与书的作文300字

【实用】与书的作文300字4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的与书的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

与书的作文300字 篇1

　　从文物资料石，人约在汉宜帝、元帝时代，草书就己经形成，这种形态的草书就是章草。章草是隶书的快写，字与字之间不相连属，在当时是辅助隶书使川的一种简便字体，主要用于起草文稿和通信。西汉时，据传史游、杜度、崔缓等善长此体，但因年代久远，我们现在己见不到他们的书迹。东汉时期，章草达到了很高的'水准，这可从近来出土的简犊书法中得到验证。东汉末年，字体进一步分化，古体向今体转变，今草、行、楷等字体华乳发展。著名一转法家张芝，对当时的草书发展起到了很币要的推动作用。张芝的祖籍在敦煌酒泉，出生在陕西。他自幼热爱书法，临习非常用功，所以取得了很大的成就。

　　他搜长章草、今草，并为章草向今草的过渡做出了贡献。关于其章草成就，就连“书圣”王羲之也非常推崇。三国时的韦诞曾学张芝朽，赞为“起前绝后，独步无双”，谓为“草圣”。现在我们见到的《八月九日帖》系张芝的章草刻本，存于《淳化阁帖》卷二。此帖章草6行，80字。行间距开阔，橄体感强，法度完备。其今草书《冠军帖》也保存在《淳化阁帖》中，此帖已完全是今草的面貌，用笔流动奔放，字画间映带连绵。

与书的作文300字 篇2

　　书籍本-一个把人引向正道，引向正途的东西，书犹如良药，弥补人类心灵的创伤，书犹如一位朋友，无话不谈，将一切都掏心掏肺的向你诉说，而你也可以在这诉说中找到无与伦比的知识和力量，书也是一位无形的老师，知识深厚，赋予无穷的力量和无尽的`知识，古文其曰，无声胜有声，它用了简单的文字，为我们记录了一个个生命的篇章！

　　当我上小学时候我看了一些文学名著，看了一些小人书，从《童年》中，我学到了关爱他人，从《鲁滨逊漂流记》中，我学到了要用于面对，克服困难，我还从《十万个为什么》中，知道了天地之广，宇宙之大，孕育无穷的奥秘，蕴藏着万物之谜……

　　这些书是朋友是老师，读书，让我受益匪浅，人生之长，最快乐的我莫过于读书之时的我了。

与书的作文300字 篇3

　　今天终于到了开学的第一天，刚进校门，我就非常兴奋，就这样我好不容易慌慌张张的跑进教室，我多么期盼马上就能发新书了，终于和我的猜测一样马上就要 发新书了，“什么时候发呀？”这时候班里挑选了一位机灵的“小灵通”，专门为我们报告情报，“小灵通”在门缝里仔仔细 细看着外面，正在这时“小灵通”说了一句：“老师来了。”话音刚落，我们就快速的坐到位子上，等待着老师发书，刚巧老师进来了，后面的同学有的看不到都伸 着脖子看，他们恨不得自己就是长颈鹿，老师一本一本的发到了我们的手里，我们大家快乐的欢呼，发完书了，同学们迫不及待的.把书打开了，“咦，这怎么有个黑 洞。”我就问其他同学“你这儿有没有黑洞呀？”同学们都说“我这可是新书，哪有什么黑洞呀！”这时候我非常着急：“什么我的书上有黑洞呀？”正在我焦急的 时候，王强对我说了一句话：“没事的，我把我的新书给你，不就没事了吗？”这时候我心里非常不是滋味！我急忙把那本书要了回来，这时候我才知道原来书里还 含着一种友情呀！

与书的作文300字 篇4

　　下午一进教室，便看见“免费图书馆”——图书角挤满了人，一本本书在空中挥舞，同学们在声嚷道：“我先捐！”“不行，你明明在我后面”……我十分疑惑不已。这时，和蔼的王老师走上了讲台：“同学们，停止捐书。没捐书的.小朋友明天捐完。”“呀，捐书！”我一听，拍了拍脑门说。下午回到家，我鞋子也没换就冲向书柜，精挑细选起来。

　　“这本？不行，太旧！”“这本？不行，是漫画！”“这本也不行，是绘本，太薄了。”我一边嘀咕一边挑选。“不行，不行，都不行。”我这个严格的“军官”把有点缺陷的“士兵”都排除了，最后选了三个合格的“士兵”：故事精彩的《笑猫日记》和内容感人的《兔子坡》上了前线。

　　下午，有同学正捧着我的书津津有味地看着，我见了，心想：和别人一起分享知识的感觉真好，真快乐！

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