【热门】在课堂的作文300字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的在课堂的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
在课堂的作文300字 篇1
我们来猜个谜语，这里有朗朗的读书声，有粉笔的刷刷声，有老师的说话声，还有……想必你已经猜出来了，这就是课堂。未来的课堂会是什么样的呢？让我们坐上时空飞船一起看一看吧。
我们坐着小飞船来到了互助路小学四五班，现在是20xx年，一群小学生围成一圈正在宽广的教室里学习古诗四时田园杂兴其二十五。老师打扮成了诗人范成大的样子，桌子搬到旁边，教室打扮成了田园，几个同学换上了古代孩子的衣服，追逐着老师带来的黄蝴蝶。金黄的梅子，肥硕的杏子，雪白的麦花，稀疏的油菜花等以实景模式穿插于教室里，孩子们在意境中体会初夏时节江南的田园风光，领略神韵古风。
走出四五班，旁边四六班的大屏幕吸引了我的目光，屏幕上也是一群10岁左右的孩子，不同的是他们都是金发碧眼，原来他们是英国福克斯小学的孩子，他们和这边的小朋友正在通过网络进行交流学习，时而共同探讨，时而为分歧争论不已。好一个中西合璧的空中课堂。
操场不时地有小飞船飞来飞去，有的是去野外探险，有的是去山间拾趣。未来我们还会有更多形式走进大自然，从情境中去体会，用实践去探索，甚至遨游太空。这就是我们的未来课堂。
在课堂的作文300字 篇2
语文课是代表国家语言的课，是代表中国深远文化的课。对于教语文的方法也是非常重要的。
在我心目中的语文课是这样的：在课堂上与中活跃的气氛，不让学生对这节课有种压力，要让学生都去喜欢这节课。但是在课堂上同学们不要有交头接耳的现象。在课堂上该活越时活跃，该严肃时严肃。这样学生就会对语文即喜爱，又会产一种尊敬的感觉。
在现实中的语文课时这样的：语文老师一进教室，教室内原来的那种种种杂音都没了。不知道是有的同学，因为没有完成作业而产生的畏惧之感。还是因为同学们尊敬老师尊敬语文而安静的。语文老师上课前都会题为昨天所学的科目有关问题，可能是为了让我们记得更加牢固吧！老师在上课时讲的很仔细，把每一个细节讲的很清楚。有时为了让我们更加了解，还会给我们讲相关的故事，或者她所经历的一些事，就像《为学》中的彭淑为了勉励他的子侄辈而从故事理解道理一样.语文老师常教导我们语文的精深，我经常语文老师在不经意间说出许多让人值得思考的句子.我最喜欢的一句是:细节决定成败.语文老师的言行举止都会让人产生尊敬之感.
我喜欢这样的语文课，因为它让我从不同的方面得到不一样的知识.
在课堂的作文300字 篇3
今天上午第二节课，同学们正在专心致志地上课。可是，因为一位不速之客——一只大马蜂的到来，让这节语文课变得很不寻常。
课上到一半时，我们忽然听到一种奇怪的“嗡嗡”声，原来是一只大马蜂。这只马蜂像一架小飞机似的忽上忽下，在教室上空飞来飞去。同学们被吓坏了：有的抱头鼠窜，有的大声尖叫，有的浑身哆嗦……整个教室乱作一团。这时老师心平气和地说：“大家不要害怕，把窗子打开，让马蜂自己飞出去。”
可是这只马蜂一点儿也不领情，好像偏要和我们斗到底。这时同学们又吵嚷开来，开始商量对策——怎么才能把马蜂赶出去。有的同学说用杀虫剂把马蜂杀了，有的同学说用书把它拍死，有的同学说用鸡毛掸把它掸出去，有的同学说把电风扇开下来，用风把它吹出去，还有的同学说把灯开下来，把马蜂吓出去……
这时，马蜂好像也害怕了，躲进一个废弃的电灯盒里，后来再也没有了动静。老师说：“动物和我们生活在同一个蓝天下，我们不但不能伤害它，还要保护它。现在，拿起你们的笔，把刚才的一幕写下来吧！”
短短的十几分钟，马蜂给我们的课堂带来了一个小小的风波，同时更让我懂得了：保护动物，是我们每一个小学生应该做的，因为动物是我们人类的好朋友。
在课堂的作文300字 篇4
曾经，固执的我认为，只有融合那郎朗的读书声，那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我认为我进入了人生的另一课堂——自然。
自然，它从地球诞生以来就出现了；自然，它哺育了一代又一代的生物；自然，它创造了我们人类。不仅如此，自然还交给我们许多课堂上学不到的知识，同时创造了崭新的世界。
你见过辛勤劳作的蜜蜂吗？每到春暖花开的'时节，它们变开始四处采蜜，它们珍惜每一寸光阴，忘我地工作者。站在五彩缤纷的花丛之中，耳边的“嗡嗡”声连绵不断，我学到的是蜜蜂昔时如金的精神。它使我懂得时光的珍贵，让我在学习生活中合理安排时间。成为时间的主人。
你见过挺拔的大叔吗？他们的树干笔直，拼命低伸向高空，仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的，不畏任何风吹雨打。站在大树下，我感受的磅礴的气势，学到的是一往无前的勇气。
歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么，不管在干什么事，单枪匹马总是没有用的。合群永远是一切善良思想的人最高需要。”告诉我们要团结一心，而我想到了蚂蚁。
大自然中处处有课堂，它们有的教人奋斗，有的发人深省，还有的给人启迪。自然！给了我力量！
在课堂的作文300字 篇5
每当秋风送来第一缕寒意时，伴随我们的，是老师课上温暖的阳光，与整个教室的温暖的问候。忘不了的，是对老师亲切的祝福，永远记住的，还是那张情意绵绵的贺卡。
“老师窗前，有一盆米兰，小小的黄花，藏在了绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把花香奉献……”歌声带去了我对老师的思念，看看坐在讲台上的老师，仍然在数十年如一日地工作着，在这里，她们奉献了自己的青春，却没有悔恨，目送了一代代学生走出了校园。将一个个顽皮的学生，培养出了一个个对社会有用的人。激发了学生内在的能力，使其有一席之地。没有教师，将缺少人才。没有老师，将一事无成。是老师，点燃了人生旅途中的地一盏指明灯。
三尺讲台，就是他们的人生，四十分钟，就是她们挥洒的天地，也曾和学生们一起学习，也曾和学生们一起活动，灵魂的工程师。希望的，是同学们求知的眼神。老师呵，父母养育我们成长，您教育灵魂成熟，望着您愈发多的白头发，我真想帮您染染。听着您沙哑的声音，我真想帮您润润喉。您是鹅卵石，铺平了走向社会的道路。您是火把，驱逐了我们一路上的黑暗。您是鸟儿，给我们插上了腾飞的翅膀。您是松树，将会万古长青！
在课堂的作文300字 篇6
多年后，回首现在，已是回不去的曾经。——题记
班主任老王的课，总是妙趣横生。
有“红豆角角老南瓜”的欢乐，有“河东狮吼”时的愤怒，也有被同学的话弄得哭笑不得时的窘态。
而我最忘不了的，却是那次课堂惊魂。
那天，艳阳高照，树叶被晒得打了卷，懒懒的趴在树枝上。
课堂里传来朗朗的读书声。
王老师在领读《狼》，我们在做着笔记。
忽然，左前方传来一阵杀气。我用余光一瞥，是老王。
老王向我这边瞄了一眼，忽然就皱起了“秀气”的眉头，疾风般消失，有霎时出现在我眼前。
老王伸出一只鹰爪，向我伸来，伸来。我心里一紧，不知道他想干什么。
他的手指重重地敲在我的脑袋上，我下意识地一缩脖子，就听见他很肉麻的喊了一声：“宝贝儿——”我吓得一哆嗦。他的手又转移到我的语文书上，：“你看哪呐，又走神了？页数都翻错了！”老王又扫了一眼他的书，忽然“咦”了一声。
我偷偷看了看他，他的神情又舒缓下来。“哦，你没错，是咱俩书不一样。”老王憨憨的笑了，露出了八颗牙齿。
我看见老王的表情，不由也笑了起来。
课堂惊魂记，在我的生命中又添了多彩的一笔。
【【热门】在课堂的作文300字6篇】相关文章：
关于课堂的作文【热门】01-22
【热门】关于课堂的作文01-20
难忘的课堂作文【热门】10-18
【热门】难忘的课堂作文10-16
【热门】有趣的课堂作文09-21
有趣的课堂作文【热门】09-20
【热门】课堂作文六篇06-13
【热门】课堂作文三篇06-04
【热门】课堂作文八篇06-03
【热门】有趣的课堂作文10篇03-21