感谢老师作文

时间:2021-02-05 11:21:38 感谢 我要投稿

感谢老师作文【热】

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的感谢老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感谢老师作文【热】

感谢老师作文1

  俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的古语,用来称赞老师为人们奉献的精神。

  是的,天底下所以老师都是这样,我的老师也不例外。我的老师今年大约30几岁吧,有一个可爱的小宝宝,所以老师每天都要早点回家带小宝宝。尽管老师要带她那可爱、调皮的小宝宝,但还是利用放假、休息等时间给我们认真的批改作业、考卷。老师一旦有布置作业、一道批改完毕,就会在班级里讲,丝毫没有马虎。老师在学校里教书也有好几年了。一次,我在班级里管纪律,那一天第一节正好是老师的课,老师手里拿着她的教科书,我发现:老师手中的教科书居然有明显预习情况!这一刻我震撼了:啊!老师虽然在学校教书有好几年了,但还是像实习老师什么的有复习、预习现象!

  老师,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……而我感恩您,因为您那无私奉献精神、品德使我永远也忘不了,我想说:“老师!谢谢您!”

感谢老师作文2

  是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?

  是老师,是我们可敬的老师,李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊,老师您就像一支蜡烛照亮了我们,而自己却在默默地燃烧。

  我已经是六年级的学生了,过完暑假就要进入中学了,您和我们相处了六年之久,我们和你已经有了不可割舍的感情,您和蔼的面容,亲切的话语使我们难以忘怀,当我开心是您陪我一起微笑,当我伤心时您,您默默的安慰我。

  当我成功时您和我一起分享成功的喜悦,当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力,全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。

  您是我们人生中的启明灯,正因为有了你的光芒,才使我们到达成功的彼岸,我是一条船,您是船上的帆,您是我前进的动力,没有你我怎能抵挡惊涛骇浪,到达对岸?

  在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意,老师您辛苦了,我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的,这就是一个六年级学生的心声。

感谢老师作文3

  光阴似箭、日月如梭,如今我们也升入了五年级,也换了新的老师。

  在这些老师中,我最喜欢的老师就是语文老师了,因为数学老师她不爱笑,音乐老师看上去又太严肃了,体育老师的声音又太小了,唯独语文老师是饱含着微笑地走上讲台,但是我们又从她的眼神中看出了一种威严。

  她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰红色,显得纯净而又妩媚。她有一双炯炯有神的眼睛,白嫩而红的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。

  她姜的课让我和同学们听起来津津有味、绘声绘色,她好像把我们带到了另一个奇妙的世界,让我去感受书的海洋。可是有时她也会很严厉,只要是我们小组中有一个没有完成家庭作业,她就会罚我们整个组,我想,她可能是为了让我们帮助那些学习不好的同学,同时,我们又能巩固我们的知识,她可真是煞费苦心呀!

  下课了,同学们就会孔夫子拜师——不耻下问地找到李老师帮我们解答各种难题,您不厌其烦地帮我们解释,我们非常感谢您!

  这就是我们和蔼可亲的李老师!

感谢老师作文4

  一年级的某一天下午,天阴蒙蒙的,我正在背一篇课文,可是,我总是背不下来,我急得哭了出来。

  妈妈看到了以后,非常生气,说如果我再哭,就让我到史老师办公室去背。当时,我很怕史老师,虽然我已经非常努力地调整自己的心情,可是我还是控制不了自己,仍然在哭。结果,我被妈妈“无情”地“轰”下了楼。

  下楼的时候,心里倍感忐忑不安。终于,我提心吊胆的到了一楼史老师办公室门口,而我却始终徘徊着不敢前进一步,突然,我听到那熟悉的声音传了过来“什么事啊?穆书绎。”我只好慢吞吞地走了过去,吸溜着鼻子、支支吾吾地说出事情原委,顿时感到无比的惶恐不安。不过,令我没想到的是,史老师不但没有批评我,反而用温和的话语耐心的传授了我背书的要领,很快,我便背完了这一课。

  每当我想到这个下午,总会觉得有一股曙光,照亮了我心中包含的惭愧、伤心的乌云。

感谢老师作文5

  六年的小学生活即将结束了,这时您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的`初中,对吧?所以我要说一声谢谢,因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。

  感谢您,我的老师。您教我读书、写字,教我怎样做人。。。。。。对我的未来铺上了道路。

  您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛,让我能感受到光明和温暖,并让我对未来充满自信与光明;您是一面围墙,为我挡住风沙,不让我受到任何伤害,使我领悟到所有的困难都是可以克服的。。。。。。

  感谢您,我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜,累中有乐。

  感谢您,老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出,让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉。。。。。。

  老师您辛苦了,您的帮助是无法用任何东西来表达的。

感谢老师作文6

  如果,一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃,你会对那位陌生的人心存感激吗?

  如果,一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披,你会对那个陌生的人心存感激吗?

  如果,一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时,你会对那个陌生的人心存感激吗?但是,老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎么去做人。

  可有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的,甚至,有的同学认为老师很啰嗦。

  我们班有一位老师,她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼可亲,教得很细心,一点儿也不马虎,何况,李老师还教了我们三年!

  有一次,我考得不理想,被她教到了办公室。李老师对我说了一些话,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李老师的教导,我的成绩从80分“爬”90分以上。老师还真灵!

  老师,感谢您!

感谢老师作文7

  老老师是我们班的美术老师,他瘦瘦的,大胡子,偏矮。

  每次美术课,课堂上的气氛就非常活跃,不像科学老师那样,整节课课堂里变得的死气沉沉,有的甚至还开玩笑呢!记得有那么一次,那次上的好像是电话亭的设计,当时,有很多人七嘴八舌地说自己要设计什么样的路灯,有的说要设计汉堡一样的电话亭,有的说要设计薯条一样的,还有的甚至说大便状的(恶心啊),可是老老师一点也不介意,只是挑选好的讲。下课时,老老师来收美术书,可是张文还没有画完,便说:”老师,不要收啊,没书我是活不了的!”于是大家都去抢他的书交上去,这是老老师说:“大家快看啊,张文要死了!”于是,大家就更来劲了(这次玩笑开过来头)。还有一次,指墨画,顾名思义,就是用手指来画画。老师先说要领,画画时要注意什么,最后说了一句雷人的话——不要用整个手掌弄上墨,然后啪地印在纸上,引得全班哄堂大笑。

  这就是我们的美术班的老老师,是一个幽默的好老师。老师:“我爱你!”谢谢你对我们那么好!

感谢老师作文8

  在小学生活中,每一位老师都如同灯塔,引领你前进:都如同一座宝库,令你汲取知识。是老师们,在我最落后的时候,给予我帮助;在我心情低落的时候,给予我安慰;在我丧失信心时,给予我鼓励......同时,感谢也是老师们的教导,他们让我懂得了感恩!

  她,那红润的瓜子脸,显得特别鲜艳,有一头乌黑的头发,又浓又密,她站在阳光下,就会闪出五颜六色的光环,是那么迷人啊!

  那是一个冬天,外面的雪“簌簌”地下着,因为我起床晚了,来不及,我就穿了几件衣服,当时还不觉得冷,可就在下课的时候,雪越下越大,风也越来越猛,我站在走廊上,冷的发抖,嘴里冻得吐不出一个字。可就在这时,老师走过来,看见我抖动的样子,就说:“小余,你穿的那么少,等一下着凉了怎么办?”我说:“是因为我早上快要迟到了,所以才会这个样子。”于是,老师连忙把外套脱下来给我穿。哇!多么温暖啊!但是呢!老师自己却感冒了。我为此而感到难过。

  这就是我要感谢的老师,谢谢您对我的关心,您在我的心中,无人可替代,虽然我已经毕业了,但我还是会把您记在脑海里,我对您感激不尽,我爱您——林老师!

感谢老师作文9

  在学校最辛苦的那一定就是老师了,老师每一天都要备课晚上大概要到10点多才能去睡觉,到了第二天还要给我们讲课,有时我们作业写的不认真,老师还要为了这一件事烦劳,老师为了我们一天天的快乐成长付出了自己的青春,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  还记得那一次我写作业不认真,到了学校老师立刻就大发雷霆,让我们好好学习。上课的时候,我和身边的同学讲话,给老师听见了,老是用那严厉的眼睛看向我们,好像在说:“你们不可以在说话了,那样会影响其他人的。”我们立刻低下头去,写作业了。

  就在上个星期五,我们举行了朗读比赛,葛老师是我们的语文老师,在还未开始朗读比赛的时候,老师就一直带着我们准备,我们一天都需要训练好多次,有时候葛老师的嗓子都哑了,每一次葛老师都要一遍又一遍的听我们练读。

  我一直都想说这一句话:“老师,您辛苦了。”

感谢老师作文10

  我们的老师特别的对我们好,她长着卷卷的长发,是一张瓜子脸,她有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。

  我们上课时她先有感情的朗读一遍,就叫我们去找重要的部分,我们就接二连三的回答,有很多的人的想法一模一样,有些就不一样,有些就回答的特别的完整。

  我就不一样了,我就是毫不犹豫的说这个的主要内容,老师就叫一个一个的起来回答,我们有些就不敢起来回答,他们怕起来说错,我呢!

  就起来说起带头做用,我们下课了,有许多的同学去问老师,我就不去问,因为我已经滚瓜烂熟了,心中知道说什么了。

  我们的老师是一位,特别对我就想是她的孩子一样,特别疼我们明天是教师节我们要给老师一给有惊没喜,开个玩笑,是一给特别的惊喜。

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