趣事作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的趣事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
趣事作文 篇1
昨天，我上完第三节课，从楼梯间往下走，走到楼梯口往前一望。看到了两个熟悉的背影。难道是他们，心里正在疑惑，便急忙跟上去。
那两个人正准备打开学校校门，出去。
我急速走近校门喊：
“瞿老师、向老师，您们稀客呀！来了连照面都没打，就准备走啦？”二位老师见是我，赶忙伸过手，我们三双手紧紧地握在了一起。
“学校通知我们来填个表，后来打听，说你在上课，不便打扰没来得及与你打招呼。”瞿老师如是说。
瞿老师，已经有了八十二岁，看上去身板骨还硬朗的很，瘦削的脸颊，高挺的鼻梁上，架着一副眼镜，仍然保留着我们那时在一起工作时的老作风，说话是巷子里赶猪，喜欢直去直来。
“瞿老师一点都还没老哦。”我对瞿老师说。
“哈哈，你是个大忙人呢！我们是闲人，不好打扰你呀！”向老师对我说。
“您们见外了，既然来了喝杯茶了再走，也不迟啊！”我极力挽留二位老师。
“不啦，不啦，等你空闲时再来找你好好聊聊天。”二位老师见又要上课了，推辞了我的挽留。
校门打开，只见他们走了出去。
看着他们远去的背影，又让我回想起了一段有趣的往事来。
那是民主中学还没搬迁到“梯儿岩”中学的时候，向老师在中学担任物理老师，还兼管中学实验室工作。
与向老师在一起工作的还有一位同事，姓朱。这两位老师可性格迥异，但也算得上是铁哥儿们。他们一个古灵精怪，一个忠诚踏实；一个眼睛好使，一个高度近视；一个爱搞“恶作剧”，一个一本正经；一个身材娇小，一个高大魁梧，这可是天生的绝配。
这俩哥儿，在学校期间演绎出了桩桩件件的趣事，至今还被人们作为饭后茶余得谈资。
说来你们听听，也会捧腹大笑：
那个时候，学校每周是六天工作日。一般是星期六还要上大半天课后，师生才离校回家，星期日下午五点钟再准时赶到学校。
学校教工宿舍，是一栋土砌瓦盖的房子，进深很大，中间是一米五宽的巷道，老师与老师之间的寝室是对门处对门。这哥儿俩寝室正好门对门。
有一个星期日的下午，这俩哥儿都到了学校，准备做晚饭，家在农村的老师不免要从家里带来些腊肉，你看他们把从家里带来的一整块腊肉，拿出来洗净，然后放在锅里煮熟，取出，等稍微冷却后，便放在甑板上下成一段一段，便于以后做饭吃，简单一些。
其实，朱老师只是在做样子，拿出腊肉既没洗又没煮，向老师把煮好的腊肉取出，放在甑板上，开始下句子了，朱老师悄悄地走到向老师背后，向老师下好一句，朱老师就拿走了一句。就这样朱老师偷偷地拿走了三句，向老师还在聚精会神的下句子，朱老师早就把腊肉火锅做好了，他见向老师还在下，便说：
“老向，我的饭已经做好了，你肉的句子都还没下完，在我这边来吃，免得弄了。”朱老师朝对门喊着。
“好吗。你先搞熟，免得弄，就在你这儿吃。”山里老师，平时关系都不错，也不客套，说吃就吃。
朱老师给向老师盛了一碗饭，自己也盛了一碗饭。他们吃起来，俩哥儿吃饭，虽然菜不多，无酒不成席呀！每人还酌了一杯酒，边吃边喝。锅里是腊肉下白菜，他们围在火锅旁吃着、喝着，几口酒下肚，在火锅炉子火苗的映衬下，脸都红到耳根了。
“老向，味道可好？”朱老师问。
“好啊，这火锅里的辣椒出味。”向老师用手把高度近视的眼镜，往鼻梁上推了推说。
“味好就要多吃点。”朱老师凝视着向老师。
“嗯。嗯。我既然端了碗，不吃饱我是不会松家伙的。”向老师笑了笑。
还有一次，一条大黄狗嘴里叼着一个卫生巾，正好从向老师面前过，朱老师急忙对向老师喊：
“老向，老向，不好了，那条狗把你家腊肉叼走了。”朱老师面露着急的神色，非常正经。
向老师赶忙朝已经跑远的大黄狗望去，因为他寝室门没关，眼睛又高度近视，看上去那狗嘴里衔着的东西真还有点像是叼得一块腊肉，向老师没多想，跟着那条狗追，追了十几个回合，累得他大气直喘，最后狗嘴里的东西掉在操场上飞也似的逃走了，向老师走到跟前细细的一看，这哪是腊肉，是一条“卫生巾”。哭笑不得。
“你呀，你。你这个老朱。”向老师用手指着朱老师。
又有一次，天气晴好，老师们住的寝室上面没铺楼板，而是用透明薄膜钉在搁木上，太阳光透过瓦缝直射在那薄膜上，看上去就像一根竹竿的样子，朱老师正好来到向老师寝室，把向老师的肩膀一拍，说：
“老向，你这搁木上一根竹竿插着，这多危险啦。”
“是呀，我怎么就没注意到呢？”向老师顺着朱老师手指的方向望去。
于是，向老师搬来梯子，揭开薄膜，爬到上面去，只见他双脚站立在搁木上，用双臂去拿那根“竹竿”，但无论怎样也没有把那根竹竿拿下来。
便垂头丧气 从梯子上下来，让朱老师去帮忙把“楼” 上的“竹竿”拿下来。
“哈哈，老向，那那是‘竹竿’呀，是太阳的光线从瓦缝里射下来形成的光柱，看上去像是一根竹竿。”朱老师对向老师说出了真相。
向老师听了朱老师的话，才恍然大悟。又一次闹了个大笑话。
你看他们哥儿俩够铁吧！
由于向老师眼睛不好使，又戴着个近视眼镜，一次又一次的被好哥儿给“耍”了。这桩桩件件的'趣事像风一般的传播开去。
趣事作文 篇2
升入初二，我和其他47位同学又组成了一个大家庭，这个家庭是温暖的，学生时代是纯真的，我们八二班，是充满趣味的。
插曲一
人物：
朋露：我同桌，一个很老实的小女孩。
镇：我同桌的前位，特别喜欢和人闹，就爱欺负我同桌。而且有杀手锏。战无不胜。
时间：早晨，早自习之前。
朋露背着书包刚走到座位，镇立马就掉过头来，刚要说些什么。朋露马上说：
“今天是初一，谁也别让我和你吵架。”
听了她这话，我脑海里浮现出两个字“搞笑。”
镇听了她的话又不顺耳了，拍着桌子说：“那今天我非要和你吵一架。”说完就开始蹂躏朋露的桌布。朋露忍了半天还是没忍住，说：
“你有病吧！”（她就会骂这几句，别的什么也不会）
“我不是早就告诉你了吗？我有病，我缺电，我该死了，我不是人。你还想说啥？”（杀手锏）
朋露无语，只好甘拜下风：“我说不过你，行了吧！”
这时，镇做出了一个胜利的手势。又接着说：“郑重声明，我不是人，我是神。”
插曲二
人物：
小白：我班班长，我后位。不过第一眼看见他，真觉得他不是什么好人。可是人不可貌相，与我的判断大大相反。他这个班长在我们班没有威信，与他的左同位是死对头，经常遭到同学的攻击。
思雨：人很单纯，思想简单，名字很诗意，但人很豪爽。不知何时与小白结下冤仇，最听不惯小白说话。
时间：生物课上
生物老师让自己自由复习，许多同学都在那儿聊天，生物老师走到我和小白旁边说：
“别说了，学习学习这两位，人家俩都不说话。”指了指我和小白。
老师的话音刚落，思雨就说：
“切，老师他刚才也说话着，就看你来了，他才转过去的。”
小白不干了说：“你还说话着呢？刚才我和他们问题呢！”
这时思雨说：“我承认我说话着，你在那儿显摆啥呀，老师夸你两句就找不着北了。”
这时志伟又说：“小白你谦虚点行不？”
罗云又接着说：“是呢，说你胖你还就喘了。”
小白无语了，摆了摆手，低下了头，嘴里喃喃的说：“围攻。”
生物老师也说：“好了，快看吧。”
生物老师走后，我对小白说：“没办法，你不得民心啊！”
小白笑了。结果，小白是屡战屡败。
插曲三
人物：
大帅：我们班的超级宝宝，学习不怎么样，但上课总爱接老师的话。
英语老师：很老实，我同桌的姑姑，上她的课我们都很放松。
时间：英语早自习。
英语老师让我们背短文，许多人都不好好背，于是老师领着我们读。读完一次后，英语老师说：“再gin。”（有必要解释一下，再：再来一次。Gin：again。）老师的英汉结合，让我们开怀大笑。这时，没有大帅怎么行呢？
大帅说：“这，这是什么意思啊？”（他并不口吃，只是故意的）
英语老师急忙说：“英汉互译。”
这是我们又都笑了，英语老师急忙说：“好了，快背，人家有的都会背了。别别人怎么做，你就跟着怎么做，人家有的当着面不干，背地里好好学。”
老师的话音未落。大帅就站起来说：“我，我就是这样。”
我们都笑了。（其实他周一至周五连书包都不往家拿，初一时，有几次星期一上学把书包丢家。）
英语老师对大帅的不定时攻击，哪里承受得住？
插曲四
人物：
思雨：历史课代表，历史老师说要选个不好惹的课代表，不得不佩服历史老师的眼力（前面已经介绍了，这就偷懒了）
时间：下午第8节课。上课之前。
思雨把历史作业写在了黑板上，可引起了我们班同学的公愤。她想了一会儿，又把作业擦去了，说：“我不留了，不过老师问我我咋办。我这是舍己为人。”
她说完，我们都说了一个字：“好。”
这时她又说：“你们也不夸夸我？”
我急忙说：“你是好人，是时代好少年。”
这时，冬梅急忙说：“你的大恩大德，这辈子也不会忘记你，我做鬼也不会放过你。”
金山又接着说：“我感谢你八辈祖宗。”
思雨听了后急忙说：“你们还是别夸我了，夸我比骂我还难受。”
结果：全班哄堂大笑。
怎么样，我们班很不错吧！不要羡慕哦！今后还会有更多，敬请期待！
趣事作文 篇3
春分完全符合深圳雨水开玩笑的特点，前一刻还太阳当空照，下一秒就下起大雨，不过，它只有开始才大些，而且通常不会下太久。如果幸运的话，还会看到彩虹，上天就像是对刚才的愚弄表达歉意。
和雨水不同的是，它的雨有种阴森森的感觉，就好像是一瞬间，天突然黑了，乌云盖顶，好像在向你压过来，先是风，吹得柳絮满天飞，雨总是从香港过来，但又好象有条隐形的界限，只会一起慢慢逼近，绝不会一块雨身先士卒。
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