一台电脑，一个少年，以及一阵阵刺激的游戏音效。
日子就这样一天一天地过去，我已疲倦，骨瘦如柴，外公头发也突然变白了许多，已没有了年轻时的活力，每天晚上都只是望着星空发呆，不知在想些什么，不久变与世长辞。我的心头一震，感觉好像少了点什么，心里空落落的，在所有人都在为外公的去世而伤心时，我独自待在房间里，这时，我没有打游戏，而是把外公珍藏的书都拿出来翻一翻，这次，我看的是外公用红笔做的批注，那是外公对作者说的话，也是对我说的，我哭了，我后悔，我自责。
于是，我拿出一本书，和外公一起在书中遨游，那片天地，是属于我和外公的，只有一个老人和一个少年。
我终于明白为什么外公沉浸在书中，嗜书如命，不仅仅是因为他是教书先生原来，书中自有黄金屋，在书中，竟有那么多有趣的事，我竟把它们遗忘了，沉浸在游戏中！
我在书中找到了另一个自己，重生再造！我和外公都活了过来！一起吟诗作对，有说有笑……
凤凰涅槃，浴火重生;人嗜阅读，亦能！
阅读让我作文6
我爱读书，我的成长离不开书。开卷有益，读书可以开阔我的视野，读书使我懂得做人的道理，读书可以充实我的人生。读书使我成长，我在阅读中成长。
小时候，我从浅显易懂的.童话书中，开始领悟世间的喜怒哀乐。当看到白雪公主逃出魔掌遇到王子，我快乐无比；当看到灰姑娘被继母和两个姐姐欺负，我为她打抱不平；当看到小狮子辛巴靠自己的勇敢重新获得王位，我拍手叫好；当看到卖火柴的小女孩，我不禁心酸无限。
长大一些后，，童话书已不是我的最爱，各种经典名著成了我爱不释手的书。在《唐诗宋词》中，我感受“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美；体会李白“举头望明月，低头思故乡”的情怀。虽不曾亲住滕王阁，却能遐想“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝美之境。虽不曾踏足塞北，却宛如看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的凄美一幕。时间有限，空间无限，悠悠间，万里山河踏遍。读书使我生命的历程陡然加宽，读书使我成长，我在阅读中成长。
阅读，让我学会思考。在鲁迅的《呐喊》中，我看到了一位勇士对旧社会无情的抨击与鞭挞，唤醒了四万万同胞反封建的高昂热情。而一个少年的一句“为中华之崛起而读书”更是激励了无数后人以书励志，报效祖国。在那字里行间，我的心灵渐渐丰盈。读书使我觉醒，读书使我成长，我在阅读中成长。
“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。读《钢铁是怎样炼成的》让我结识了一位英雄—保尔﹒柯察金，我仿佛看到那个年代一幕幕激动人心的场面，让我明白了什么叫真正的英勇无畏，什么才是生命的价值。读《人生的忠告》让我明白人的一生应该是奋斗的一生，应该是努力拼搏，勇于创新的一生。读法布尔的《昆虫记》让我非常钦佩作者的坚忍不拔，废寝忘食。那种孜孜不倦，认真求实的科学探索精神感人至深。
没有去过沙漠，但能感触那一种浩瀚无边；没有去过大海，却能体验那一种汹涌澎湃。书籍，就像一种奇妙的工具，足不出户，一样能带你领略大千世界。读书，可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛与价值。读书可以使我们从科学家奋斗的文字中体会那一份执着与坚韧。读书，可以使我们从伟大的人生记录中感受坚持与成功……有人说：“身体的成长是点点滴滴，心智的成长是一日千里”。读书使我更快成长，我在阅读中成长。
书是知识的宝库，开阔了我的视野，增长了我的见闻；书是智慧的结晶，带给我收获，带给我喜悦；书是进步的阶梯，帮助我攀登，帮助我成长；书是精神的食量，让我有了思想，让我更快成长，我在阅读中成长。
阅读让我作文7
苏联的大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，它是我的好朋友，它给我带来了许多的快乐。从小我就喜欢看书。上幼儿园时，我就在父母的指导下读起了童话。上了小学，识了字，便迫不及待地捧起书本“啃”起来。记得有一次，的题目是《春天来了》，老师读了一篇范文之后，大多数同学千篇一律地开始写“春天来了，池塘里的冰融化了，小草探出了头。”我心里忽然掠过不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去写春天。我把春天比作一个美丽的姑娘。只要是她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派生机勃勃。于是，我的被老师当做范文在班上朗读。我心里油然而生了一种自豪感，不知不觉中，我迷上了阅读，每当有一本新书出来，我便会想方设法在第一时间内读完。
读各类书籍，能让我体会到不同的快乐。读《十万个为什么》类的科普书，是我懂得了更多的知识，跟别人讲起话来也能显出知识渊博；读《安徒生童话》类的童话书，让我体验到童心的纯洁，回到小时候的天真无邪；读《上下五千年》类的历史书，让我仿佛穿越时空，回到古时候，了解一些重大事件；读《钢铁是怎样炼成的》类的世界名著，让我与故事主人公一起经历各种各样的事，体会主人公内心深处的想法；读《笑话大王》类的趣味书，使不开心的烦恼抛到九霄云外……
我喜欢阅读！我深刻的体会到书是最好的老师，广泛涉猎使我受益匪浅。是书教给我怎样做人，是书给予我广泛的知识，是书使我感到精神的愉快，是书……在读文学大家的作品时，仿佛在与作者交谈；在读高尚者的文章时，心灵仿佛受到了圣水的洗礼；在读令人感动的文章时，我的心也会随着跌宕起伏的情节忽高忽低，也会为主人公的快乐而快乐，为主人公的不幸而悲伤。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看了书以后，我变得见多识广了，知道了许多别人不知道的事情；看的书多了，写起自然是得心应手；“腹有诗书气自华”，读书多了，自然就会比较有内涵。阅读与成长，两个分不开的词汇，阅读让我们茁壮成长，成长让我们学会阅读。让我们在成长中阅读，在阅读中成长！
让好书伴我成长，让好书伴我飞翔！
阅读让我作文8
诗圣杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读让我开阔了视野，阅读仿佛让我插上翅膀，带我在书的天空中徜徉。
小时候，我不会看书，就“听书”。广播伴我醒来，广播也伴我入睡。我听着听着，就进入了梦乡。后来，我学了拼音，就在妈妈的帮助下一个字、一个字地读。终于结结巴巴能自己读书了，就念给妈妈和奶奶听。但是，我总是加字、漏字，还读错字。读《乌鸦喝水》时，我总读成“鸟鸦”；读《三只小猪》时，我总读成“三只小租”。闹出不少笑话，但阅读依然成为了我生活的一部分。
每当看到我书架上那一排排的书，我就很自豪，那是我“啃过”的精神食粮呀！读《撒哈拉故事》时，我陶醉在大沙漠和三毛与河西的恋爱中。读《西游记》时，我陶醉在师徒四人的团结互助中，我还懂得了虽然没有完美的个人，但却组成了完美的团队的道理。读《人生》时，我又在感慨金子般心灵的巧珍和文化人高加林的人生和路遥“虐心”的手法。从此，我对书的兴趣更浓了，就仿佛一个饥饿的人扑在了面包上。
俗话说：“书读百遍，其义自见。”所以要多读几遍书。我钟爱《三国演义》，家中有许多版本的《三国演义》，我最喜爱小学生版。那本书我翻了七八遍，掉了零星几页，书角都折了好几页。其中的“火烧赤壁”、“单刀赴会”、“草船借箭”……我都记的很牢。书是我亲密的朋友。我一天不看书，就仿佛一天没吃饭，心里空落落的。
读书有很多方法：精读，一字一句斟酌；跳读，把不必要读的地方跳过去；旁批，把好词好句勾画，写上自己的理解……还有一些有趣的方法：“牛吃草”法，反复读书；“狼吃肉”法，快速读，一目十行；“猫吃鱼”法，抠细节地读，把书读透……很多很多，重点在于运用。
阅读是我人生的事业，书是我形影不离的好伙伴，阅读让我陶醉！
阅读让我作文9
翻一本杂书，饮一壶清茶，掬一捧夕阳。阳光暖洋洋地洒下，投下我垂在耳侧的发丝的影子在那本书上。
书面上的题目赫然在目——《偷影子的人》。
这是我曾多次想翻阅，又不知以何等心绪翻阅的书。故事的主人公是一个瘦弱的小男孩儿，与他的身量相衬，他时常受班上同学欺负。但他有一种不同寻常的能力，他可以“偷别人的影子”，倾听他们不愿开口倾诉的小秘密。这也彻底改变了他的一生。他成为了需要帮助者的心灵伙伴，为一个个，他偷来的影子，找到点亮他们生命的光。
男孩的童年并不算美好，甚至谈不上快乐，他在学校备受欺凌，最好的朋友也最终离他而去。但他没有怨言，他也许压根就不认为他缺失了什么。他拥有了这项能力，他强大起来。用这样一种善良的，美好的方式，他去拥抱了这个世界。
作为主人公，他无疑是这本书的核心所在。亲情，友情，爱情，这些我一度以为都离他而去的东西，都只是他生命的长河里泛起几丝波澜。他与生命搏斗，长路漫漫。一路上遇到身陷囹吾的人，他了解过他们的心事，也帮助他们摆脱困境，于是更多的人，同他一样，更加坚强与勇敢。
投射到我们自身，于我们每个人而言，影子都是上天赐予的礼物，如果你哪天失去了什么，你可以这样对自己说，我还有影子，我从不孤独。影子接纳我们的一切，即使我们都曾怯懦，幼稚，又无知。他了解我们的过去，透视着我们的生活，即使他只与光成双出入，但他隐匿在黑暗中，从不曾离去。你是否也曾想过，能同自己的影子交流？这本书中，那个也曾弱小的男孩儿，他可以做到。他也许因此震惊，不安，惶恐，但他最终把这项能力当做了自己的使命象征，为每个偷来的影子找到了属于自己的光。
这难道不是他本身的美好之处吗？
如果世人以痛吻你，你是否愿意报之以歌？如果你看惯人性，自顾不暇，你是否还会解他人之忧？如果人性一半光明？如果世界黑暗，你是否愿意以一己之力的微弱的星星之火，重新点燃一片光明？
我读过此书，就觉得遇见了美的灵魂，这是不可多得的。我深觉运气不错，在合适的时间以合适的心态，在书中邂逅一个，美好的人物，一段，美丽的故事。
阅读让我作文10
阅读能让我成长，能让我进步，更能促进我的梦想实现。我喜欢读书，喜欢看书，更希望阅读能让我有更好的未来。
阅读让我增长了知识。我很喜欢在阅读中看到的好词佳句，我都会把它们抄在一个本子上。在我们写作文和考试之前认真地多看几次小本子，写作文的时候有机会用上了。有一次，在考试写作文时，我反反复复看了几次自己的作文，写得很平淡，没有用上一些好词和比喻句或拟人句。忽然，我想起了语文书上园地的四字词，比如：神秘莫测、帘帘飞瀑、郁郁苍苍等等。我都在一些句子中用上了。后来，老师把试卷发了下来。我急忙看了一下作文，只扣了一分！我太开心了！老师居然还在我的试卷写下了评语：四字词还有拟人句，比喻句用得非常好，继续努力，争取把作文写得更好！
我喜欢阅读，因为阅读能够促进我的小梦想更快实现。阅读课外书能获得的知识比语文书本里的知识还要多很多。书本上的知识一些都是试卷上没有的，所以我们要靠课外书获取新的知识，还能知道书本上没有的名言名句，一些著名的古诗我们还有很多没有学的。在试卷的阅读方面，我每次都会错两、三题，可是自从妈妈给我买了许许多多的课外书，和作文书之后，我的知识点广泛了。在一次的考试中，我的阅读水平提高了，以前总是错的题这一次都对了。经过一次一次的进步，终于到了期末考试的当天，我准备好了所有的学习工具，语文，数学，英语都要考高分，因为我的小梦想就是拿到学习标兵，让爸爸妈妈为我感动骄傲。时间一分一秒地过去，我认认真真，仔仔细细地把语文试卷，数学试卷，英语试卷都完成了，并且检查了一次，确定没有错了才交试卷。过了几天后，我回学校拿试卷，几个同学飞速过来对我说：“雯雯，这学期，你当上了学习标兵了。”我听了，太开心了！开心到差点哭了。
阅读的本领可真大！它让我得到了老师的表扬，让我得到了学习标兵，还让我增长了不少的知识，我爱阅读，这种热爱之情，我永远都不会改变。让我继续再多几次学习标兵！我成长了，我进步了，我一定要成为祖国的有用之才。
阅读让我作文11
伟大的思想家高尔基曽经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也这样想。书籍就像湛蓝的海洋，我愿遨游在知识的海洋里；书籍就像神秘的大森林，我愿漫步在写满文字的绿叶上；书籍就像美如仙境的花海，我愿开放在充满了诗情画意和无限想象的花海中……
我与书有着一种不解之缘，好像从小就与它结下梁子。我爱书，更爱读书，爱这些充满感情的方块字。在幼儿园时，我对书籍最初的认识是写满了带有拼音的童话故事的小册子，我每天睡前，我就会央求爸爸给我读一个睡前小故事。童话故事从此走进我的记忆里，伴我进入梦乡，我开始喜欢这五颜六色的小册子。
后来，上了小学，我能认识更多的生字了。于是妈妈便给我买了不带拼音的书，让我一点一点试着看。再后来，我就开始尝试更厚的古典名著。在如饥似渴地阅读中，我情不自禁地拿起了手中的钢笔，一笔一划的写下我看书时的感悟。渐渐地，我迷上了阅读，每天放学做完作业我都会迫不及待地冲进书房，拉开我高上一头的大书柜，翻找着那本还没有读完的书。一本书没读完，心理总是想着它，我就像是饥饿的婴儿，正允吸着知识的乳汁。在阅读的世界里，我又觉得自己是一个淘金者，正在挖掘着那精美丰富的“宝藏”。
我就这样不断地挖掘着阅读的魅力，阅读就好似一把烫金的钥匙，带领着我打开了那扇神秘的知识的大门……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我就带着这样的心态，终于，领略到知识大门里的世界风采《西游记》中孙悟空让我感受到他的率真刚强、敢作敢当；《爱的教育》中卡隆、克莱谛等人物让我领略到做人应当知错就改、乐于助人；《红楼梦》中的唯美场景，让我仿佛身临其境，感受到黛玉葬花的凄美画面；《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的坚忍不拔、勇敢坚强更是让我为之动容，记忆犹新……
阅读就像在品味一杯清茶，淡淡清香，值得回味。阅读就像在欣赏一幅画卷，诗情画意，全在画中。向着匆匆往事，仍然忆起阅读时一件感人的故事潸然泪下瞬间，一段优美的语言使我不由得会心一笑，在心中我大声说：阅读，我曾因你而感动！
阅读让我作文12
阅读，让我自在。
饮一壶清冽酒，吟一首洒脱诗。感谢阅读，让我认识了自在的他。
小时候摇头晃脑地诵着“床前明月光，疑是地上霜”。诗中的感情未能够有很深的领悟，但眼前却是实实在在的展开一幅画卷：又是一个宁静的夜晚，他一袭白衣立于窗前，由于没有树木的遮挡，月光缓缓溢进冰冷的房间，他久久凝视着，叹着“地上霜，地上霜……”这是我对他最初的印象。
小时候的我是个典型的内向的孩子，只要在人群中站上一会儿，便会满脸通红，一个字也冒不出来。幼儿园正好在举行诗歌故事比赛，妈妈知道了，我就不情不愿地成了参赛者，讲的自然是诗仙李白的故事。但别人比赛是只要准备故事内容，而我要克服一个很大的问题：内向，紧张。于是，我成了各种托儿班的常客。
看着坐在木地板上的小弟弟，小妹妹正眨巴着眼睛望着我，心里一动，就像把你的朋友介绍给大家一样！谈起他的诗，小朋友们也十分欢喜，接着我的话一起嚷了起来……随后就记不大清了，只记得比赛时的掌声，照相机的闪光灯，比脸还大的棒棒糖奖品！最重要的是，现在的我也能勇敢自在地说着自己的想法。
随着年龄的增长，我阅读的脚步并未停止。我读到了《重温最美古诗词》这本书，对他有了更深层次的理解。他说：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”原以为他该是山野间的一片云，既无来处，亦无归处，饮酒，作诗，喜怒哀乐，酸甜苦辣尽尝遍。谁又知晓他也念着像那传奇古人，垂钓于碧溪之上，那是否会有人来认可任用他呢？
满腹经纶，在他眼中，若不为君主效力，便是无用之物！可是伴君如伴虎，山野间的那一片云终是不愿处处受限，步步危险……
可这样一朵云在俗世间又该去往何处呢？晚年的他极不得志，与他相伴的唯有诗酒，据说竟到了为酒卖剑的地步。有人说，他是病死，有人说，他是醉死，又有人说，他是溺死。不，他分明还在笑，还在哭，还在念着为官，想着舞剑。他分明是在诗歌中永生，于诗歌中自在！
感谢阅读，让我认识了于诗中自在的李白，让我在那一方多彩的文学世界里自由自在！
阅读让我作文13
王葆和杨帅下棋时，只听见王葆大声喊：“我要吃马。”这句话被宝葫芦听到了，宝葫芦暗中操控着，让王葆顺顺利利地吃了了杨帅的马，杨帅急了，大叫道：“哟，我的马呢！”
看到这，我不禁大笑，把眼一闭，好像刚才的场面都在跟前一样。
最近，学校让我们阅读十本课外书。我觉得最好看的就是《宝葫芦的秘密》了。自从看了这本书后，我就沉浸在其中。
吃饭的时候把汤洒到桌子上，做梦和宝葫芦玩耍，为了读书，状况连连。尽管如此，我还是在津津有味地阅读着。
当看到王葆被同学讽刺、嘲笑时，我不由自主地流下眼泪；当看到王葆得到大家尊重的时候，我又不由得笑了起来。
不过，那一次，我还真是有些走火入魔了。
那天，妈妈让我到楼下去买盐，我答应了，一边走一边捧着那本《宝葫芦的秘密》。看着看着，我入了迷，转了一圈，心里很纳闷：我到这儿干什么？得赶快回家。
于是我又一边走一边阅读，晃晃悠悠回到了家。
妈妈见了，很疑惑地问：“宝贝，盐呢？”
“盐？盐不是在厨房吗？”我也是丈二和尚摸不着头脑，反问妈妈道。
“我不让你去买盐吗？怎么回事啊？”妈妈看着我，感到很奇怪。
“让我去买盐？”我一惊，拍着脑袋叫起来，“噢，惨了！刚才下去的时候一直在看书，把买盐的时候给忘记了。”
妈妈看着我，无可奈何叹了一口气：“你啊，你啊，简直就是一个书呆子。”
我只好不好意思地低下了头，买了盐回来，我又迫不及待地坐在书房，妈妈喊了好半天，我才肯放下书出来吃饭。
读了《宝葫芦的秘密》之后，我又开始读《绿野仙踪》《爱的教育》《天方夜谭》等书。多萝西那不怕困难、勇往直前的精神深深打动了我；一群小学生的友爱故事让我深受感动；阿拉伯的神奇生活让我着迷。
读书多有趣啊！我决定，这一辈子都要和书为伴，绝不分离。
阅读让我作文14
春风吹绿了江水，裁剪了柳枝，托起了纸鸢……大地万物复苏，青草在晨露中抖了抖身子显得容光焕发，鸟雀在枝头欢呼庆祝春日的到来。
在温柔和煦的三月，我校举行了读书节活动。这使本就氤氲着墨香纸韵的校园越发的书声琅琅。
清晨漫步在校园之中，几声鸟啼声划破了清晨的寂静，学子们已经陆陆续续进入校园，清朗的读书声与婉转的鸟啼交相呼应，给无数学子带来心静神和的意境。
经过小学部，透过明亮的玻璃，看见一张张稚嫩的脸庞，托着书卷。有的摇头晃脑咏着：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”有的闭目遐想，轻念着：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”有的若有其事的点头，朗声读着：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
风徐徐吹过，夹杂着诗书意韵，我加快了脚步，赶向了那栋高挺的建筑。进入了教学楼之中，我环顾四周，周围的同学们行色匆匆，仿佛在追赶时间的尾巴。进入了教室之中，周围充满了琅琅的书声，但心却是无比宁静。
大家都沉溺在学海书乡。有些人喜爱散文，手中拿着丁立梅的《暗香》，龙应台的《目送》，史铁生的《我与地坛》，余秋雨的《文化苦旅》……有些人喜欢小说，手中持着茅盾的《子夜》，巴金的《家》，鲁迅的《呐喊》……
我坐了下来，手中捧着一本书也加入了他们，大家不约而同地保持了一种默契：有不解的轻轻用笔画下，待课下再去释疑;有生僻字的，熟练地拿起一本字典，轻轻翻动;有用笔在书上批注的，努力减轻笔下的沙沙声………大家不约而同的保持着这样的状态：除了琅琅读书声外的绝对寂静。我想打一个哈欠，却最终没打，哽在了喉咙里，怎么也没出来。
春天散发出淡淡的清香，缠在衣角，绕在书页，久久不能散去，遇见文学是多么美好的时刻。也许正因为有“所谓伊人，在水一方”的遇见，才有了《蒹葭》;正因为有李白与汪伦的遇见，才有了《赠汪伦》;正因为有余秋雨与山水的遇见，才有了《文化苦旅》……
这次的活动中，我们在唐诗中穿行，在宋词间陶醉，在元曲里聆听，在明清小说中感悟，在现代文学中思考，在文学的海洋里徜徉。
阅读让我作文15
一缕阳光从窗户照入，温暖了室内的我和我的书。假期里我总喜欢玩往简单的沙发上一坐。打开一本书，翻到上次的位置，然后深吸一口气，放空自己。跟随作者的脚步，伴随着那一个个人物，仿佛身临其境，一步步走下去。这种感觉很奇怪，明明只是在看书，却仿佛是在生活，仿佛是在经历一场放了快镜头的人生。
犹记起读《平凡的世界》，它让我明白生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
这就是好作家作品的魅力吧！他们对于人性的刻画，往往极为细致，能将36500天的人生浓缩进这几页纸中，也能将漫漫历史呈现纸上，我记忆深刻的是那本《大秦帝国》，弱小的秦国在一步步变强大的过程中有无数人为此付出了无数心血，商鞅变法的果决，以及他身上附带的那种人格魅力。在作者的笔下体现得淋漓尽致。不禁令人对其产生一种浓烈的敬佩之情。
假期的时间很短暂，窗边的麻雀来了又去了。阳光越来越暗了，影子也越来越来越长，最后没有了。书也一页页翻的薄了，一天天又过去了。我自己的人生，又笨拙的前进了一步，而书中的人生确是数年或数十年过去了，我的阅历实在不算多，所以书中的阅历能帮我对这个世界有更多的思考与了解。
为什么《皇帝的新装》只有一个孩子敢说看不见，为什么《飘》的女主郝思嘉会说：明天又是全新的一天？为什么旷世奇才李清照从少女时的卓尔不群到中年后的漂泊无依，身处乱世，却不沉沦？我阅读着，感受着，沉淀着，书中的路就好像自己也走了遍，也渐渐明白了些道理。人们都说：读万卷书，行万里路，大概就是这个原因吧。读懂一本书内涵的过程，就是明理的过程，这个过程就是成长的过程。为什么有的书看不懂？年轻人为什么会容易浮躁做错事？因为我们的经历还少，容易迷失自我。而如果一个人行万里路，他又怎么会被沿途的风景乱了心智？所以我会多读书的，因为人生路漫漫，可若有一本书，让你有所悟有所感，我想定不会迷茫，读书让我明理。
【阅读让我作文】相关文章：
阅读让我着迷作文03-16
阅读，让我快乐作文03-12
阅读，曾让我感动作文09-22
阅读让我成长作文(15篇)01-10
阅读曾让我感动作文08-22
阅读让我陶醉作文5篇03-13
阅读让我成长作文15篇03-08
阅读让我成长作文(汇编15篇)02-18
阅读让我快乐作文(汇编15篇)02-23
阅读让我快乐作文(集锦15篇)08-14