思考人生的作文300字汇总五篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的思考人生的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
思考人生的作文300字 篇1
人生是什么？有的人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰富多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？
那么学会尊重也莫过于此。在校园中，我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事，因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问：今天我尊重别人了吗？我会得到别人的尊重吗？
虽我不能把事情做得与想象那样美好，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己与同学有没有好处，这么做有没有违背道德规则，能不能得到同学与同学之间的尊重。
简单的拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感兴趣，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，一定比汉语有趣吧。渐渐地，我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们认为英语不重要，语文与数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评，并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。
在生活中，每个人都渴望自己能获得被人的尊重，但是，如果你不尊重别人，就别想得到别人的尊重！
我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人，更何况是家人以及老师。
思考人生的作文300字 篇2
许被时令束缚已久，在某个有风的黎明，趁着阳光正好，轰轰烈烈开一场。不求感天动地，只求此生无憾。然后释放更鼓的.芬芳，香远益清。
那是怎样的花，与浪花，白牡丹，栀子相像，与水墨画，风水画相仿。无论是工笔还是素描，花就是花，那一朵独盛开在山上，或者在水中。那一朵，是我始终追寻的情花，给醉酒的情人。
除开花蕊和花瓣，我不知如何描绘，花骨朵中那些青涩的幻想。只因梦太高，到不了。那些不服从规矩的花终于这样热烈地开放，其中更多的是对世事的不甘，或者对生活的埋怨。人们都称它为，愤青似的花。在风中灼灼其华。违背时令的盟约，今生独自承受芬芳后的煎熬。或许毁灭也是一种对向往的召唤，那都是绝美的追逐，在异地异乡的花枝头，寻梦的蜂蝶如此不堪。
那是一群醉倒在自己身上的花。犹有花枝俏。
不管时令与诗，寂寞地做自己。
思考人生的作文300字 篇3
繁华人生，凄美瞬间。岁月流逝，如梦如幻。好像一切都是自有天意，我们无法去改变，也许上天会给我们准备的机会，可是我们往往都会错过那次机会。
金钱可能不是首要，但离开金钱是万万不可的，这些年来，有多少人为金钱而去奔波。
少时，和父母屡次顶撞，不听说劝。老时，仰望苍天，后悔莫及。这年头有多少人为小时候的所作所为后悔，有多少人“少壮不努力，老大徒伤悲。”
现在，有多少人不知珍惜眼前，还想着怎么得寸进尺。失去了呢？想找回来，但是却已是无处可寻。
孤独的时候，常常会想起以前的朋友，回忆起以前的快乐时光，可如今，以前的知音朋友却远在他乡。
人世间有多少的磕磕绊绊，有多少的陷阱，阻挡着你前进的脚步，可是支持你一直不顾危险往前冲的力量是什么？——是家人的鼓励？是朋友之间的友谊？这些只有你自己知道。
这些的最终也只能靠你自己，我们只能在后面为你出谋划策，加油打气！而你自己的人生，我们无法干涉，只能由你自己来绝定！
思考人生的作文300字 篇4
人生是什么？有人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰富多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？
那么学会尊重也莫过于此。在校园中，我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事，因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问：今天我尊重别人了吗？我会得到别人的尊重吗？
虽然我不能把事情做得与想象那样美好，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己和同学有没有好处，这么做有没有违背道德规则，能不能得到同学与同学之间的尊重。
简单拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感兴趣，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，一定比汉语有趣吧。渐渐地，我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们认为英语不重要，语文和数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评，并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。
在生活中，每个人都渴望自己能获得被人的尊重，但是，如果你不尊重别人，就别想得到别人的尊重！
我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人，更何况是家人以及老师。
思考人生的作文300字 篇5
人生是什么？有人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰富多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？那么学会尊重也莫过于此。在校园中，我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事，因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问：今天我尊重别人了吗？我会得到别人的尊重吗？
虽然我不能把事情做得与想象那样美好，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己和同学有没有好处，这么做有没有违背道德规则，能不能得到同学与同学之间的尊重。
简单拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感兴趣，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，一定比汉语有趣吧。渐渐地，我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们认为英语不重要，语文和数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评，并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。在生活中，每个人都渴望自己能获得被人的尊重，但是，如果你不尊重别人，就别想得到别人的尊重！ 我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人，更何况是家人以及老师。
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