母校作文

时间:2022-10-12 09:53:49 母校 我要投稿

母校作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的母校作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

母校作文三篇

母校作文 篇1

  20xx年6月14日的下午第二节课,是我们五年级的最后一次班队会,也是我们小学生涯的最后一次班队会,它的主题便是——“再见,母校”。那天,我们每一个同学都极其认真,无论是有节目,或者没有节目。

  首先,在报数环节,小队长们步调一致,没有人落下,因为她们都思想高度集中,没有开小差。接着就是出旗与唱对歌环节,旗手庄严地举起了少先队队旗,其他同学严肃地敬着少先队队礼。唱队歌时,每个人的脸上都流露出了对少先队的敬佩。

  中队长与大队长的一段开场白结束后,两位同学分别站起来读了自己对同学们的`留言,真情实感由内而外的流露了出来。在朗诵诗歌这个环节中,十位同学声情并茂的诵读着,使大家的思绪回到了从前在一起的时光。还有大家的周记,记录着自己与老师的点点滴滴,自己与同学的难忘瞬间,以及校园的一花一草。最后,在同学们深情的歌声中,本次班队会写下了序幕。这时,我才发现自己的眼眶里早已噙满了泪花。

  为什么,同学们的朗诵那么深情并茂?为什么,同学们的歌声那么悦耳动听?为什么,这次的班队会那么成功?这一切的一切,只因为大家努力了,奋斗了;只因为大家舍不得同伴,舍不得老师,更舍不得母校啊!可是,时间不等人,我们转眼间就要互说再见!再见了,同学;再见了,老师;再见了,母校!我永远不会忘记这最后一次的班队会!

母校作文 篇2

  那是一个平静宁和的小村庄,在路的旁边,有一所毫不起眼的小学。那所学校有我童年美好的记忆。

  清晨,背起书包。一路上,花香扑鼻,鸟儿似乎在窃窃私语,又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏着轻快的脚步向校园走去,一路欢声笑语,很快便到了学校。我走进校园,走进教室,走到座位旁,放下书包,便和同学出去玩了。我们坐在操场的草坪上,玩着游戏,直到铃声响起,才跑进教室。讲桌上摆满了各种各样的零食。老师走进教室,会满脸笑地问:“这是哪位小朋友放的?”结果,没有一个学生应答。老师便说:“谢谢你们。”然后,用他那硕大的口袋把零食全部装进去,便开始上课了。

  他如爷爷般的'和蔼可亲,待我们如通过自己的孙子、孙女般。他会变着法的逗我们乐。尤其是体育课,他会带着我们去操场上做游戏。在他的组织下,每个学生都非常的活跃,不论下雨还是晴天,体育课都照常进行。下雨便在教室里玩丢手绢,晴天则就不同了。那游戏多不胜数,有些我还叫不出名来。最常玩的师生游戏有老鹰抓小鸡、卖山羊给山老爹等等。在老鹰抓小鸡中,他有时扮鸡妈妈,有时扮老鹰。而在卖山羊中,他更多的是扮山老爹,偶尔也扮一下卖羊人。当然,有些游戏老师不参加,只给我们组织好,便坐在旁边观看,时而加油助威。我们师生之间的游乐是无穷尽的。在这做校园中,除了朗朗的读书声外,还洋溢着师生银铃般得欢声笑语。老师还常常对我们说:“学要学得踏实,玩要玩的痛快。”

  我们的生活是丰富多彩的,课余时间是最热闹的。操场之上,我们无忧无虑的嬉戏。什么样的游戏都有,从来都没有厌倦的时候。时间流逝的很快,一天的课程在学与玩中悄然流逝。

  放学的铃声响起,我们背上书包,排好整齐的队伍,向家的方向走去。校园的树在风的吹拂下,左右摇摆,仿佛在和我们挥手告别。在老师的护送下,在鸟儿的演奏声中,我们依旧踏着轻快的步伐,很快便回到家中。

  迷人的风景,清新的空气,师生的和谐,都是我心中的留恋。尽管每天重复这一样的生活,也没有丝毫的倦怠。我爱我的老师,更爱我的母校!

母校作文 篇3

尊敬的校长,敬爱的老师:

  你们好!

  我就是一名小学六年级的学生,马上可以面临着离开母校,将成为一名中学生。

  丰富多彩的小学生活即将结束,回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业,可能会离开学校,六年的小学生活却使我终身难忘。老师,六年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天,北风怒吼,寒气刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您也在灯下批改作业。我们的成绩就就是老师您的成绩;同学们的进步,也就就是您的'进步啊!六年来,我们跟老师之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?

  在可能临别时,我把千言万语总结成了一句最简单,最真诚的话,“谢谢了,母校!谢谢了,老师!”老师,您的教育之恩就是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求,都就是为我们好。正如有句话“严就是爱,松就是害。”

  在可能离开母校的同时,我祝愿我的母校越办越好,向母校提几点意见。

  智育方面。平时同学们最大的呼声就就是课外作业负担太重,整天被题海包围,没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利,使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑,这对正长知识的少年儿童身心的发展就是极为不利的。在这方面,好像还没有引起学校的足够的重视,希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进。

  还要增加操场的面积。要以标准的跑道——400米的跑道坐为我们上体育课的跑道,再给跑道铺上塑绞。

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