精选明天的作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的明天的作文10篇，欢迎大家分享。
明天的作文 篇1
玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……
明天的作文 篇2
都说你们这一代是明天的太阳，可这个“明天”，究竟是何时?
小时候，你问妈妈：“我什么时候才能长大?”妈妈说：“明天。”你露出了天真的笑容，以为“明天”近在咫尺，便趴在阳台上，等待着“明天”，等待着长大。
日复一日，年复一年。不知不觉中，你已迈进小学的大门，可你朝思暮想的“明天”却始终没有到来。
你还是继续等，就算等到地老，等到天荒。
小学的六年你毫无压力地走过去了。这一路上，没有烦恼，没有遗憾。
紧接着你走入了初中大门，紧跟你的，是一颗“明天我必将辉煌”的火热的心。
你还是太天真了!
初一时，你的成绩始终在班级中等位置徘徊。你不甘心，可无论你怎么努力，都是竹篮打水一场空!
你开始变得浮躁起来，以致于你的这颗“追名逐利”的心更加热衷于对“明天”的憧憬。你终究还是被压垮了!
在青春这条路上，你听到过无数次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何时?
到了初二，你的这颗“痴狂”的心还是没有退散，反而愈发热烈。你淡忘了一切，包括儿时那最天真的期盼。
儿时那份天真你已经全然没有了，而且你认为你也不该再有了!殊不知生活留给你的，只是一具若有若无的躯壳。
你感慨命运对你的不公，可又何用之有?当你幡然醒悟时候，你竟迷茫了，你写了一篇文章，叫《明天》。
岁月如白驹过隙，转瞬即逝。多年之后，你会怎样?或者说，在那遥远的明天，你，又会身在何方?
明天的作文 篇3
明天的“它”关系子孙后代，明天的“它”关系地球村兴衰，明天的“它”关系祖国未来，明天的“它”……．
“举头望明月，低头思故乡”手捧一壶酒的李白头望明月低吟道。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易陶醉其中。李白与白居易在时光机中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白将白居易从陶醉中拉了出来。“哦！你好，我要去现代社会去看一看、瞧一瞧！”白居易吓了一跳但反应也够快。“道同相谋，一起走吧！”等不及白居易反应，李白就热情地拉起他奔向现代社会……
斗转星移，时间、快进、定格、播放，穿过小桥，跨过流水，飞过山峰，磕磕碰碰的，终于到达了！
“哇！这科技还算发达嘛！哎呀，咳咳……这是什么呀？”李白刚说话，便被一股不知名的飞来云雾呛得快窒息。白居易拉起他赶快跑。
趁着这会儿，李白和白居易才有空抬起头寻视这社会，小河变黑了，小草搭拉脑袋，花儿为自己的凋零而哭泣……
这时，他们遇上了一个人类，“你好！老兄，这现象是怎么回事啊？”“工业发达啊！人民生活幸福啊！”“什么？这就是现代社会啊！想当初时光无限好，景物优美，游历祖国河山，那种享受才是真正的好啊……”李白和白居易异口同声回答到，“算了，回去吧！在这种所谓现代社会中，会长寿才怪呢？”
随即他们转身奔向时光机……
望着他们离去的背影，“在这种现代社会，会长寿才怪呢”这句话萦绕在人类的耳边，挥不去、抹不掉。这时，人类在真正抬眼看世界……
工厂的烟囱“呼呼”地喘着粗气，小树脱掉了青翠的衣服，污水“哗啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽车，一辆辆“嚣张”地飞驰而过，吞云吐雾，好似神仙生活。
再走向学生的学习殿堂------学校，这里是祖国人才的发源地，本应是恰似天堂的人间环境，可是，真是这样吗------
我们学校的佳曾山已无了往日的光彩，现已成了建造高楼大厦的工地了！“轰---”的爆炸声时常吓到正在上课的学生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打声时常扰乱学生睡眠，学校的“长眠灯”“长流水”让人心生感慨……
而曾几时何？鸟语花香、蓝天白云是我们社会环境的代名词。韩愈曾留下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美；孟浩然曾挥笔道“绿树村边合，青山郭外斜”；贺知章曾感叹道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿枝绦”……而今，它们在哪里呢？或许它们已经失去，又或许它们正等待人类对它们的重新召回……
而这一切的`罪魁祸首，这一切恶魔的开始又是谁呢？是人类，是人类的浪费资源，人类排放的“三废”……
面对这一切，我们人类的确该低头反思了，高科技、高信息时代是建立在破坏环境、浪费资源上，这是时代的进步还是环境及人类思想的退化呢？
我们明天的“它”便是节能减排，作为新一代青少年，我们的双手强健有力，我们有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平线，普照整个地球村，这在于你、我、他。从节约一滴水，爱护一棵草、一朵花，不随地扔一个垃圾袋等做起。祖国、世界的未来在你我他的手中，明天的“它”是保证祖国腾飞的基础……
让我们用双手托起明天的“它”，让李白和白居易的再次重游现代社会再次挥下豪迈的一笔，吟出优美的篇章……
明天的作文 篇4
生活中处处有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染环境，还严重危害人们身心健康。虽然路旁有垃圾箱，但是有大多数人都不愿意把这垃圾倒进垃圾箱里，而是随地乱丢。
我觉得长岛要想建成国际度假休闲岛，环保应该放在第一位，为了保护环境，也为了我们的健康，我觉得应该设计一种智能化的“环保分类垃圾箱”。
功能一：这种垃圾箱是分类垃圾箱（这要求大家掌握垃圾的分类），其次这种垃圾箱的最大的优点是智能化，垃圾箱里装有电脑芯片，当有人倒垃圾时，通过垃圾箱里装的热感应器，垃圾箱上的盖子就马上打开，当你把垃圾扔进去的时候，它里面的智能芯片能辨别出可回收垃圾和不可回收垃圾。也就是说如果你把可回收垃圾扔进了不可回收的箱子里，它就会自动的将垃圾进行分类回收（不过还是提倡大家自觉地将垃圾分类，长岛要想建成国际休闲度假岛，关键还需要提高长岛人自身的素质，先进的工具也只是辅助品）。电脑芯片还会对垃圾进行分类。
功能二：如果仔细观察，就会发现桶壁上有两个“压缩机”，它把垃圾不断压紧、缩小，是垃圾占用的空间很小。
功能三：若是倒垃圾的同学个子很矮，摸不到桶的边沿，垃圾箱的“退”能自动缩短，使个子矮的同学可以毫不费力的把垃圾倒入桶内。
功能四：在污水横流的地方，“环保垃圾箱”的用处就更大！把它放在离水较劲的地方，插上一条直通水里的管子，按下按钮，垃圾箱通过电脑控制，利用化学原理，就像一位神奇的魔术师一般把脏水、污水全消毒过滤转化成纯净水，从另一条管子流出来供人类引用。到那时候，人们在也不用担心脏水、污水到处横流。
有了“环保分类垃圾箱”人们再也不用因为垃圾和污水的烦恼了。看，宽阔的马路上到处鲜花盛开，绿树成荫。放垃圾的地方再也看不见飞扬的蚊虫；再也闻不到刺鼻的臭气；过往的行人再也不用捂着鼻子，皱着眉头。有了这种垃圾箱我们将生活在鸟语花香的世界里……
我们知道，大多数生活垃圾大都是有机垃圾和塑料垃圾，它们燃烧后可以产生蒸汽，可以驱动汽车发动机发电。这样每燃烧一千吨垃圾，就可以得到两万度电。烧剩下的垃圾残渣碾碎后，在放入锅炉里重新加热300℃，就是一种很好的铺路的材料。
这时候，一些运有有机、塑料垃圾的专用车开过来了。这些装用的车是怎么分辨出是否是有机垃圾和塑料且准确无误的用回来呢？
因为他们装有一个能分辨垃圾的光线，叫做“分辨光线”。这光线一照到垃圾箱上就能分辨出它们是否是有机垃圾和塑料垃圾。运回来的同时，能分泌出一种液体，叫“分解液”。这种液体能把所有的细菌和害虫杀死。在杀死的同时它们又能分泌出一种液体叫“保护液”，这种“保护液”除了杀死细菌和害虫以外，还可以将剩下的东西保护起来，使它们不被融化。
接着是锅炉房外面。戴上一副特制的眼镜，顿时眼前除了工厂的楼房和烟囱，剩下一片漆黑。专业人士告诉我说：“越黑表示空气越纯净，越浅表示污染的就越厉害。”看烟囱上是工厂里最黑的地方了，摘掉眼镜，惊讶地问：“为什么烟囱上的空气是最纯净呢？”以前普通工厂每年因工厂而排放的颗粒物高达5亿吨，颗粒物上吸附了许多有毒有害的物质，成分十分复杂。但这座电站就大不一样。在烟囱上每隔两米就安装一个能吸废弃物的口，叫吸烟口。安上这种吸烟口后，所有的废物就都被这个口吸进了，然后又找到把吸进的废气过滤的口，叫过滤口。它先把废气里含有的有毒物质和致癌物质杀掉，然后用一种光线把颗粒物加热到3000℃，它就变成了纯净空气。
让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球的母亲重现以前的光彩吧！让我们把长岛共同创造成为国际度假休闲岛！
明天的作文 篇5
明天，有人说是满载希望的一天，有人说是告别昨日迎来快乐的挥手，但对于我来说却是恐惧与心理战争的一天。
体育课。风戏谑般划过我的脸颊，却不负责任的为我留下了全身的颤栗。全班在体育委员的带领下，载着忧怨声走向红的刺眼的跑道。我紧咬着双唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快过去的。但是脚却像和我作对似的，不停地抖动着。虽然我还是不断的祈祷着有什么奇迹发生，但是现实总是残酷的。踏上了跑道上的白线，我的心貌似被巨石压着，沉重不已，紧张使我紧紧地盯着前方过滤掉了旁边正高声谈笑的男生。
一声哨响，没有片刻犹豫。我揣着一颗随时都会崩溃的心跨步在跑道上。双拳紧紧地攥在一起，牙齿仿佛要把嘴唇磕破一样。一圈后，我的双腿开始发麻，紊乱的气息让我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鲜红的跑道上，格外刺眼。双手不断地抽搐着，口中还冒着白泡沫。终于不用跑了，可以回家了，我实在太累了，太累了……
我甩了甩头，不要胡思乱想了!身心疲惫的我，知觉已经麻木了。停下吧，和老师说不舒服去校医室那就可以不跑了。不行的，我不想放弃啊!你会很累的，放弃吧。不……正当我与思想战争时，跑在我前面的一个女生如一座山般轰然倒塌，而且一直陪她同一战线上的女生也适时停下扶起她，最后解脱了。我分明看到了那个女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也试试?
眼前却出现了发现真相的父母、老师、朋友……朋友正与其他人八卦着我假摔的事情，还不时投来鄙夷的目光;老师不禁摇着头叹息，还喃喃自语着“真是想不到啊……”;父母声声刺耳的斥责，闯入我的耳朵，还不禁自责着是不是自己的错。这是比跑步更残酷的被人否认!
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒过来，我不想放弃!我在快摔倒时，跨出了一步，使我稳稳当当的继续跑着。如果就这样放弃了，那么我以后就只能够逃避了，永远只做那个只会逃避的弱者!我快速地调整自己的气息，双腿摆动的速度加快。或许，明天不一定是恐惧，只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都坚持了下来，因为我勇敢的向明天跨出了一步。我胜利了，在恐惧与心理的战争中我胜利了。我征服了跑道，征服了自己。跨过了错误，享受着明天!
明天的作文 篇6
明天，一个熟悉的名词。你、我、她都知道，可是有谁真真正正的在这一个明天里生活过哪？没有，一个人也没有。
明天，只是一个虚幻的空间。人们向往着明天，向往着明天的美好，可谁都抓不住明天。眼前的明天一转眼就变成了今天，又是一天的现实，没有了那华丽、恬雅的憧憬。
此时，又会出现一个明天，过了就还有一个明天。明天、明天、明天、明天……数不尽的都是明天，可要注意的是它从来都没有来过。我们在的只是今天，只有今天。
可是为什么会出现这一个明天呢？因为梦想、因为希望、因为对自己的不放弃……明天出现了。
想要生活在明天的人是自信的人。他会相信自己能在明天更辉煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！
想要生活在明天的人是坚忍的人。她不会畏惧今日的失败，因为她知道通过今天的努力，明天她将有卓越的成功。她也不会畏惧今天的困难，因为她知道只要她顽强的挺了过去，明天的道路江不再那样的坎坷。
你相信明天吗？我不知道。可是我相信明天，我相信只要不能努力，能咬牙坚持，不放弃，不气馁，绝望就将化为希望，就会拥有一个美好的明天。
明天的作文 篇7
——读《蜗牛的奖杯》有感
蜗牛的奖杯是我深爱的一则寓言，它的主要内容是蜗牛本是昆虫，在飞翔大赛上夺得了一个奖杯，可是它太看重过去的辉煌，想和奖杯形影不离。最后，它和奖杯合为一体了，它再也不能飞翔，奔跑了。
这则寓言令我茅塞顿开。我不禁浮想联翩，如果一个人取得了举世瞩目的辉煌成就，可如果说他自甘堕落，不求上进，就好比在金子上涂抹上了层泥，未来的屡败仍然会淹没过去的辉煌成就。写到这里，我不禁想起一件往事。
那是一个百花盛开的春天，期中考试拉开了帷幕。紧张的复习有条不紊的进行着。时间就像流水一般匆匆流过。“再过几分钟监考老师就要来了”旁边的同学小声嘀咕道。我胸有成竹地走进了考场，一看，哇！题目都这么简单，这次的英语我稳拿98分。于是，我答完卷子，连检查都没检查，把卷子一扣，就和同桌兴致勃勃地聊起天来，果然不出所料，我的英语稳拿98分。没过多久，又来了次规模较小的测验，我心想，上次大考试题都那么简单，这次肯定是不在话下，这岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗！于是，我没怎么复习就在同学面前大肆吹嘘。考卷发下来了，成绩却让我大失所望，我才考了93。5分，可鲜红的分数写在上面，也不可能是假的吧！这始料末及的分数和同学们嘲笑的目光使一股愧疚的眼泪从我心里流了出来。这不就像寓言里蜗牛那愚蠢的举动吗？
我们不能只重视过去的辉煌成就，要更重视末来，展望末来。
同学们：请忘却昔日的成就，把握今天，让我们一起展望末来！
明天的作文 篇8
未来的杭州城，有一座名叫彩虹的桥。这是一座神奇的桥：它有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的宽阔桥面，桥头各有一个按钮，每按下一个按钮都能通向一个意想不到的地方，会给你一个惊喜。
我来到少儿图书馆里，想借一本书，名叫：《笑猫日记》，可是，我找了好几遍都没找着。这时，我想到了彩虹桥，摁下红色按钮，红色桥面把我送到一个巨大的图书城。那里有丰富多采的书，有天文类的，有童话故事类的，还有漫画类的……只要你想到什么书，这本书就会从对面飞来，再也不用我们那么费力去找了！
我走出图书馆，听到肚子咕噜咕噜叫了，我马上摁下橙色按钮，橙色桥面就会把我送到一个巨大的食品店。那里有美味的主食，有琳琅满目的饮料，有香脆可口零食 ……只要你想吃什么，机器人就会把那样东西放到你面前，真是过瘾啊！
我吃饱喝足了，想去散散步。我摁下黄色按钮，黄色桥面就会把我送到一个金色的田野里。远远望去，那里一片金黄，啊，原来是稻谷丰收了！就像金色的海洋。火红的枫叶在秋风的吹动下，随风舞动，金黄金黄的桂花开了，一片飘香，可美丽了！
我离开田野，看见了两个小男孩在草坪上踢足球，我好心地说：“小朋友，不能在草坪上踢足球。”谁知道他们不但不理我，还对我毫不客气地说：“我们就是喜欢这样搞破坏，有你什么事啊，走开，走开。”我一怒之下摁下了绿色按钮，绿色按钮带他们去了100年后的地球，那里荒无人烟，见不到一点绿色。他们忙向我道歉：“对不起，我们会爱护小草，保护环境的。”我和他们成了好朋友，但愿我们之间的友谊、信任和真诚就像那青色的桥一样越来越长，通向无边无际的天空。
我告别朋友随着小路回到学校，看见教室里乱七八糟的，地面还很脏。同学们有的在谈天，有的在玩，还有的在为一点小事斤斤计较。这时，我摁下蓝色按钮，同学们和我一起来到了一个蓝色的星球里，那里环境洁美，人们和睦相处。我和同学们很惭愧。我们明白了：只要每个人出一分力，整个地球才会变得更美好。
上了一学期的课，终于放假了！正盘算着去那里玩，可妈妈却说要装修房子，不能出去玩了！我摁下紫色按钮，来到了一个房间中，原来是让你选择旅游景点的。想去哪里，紫色桥面就会带你游遍整个世界。
啊！我爱未来的杭州城，我更爱这颗点缀在未来的杭州城中的明珠——彩虹桥！
明天的作文 篇9
天越发的凉了，一阵阵凉风吹得人瑟瑟发抖。秋分，没错已经入秋了。进入了秋天不仅仅只是季节与天气的改变，更重要的是我们就进入了中学生活中最重要的一年。我们是九年级的学生了。
开学近一个月了，我们明显感觉到生活节奏紧凑了许多。上学—吃饭—睡觉这样三点一线的生活方式我们也渐渐地习惯了，班上争优的气氛也越来越浓厚了。我是上个周的值日班长助理，我当任助理这一职的次数挺少的，说实话我并不那么的喜欢当管理者，我觉得那样挺累的。而且在我的印象里大家还是不是那么容易管理的，特别这才刚开学，或多或少一部分人的心还没有回到学习上。我是心怀忐忑上任的。才几天我就知道了我错了，大家都明白了自己已经是九年级的学生，我每天几乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都会各就各位，有条不紊的。在这两周我们还实行了分大组制，因为我们座位模式改变的原因，本来是有四个大组的，现在只能分为了三个大组，前后各一个大组长，但是在大组中间有很大的缝隙，可以看为两个大组，于是就给他们编了个号，这样就更好管理，同时也可以更好地激发竞争意识和积极性。本周的值日班长是刘元，而其助理是周心语。刘元一向是以温雅著称，当然也有霸气的一面不过是在纪律不好的情况下。至于周心语，众所周知她入盟七班不过一个月，却以其优秀的表现赢得值日班长刘元的青睐，成为他的助理，他们配合得很好，每天的口号都喊得很及时。任谁都会评给他们一个“赞”字。
加入—矛盾—融入—分离—再加入，这是我们生活在七班重复不变的事情，现今，我不舍得离开了原来的的小组，成为朱潋小组的一员。本来，我看到我们小组的成员我是十分失望甚至可以说是绝望的。原因很简单，向乔木和柏明翰他们一个成绩差的可以，不思上进，一个胆大嘴直很容易惹人恼怒。慢慢的我发现他们变了，变得太多了。他们俩开始热爱学习，每天像是俩本《十万个为什么》似的，总有着问不完的问题要问，再不回当年景象，虽然有时也会被他们“拖累”使得在课上没有完成任务，但我还是很开心，因为我和他们是一组。
又一阵凉风袭来，我不禁打了一个寒颤，缩缩衣服，身体是凉的，内心却是热的，因为我相信明天会更好。
明天的作文 篇10
太阳依旧会升起，升起的太阳也许会更亮丽，更绚丽，带着炽热的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我们不必去彷惶，也许明天会更好。
初中时，我一直在想像我的"明天"，特别是在初三时，我几乎一有空闲就回去想"明天"，想多了就觉得"明天"一片黑暗，我对"明天"也开始彷惶。"——，作业写了么？"快下课时，语文老师走至我的面前，拍拍桌子就我要作业。"啊，那个……我还没写呢！"我立马回答道。其实我一点也没写，平时，虽然我成绩不算优异，但平时作业我都会按时交上，可是，我上课开小差，就给忘了，"这节课就是让写作业的，上课你干什么了？下课后来我办公室。"课代表跟在老师的后面就走了。"哎"我叹口气，继续写了手头没写完的语文作业，尽量去放学前写完作业交了。
下课后，我进到办公室，幸好其他老师都走了，"老师，作业写完了。"我把作业双手递到老师的面前。"嗯，现在都初三了，你应该更用功学习，而不是上课发呆。"老师把作业批完合上，放在一沓作业本上，语重心长的开始劝解我。"我知道应该学习，可是我不知道上哪个高中，坏的不想上，好的分数又太高。"我诚实的把我想的告诉了老师。"不管考哪个高中，那你也得好好学习，只要最后你努力了，将来也不会后悔，至少你现在努力了，行了，回去，好好学习吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不会后悔，只要自己努力了，也许明天会更好。
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