我的班主任作文450字
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我的班主任作文450字,希望对大家有所帮助。
我的班主任作文450字1
我的班主任是一位年轻漂亮的女老师,在学校同学都称呼她“苏老师”,她已经连续两年是我的班主任了,如果这学期不出意外的话,她会继续是我的班主任。
记的第一年她教我是我上二年级的时候,那时我有点儿害怕她,上课总是不敢发言,有什么不懂的也不敢说,后来苏老师发现了我的这个毛病,她并没有批评我,而是上课的时候她会主动鼓励我,让我勇敢的站起来回答问题。下课的时候也会和我一起讨论我感兴趣的课外问题,有时候还会和同学们一起嬉闹,这样慢慢的我和她就成了朋友,看见她也不害怕了。
苏老师虽然年轻,但她有时候也会像妈妈一样关心我,记得去年冬天,我的鼻子骨折了,休息了一个多礼拜才去学校,苏老师就特别关照我,利用放学和下课时间把之前缺的课都补上了,每到下课的时候她还会特意叮嘱我不要做剧烈运动,在苏老师眼里,我就像她的孩子一样。
有的时候苏老师也会很严厉,比如有一次放学她布置了背书的作业,可第二天当她提问的时候有大部分同学都不会背,然后她就大发雷霆,让放学了背完了才能走,当时我心里特别想不明白,她为什么不宽限一天让明天再给她背,这样一个个背不是耽误了她的时间吗?
过了很长一段时间我才明白,苏老师这是对我们负责,她是为了我们好,是让我们养成今日事今日毕的好习惯。自从那件事以后,我每次的家庭作业也都不敢马虎了。
这就是我的班主任,一位既年轻又漂亮,既肃又活泼的老师,希望她能一直教我到小学毕业!
我的班主任作文450字2
我们的班主任姓张,他教我们语文,我们都称他为张老师!
他中等身材,总是穿着一身正装,走起路来虎虎生风。三十几岁的模样,一张可爱可亲的面孔,总是那么慈祥。从眼镜中透出的目光炯炯有神,和善而又不怒自威。他讲的话风趣十足,引人发笑,以至于我们都非常喜欢上他的语文课。
他上课的时候,讲着讲着就会开个玩笑,让气氛活跃起来。更有意思的是,他喜欢用一两个同学打比方,让我们更好的理解课文的内容,每次都会让我们哈哈大笑,使枯燥难懂的书本变得生动有趣。还有,如果讲到一个很有趣的词语或句子时,就会讲一个小故事,听的我们都不想下课。
除了讲笑话,张老师还会给我们讲很多很多的历史小故事,比如孙膑斗庞涓,吕雉与戚夫人,无头的李莲英等等,其中我印象最深的是有一次他给我们讲虫二的故事。说是有一天乾隆和刘墉去爬山,看到一块石碑写了虫二两个字,刘墉见后,笑而不语。等下山之后乾隆才恍然大悟,说:我不及刘墉是也!原来虫二其实就是风月两个字,没有写完则是寓意着风月无边,是说这里风景优美,无法用语言来形容。听完以后,我又学会了一个小知识。
他就是这样一位幽默的语文老师,听了我的介绍,你们是不是也想听听他的课呢?
我的班主任作文450字3
我有一位好老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容,她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时,她就会把眼睛睁得大大的,眉毛往上一翘,那严厉的目光朝我们扫射过来,那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”,只要一有同学窃窃私语,就会被她发现,她还有一双“火眼金睛”,只要在她的眼皮底下做坏事,她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时,她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课,那是一种美的享受。语文课,熊老师用多媒体课件给我们上课,那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期,熊老师不仅教我们语文,也教我们英语。以前我很讨厌英语,回家也很少朗读英语,更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后,那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞,我感觉对它们再也不陌生了,慢慢地,我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔,知识渊博的熊老师。
我的班主任作文450字4
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们认识我们的班主任唐老师,以有两年了。仅仅是这两年,却成为了我人生中最难忘的两年。
我们的老师个子不高,但是满腹经纶;眼镜的度数不低,却能看清楚我们每一个人的内心世界;讲课一本正经,但并不死板——这就是我们的老师。
记得有一回上美术课,被别人称为活宝的我,因为冲别人做了一个怪怪的的表情,而被“大法官”,也就是纪律委员将名字挂到了黑板上,而且还挂歪歪了。因为快要下课了,我就没太在意。(一般一到下课,我们的“抹布大将军”就会欢天喜地的去擦黑板。)可就在这时,我忽然感觉有一股杀气逼来,就在这之后的两秒钟内,我们的老师怒气冲冲地推开了门,看到我们几个人的名字已经恭候他多时,便更生气了。
老师非常生气的将我们几个叫到了前面。我心想:这可真是怒发冲冠,好可怕。老师发火又发怒,这下完了。果然,接着就是老师针对我们的,一阵昏天黑地,飞沙走石的呵斥。虽然,我知道挨骂的滋味不好受,但是,我也打心里明白,老师的责骂就等于老师的爱。
转眼间,又一年过去了。时光仍在继续,我们仍在成长,时间可以带走一切,可惟独带不走您心中的那一份珍贵的童心。
我的班主任作文450字5
我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛,在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去,只要一个同学开小差,她一眼就能发现,我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。
老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后,立刻奔进教室坐端正,拿好书放在左上角,然后以最好的精神面对这节课,因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后,我在上课时在座位上找东西,这里找找,哪里找找,而其他同学都在认真听讲,读课文。所以我非常地显眼,我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的目光,那目光似乎能跟人说话,仿佛在说“上课不允许开小差,这样对成绩有影响。”我知道是自己错了,我立刻坐端正,认真地听讲。
老师是个温柔之师。有一次上课时,一位同学脸色苍白,然后身子抖来抖去,四肢好像没力一样,过了一分钟。他突然呕吐了起来,老师见了后连忙叫四个同学来帮忙,两个同学清理地面,两个同学扶他去校医室,放学后老师叫人帮他抄作业,收书包,然后放到了保安室去。
老师是个幽默之师。上课了,“大眼睛老师”给我们评讲试卷,当老师讲到了第五题,她说“同学们这一道题可是“坑爹”题,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”听完后,同学们就笑成了一片,课堂像欢乐的海洋一样。
老师严厉起来像只母老虎,对我们要求十分严格;老师温柔起来就像天使一般,非常温柔;老师上课非常幽默,常常让我们欢笑。
你们的老师也是这样的吗?
我的班主任作文450字6
我的班主任姓李,在我读初中的时候,他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。
我们班上讲潮流,可是班主任比较封建,他说,如果谁穿破洞裤,我把你裤子都扔掉,虽然只是一句短短的话语,却震慑了我们全班,可见班主任的威信是多么的强大。
我们的班主任特别的矮。一次,和朋友聊天的时候,朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子,刚开始还有点摸不着头脑,后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物,班主任虽然矮,却也有矮的优点,他和我们班的'高个子打球的时候,嗖的一声就走了,别人眼睛还没有反应过来,球已经进筐了,但是李矮子因为太矮了,和学生讲解题目的时候,往往都是用俯视的眼光来看待我们。
李矮子有一个让我们都害怕的惩人项目,那就是蛙跳,直到现在,我依然记得我们第一次蛙跳的感觉,那是一种麻麻的感觉,我们班的寄宿生只有三人没有跳,其余的人都跳了,跳完后,几乎别人都说我们班的人都是瘸子,下楼梯一个个都啊啊啊的叫,从那以后,每当李矮子说蛙跳时,我们班的人都乖乖的。
李老师虽然思想封建,矮,爱罚人蛙跳,但是他却是班主任中最好的老师,在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动,让我们也过过圣诞节,他还会在三月三为我们准备食物,让我们饱吃一顿。
瞧,这位思想封建,长的矮,爱罚人蛙跳,让我们开心的班主任,他不伟大,却让我心存感恩。
我的班主任作文450字7
三年级下学期,我遇上了樊老师。
樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时,另一位同学也和我同时转入,樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚,而我的声音小的让教室里只留下风声,樊老师热情地鼓励我:“大声点。”我放大胆子,大声说道:“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上,向大家介绍我,我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、
樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了,可她似乎永远严肃,只有看见我们优异的成绩才会露出久违的笑容。
有一次,一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上,樊老师说:“某某某啊,你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周围不少同学都笑了,再看看樊老师,她仍然冰着脸,一脸严肃样,手里的红笔不停地批改作业,自己说笑都不笑,不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学,还是说笑话给我们听呢?
樊老师虽然现在不教我们了,但那千言万语的教诲之恩,我终生难忘!
我的班主任作文450字8
在教过我众多的老师中,我最喜欢的是我现在的班主任李老师。李老师长得十分俊俏,一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛,美丽的笑容特别甜美。
李老师的口才、文笔都很好,教育方法更是独有特色,让我佩服!记得在一节语文课上,我心血来潮地玩起了手中的钢笔,越玩越有兴致,一不小心,钢笔“叭”地掉在了地上。我当时心里特别地慌乱,心想:完了!完了!我把头埋得低低的,等待着一场暴风雨的到来。
可出乎意料的事情发生了,李老师慢慢地走到我的身边,弯腰拾起了我的钢笔,轻轻地放到了我的课桌上,然后又朝讲台走去,继续娓娓动听地给我们讲课。老师的不动声色让我感激不已,我重新拿起语文书认真地听讲。“谁愿意把第五小节读一读?”听到老师的提问,我立刻把手高高地举起。
我和李老师的目光在那一刻相遇,我能感受到教师的眼神中包含了期待和鼓励,我有感情地读完了第五小节,老师带头为我鼓掌,同学们也向我投来了羡慕的目光。以后的每节语文课,我都能感受到李老师那鼓励的眼神,让我心里觉得特别温暖。
这就是我最喜欢的班主任,一位教育有方的好老师。
我的班主任作文450字9
自从我上小学以来,许多老师都教过我,但今天我想写一写我的三年级班主任胡老师。
胡老师上课认真,从不缺课。即使生病了,也不例外。有一次胡老师给我们讲课的时候晕倒在讲台上,我想;胡老师应该是太累了。她应该休息几天。第二天,我们班的同学都在说:不知道胡老师好不好?有同学提出建议:要不我们都凑点钱去见见胡先生?我们全班都一再赞成。结果全班都很忙。正在这时,教室门口出现了一个熟悉的面孔,那就是胡老师。学生们非常惊讶。胡老师今天早上还在医院。他今天为什么又来上课了?这时,胡老师面带微笑走上讲台,对我们说:“同学们,请打开课本。今天,我们要学习第十二课(五彩缤纷的花)。胡先生慢吞吞地把五颜六色的花讲得那么生动,我们都和珍妮一起做了一次奇怪的旅行。这时候我东张西望,学生们都在聚精会神地听,连平时爱捣乱的人也听得津津有味。忽然,胡老师脸色苍白,双腿颤抖,一只手扶着教学桌滑了下去。她再也支撑不住了,又倒在了领奖台上。”胡先生”、“胡先生”...全班哭着离开座位,有的扶老师,有的叫校长,把老师赶到医院。
每当想起胡老师,心里就涌起一种崇敬之情。她真是我的好老师!感谢她用五颜六色的花瓣打开了我们童年想象的翅膀,感谢她分享了我们是人类,我致力于我们的行动的真理。我为有这样的老师而骄傲!我的班主任
我的班主任作文450字10
我的班主任叫王丽丽。她是千百万教师中的一员。她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜,浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫,看上去非常干净利落。不高不矮的身材,走起路来像一阵风似的。
王老师对我们要求非常严格。在上课的时候,无论谁搞小动作,都逃不出她的火眼金睛,都会被她第一时间发现。更可怕的是,即使她在黑板写字的时候,只要有人搞小动作,她也能知道,而且还知道是谁。我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。
说完上课,再说作业。王老师留的作业,你一定要细心的做,你可别怀着侥幸心理,以为能逃过她的法眼,那你可大错特错了。哪怕是一个小小的标点符号,王老师也会给你挑出来,我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗?
在学习上,王老师不让我们每个学生掉队,她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心,一有空就帮他补习不会的知识。
王老师不仅在学习上对我们要求严格,对我们关心更是像妈妈一样无微不至。
记得有一次,我因为贪吃,多吃了雪糕,坏肚子了,不小心便在了衣服上,同学们嘲笑我,我大哭起来。王老师知道后批评了他们,把我带到卫生间,帮我擦干净了身体,又把她家孩子的衣服给我穿上。妈妈来接我的时候,感动得不知道说什么好了。这件事也深深地刻在我的心里!
在寒冷的冬天,每天放学的时候,王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。等我们完全“武装”好了,像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。
这就是我们又怕又爱的班主任王老师。
我的班主任作文450字11
如果我是画家,我会用一幅美丽的画来表达她。如果我是一个作家,我会在一本书里给她看。如果我是音乐家,我会用一首歌来赞美她。她是我心目中的好班主任——王老师。
王老师有一张圆脸和整齐的短发。她个子不高,皮肤也不是很白,但是眼睛里总是闪着智慧的光芒。
王老师的教学不一样。她不像其他老师那样死板。其他老师上课一定要让同学举手,王老师不是。在她班上,只要你有话要说,就站起来回答,不用举手。以前我们班的氛围很平淡,学生们没有大胆的表达自己。因为经常忘了举手,所以一开口就答。不知道有多少老师骂过我。后来因为怕老师骂我,很少说话,就算有想法也不想说。现在只要老师提问,我就站起来和同学一起回答问题,不仅效率高,而且我们每天都在轻松愉快的教学环境中度过。
王先生教学的另一个特点是寓教于乐。在课堂上,其他老师都很认真,她的课总是很愉快。有一次在挑战命运的课上,为了让我们更好地学习这篇课文,我被要求扮演科学家霍金的角色,同学们以记者的身份向我提问。突然间,课堂气氛一下子活跃起来。学生们立即吵闹地提出了许多问题。你是靠什么信念坚持下来的?你活着是为了什么?等等。一开始我很着急,但我想:既然老师给了我这样的机会,我就好好表现自己!于是,我冷静的回答了所有的问题。之后,王老师还说:科学家霍金太累了,请下台休息吧!这句幽默的话一出来,同学们哄堂大笑,课堂以欢快的笑声圆满结束。
我喜欢王老师,不仅因为她的课生动有趣,还因为我们有幸遇到了这样一位教学经验丰富、兢兢业业的好班主任。
我的班主任作文450字12
在教过我的所有老师中,有的我都渐渐淡忘了,但是,有的还让我记忆犹新。令我印象最深的还是我们的班主任。
我们的班主任姓王,已经教了我们四年了,她的个子高高的,走起路来,昂首挺胸,一副雷厉风行的样子,她扎了一个马尾辫,眼睛亮晶晶的,像一块无暇的黑宝石,她的眼睛不仅会发光,而且还会说话呢!
王老师不仅人长得非常漂亮,还对我的学习非常严厉。
记得,有一次,我的家庭作业错了很多,王老师知道这件事之后,便立马把我喊到了办公室训话。她说:“你看看你,错了这么多,一定是上课没有听老师讲课吧,还有,你看,这些题目多简单,连最简单的计算题都错了,你本来可以打100分的,却只打了70多分,你多么不认真啊!”我慢慢地走出了办公室,低着头,默默不语。
王老师虽然非常的严厉,但是她也有宽容的一面呀!
在上个星期,学校举行了艺术节的活动,有一位同学他的毛笔字总是写不好,心情糟透了,王老师见了,赶忙走过去劝他说:“写不好,没关系,只要你认真细致表现出来就好了。”在老师的安慰下,那位同学终于写好了。
你们看,这就是我们班的班主任,你们喜欢吗?
我的班主任作文450字13
我的班主任是李老师。李老师非常严厉,所谓严师出高徒嘛!虽然李老师严厉,但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候,我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习,还得批改我们的作业,有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课,都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起,李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜,惟妙惟肖,使我们听的津津有味,学在其中。
李老师就像我们的妈妈,我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题,她就会用那和蔼的声音,耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样,对我们永远不撒手,哪怕是生病了,也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们,唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说:“老师您辛苦了,您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是我们成长的扶梯。我们将会好好学习,长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您,我的班主任李老师!
我的班主任作文450字14
我的班主任姓王,一头淡褐色的短发,微微卷曲,身材娇小,有点爱臭美。从我三年级转学以来,从未见她穿过两次同样的衣服,真是位时尚达人。
她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的,总会想出特殊的奖励方式,告诫那些犯错误的孩子,知错就改才是好孩子,相同的地方不能摔两次。
一天早晨,需要交秋游回执,唯独小李没有交,只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴,迈着沉重的步子,挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光,从牙缝里挤出一句话来:“老师,我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛,嘴巴微微上扬:“没带回执不能去秋游哦!”这是班里早就定下的规矩,意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么?”听见事情还有商量余地,小李顿时眼睛发亮,表情由阴转晴,期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食,包括我哦,共45份!”“啊?!”小李眼里的光顿时消失了,他挠了挠头,嘀咕道:“这也太狠了吧……”全班爆发出一阵哄堂大笑。
我相信,小李一定会在这次“奖励”中吸取教训,改掉他丢三落四的毛病。
这就是我们班的“点子王”。王老师给我们的惩罚通常都是有趣的“奖励”,而不是狮吼般的训斥。我们喜欢这样有智慧的老师!
我的班主任作文450字15
你猜我的班主任是谁?他是我的语文老师--刘杰。
他大大的眼睛旁,戴着一副棕色的眼镜,小小的嘴巴,笑起来脸上会有两个小酒窝。平时,刘老师常常都很严肃。在他生气时,像老虎一样吼叫,那阵势,全班的每一个人都惊呆了,再不敢说话了。
他上课时,总是先让我们根据课文题目提问,或者自学生字,再读课文,思考能不能回答之前的问题。然后再概括课文主要内容或段意。最后,他会出几道难题考考我们。听写句子时,他总是一口气读完。比如《中国结》的一部分:一根根红色的丝线,经她们的巧妙编结……代表着中国人对未来的憧憬。我们手忙脚乱,幸好我有办法:把关键词写下来,便于记忆。不然就得抄三遍了。还有,刘老师几乎每周都要抽时间总结一下我们班的情况。刘老师下了一条命令:我们天天都要写250字以上的心里话(特例除外),这条规定我们班才有,我们每周心里话要写1000字,我的天哪。同学们日日夜夜期盼着刘老师在作业上写:不写心语,这四个字,但都很少实现。
这就是我严厉的班主任,但是我依然喜欢他。因为在他的严格要求下,促使我不敢偷懒,认真学习。
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