实用的校园的树作文300字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的校园的树作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的树作文300字 篇1
校园有棵古树，春天，古树上开满了树叶，同学们都到下面乘凉玩耍。夏季，小鸟飞到古树上鸣叫，好像它的家就在古树下。秋天，同学们玩累了来古树下休息，在古树下玩起了捉迷藏。冬天，古树上没有了叶子，也没有小鸟的鸣叫。
下课了，外面下着大雪，我们从楼上可以望到那棵一直沉默在校园的古树。
记得一年级的时候我跟同学到树下玩耍，风儿吹着古树，沙沙，沙沙，那美妙的声音真好听。
最让我难忘的是一个秋天，我们和老师到古树下拣树叶，老师和我走到树叶里去，忽然一阵嘹亮的声音从我耳朵旁过，从那以后我便喜欢这个游戏，我和同学们叫它采树叶。
我知道树叶是从古树下掉下来的，所以我每时每刻都会看着古树，所以我也很喜欢这棵在校园里生活了那么久的“古树”。
校园的树作文300字 篇2
我们学校有一棵粗大的梧桐树，这矗立在操场的中心。
我们学校的那棵大树特别高，枝叶特别多，伸到了我们这栋教学楼的四楼的走廊的栏杆上，我们一伸手，就可以摘到那翠绿的叶子，枝干特别细，一按它就会断了，掉到操场上，来到操场上，就可以捡到许多枝干，把枝干的'叶子摘掉，就可以做一根教鞭了，如果有人不听话，就可以用它敲一下他的手，他就会听话了，走到操场上，那粗壮的梧桐树呈现在我们的眼帘，那棵树的树干特别粗，要四、五个不朋友我牵着手才可以抱起来。
星期六的上午，我约了几个小伙伴去学校认真地观察那棵粗大的梧桐树，我们每人都拿一个放大镜，来到操场上，仔细地观察起来，突然，我大叫起来，小伙伴们都跑了过来，问：“你发现了什么？”我说：“看蜗牛窝，”她们也叫了起来说：“真的是一个蜗牛窝啊！”我们都跳了起来，说完，我们又继续观察了，过了一会儿，我想量一量这棵树有多粗，但没带尺子，这时我想到了一个办法，我说：“我们手拉手，看看这棵树有多粗吧！”她们都点点头，然后就手拉手，围着大树，我们惊讶地说：“这棵树真粗啊！”我们又观察了几分钟，就恋恋不舍地回家了。
呀！这棵梧桐树真大啊！我们要好好保护它。
校园的树作文300字 篇3
我们的校园一片生机勃勃，不仅有红色的教学大楼，宽广的绿茵场，美丽的小喷泉……更有一个美丽的好地方，那就是校园的小树林，那是我最喜欢的校园的美景。
小树林，学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路，小石头在脚下，没有痛的感觉，很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上，感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头，很幸福。看到了用树做的凳子和桌子，凳子上的年轮能清楚地看到，做下来，抚摸一下桌子，有种到了原始森林的感觉，一股微风吹来，带着一股香气，风吹过我的头发，悄悄地“走”了，香气还留着，使劲一吸，香溢满全身，好舒服。开心的时候，来这里，树叶也沙沙地表示欢迎，风也和自己一同“欢笑”;失意时，来这里，走上几步，就像是排挤烦恼，即使不能完全忘记烦恼，至少可以让自己的烦恼少一些，因为树，风，鸟，凳子，椅子，都在为自己分担。
校园的小树林虽小，但却丰富多彩呢，这么美丽的地反怎么能不让人喜欢呢?
校园的树作文300字 篇4
我们的校园里有一排高大的樟树，它们挺立在两栋教学楼的中间，好像是不知疲倦的哨兵，排列着整齐的队伍，日夜守护着我们的学校。
春天，樟树长出了嫩绿的新叶， 特别引人注目。此时的樟树上翠绿和墨绿交替相印，在春风的吹拂下，新老树叶亲密地拥挤着，亲吻着;发出沙沙沙的响声，仿佛在为春天歌唱。
夏天，火辣辣的太阳照射着大地，同学们都热得汗流夹背，此时，樟树无私地撑开树冠，让我们坐在树荫下乘凉，樟树成为了我们最好的遮阳伞。
秋天，樟树的籽成熟了。一阵秋风吹过，黑色的樟树籽洒落一地。我们捡起樟树籽把它当作小球，在地上滚动，看谁的滚得远。樟 树毫不吝啬地为我们提供了免费的玩具。
冬天，其他的树叶和花草都枯萎了，但校园里的樟树依然是枝繁叶茂，绿叶葱翠。樟树依然是校园里的一道靓丽的风景。
校园的樟树，虽然没有花儿这么美丽，没有银杏那么古老，但是我非常喜欢它，喜欢它四季常青，喜欢它把我们的校园点缀得更加美丽。
【实用的校园的树作文300字4篇】相关文章：
【实用】校园的树作文四篇03-27
【热门】校园的树作文02-11
【精】校园的树作文01-22
校园的木瓜树作文02-28
描写校园里的树作文06-23
校园里的玉兰树作文08-18
【精选】校园的树作文四篇03-23
【热门】校园的树作文8篇03-16
有关校园的树作文4篇02-25
关于校园的树作文4篇02-23