同桌大战作文3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的同桌大战作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌大战作文1
同桌，可以互开玩笑；同桌，可以互相帮忙。同桌之间能干的事太多了！
周日上午，我在教室里等待老师来写联络蒲。这时，James打了一下我的胳膊，问道：“Ada,teacher让背的书你会背了没？”说着，还对我挤了几下眼。我厌恶的擦掉脸上的唾沫，吼道：“你问我话直接叫我名字不就行了？还打我一下，更可恶的是，你居然对我脸上吐唾沫！”“哦—我错了，原谅我吧！”说着，他还作出了一副‘膜拜’的姿势。我生气地瞪着他，说道：“我就不原谅你！你就是故意的！烦死你了！”“哦，天哪！我烦死你烦死你！”刚刚还在膜拜的James,转眼就变成了无赖。
我觉得我的`肺快被气爆了，一拍桌子站起来吼道：“我祝你长大娶不了媳妇儿不能成家立业！”他也不堪示弱，站起来吼道：“你有什么了不起？我考了全班第一，你才考全班第二！”我悠然一笑，骂道：“你有什么了不起？你是神！你这个破破破破破第一！”我每对他说一个破字，就往他脸上狠吐口水。吼吼，见到我的厉害了吧！谁叫你先对我吐口水的？嗯哼？
他瞪大了双眼，看着我。十分像个“怨妇”。“对！我是神！我是能能神！咋地啦？”尽管他骂的再努力，我依然是不屑一顾。闭着眼，捂着耳朵踹他。他见我不骂了，便想坐下，结果歪打正着，我一下子把他的凳子踹倒了。他还没来得及反应，就和亲爱的大地妈妈来了个亲密接触。在一旁围观的同学哈哈大笑。他望了望我，又望了望同学们。委屈的闭上双眼，两颗晶莹的泪珠就这么‘造’出来了。我一看这反映，便不满的嘟囔：“如此快？哦，他还是男生么？”我将他扶了起来，掏出纸巾，用大人教育小孩子的口气告诉他：“现在只是小的，等长大了，社会压力就大。现在只是给你打了个基础......”“Ada,你把James弄哭了？”Teacher走到我面前，问道。我看了看James，又看了看老师，无奈地说“他不小心摔倒了，我给他擦泪呢！”Teacher看了看James，相信我说的话是对的，就没再盘问什么，还夸我以后大家要向我学习。
我假装找他要作业，趴在他的耳边，小声的说：“别哭了！再哭把你抓去喂蛇吃！”他抬头看了我一眼，破涕为笑。
同桌冤家之间的战争，还在进行着......
同桌大战作文2
过了一会儿，我听见小汪又在对其他女生说我坏话了。我大声喊到：“嘿！你为什么说我坏话！”她立刻回敬：“关你啥事呀！又没说你！自作多情！”有个多话女生小声地对她说：“咦？蕾蕾的“金玉良言”怎么会被你说出来了？”无趁机又骂了一句：“傻X呆X加起来就是又傻又呆又笨——X！”
小汪终于忍无可忍，终于使出必杀绝
技——九阴白鸡爪！说时迟，那时快，一只修长洁白的纤纤细爪正冲我那“金光四射”的天灵盖飞去，我本能提起我那只完美至极的'肱头二肌异常发达，曾打败我班三大高手的手臂，“刷”地往上一挡，这个“以其之茅，攻其之盾”的结局，大家可想而之——两败俱伤，果然，这一场惊蟑螂泣蚊子的大碰撞后，我们立马把手拉回来，一边“哎哟！哎哟！”地叫着，一过揉着痛处……
真不巧呀！我和小汪在班里还都小有名气，于是，都打算把要好的哥们，姐妹招来。小汪在女生堆里转了几圈，不一会儿，女生们全围集过来。并大喝着下挑战书。
我也“须眉不让巾帼”站起来大吼一声：“兄弟们！是人的快给我上！”
“呀！”一堆女生和一堆男生OK起来：较暴力男女生：“喝！呀！哇！看我排山倒海！看我抗龙有性！喝！呀！……”知书达理的男女生：“了曾经曰过……据统计暴力男生……啊！XXX同学，我对你的厌恶犹如滔滔江水连绵不绝……”只会吓唬人的男女生：“呀喝！笑笑眼鸡，叶磅那喽！但飞了！干根俺波子里敢……飞（方言）喂！喂！喂！”你小子欠OK呀！信不信我马上揍你一顿啊！你这个无耻！卑鄙！下流！狡猾！奸诈的败类！早该修理你了！我和小汪呢？两个文武齐全的菜籽！边打边骂：“唾味飞溅…………”
一物降一物！终于，学生克星“——班主任来了，大喝‘干什么！吵什么！’那犹如河东狮吼闷雷滚动辟厉轰鸣的喝声，把大家轰到了座位上接着班主任……
一声惊天动地的完美地谢幕了。
同桌大战作文3
诸位看官见此题目莫要惊慌，且要绝对相信，这个世界是和平的哦!称为“世界大战”，是夸张化了我与同桌间的摩擦而已。
事情的起因是这样的：那天上午的第四节课，语文老师“外出”听课，让班长看着我们抄东西。正抄着呢，同桌吴越峰动了一下胳膊，把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼，恶狠狠地瞪了他一眼，他竞一脸“无辜”地问：“怎么了?怎么了?”
“你看你!”我边说边指了一下本子，他忙不迭地伸过那大脑袋，看到“永驻大间”时，笑得前仰后合，其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙，齐刷刷地看向我们，班长也意欲前来“掺和”一下。
没办法，只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪，暂时“熄火”。
一会儿，整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”，看到桌子歪了，顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着吴越峰的`本子，见他写了十多个字后，猛地一拽桌子，由于他的反应不够快，笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招，就是温顺的羊也会愤怒的，何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料，他在课桌底下使起了“连环脚”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失时机地“回击”……
我们打得“热火朝天”，斗红了眼，丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后，在全班同学的注视下，班长将我们交由老师处理了。
历史上，世界大战的最终结果是和平，那我与同桌呢，是否也会化干戈为玉帛呢?
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