【必备】读书作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的读书作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书作文 篇1
我的读书的滋味是这样的：
我在读书时就像在品味一杯上好的绿茶，虽然淡了些带是很有滋味；读书的滋味就像是在一次秘密的探险；虽然会有些胆战心惊，但是去能发现你数不清的意想不到的东西；读书的滋味就像在一艘船里周游世界，虽然辛苦了些，但能欣赏的各处的美景，再辛苦都不感觉到累。
我读书的滋味就是这样的，很普通，那你的读书的滋味是什么样的呢？
我读书是快乐的！！！！
读书作文 篇2
我喜欢读书，因为读书是一种精神享受，它有一种神奇的魔力，深深吸引着我，读书使我感到无比的快乐。
读书乐，乐在能从字里行间读懂作者或悲或喜、复杂深沉的情感。“……古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”读着这首小令，我眼前仿佛出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。在马致远的笔下，天涯游子无限悲苦之情可谓是表现得淋漓尽致。而“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”这两句诗则描绘了雨后池塘上一种动态之美，我好像听到了雨后垂杨上的雨滴吹到荷叶上发出的“万点”声响。从诗中不难看出作者雨后静观自然的悠然自得的心态，我也不由得想与大自然亲近。
读书乐，乐在古今中外不同的人生带给我的哲思。《汤姆叔叔的小屋》这本书我已读过好几遍，但每读一遍，我总会被主人公汤姆叔叔正直、不向恶势力屈服的善良品质，被伊娃的纯洁友爱，被伊莱扎德的勇敢坚强所感动。我深深地同情当时被奴役的千千万万的黑奴，同时为自己有如此美好的生活环境感到幸福。读《红楼梦》，我被书中人物鲜明的性格所吸引。我喜欢黛玉的才情，但又为她的`多愁善感而怜惜。她的人生可谓凄美，“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”道尽了她心中的绵绵愁苦。我真想和她做个伴儿，在她沉郁时开解开解她的百结愁肠。
读书乐，乐在能不出家门就能经历一次次有趣的冒险。《闯祸的快乐少年》中，十六个充满热情、活力四射的少年，总是想出稀奇古怪点子去探险：扮成吉普赛人去算命；装成穷人赶着马车去卖杂货；成立个好孩子协会……他们天真的行为让我忍俊不禁，他们的生活无忧无虑、充满欢笑，让我神往。而《鲁滨逊漂流记》则让我无比崇拜和敬佩主人公的勇敢智慧。孤身一人在小岛上凭借沉船上仅有的物资，自己搭帐篷、制陶、种粮食、做面包、养牲畜改善伙食……他从一无所有到成为一个小岛的主人，期间的艰辛非常人能够想象。
读书乐，乐在能随心所欲、无拘无束的享受宁静与快乐。读书能够充盈我的心灵。初三的学习生活更加忙碌了，能读书的时间越来越少，但我还是会忙里偷闲，在学习的间隙，拿起本《读者》贪婪地读一篇文章。或是一篇散文，或是一首小诗，亦或是一则引人入胜的故事都会使我在一丝闲暇中感到快乐。古人曰：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”不论有多忙碌都不要忘了，每天读一点书，多有裨益。
读书，乐哉！
读书作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯”。
书是什么？书是太阳，带给我们温暖和光芒。书是什么？书是珍宝，有了书我们可能会比比尔·盖茨还要富有。书是什么？书是小船，载着我们越过无知这条河。书是什么？书是钥匙，可以打开知识的宝藏……
读书使人聪明，读书使人快乐，读书使人奋发。我们应该多读书，读好书，做一个书香少年。
书又是什么味道呢？
书是甜的。每当看完一本书，总是感觉自己又充实了一些，心里像吃了蜜一样。
书是咸的。每次当有一本好书在你眼前，可又读不到，泪水都流在了心中，能不咸吗？
刘向曾经说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”颜真卿也曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以，读书要趁早，现在就应该养成爱读书的好习惯。
书可真是个好宝贝！
读书作文 篇4
读书，丰富了我的知识;读书，开阔了我的眼界;读书，使我领悟了人生的真谛。在这里，我想说：“读书真好。”
读书真好!清晨，伴着晨雾，我坐在院子里的摇椅上，看着《百科全书》，晨风吹在身上，感觉好极了。合上《百科全书》，我明白了蜘蛛为什么会结网，生命是什么时候诞生的，鲨鱼为什么能在漫漫历史长河中幸存下来……读书真好。
读书真好!夕阳下，我轻倚沙发，手捧《中国历史》，感觉很舒服。看完《中国历史》，我明白了郑和下西洋的时间和过程，圆明园是怎么毁灭的，孔子是怎样来学习……读书真好。
读书真好!入夜了，月光撒向大地，我坐在台灯旁，看着《中外名人名著》，感觉特别好。看完后，许地山的《落花生》让我明白：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白，在成长的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻……读书真好。
不管是过去，现在，还是将来，书籍都将陪伴着我。最后，我还想再说：“读书真好!”
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