明天的作文汇编七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的明天的作文7篇，欢迎大家分享。
明天的作文 篇1
天黑啦，明天却是亮的那天阳光明媚，我的心却阴云密布；虽然顺风柔和，我的`心中却是寒风凛冽。这一切，都是因为——考试对我来说，考试没什么好怕的，考砸啦才叫恐怖，当得知那分数时，仿佛时间停止啦，一切都被笼罩在黑暗中，恐怖极啦！可偏偏，今天天就黑啦。其实，每次考试时我都是信心满满的，直到老师报分时，心才会快速跳动。这时，老师报分啦。小明，你98分，小红，97分……尹樱落，66分……当我听到这个分数时，差点晕啦！低，成绩下滑了！呜呜，我很是难过，不知不觉，我已经熬到下午放学了。
平时觉得吹起来特别舒服的春风已没了感觉，倒如无数张嘴在嘲笑我，我的心顿时跌入谷底。回到家，我将门关了起来。脑子里浮现出平时朋友没考好，我安慰她的场景。当想到“坚持就是胜利”这句话时，我豁然开朗。想到这，我拿出作业，习题，逼迫自己努力，坚强起来…人们总是说“当上帝关掉一扇窗时，总还有一扇窗为你留着”是啊，败怕什么，努力了就会成功!
天黑啦，明天的曙光却为你而亮！
明天的作文 篇2
明天班里要组织春游，班上所有的同学要一起去植树，本来妈妈不想让我去，说我还有课要上，可是我实在是太想去了，求了妈妈半天，妈妈终于答应我了，我真是太兴奋了。
今天晚上我高兴的都睡不着觉了，明天我一定起个大早，早早和同学们出去玩！
明天的.作文 篇3
晨曦的光是寂静，弥漫着暗香的味道，飘逸的空气散发浓郁的雨后的香浓，潺潺河水东川流去，仿若并没有因为这一季烟雨的眷顾而有丝毫懈怠，流淌着低吟浅唱，一路向东。——题记
走过平湖烟雨，岁月山河，时光的繁华总让太多的人沦落在光阴的暗处，那片角落里，没有温度，没有爱念，只有着嫉妒、黑暗、仇恨，还有那可怜的寂寞，于是，过多的人忘记了国度里光纤，尔虞我诈，阴谋阳谋，明说暗夺。听，那暗夜里撕心裂肺的哭泣仿佛诉说着这个世界的冷落。看，那视若无睹的眼神好像在掩饰着这个世间对爱的无知。可曾知道，眼角的泪滴融入了太多太多的情感阐释着无数的人很无奈来到这个本应充斥着爱与和谐的浮华里。有种效应叫“旁观效应”，就在我们未曾去恍悟的点滴里，渐次把我们的良知隔于外围，将我们的周遭刻画的暗淡无光。笔友陌陌的文章让我毫无忌讳的想去袒露人性的黑暗，不可否认，那些绝望的文字让我感受到了疼痛歇斯底里的蔓延至心肺。更多的，祈祷那些灾难中遇害的人儿，一世平安。
万般故事不过就是一纸忧伤，勾勒出人心里的那份牵念，摇曳在时光的音符里，随着音乐的流淌，听着，写着，默然泪煽衣襟。至始至终，不否决自己是一个感伤的人，总能在莫名的环境下，突然内心翻涌，上演一段过往的心伤，我不曾忘记，你桎梏的笑颜一直紧锁在自己的心扉，就在某天午后，阳光暖暖的照在往昔的路口时，才发现自己喜欢寻寻觅觅酝酿思念的感觉，也将最美的年华写成了最伤感的字眼，纪念那段刻骨终究失去的爱情。
“如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你得言语没我爱听，却不懂的。我的沉默，你愿见，却不明白”。
素喜张爱玲的这段文字，直到现在，未曾明白自己喜欢这段话里的什么，只是知道，我想要这种感觉，静默的感觉，迫切的'一如瘾君子需要吸食尼古丁一般。我木讷的发现，此刻的情感世界，跟我交织的是无数的落寞，青春的坎坷，爱情的失意，甚至，是友人的离去。曾记得有句话说，当你不确定有的东西属于你自己的时候，就放开么，属于你得它自会回来找你，不属于你得，就放开紧栓的线，到头来，累了自己，伤了别人。我不知道这样的情感还需要持续多久，可我仅仅唯一坚信的是，在一些人的陪伴下，我不用去掐指度日，彷徨的如一地落下的言语，脏乱不堪。
连日的阴雨天不知道打乱了多少人的心情，喜欢雨天，却不喜欢如此的连阴雨，好像下的不在是细雨，而是忧伤，侄儿说，“是因为太阳公公累了”，这是我听过最为亲切的回复，我觊觎那份纯真，单纯的如同不大的孩子，童心里的世界总是彩虹般的缠烂，没有多的烦恼，没有多的迷茫，没有多的顾虑，只有最善意的笑颜，最真的快乐。孩时迫切的想要长大，可当长大时，我们却背负了太多的责任与内心的孤寂，当我们想回到那份孩提时代时，却只能在那份回忆里，加个“曾经”了。
风华续约，铭记心间的幸福藏匿在某个角落，偶尔探出头凝视，我所想要的并不多，三三两两的友人茶余饭后的闲谈，断断续续的笔友相互交流着文字的魅力，足矣抹平内心的孤寂。旁人不懂，不怪它，我的生活，需要指点，却从不奢求别人指指点点，一如我的城，从未曾入住旁人。孤高自傲，这也许是旁人的评价，可是，我们都明白，活着，并非取悦旁人，不是么？那些美好的时光里，那些潮起潮落的青春里，并没有人去刻意逗留，走的最急的，永远都是时光，走的最痛的，永远都是回忆。当下唯一可以记住的，就是乐观的看待自己的生活，无关他人言语，做好自己，才是最大的幸福。
转瞬之后的斑斓，是否相约明天晨生，在太阳升起的地方，照亮心中的那份温暖。
明天的作文 篇4
汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。
全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。
第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。
第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的`心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。
第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。
这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。
拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗
明天的作文 篇5
“啊!生活，多么美好!人生，多么难忘!’我禁不住大呼。我要欢笑，我要歌唱，唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜。(表现了自己“无法比拟”的欢愉之情。)
十年寒窗，总算没有付之东流，日夜向往的志愿总算实现，做一位人民教师这一愿望终于成为现实。
告别母校，告别家乡，踏上了去浏阳师范的斑车，我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏：“他，真行，十几的孩子，就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了，要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别葬重……他真是走运。”其实，这都不是我所追求的。我奋力拼搏，考取师范的目的不是为了饭碗，也不是为了荣誉，更非图快活。做一名光荣的、名副其实的人民教师，培养人才，传投知识，才是我惟一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的.风韵，品尝一下“两袖清风，桃李满天”的滋味。(巧妙借用别人的言论，表明自己的心迹。)
我想，师范毕业后，我极力要求将我分配到偏僻的山村去，我将尽我全部心血，哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来，让社会共同进步，做一个贺学禹一样的人民教师。
我真高兴，我为我的事业而高兴，我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长，我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了，人民的文化知识也提高了，整个山村正走向富裕，知识撒追每一个孩子的心田，他们都成了祖国的栋梁之材，社会主义建设事业的主力军。
我要学习“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”的高尚风格，将自己的青春年华化作知识的源泉，流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得，多年的追求不是空想，我从事的事业是伟大的。望着孩子们工工整整的作业，满是红钩的试卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被评为“县优秀教师”，这对我又是一次极大的鼓舞。在工作上，我更加努力，对同学更加耐心。在我书桌前挂着一副对联：“春风化雨催桃李，阳光融露育英才。”
后来，我当了小学的校长，工作任务也就相应增加。然而，我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上，在我的领导和精心培育下，在小学毕业会考中，合格率百分之百，学生都升入了初中。后来，有许多家长送来了感谢信和锦旗，其中有一面锦旗上，写着四个金光闪闪的大字：教师光荣!(写出了自己对未来的种种“梦想”。)
明天的作文 篇6
明天,我是主角
我在不停仰望别人,是否别人也正在以同样的视角 高度仰望他人呢?
——题记
我自惭形秽在似止步不前的阴影区域中.告别了昨日的喧嚣,无奈,欣喜,张狂,今日的余晖还在念念不忘中映澈,挥洒.我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透风,不知不觉中在心底的一角故自作祟.然而别人眼中我是如何的俯视他们,让我无地自容,痛心疾首般,更加地难以言喻,此时的愤慨与悲痛就在 与“心悸”的邂逅中愈演愈烈.
我说,我没俯视过别人.相反,我在不停抬头仰望,从未到达的高度,不能攀上的顶峰让我悲动不已.
他们说,看不出你的难过,你的眼中只是过于自信的光芒.
我不知所措,站在原地驻足徘徊,风撩迹过我的发梢.此时的我,一脸的空洞与茫然.然而,不会有人看出,我站在低遂的`山脚正死死的盯制着那个遥不可及的高度.
这个世界就是那么的不公.一脸无奈的我一天天虚逝着缥缈的青春.不知不觉中,青春的祭奠中,我渐渐懂得,也在悄悄蜕变,那双羽翼,正在变换着奇异或是成熟的色彩.
改变,只是怕被改变.
青春的流转中,我们的人生航向与我们的目标追求,甚至我们的坐标原点都在潜移默化中默默换变.
寻找一个点.我们的坐标原点.在比较中明白得失,在点与点的交替变换中得知优劣.我,一个傻傻的90后呆瓜,是否不知道这个点,有可能将我推向深渊的边缘,一个疏忽就失足而粉身碎骨呢?
艳羡着别人取得的成就。
明天的作文 篇7
尘土飞扬的城市还能维持多久？大地之间飞沙走石，到处都是机器透过大地的哀号，眼前的世界，已不在是那一个到处绿意盎然，生机勃勃的地球了，我无奈的望着天，常常会想：明天我会在哪里？
明天，我会在哪里？或许睁开眼，柔和的阳光映在脸上，身旁是一望无垠的绿草，空气里荡漾着雨后泥土的气息，就连风也是带着玫瑰的香气。不远处就是一片森林，叶儿青欲滴，鸟而卖弄着自己的歌喉，蝴蝶 也在飞舞着，蓝天与绿地形成了一到美丽的风景线。可是，这不能成为现实，尽管这样是我梦寐以求的环境，倾听着流水的歌谣，身旁作者最爱我的爸爸妈妈，可是，可能吗？
明天，我回在那里？或许，我站在一片汪洋之上，深蓝的发黑的海水荡漾者，这一切的源头还是因为我们在排放二氧化碳，向河里排放污水，使的全球气候变暖，冰山融化，海平面上升，无情的海水放肆的吞噬着我门赖以生存的家园，不只我，还有许许多多的人啊！陆地消失了，家消失了，一切都消失了，我只能在一望无际的海上叹息！，随着不温柔的风而飘荡，飘荡……
明天，我在那里？或许还未睁眼，一股副臭的气息沁入我的鼻孔，简直令我窒息的`空气也是程微微的黄色，再一看床头的植物已经死亡，一点生计也没，这时两个生着防毒面具的人拿着一套防毒面具，递给我说：“快穿上他。”定眼一看，才认出他们是我的爸爸妈妈，我感竟捂住鼻子，套上防御面具……
明天，我在那里？或许一切任未改变，城市依然那么复杂，嘈杂的机器声依然在我耳畔回荡。
明天，我回在那里？谁也不知道，谁也无法确定，至于会变成我想象 ，猜测的那仪种局面，要看我门的行动。
我要带着我的绿色梦想，让大家知道未来，明天，我们在那里？
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