成长的快乐作文

时间:2021-02-19 19:03:08 快乐 我要投稿

成长的快乐作文精选15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的成长的快乐作文,欢迎阅读与收藏。

成长的快乐作文精选15篇

成长的快乐作文1

  我的快乐太多太多了,说也说不完;烦恼呢,且让我冥思苦想,实在有些想不出哦,成长的快乐和烦恼。因为我是一个快乐的女孩!

  快乐就是当我在书海遨游时,看到一个个“知识小精灵”拿着魔棒,带着我进入知识王国;

  快乐就是当老师表扬我做得好时,同学们发出“哇哇”的声音;

  快乐就是当我看到辛苦操劳的妈妈烧好香喷喷的饭菜,我悄悄地将好菜夹到妈妈碗中时,看到妈妈眼光中流露出的快乐与欣慰;

  快乐就是帮助同学解决了难题时,同学说的“谢谢”;

  快乐就是我出了几道刁钻古怪的难题时,老爸答不出来而发出“嘿嘿”的尴尬笑声;

  快乐就是我对老爸说“爸爸,你是我的偶像”,老爸开心得飘飘欲仙时,我加上一句“呕吐的对象”,老爸故作晕倒状;

  快乐就是星期六早上没有妈妈这个“闹钟”,可以尽情地睡上一个懒觉、做上几个美梦;

  快乐就是在电视里看到我们表演的节目给大家带来欢声笑语;

  快乐就是去看望幼儿园的老师时,老师给我一个有力的拥抱;

  快乐就是睡前能获得妈妈允许,还能看上几个故事;

  快乐就是过新年放花炮,看到那五彩缤纷的“花朵”在空中开放;

  快乐就是假期外出旅游时,饱览大好风光、大嚼各色美味;

  快乐就是呵着冻得红通通的双手,堆出一个胖胖的大雪人;

  快乐就是躺进妈妈的怀抱里撒撒娇……

  我的烦恼很少很少,要让我说出烦恼,简直是太为难我了,小学二年级作文《成长的快乐和烦恼》。要说么,也只能这么说了:

  当收作业本时,有的同学还没完成,在一旁焦急地等待,我还真有点烦恼;不过在帮助他完成作业时,我又变快乐了。

  当考试没考全对,我心中七上八下时,还真让我烦恼;不过当妈妈和我说“没关系,只要努力了就行!”时,我又变快乐了。

  当春节三岁的小表妹住到我家,她不停地重复放同一部动画片,怎么讲道理她都死赖着不肯换时,还真让我有些烦恼;不过当听到她开心地哈哈大笑时,我也变快乐了。

  如果你有许多烦恼,就来听听我给你讲的这一些吧,你就会发现,原来快乐是这么简单啊!快乐会永远战胜烦恼!

成长的快乐作文2

  我们经历了一场一场的梦魇,穿越了一个一个的罅隙,来到我们如花似锦般绚烂的十六岁,我们的旖旎花季。

  洗尽铅华,看尽花开又花落;历经繁荣,掠过春去又秋来。

  花季的骊歌在唱响

  天真无邪的我们带着同样天真无邪的灿烂笑容,踏着童年快乐年华如樱花般铺展开的道路,他进了如此花季。

  先是扔掉了曾经爱不释手的机器人、洋娃娃,还有各式各样的模型,换上《读者》之类的时尚刊物,或者种种的新时代产物;每天下午,不再抱着遥控器期待准点播放的动画片,每日每日地泡在青春偶像剧中,或者把抱着的东西换成了鼠标键盘。

  我们声嘶力竭地呐喊着:“我们在长大!”

  用着可以说是疯长般的速度在长大!

  诚然,我们已长大,随着长大,在我们身上出现了这个时代所追求的个性。我们坚信着,

  我们是“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天”的雄鹰,我们自负,“舍我其谁”,于是,父母口中出现次数以不再可以计算的谆谆教诲:“做人要踏踏实实,要能吃苦耐劳。”

  尽管如此,那外表虚华而胸无点墨的形容词并不属于我们,我们同样地有着伟大的理想和抱负,同样地憧憬着美好的明天,同样孜孜不倦地汲取各种只是;不同在于我们是崇尚张扬的一代,而内敛并非我们的本色;因为我们知道,我们是含苞欲放的花儿,我们要恣肆地绽放异彩华光。

  花季的骊歌被我们用青春的歌喉唱响,或高声歌唱,或低声吟吟。

  她洋溢着我们真执的情感,如跫音渐次而来,好似U声莺莺,若然唱罢,亦会余音绕梁,萦绕在天际,终日不绝!

成长的快乐作文3

  在我的脑海里,有许许多多快乐的往事,但最让我记忆犹新,难以忘却的就是在去年暑假里发生的事情了,请你们一起分享我的快乐吧!

  那还是去年暑假的一个下午,天气闷热,树叶纹丝不动,太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音。

  我和姑父,姐姐一起开车去树林里抓蝉。一路上,我和姐姐欢声笑语,甭提多高兴了,姑父还给我们讲述了关于蝉的故事,他说:“蝉在傍晚的时候才从泥土里钻出来,它们慢慢爬到树梢,会把外面的一层外壳退去,几小时后就会长出翅膀飞走了”。听到姑父这么一说,我已经迫不及待了。

  我们来到一片树林里,姑父拿出铲子,又给我们安排了一项艰巨的任务,姐姐专门寻找小洞里的蝉,我专门捡姑父用杆子从树枝上戳下来的蝉,还要不时地发现爬在草叶上的蝉。

  姐姐先用手指伸进小洞里,去感觉蝉的存在,如果有,姐姐就用铲子挖,没有的话,她就继续寻找别的洞。刚开始的时候,姐姐不熟练,总是把蝉挖成两半。

  我和姑父也不停的寻找,我们东瞅瞅,西瞧瞧,还是我最先发现的,在高高的树叶上,怎么办呀?树太高了,我们很难捉到。姑父找来两根杆子,用塑料袋紧紧的绑在一起,杆子就变长了,姑父用杆子打,一下没打到,接着又猛地一下,杆子断了,我一看,哈哈大笑起来。姑父去车里找来了绳子,我们终于把蝉捉到了。

  我高兴地跑过去跟姐姐分享成果,没想到姐姐已经抓到七八只了,这正是姐姐埋头苦干的功劳,我要向姐姐学习。

  天渐渐黑下来,晚风轻轻的吹过,树叶沙沙作响,我感觉凉快了许多。我们找出了手电筒,继续寻找,后来我们捉到了三四十只,姑父说够我们美餐一顿了,我们就满载而归了。

  成长给我带来无数快乐,我希望这些快乐像一串串小铃铛,永远在我成长的道路上伴随着。

成长的快乐作文4

  琴,具有两千多年的历史,是一种深受广大人民喜爱的民族乐器。优美的《蝴蝶采花》会让你的身心得到全新的释放和体验。如今,在这钢筋混凝土的大都市里,不少人迷茫着,一曲古筝或许能让你茅塞顿开。

  古筝的境界是许多人所向往的。绿水青山,鸟语花香,在这种环境中弹奏出优美的乐曲,我想无论是谁都会陶醉的吧!古筝讲一个字“静”,无论是弹奏古筝还是聆听古筝演奏,安静的环境显得非常重要,只有安静的的环境,演奏者才有可能达到“琴人合一”的最高境界,把自己对自然、人生及灵魂深处的感悟融入到乐曲里,通过琴声传递出来,与听众引起共鸣,没有良好的安静环境,听者也不会深刻理解演奏者对乐曲的解读,聆听乐曲其实就是一场心灵深处沟通的过程,所以才有古时的伯牙和子期的高山流水觅知音,古时的古琴与古筝亦有仙曲同工之妙。这需要我们现代人深深探究才会理会其中妙处之一二。

  我从小父母就让我热爱琴棋书画,我也谈不上精通,只能是略知皮毛。通过学习之后,我对生活的看法改变了许多。之前我喜欢热闹,可是现在的我不但不爱热闹,反而更爱安静了,喜欢那种在静静的环境中聆听天籁的感觉,感觉那是对自己心灵的一种洗涤和升华。也喜欢一个人走在小路上思考自己的事的那种感觉!琴,在我迷茫时,是一颗给我指路的红星;琴,在我疲倦时,是给我安全又舒适的港湾;琴,在困扰时,又像一位指导我迷津的老师;琴,在我开心时,又像一位知心的朋友,可以和我一起分享喜悦。琴,在我得意之时,有时又像一个警钟,提醒我不要太得意忘形。所以,琴是我生活的一部分,在我的生活中是无处不在的。古往今来,介绍琴的书籍数不胜数,在古代,人们有时也把弹琴当做消遣和一种慰藉,当做一种娱乐的活动,在一些武侠书或武术里甚至把琴当做了武器。“琴,棋,书,画,”这个词中“琴”就占了第一位,而“琴”在古代又是衡量才子,才女的非常重要的标准之一。

  由此可以看出古人对“琴”推崇的程度。琴有时似春雨,滋润着人们的心田;琴有时像夏日的太阳,粗犷而又有些热烈;琴有时像秋风,习习沁人心脾;琴有时如冬雪,寒冷却有梅花的衬托。琴有时更像薄雾,朦朦胧胧中却更有一丝神奇。琴虽不能占据我的我的全部空间与时间,但却能长住我的心灵,让我感受到另一种生活,另一种的快乐和美好。享受琴韵,享受生活,享受成长的快乐。

成长的快乐作文5

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。就像我的成长之舟,并不是一帆风顺的,那真是酸甜苦辣,四味俱全。那段时间的记忆,直到现在还历历在目。一两岁时,我刚学会走路、说话。晚上时,倾听着摇篮曲入睡,而且睡的是那松软的摇篮,配着妈妈的抚摸,多么舒适啊!那时的我真的感到无比的快乐。在两三岁时,我己睡在一张宽大而又美丽的一张床上了。每晚听着妈妈读的《一千零一夜》,为小红帽而伤心,为小木头而高兴,然后又甜甜地入睡。睡梦中,仿佛看见小红帽被狼吃的情景,担惊受怕;又看见快乐的小木头哼着歌儿,向幼儿园走去。

  在体验故事的同时,我快乐地成长。三、四岁时,我己经上了幼儿园,那时的我是在度过着最快乐的时光。放学了,用手摸着头上的星星,走向回家的路途。到了家,爷爷奶奶便会抱着我,问:今天在学校学到了什么?在学校吃了什么?总有几个问题向我投来。我便一一回答:今天学了生,日,牛,三个字,老师还奖了我一个小星星呢!爷爷奶奶表扬我,总说我以后肯定有当中队的份。那时的我,感觉心里比喝了蜜还要甜。当我读了一年级,那真是乐不可滋!数学每次都是我做得最快,而且每次成绩几乎都是前三名,语文也如此。当老师读到我的成绩100分时,同学们总向我投来羡慕的目光,老师也说:你们要像张滢那样,好好学习。我也有些少骄傲,回到家,我把我那100分成绩脱口而出时,妈妈总说:宝贝,你真厉害,下次也一定要考双百哦!说完,便带我去她朋友家玩了。啊!真过瘾,一小时那么快就过了。

  得到很定,心里愉快,学习就更有劲头了。现在啊,我己经走到了五年级。书包重了,作业多了,知识也就丰富多了,我常常遨游在知识的海洋中,而且我还读了四大名著,这些名著让我知道了有些人类贪婪的个性,让我知道自己应怎样做人。我还学着帮妈妈做家务。有次在学炒菜时,不小心给油炸着了手,到现在还疼呢!虽然生活不是处处都那么如意,但是,我可以努力的去克服困难。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少。回忆往事,我才真正知道成长有烦恼,也有快乐,但是快乐更多!

成长的快乐作文6

  那是在前几天,快要期中考试的时候。“什么?星期五考试?”伴随着同学们惊讶和期待的言语,我的心也忐忑不安起来:都说第一的压力最大,开始我还不相信,现在看来,的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名,随之而来的,便是同学们羡慕和挑剔的耳语:“我看啊,武峥也就是幸运而已,你看人家许晓潼,上了六年级都是第一,只有这次疏乎了,才让她钻了空子。”说者无心,听者有意。我很难过,心想:难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗?难道我得第一,就只是好运,钻空子?”我下定决心:这次一定要再得第一,证明我的实力!从那天开始,只到考试的前一天,我都在复习、巩固知识,生怕漏掉了一道题,第一的位置就会与我失之交臂。盼星星,盼月亮,终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场,坐在了自己的位置上,开始答题。我坚信,我一定可以成功。于是,考试中的计算题,我一遍又一遍的验算;应用题,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的回忆……做完题,我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝,考试结束了,我悬着的心也算平静了下来。做完题,我并没有急着与他们对,而是拿出自己的书,仔细地找着拿捏不准的题,“太好了!没错!”我按捺不出自己喜悦的心情,不禁喊出了声。

  轮到老师念级名次了,我才平复的心又忐忑不安起来,心怦怦地跳,焦急地望着老师手里的名单,希望可以看到让自己满意的答案。终于,老师开口了:“班级第一名—武峥。“哦耶”我又高兴又激动

  ,我证明了我的实力!回到班,再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语,而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了,因为我不但成功了,还收获了同学们的肯定,得到了快乐。

  这件事将在我成长的'画里留下不可磨灭的印记,它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。

成长的快乐作文7

  或许我的童年就是那几颗中的一个吧,我想。

  童年的记忆好像阳光下的肥皂泡,飘忽出慑人心魂的绚丽。就像年幼的毛毛虫永远不会了解它将面临的痛苦。

  直到它开始吐丝的那一天。

  或许就从我懂事之后吧。幼儿园时画画得全国一等奖是第一根丝,钢琴考级成功是第二根丝,当选大队长是第三根丝……奥数竞赛一等奖是最粗最长的那根丝,编程竞赛一等奖是最灿烂的一根丝……日历一页一页撕下,时间一秒一秒落下,就这样,我一天一天织起了一张不属于我却囚住了我的网。

  直到现在,它结成了一个华美的茧。

  被自己吐出的丝裹紧的那一刻,我突然万分恐惧。呼喊着,挣扎着,却只有烦人的安静徘徊在我眼前。仿佛小时候做皮试,细细的针头挑起薄薄的一层皮,注入疼痛的毒素。恐惧就这样被注入了不谙世事的小毛毛虫的身体。

  初三的生活让我窒息,没有颜色没有气味的硝烟让我喘息不已。我麻木地上课,记笔记,偶尔瞥过眼去看看那个“瞌睡大王”是否又在拿自己的成绩开玩笑。放学路上仰着头背概念,不小心撞到路人本想说的“对不起”却脱口而出变成“Sorry”。我落荒而逃。黑着眼圈继续做题,钟声已经响过12下还不知停息,桌上温热的牛奶给冷寂的屋子带来最后一点暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙间作一番短暂的思考。

  不想往日的成绩竟铸就了老师所谓的“好学生”的标准,“聪明”、“天赋”竟成了缚住自己的惟一桎梏。毛毛虫应该也不会想到吧,自己玩耍时吐出的丝,竟编织出长久的痛苦。

  但是我已经没有逃路了,要么在茧中暗自积蓄力量,耐心等待冲破禁锢的那一瞬间;要么,很简单的,在这个厚厚温暖的茧里永远沉睡。我不是一个不求上进的悲观的人,因此我选择前者。你知道你选择的是什么吗?我问自己。我当然知道,我选择的是清冷漫长的孤寂,是没有尽头的黑暗,是撕心裂肺的痛苦。但同时,我选择的是羽化成蝶的美丽,是随风起舞的翩跹,是璀璨炫目的永远!我努力努力再努力,不停地做练习,不停地思考。我开始积极跟随老师的讲解,开始见到每一个人都赠与他或她一个温暖的微笑。

  因为我知道我必定会成功,这点辛苦又算什么呢?

  缜密的茧出现了一个小小的破洞,我期待已久的时刻就要到了!我努力将头向外探,痛彻心扉,但我没有放弃。想象着有朝一日光芒四射的样子,我慢慢享受着生命磨砺的痛苦与快乐。 我就快要摸到成功的手指了。你看,我不是又钻出来0.1毫米么?

成长的快乐作文8

  我相信大家的课余生活一定丰富多彩、快乐无比。以前,我的课余生活也跟大家一样,像一座七彩桥,有唱歌、跳舞、画画、做游戏……可就因为一次摔跤让我股骨受伤,动了一次大手术后,我每天只能坐在椅子上,上学也只能由爸爸妈妈背着到教室后坐在椅子上不能动。医生还说至少得坐两年,将来能不能站起来走路还说不准。医生的话简直像晴天霹雳,让我跌入痛苦的深渊——如果我真的永远站不起来了,那我以后的日子该怎么过啊?从此,快乐离我而去,整天不是哭闹就是凶人。妈妈心疼地安慰我:“梓沂,你不要整天这样。你的脚还没到一定会拐脚的程度,说不定两年后你的脚就完全好了呢?自己要有信心,希望总是有的。”但是我完全不理会妈妈的心情,依然乱发脾气,让妈妈不知如何是好,为我也愁眉不展。

  这样的日子不知过了多久,直到有一天,我在电视上看到因为一次意外而失去双手的一位大哥哥,坚强地用他的双脚不停地练习,不仅学会了自理日常生活,而且还会帮妈妈做家务,会翻书写字,最后还写出一“脚”好字时!不仅让我佩服得五体投地,还让我感到羞愧,他说的一句话“人生有两条路,一条是马上死,另一条就是精彩地活着。”更让我深受鼓舞。看着爸爸日渐消瘦的脸庞和妈妈逐渐增多的皱纹,我暗下决心:我不能再这样下去了,不能再让深爱我的爸爸妈妈伤心、难过了。我一定要精彩地活着,让他们为我骄傲、为我自豪!

  可我坐着的日子该怎么过精彩呢?我能做些什么呢?就在我不知如何是好时,表姐来了,她送给我一本《悦读女孩的故事》,我看着看着,不知不觉地就被书中那精彩的情节给迷住了。从此,我爱上了看书。在家,每当我做完作业时或空闲时,就马上找书做伴;在学校,课间或体育课,我也总是与书作伴。就这样,书成了我的一个形象不离的好朋友,无论何时何地,我的手中或身旁总会有一本书。书不仅为我打开智慧的大门,更是打开了我的心扉。当我失望时,书给我希望;当我难过时,书逗我开心……书就像一条船,载着我在知识的海洋里荡漾;又像是一位不会说话的老师,教我写作文;更像一把金钥匙,为我打开智慧的大门……

  虽然,我现在还只能坐在椅子上,不能自由活动,但我已经变得自信、开朗、快乐、体贴,学习成绩优异,作文越写越好经常被老师张贴。爸爸、妈妈看着我的变化,也变得开心了。

  谢谢你,我最好的朋友——书!

成长的快乐作文9

  时间带动着生命的年轮,一年又一年,一圈又一圈,我们在不知不觉中成长着。成长的路上,我们也许会感到沮丧,也许会感到颓废,但要坚信,此时快乐也在伴我们同行。

  在我的成长过程中,快乐是触手可及的过去,会因为老师没有留作业而暗自窃喜;现在,会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃;将来,定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已!

  回忆如潮水般铺天盖地而来,脑海里的思绪如倒带般快速的后退着

  那年,我七岁。最喜欢做的事,最令我开心的事就是捏泥巴。忙碌许久,一个四不像的怪物从手中诞生。虽说捏出来的物什并不美观,但那毕竟是孩提时代的我努力打造出来的成果。细细观赏,一种难以言喻的快乐从心底油然而生。那难道不正是童真的快乐吗?

  那年,我十一岁。最喜欢做的事,最令我开心的是就是滑旱冰。对这个,十窍只通了九窍一窍不通的我,可谓是吃尽了苦头。多少次以狗啃泥的姿势摔倒在地上,多少次想过要就此放弃,但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。最终,我学好了滑冰。穿着旱冰鞋游走在街巷时,心里一阵喜悦。是啊,经过努力后,实现了自己所追求的目标,又怎能不快乐呢?

  今年,我十四岁。最喜欢做的事,最令我开心的事就是读书。对金庸内心的武侠世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉;读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉;读罗贯中描绘的战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事我是高兴的,学的知识又多了,我岂有不高兴的道理?

  在捏好泥人娃娃后满足的笑声中,在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中,我成长着,我是快乐的。

  时间带动着生命的年轮,一年又一年,一圈又一圈,我们成长着。虽然有时会沮丧,有时会颓废,但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈。

成长的快乐作文10

  水面上,远远望去,似乎是一片“树叶”,近处一看,原来是漂着一个人——那就是我——特色实验小学四一班的林柯均。

  大家一定想知道我练的是什么绝世武功吧!那就听我讲下去吧!有一次,我跟爸爸到洞林湖游泳,我看见爸爸在水面上像树叶一样自由自在的漂来漂去,看着蓝蓝的天空,很是悠然自得,我好羡慕呀!我问爸爸:“您在练什么呀?”爸爸神秘的说:“这是我的绝招——”水上漂“。”我暗下决心:我一定要学会这招。于是我连忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。对爸爸说:“爸爸,你教教我,好吗?”“好!”爸爸爽快地答应了。“但我有一个条件,既然学习”水上漂“,不管发生什么,你必须坚持到底!”爸爸严格地要求我。我坚定地朝爸爸点点头。

  爸爸带我来到岸边,让我平躺在水面上,深吸一口气,他用手托着我的背,让我慢慢地把身体放松。突然他把手松开了,我很害怕,非常紧张,想要站起来,忘记了是在水里,结果鼻子里、嘴里全都倒灌进了水,呛的我直咳嗽。哎!看来我是学不会了……爸爸连忙把我扶起来说:“不要放弃,一定要坚持下去,把自已当成一块木头就可以了…”我按照爸爸说的,先把身体慢慢地平躺在水面上,两手伸直向脑后的方向平伸,深吸一口气,身体放松,果然好了很多。爸爸摸着我的头说:“孩子,不管是什么绝招,都要掌握一定的窍门、技巧,坚持不懈地练下去!”于是,我咬紧牙关,又练了几个小时,终于学会了我的绝招——轻功“水上漂”。

  从这件事里,我懂得了:不管什么事,首先要学习到方法,并且要坚持不懈地努力,就一定能成功!

成长的快乐作文11

  成长,是一种神奇的东西,他会让你懂得爱、感恩、感动,让你明白人生的酸甜苦辣,成长如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带有一丝苦涩,更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸陈年老酒,需要时间的酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中难忘的滋味。

  玩是我成长的快乐。体育课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了好伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时“信鸽”落在别处,把我们的快乐给其他人分享;我们赛跑,看看谁是最后一名,谁是无与伦比,身轻如燕的跑步健将;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。

  学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的丰富多彩,语句的无限乐趣;数学,能让我们的大脑活跃起来,积极思考起来,大胆提问起来;英语,能让我们能和外国友人交谈,走进外国人的世界,了解外国的水土风情。瞧,学习也是件有趣的事情。

  读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你喜欢的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个书的世界,爱上读书,爱上书中的一切。

  上台表演是我成长的快乐,当我有幸被老师选中,一次次辛苦训练时,幸福就涌上心头,这是因为我想到了在舞台上表演的那一刻。当我站在舞台上表演的时候,快乐就涌上心头,因为我想到下台时,同学们赞许的目光。瞧,这是一件多么快乐的事!

  成长的快乐似天空的繁星,似乌云下的雨珠,似大海中鱼儿般数不清。也许成长道路上有未知的危险,但却已经让我满足了。因为成长中,有快乐,就像一颗糖一样,也许会有酸味,但它仍旧是甜的……。

成长的快乐作文12

  4月25日是上海市民办复兴初级中学的文艺节,第一个活动定是我们最爱的辩论赛了。

  这一次的比赛题目是:代沟的责任在于我们,还是在于父母。我们五班要和8班比(文科班),这下子我们可亏大了。老师按严格公正的程序让选手选题:我把手伸进袋子里,摸来摸去,好了,就这张了。我慢慢把它拿出来,又慢慢打开它。“正方!真难!”谁知雪上加霜,反方人选的又都是高手:叶方舟、陈文佳、葛辰卡,他们都是一挺挺机枪。

  立马,我们就进入了“战场”。“首先由正方陈述!”主持人宣布。

  “我认为代沟的责任主要在于父母,父母的思想总是停留在曾经,不能与现代的生活进行沟通而产生了代沟……”只见反方的叶方舟拉开保险,叽里呱啦地说了一大堆,没有正面驳斥我们的观点。

  “一分钟时间到!”主持人宣布,接近吐血的我终于看见了一丝希望。

  三辩站起来:“我想向对方辩友提一个问题:青春期的孩子会有叛逆的心理,如果不是因为父母,那是因为什么呢?”哈哈,那么难的问题他们一定输了,我心里暗爽。

  陈文佳拉了下保险,也开始了!“叽里呱啦,叽里呱啦,叽叽啾啾……

  我突然想出了一个我平时很少用的大招,那就是插嘴。就站起来说:“如果这样的话,你们为何认为青少年会是代沟的主要原因呢?”“因为青少年经历的不多,有句俗话叫——不听老人言,吃亏在眼前。那么……”“那么请问,为何你们认为孩子的观点必然是错的呢?”我就不让你问,气死你,哈哈!“我说了,不听老人言,吃亏在眼前,请对方辩友……”引来一串耻笑。

  “我们认为青少年持有自己的观点,对此你们怎么看?”“青少年可以持有自己的观点……”他们居然为我们说话了。“三二一,时间到。”“请双方说明观点。”我们的一辩比他们轻松多了,赢定了!

成长的快乐作文13

  人生中,有许多的收获,收获的感觉总是让人难以忘怀。收获,有成功,有失败,有喜悦,有泪水。虽然我才十岁,但已经拥有了许多关于收获的回忆。我第一次擦地板,用我自己的劳动感恩我的父母,便是我难忘的一次收获。

  父母是每个人人生中最大的恩人,却也是最容易被习以为常而忽视的人。做家务原本是一件很辛苦的事,也是家人要共同分担的事,但我父母总是考虑到我年纪还小,没让我做家务。炎热的夏天,我看到妈妈下班后还要忙于做家务,汗流浃背,十分辛苦。于是我决定帮妈妈擦地板,我第一次擦地板至今仍记忆犹新。

  那是前年暑假的一天,妈妈去上班。我自己在家里做完作业后,便去拿扫把和簸箕,把家里扫得干干净净。然后我再拿来扫把和水桶,准备擦地板。我先把水桶装满水,把拖把放进水桶去浸湿。由于浸湿的拖把太重,我拧得满头大汗也拧不干。

  “怎么办呢?”我只得坐在地板上喘气,突然灵机一动,“有了!”我拍了一下脑门,我去找来一块没用的毛巾,浸湿之后再把毛巾拧干,拧干后就可以擦地板了。我双腿跪在地板上,我先从房间的地板开始擦起,然后擦客厅,最后再擦厨房和卫生间。我每换一处,就把毛巾去水桶里洗一洗,擦到脏的地方,我就使出吃奶的力气,用力使劲地来回擦。水桶里的水脏了,我就去换水。

  每浸一次毛巾,就得把毛巾拧干。我擦完第一遍,发现地板还是湿湿的,我走过的地方,地板上会留下一道道足迹。于是,我赶紧再去把毛巾洗干净,拧得更干净了,又重新擦了一遍地,这次比第一次干净多了。最后再把毛巾洗干净,晒起来。虽然我累得腰酸背疼,满头大汗,但看到房间被擦得干干净净,心里却特别高兴。

  妈妈下班回来后,发现地板被擦得干干净净,高兴地摸摸我的头,说:“乐霖,你长大了!”

  妈妈的表扬,增添了我的信心和力量。正是这次做家务的经历,让我明白了身为家庭成员,都有义务为家庭做家务劳动的道理,受益匪浅。

  我收获最多的是感受到父母对家庭的付出的无私,感叹父母的伟大,同时深感对父母的亏欠,理解了父母,减少对父母的抵触,学会了关心父母,体贴父母,孝敬父母,唤起了对父母深深的爱!从那以后,我每天都会做些力所能及的家务,如倒垃圾、洗衣服、擦地板等,我收获了成长的快乐!

成长的快乐作文14

  在我们的成长过程中,不免会有许多的困难,但也会有幸福的回忆,美好的向往,美好的收获……如今,我们已经长大了,懂得了许多的道理和知识,已从幼稚的心灵变成了成熟,从无知到了包罗万象。

  婴儿时的我。

  随着“哇哇哇”的声音中响起,是她——我的妈妈让我来到这个世界,刚来到这个世界上幼小的我,不正是像一粒小小的种子一样吗?小小的种子不正需要太阳公公的阳光来给温暖吗?……是她,我的妈妈充当了太阳公公这个大角色。就这样,妈妈每天用她的乳汁喂养我,每天帮我换尿布……,妈妈是这么无微不至的关心我,就像太阳公公用自已的温暖拥抱着一颗弱小的种子。婴儿时的我,就有了自已的梦想:我想要变成“苍天大树”保护妈妈。

  童年时的我。

  关爱藏在妈妈的招手里。没到放学,跟着班级队伍走到校门口时,我就开始急切地寻找妈妈,妈妈你在哪儿?突然,我看见有人向我招手在那儿,那是妈妈!我连蹦带跳地跑了过去,妈妈总在人群里向我招手,使我能很快找到她,在那挥舞的手臂里,我感到温暖,感到爱意。于是,童年时的我,就有了发现:我就是在妈妈的招手中慢慢地长大。

  青春时的我。

  关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来尝尝这鸡汤怎么样,好不好喝?”说着,一阵阵浓香的味道钻进我的鼻子里。“嗯,好香啊!”止不住的赞美之情流露出来。“是吗?那以后常煮给你喝。”爸爸开心的笑着。又一头钻进厨房酷忙碌着。我慢慢地品味着爸爸为我煮的鸡汤,我喝了温馨,温暖。青春时的我又有了一个发现:我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。

  而今天,关爱藏在妈妈与爸爸的叮嘱里。“要细心,不要紧张。”“要认真看清每一道题。”……一句句朴实的话语。却编出了太多华丽的色彩。于是我发现:我就是在妈妈和爸爸的叮嘱中慢慢地长大。

  成长的快乐是因为有了太阳和热的付出,小草才显得生机勃勃,因为哟了亲人的关心和爱护,所以我的心中才有着永不停息的动力。

成长的快乐作文15

  书是一艘非凡的战舰,带我抵达成功的彼岸;书是一座知识的宝库,知识大门永远为我敞开……

  记得有一次,妈妈在看一本《健美杂志》,五岁的我偷偷在门外观看着,十分好奇。过了一会儿,在妈妈出去上厕所的一瞬间,我蹑手蹑脚的进了房间。我把床头的书拿起来,“咦?这人的屁股咋长头上呢?”我一页一页的翻着,生怕弄出点响声。这字儿密密麻麻,看得我头昏眼花。就在这时,妈妈回来了,看见我这副模样,嘴都笑歪了,边笑边说:“你咋把书拿反了?”我气不打一处来,对妈妈说:“我咋说我看不懂呢!”“走吧!去书店买本你适合的书,你也该看书啦!”妈妈的笑声没有中断。

  我们骑自行车到了书店。我东转转,西走走,看中了一本《动物图画大全》,妈妈笑着付了钱,在“宣传”我的“丑闻”,又转过头来,问:“琪琪,你能看懂吗?别再把书拿反就行咯!哈哈!”我默默无语,已经拿起书看了起来……

  渐渐地,我长大了,那种“小儿科”的《图画书》、《识字大全》、《娃娃学字》之类的书籍已不再使我满足,于是,妈妈也在渐渐地“升级”,从故事到连续童话再到名著……我慢慢养成了读书的习惯至自然,每天不读个十页八页的,我就感觉生活失去了什么似的。家里的一个书柜上,一排排多姿多彩的图书琳琅满目,每天站在水柜旁如饥似渴的读书已经成了我每天生活中重要的一部分,读书已经成了我身体上的一部分,我热爱读书,我喜欢读书,我爱书!

  书是一位朋友,也是一处随时想去就去的故地。我现在爱上了书,它带给我快乐、智慧。在快乐中学习,从学习中感受快乐!我爱书!

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