给予是快乐的

时间:2021-02-20 14:26:47 快乐 我要投稿

给予是快乐的

给予是快乐的1

  “长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的故事,它让我懂得给予是快乐的。

给予是快乐的

  记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:“我跳得逞好,我愿意参加。”老师欣然应允。

  一个晴朗的午后,马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:“真没劲,还是别练了,”也有的同学抱怨说:“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急,暗暗地想:“这样僵下去,岂不是白白浪费时间,耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前,大声地喊:”我愿意摇绳!”顿时,刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来,我又说:“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳,奋力地摇了起来……。

  我用力摇动绳子,尽量使绳子抬得高,落地稳,看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过,我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量,更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时,绳子突然被小刚踩住了,接龙的队伍断开了,他很懊恼,我对他说:“没关系,接着来,只要努力,总会成功的,加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了,我一直注视着小刚,当轮到他跳时,我努力地将绳子向上抬,使他入绳的空间大。只见他快速跑到绳子中间,在绳子落地前的那一刹那,腾空跳起。“啊,我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑,右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了,我们的脸上已经渗出了细细的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近,我在心里对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳,同学们自由地穿梭在绳子之间,宛如一条舞动的长龙,从不间断。同学们配合得实在是太默契了,此时的我忘却了疲劳,尽情地摇动着长绳,心里还不住地呐喊:加油!加油!公布比赛结果的时间到了,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上,我们尽情地拥抱在一起,操场上瞬间变成了欢乐地海洋。

  一个人的笑脸不是最美的花,唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。

给予是快乐的2

  早上,刚从学校门口下车,背起书包向校门进去。眼前突然闪出一个发如乱麻、愁眉苦脸,胸前飘着浓密而发白的络腮胡须的老人。

  我仔细地看了一眼,只见他一手拿着一个有缺口的破碗,另一只手撑着拐杖,驼着背,抖着手,像是个残疾的人。脸色惨白、瘦骨嶙峋,满脸皱纹像蜘蛛网。他的眼睛有点怪,深陷的眼眶里,红筋连连牵牵的;大大的眸子注视着每一个过往的人,好像在说:“你们帮帮我吧。”我向前走到老人面前,他目不转睛地看着我,似乎在说:“孩子,给我几元钱吧。”我偷偷地看了一下他的碗,只有零星的几角钱。这时,我口袋里的两元钱不知不觉叮咚叮咚地响个不停,似乎暗示我说:“把我们给他吧,看他多可怜,给他吧!”

  我还有点舍不得,手紧紧地搓着口袋。因为,那两元钱是我回家的车费呀,怎么能轻易给他呢?我要是把钱给他了,那我该怎么回家?那可是要走一两个小时哩!正想着,只见泪水顺着他那苍老的面颊滚落下来,感到很失望。我的心又软了,狠下心来,立刻伸进口袋把钱掏出,轻轻地放在碗里。说:“大爷,给你吧!”这时,他那双深不见底的黑洞中,泪从眼窝里涌出,抬起蒙着泪水的眼睛盯着我,口中不停念着:“谢谢,谢谢,这孩子还很有人情味哩。”我微微一笑进了校门。

  现在回想起来,帮助别人就是帮助自己。我认为给予是快乐的。

给予是快乐的3

  晚上我和妈妈正在散步,突然看到了一辆宝马,我便飞快的跑了过去。

  为什么呢?因为宝马发出了闪亮的灯光,甚至照亮了这条黑暗的街!嗯?原来是大灯和双跳没有关!“咦,窗户也没关。哇,里面有好多贵重物品,手机呀,钱包呀,电脑呀,什么东西都有。看来这位车主是一位高大上的土豪啊!“总不能的看着吧。”于是我有飞奔回去,找到了妈妈,要了手机,按车里的电话,打给了车主。

  只听“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟喂,你好,请问你是哪里?”电话通了,流入我耳里的是一阵阵沙哑而充满活力的男中音,“请问你是哪里?”对方有问了一次。“叔叔,您好,您的车子灯开着窗户也开着!”啊?小朋友,你帮我看一会儿,我立刻就来,你等着。过了半个小时,终于看到一位叔叔往我这儿跑。一过来,就连说:“谢谢,实在谢谢了要是没有你这位好心人,我的所有贵重物品就全灭绝了!”不知道说了多少声谢谢,不知道握了多少次手。他才爬进车里拿出了东西,关上了灯,关上了窗。

  以前,我以为让别人高兴,是多么的那么的难,但是,今天我知道了,原来让别人快乐是多么简单,只要你用出一点儿力量,哪怕是一丁点。

  正像爱人者,人恒爱之;敬人者人恒敬之。又像赠玫瑰,手有余香。让大家明白付出了给予,自己也会快乐。只懂得收获快乐的人,并不是真正的快乐。

给予是快乐的4

  给予是快乐的。我就有过这样的体验。

  那是三年级一次葫芦丝课。期末了,每周一次的葫芦丝课,也要考试了。我们都很开心,想在考试中体现自己的学习成果,得到好成绩。

  但是,兴奋的我却发现我的好朋友何浩然沉默不语。只见他拿了一张洁白的纸巾放到口袋里,然后跟在队五的后面。他鼓起勇气向前面的同学说了一句话:“我没带葫芦丝,你能借我用一下吗?我吹完葫芦丝,拿纸擦干净,再还给你。”说完,便拿出那张纸巾给前面的同学看。“不行不行!我还要按孔练习呢!”那个同学一下子回绝了他。在去音乐室的过程中,何浩然的眼睛东张西望,东借西借,一直进了音乐教室,他也没借到。

  考试开始了。我本想考完再借给何浩然,谁知他排在我前面,比我先考试。看着他眼里暗暗含着淡淡的忧郁,我马上把葫芦丝递给他说:“到你了,给你用!”他只来得及说一句“谢谢”,便开始了考试。他平时很认真练习,就算刚拿到葫芦丝,也得到了好成绩。

  何浩然得了好成绩,我为他感到骄傲,很快乐。他考完后,把葫芦丝还给我。我说:“祝贺你得到了好成绩!”何浩然说:“我才要谢谢你呢!没有你的葫芦丝,我就只能得零分。”我说:“嗨!举手之劳,何足挂齿。”

  我虽然没有练习,但是我帮助了同学,感到很快乐。给予是快乐的!

给予是快乐的5

  在前几大周的某一天,我帮助了一个同学,这个同学,是一名积极向上的一名好学生,他被老师起了一个名字:“电脑”,他的名字叫做左万鑫,他在那个时候,他的橡皮给没有了。

  在那个上午,上数学课上的时候。左万鑫在上课的时候,他悄悄的推了我一下,我扭过头来,左万鑫他就轻轻地对着我说:“你把橡皮放在中间,好吗?”我说:“你不是有橡皮吗?”左万鑫说:“是的。我以前有橡皮,可现在不知道,我的橡皮不知道在哪里了。”我说:“你再找找,好吗?”左万鑫说:“我的厨子里面,全部找遍了,翻遍了,可是还没有找到我的那块橡皮呀!”我说:“再找找,应该还在某个地方!”左万鑫说:“我不是说过了吗?我的厨子里面,全部找遍了,翻遍了,可是还没有找到我的橡皮的踪影。”我就说:“那好吧!”左万鑫说:“谢谢!”说着,我就把橡皮放在了桌子的中间,我们就这样子,度过了好几天,一直到了他的橡皮找着了为止。

  就这样我深深的感受到了什么是给予。

给予是快乐的6

  “摇啊摇,摇到外婆桥……”这是小时候外婆常常唱给我听的童谣。至从我上小学,就很少去外婆家。每年过年过节,才有机会再去看看渐渐老去的外婆。

  这一天,我跟爸爸妈妈提议,去外婆家过周末。爸妈欣然同意。外婆家的四周都是农田,一年四季,风景如画,但唯一缺少的就是人气。那里居住的大多都是上了年纪的老人。在外婆家旁边,还有一座低矮的房子是新造的。里面住着一位与外婆年纪相当的老太太。我想她肯定倍感孤单吧。于是,我就迈开步到她家看望她。在我和她的多次沟通后,我知道了老太太是个哑巴。她的家人白天都出去上班,到晚上才会回来。于是,她常常一个人在家。老太太没事时,为了贴补家用,会拿些手工产品来做,我有时就帮她做一点。她烧水进屋拿柴时,我帮她看火。甚至吃饭时也要搬着椅子到外面陪着她吃。不知不觉中,我似乎像老太太的亲孙女一样陪她吃饭,跟她聊天。她虽然说不出话来,只能发出一点声音,但我还是费力而有耐心地理解她的意思。

  和老奶奶在一起,我感到非常快乐,这种快乐并不是因为从老奶奶身上得到了什么,而是一种有点莫名其妙但又幸福的快乐。

  我突然想起有人对我说的一句话:给予是快乐的。也许,我正被这给予的快乐紧紧包围着。我要好好珍惜这种快乐,让它成为我的一个品质。

给予是快乐的7

  秋随着落叶悄悄地来了。

  金黄的树叶落了一地。夕阳透过树枝,洒在地上,形成了斑斑驳驳的影子。我背着书包,沿着街边,兴奋地踩着落叶,像在跳九宫格。落叶发出“嚓嚓”的响声,有一种别样的美。

  突然,一块红薯出现在树叶中。

  “呀!街上怎么会有番薯呢?”我四周张望。

  只见一位妇女推着老式自行车,又红又大的番薯掉了一地。原来,刚才妇女推着自行车,没看见前面有一级台阶,一个急转弯,让番薯全倒出来。我见那妇女推着车,手里提着包,很是不便,就急忙跑过去,伏下身子,弯下腰,将番薯一块一块捡起,一下蹲一下站,忙得不亦乐乎。我把番薯抱在怀里,望望四周没有了,擦拭一下汗水,三步两步跑到妇女前面,气喘吁吁的说:“嗯,阿姨,都在这儿了。”阿姨笑逐颜开,乐不可支地说:“呵呵,我刚才吓个半死,以为你要抢呢!谢谢你啊!多亏了你,小朋友,要不然它就被汽车压成肉饼啦!”我不好意思地说:“哎呀,没关系啦!”我俩相视而笑。顿时,那种兴奋,是说不出来的。夕阳靓红的色彩燃遍了大地,河畔的金柳是夕阳中的新娘,银杏树叶纷纷扬落。这一幅画面成了小城美丽的风景线。

  给予永远比索取快乐,忧他人之忧,乐他人之乐,那么我们又何乐而不为呢?

给予是快乐的8

  赠人玫瑰,手留余香。每当我读着这一句话,眼前就浮现出那一幕情景。

  那是一个暖烘烘的中午,整个大地沐浴在金色的阳光中。我正步履匆匆地奔向学校,突然注意到路边有一个老爷爷,他孤零零地坐在那儿,一手捧着一张残疾证,一手托着一个破了好几处的碗。路过的许多人都不屑停下来看他一眼。我还发现他的整个小腿直到膝盖全不见了,只露一截空荡荡的裤管。我心里不由得泛起了一阵阵同情和怜悯。他手里捧的破碗里只有少得可怜的几枚硬币。

  这时,我抓紧了口袋里仅有的一元五角钱,那是我要用来买圆珠笔的。多可怜的老人啊!我正打算将钱取出来,但就在我的硬币就要触碰到碗的时候,我又犹豫了:这老爷爷与我非亲非故,我凭什么要给他钱呢?这样一想,我捏着硬币的手又收了回来。可再一想,老师不是常常教导我们要助人为乐吗?‘只要人人献出一份爱,世界将会变成美好的人间’。这句歌词突然从我脑海中迸了出来。于是,我果断地抓起钱,轻轻地放入他的碗里。那一刻,我的心轻松了。

  虽然这只是杯水车薪,但也是我的一番心意啊!

给予是快乐的9

  生活中,人们常常赞颂着许多品质坚强、拾金不昧、舍己为人……可是,人们都忽视了最可贵的品质——给予,“给”永远比“拿”愉快。

  记得有一次,我和妈妈乘车去外婆家。一上公交车,就看到车厢里挤满了人,看着这阵势我心想:估计要站到下车了。这时,前面一位阿姨对我招手:“小朋友到这边来坐吧,我要下车了。”我急忙一屁股坐上去对阿姨说:“谢谢阿姨。”一路上我和妈妈一边看着窗外的景色,一边谈论着学校里的趣事。

  这时。只见一个70多岁的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的从前面走来。边走边在看哪里有空座位。老奶奶环顾了一下四周,顿时沮丧了起来,我心想:肯定是没有座位了,万一来个急刹车怎么办?想到这,我连忙起身喊老奶奶过来坐。老奶奶说:

  “小朋友,没关系,你坐吧,我乘两站路就要下车的。”

  我对老奶奶说:“老奶奶,还是你坐吧!我和妈妈站一起就行了。”

  “小朋友,谢谢你,真是个懂事的好孩子。”

  “没关系,这是我应该做的。”妈妈也向我投来了赞许的眼光。

  妈妈问我:“你心里是什么感觉呀?”我回答妈妈说:“比我自己坐到位置更加的让我快乐。”赠人玫瑰,手留余香。虽然说这是一件小事,在我以后的人生经历中,是不可或缺的一种品德。

  我也明白了高尔基说的话“‘给’永远比‘拿’愉快”。快乐,在于奉献而不在于索取,奉献,方使心灵丰满而又充实。

给予是快乐的10

  一天,我和妈妈去公园玩。

  我们坐上10路公交车,找了个空位座下。公交车过了一站又一站,车上的人越来越多,越来越挤了。这时上来了一位拄着拐杖的老爷爷,车子开动了,老爷爷左摇右摇,差一点摔倒;幸亏周围的几个好心人扶住,才没摔倒。我本来不太在意这位老爷爷的,看到那情节,我赶紧挤进人群,把老爷爷从人群中扶出来,对他说“老爷爷请坐。”老爷爷说:“不了,好孩子,我没事,你坐着吧。”我对老爷爷说:“还说没事,刚才你差点摔倒,多亏那几个好心人把你扶住。”老爷爷一时说不出话来,乐呵呵地坐下。这时全车的人都说“这个孩子,心眼真好。”我低声说了句“给老人让座是应该的。”

  到了车站我蹦蹦跳跳地下了车,来到了公园。公园里传来一阵优美的胡琴声,我跑过去一看,原来是个卖艺人在拉胡琴,还不时在说:“行行好,给我一点钱?”。我摸摸口袋,口袋里只有10元钱,这些是我的'零花钱啊!我想了想,钱还可以向妈妈要过,他们一天根本要不到10元钱。我把这10元钱投进了他的盘子里,走时他特意拉了一首好听的曲子给我听。

  今天,我做了两件助人为乐的事,很高兴。我觉得给予是一件快乐的事。

给予是快乐的11

  圣诞节的夜晚,保罗开车拉着小男孩和小男孩的弟弟,度过了一个美好的夜晚。

  在那个夜晚里,保罗带着他们一起去了游乐园。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高兴,小男孩对保罗说:“保罗哥哥,你不累吗?我们休息一下吧。”保罗说:“我不累,你们累不累呀?”小男孩说:“我们不累,你看你满头大汗,我们还是休息一下吧。”说完他们就休息了一下,休息完后他们又继续去玩了。

  从游乐园出来,他们又来到了商场。在那里他们小男孩的弟弟看见了一个又大又漂亮的小熊,小男孩看见弟弟那渴求的目光,无奈地摇了摇头。保罗看见了说:“你们喜欢那只小熊吗?”小男孩点点头,说:“可是我们没有钱,不能卖,我们还是走吧。”说完他就推着弟弟向门口走去。等小男孩和他的弟弟走远的时候,保罗就帮他们买下了小熊。

  上了车后,保罗就把小熊送给了他们,小男孩说:“不,我们不能收下你的礼物,今天晚上的事情,已经很过意不去了,怎么能还要你的礼物呢?”保罗说:“没事的,就当是我送你们的圣诞节礼物吧!”小男孩说了声谢谢,不好意思地收下了礼物。

  最后保罗又开车把他们送回了家。在保罗的帮助下,这对兄弟俩度过了一个难忘的夜晚。

给予是快乐的12

  花叶摇摆,微风荡荡,在我们的身边,我们能时刻感受到美,也能时刻感受到给予和幸福。

  一个火辣辣的下午,我走在林荫小道上,享受着绿荫带来的惬意。突然,我的视线定格在一个人身上。只见他穿着破旧,那件深绿色的短袖经过岁月的“洗礼”早已“千疮百孔”。身上摇摇晃晃地背着一个大箩筐,枯瘦的双手拿着一把扫把和一个垃圾袋。原来是一个环卫工人。我看着他,突然感觉心口堵堵的。那人拿着扫把,走到石子路旁,迎面吹来的一阵风,差点刮走他头上那顶“可怜”的帽子。这阵风把他好不容易扫在一起的叶子又吹得满地都是,他叹了一口气,继续扫着,还不时弯下腰把散落在两旁的盒子和塑料袋捡起来,扔进箩筐里。我心想:做环保工人多不容易呀!

  我悄悄地把头探进了他的大箩筐,眼前的场景让我惊呆了:箩筐里只有两根孤零零的火腿肠和三片小面包。我的心为之一震:怪不得他这么瘦,原来他每天都吃这些东西呀!他的身影渐渐走远了,炎热的天气早已让他汗流浃背。望着他远去的背影,我的眼眶早已湿润。这时,我跑上前去,把路旁的几个盒子一同递给他,还塞给他几块蛋糕。那位环卫工人显得有些惊愕,但随即又说道:“谢谢你,小朋友!”他的目光里闪烁着光芒,我应声说了一句不用谢,便跑开了。

  赠人玫瑰,手有余香。是的,生活中有那么多人需要帮助,一次微不足道的伸手让我感受到了给予是快乐的。

给予是快乐的13

  我曾经无数次帮助过别人,别人也曾经无数次帮助过我。不过,令我印象最深的,就要数那一次我帮助同学的事了。

  有一次,我英语考试超常发挥,除了一个首字母忘记大写,扣了零点五分之外,其它的题目全对,得了九十九点五分。

  但是一个和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多题目不会,既不敢问老师,因为怕老师批评他,也不敢去问其它同学,因为怕同学嘲笑他,便只好来问我。

  一开始,他有一点害怕我嘲笑他分数考得低。后来见我没有对他怎么样,就大胆了起来。他对我说:“邓泱珂,这一题怎么做呀?我不会呐。”

  我拿起卷子,细细端详。看完题目以后,便对他说:“你看,这个“Sandy”是第三人称单数对吗?”他点了点头说:“但是,为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢?”“你忘了老师上课说的啦?”我笑嘻嘻地说道:“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢!”他立刻茅塞顿开,然后感动地对我说:“谢谢你,邓泱珂!这题我终于会了!”后面的几题他都用了我教他的那个好办法做了出来。

  后来,他偷偷地告诉我,他只考了七十九分,我便鼓励他说:“别灰心,下次一定能考好的!”

  于是,我和他的友谊一直维持到现在。经过这件事,让我明白了:给予是令人快乐的。

给予是快乐的14

  今天是星期五,可以过双休日了,我高兴地向家里走去。

  在防盗杆下,我发现一个正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看见了挂在防盗杆上挂着的扁足球。我马上跑过去问小弟弟:你为什么哭呀?小弟弟说:足球挂在防盗杆上,没的踢了呜呜我马上一跳,就把足球拿下来。小弟弟一看,又嚎啕大哭,我问他又怎么啦?他说:足球破了,没法踢了,呜──我一下乱了手脚,这可怎么办呢?我马上跑到我熟悉的店老板问:我该怎么样能让小弟弟高兴起来呢??店老板不知所然,有点听不懂,我只能从头把事情讲了一遍,老板告诉我处理的方法,很简单把踢破的球拿过来就行,我马上照办了。我和老板千安慰万解释,最后还是白费口舌,老板也觉得这个小孩真难驯,要我带着小弟弟去让老功匠修破一下,他的话音刚落,我和小弟弟已经带着足球飞奔而去。

  到了老工匠那里,我说:老爷爷,帮他修修足球吧,老工匠师父三下五除二就搞定了,并问我是小弟弟什么人,我说:我只是助人为乐而己。老工匠笑了:你这么有爱心,我也献份爱心,帮你们一次,这球就当我免费给你们修的吧!我高兴地望着终于露出笑容的小弟弟,感到很自豪。

  今天是我最难忘的一天,原来助人为乐是件这么快乐的事呀!

给予是快乐的15

  我喜欢读书,读书使我快乐,读书促我思考,读书给我力量。

  一天,我在书上看到一封高尔基写给他儿子的信,其中有一段给我留下了深刻的印象:“如果你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像是鲜花呀,好的思想啦……你的生活该是多么愉快呀!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给,永远都比拿快乐。”

  我一直以为能得到礼物是世界上最快乐的事情。逢年过节,长辈的压岁钱让我快乐;过生日了,亲戚朋友的礼物让我快乐,甚至同伴送给我的一张画片也让我高兴不已!现在想想,这些快乐都是短暂的,你帮助别人获得的快乐才是长久的。于是,我也开始试着把高尔基的话付诸作文行动。

  一天下午放学,妈妈来接我,给我买了板栗。我从纸袋里拿出一颗,手指一捏,开口了,接着顺利地剥去了外壳,刚要往自己嘴里送,忽然想到了“给,永远比拿快乐”。于是,赶紧给妈妈塞到了嘴里,妈妈说“你吃吧,你吃吧。”脸上已笑成了一朵花。旁边的人都夸我:“看人家这孩子,多孝顺!”“这孩子长大有出息。”“妈妈没白疼他。”……听到这些话,比吃到嘴里板栗还高兴!真的,给予是快乐的!

  从此,当同学忘记带课本的时候,我会悄悄地和他一块看;当看到爸爸下班回到家,我会赶快备好拖鞋;当看到老人过斑马线时,我会慢慢地搀扶他过马路……点点滴滴的小事,却给我带来了无穷的快乐!

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