【精华】母校作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的母校作文8篇，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
光阴似箭，二十年前，还是一个五年级小学生的我，如今已是三十多岁的大人了。有了一份稳定的工作，还有一个幸福美满的家庭。
一天，我翻看相册，看到了一张小学毕业照。母校广济中心小学瞬间在我眼前闪动：校门上广济中心小学几个斑驳的字体刻录的是学校的悠久，门正对面是红色大理石切成的升旗台，每周一早上，我们在国旗前行队礼，呼队号。右边是五层教学楼，那里有我读书的教室……这一切都让我按捺不住对母校的思念！于是，我驱车直奔广济。
想到即将要回到我曾经学习，生活过的地方，我的心情就无比激动。
母校到了，印入眼帘的是一片金灿灿的场面：20年前的小花坛如今已变成大花园。金黄的向日葵在阳光的照射下显得格外亮丽。一阵微风吹来，向日葵摇摇晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一个用汉白玉砌成的小池塘，池里的水清澈见底，有些许小鱼正在快活地游来游去。这不由让我想到曾经给我们带来知识和快乐的小池塘。只是那时的池塘四周用水泥砌成。
教学楼还是原来的教学楼。我来到四楼那个熟悉而又陌生的教室。那是20年前我们501班的教室啊！走进里面，我仿佛看到同学们在这里学习，看书，打闹。这里有我们很多美好的回忆。
我走到楼梯的拐角处，脑海突然呈现这样的场景：
那天，我和蒋宇晨，华杰，王弘磊在一起玩游戏。突然，吕欣跑了过来，因为速度太快，一头撞向了蒋宇晨。蒋宇晨“重重”地摔倒了，我们几个顿时愣住了。这一切来得太快了……还是华杰反应灵敏，冲上去扶起蒋宇晨，我和王弘磊也跑上去帮忙。我们把蒋宇晨扶进教室，三个小伙伴围在他的身旁，一边查看他的伤势，一边关心地询问：“痛不痛啊？你还好吗？要不要去医院啊？”蒋宇晨忍着痛，冲着我们笑：“有你们在，我一点都不痛啦！”
多么纯真的友谊，简单又纯洁。
……
徘徊在母校四周，脑海里呈现的是20年前的一幕一幕。
母校，哪怕再过20年，我也不会忘记你的。我对你的爱永远不会改变。
母校作文 篇2
面对我即将离开的母校，我有太多、太多的话语要对你说。我在这里度过了六个春夏秋冬。在这里，我从一个什么也不懂的小孩子，变成了一个懂事、乖巧的小大人。在这里，我学到了很多的知识，学会了怎样尊敬长辈，怎样爱护幼小，怎样堂堂正正的做人。
在这里，有同学们朗朗的读书声，也有我和同学们的欢声笑语，还有我和同学们一起在操场上挥汗如雨，更有我和同学们挥手告别的痛苦，“丽丽，同学录什么时候给我呀？”
“莹莹，给我写张同学录吧！” 毕业了，这样的场景屡见不鲜。 同学录，一张张熟悉的脸庞，一个个熟悉的门牌号，一句句温馨的祝福。同学录，记录着我们的友情，记录着我们的童年。走进校园，和同学一起嬉戏、打闹的场景一幕幕的又浮现在我的眼前。
在这六年里，我懂得了很多的道理。在长辈面前变得乖巧懂事，同学之间互相帮助，团结友爱。
不觉间，我又想到和同学在走廊里吵架的情景。现在想想，真的有点小鸡肚肠。尽管我们现在已经和好了，但是还是觉得有点不值得，没有必要那样做。如果当时我们都各自后退一步，矛盾也就不至于发生了。不过，或许正是因为如此，我们才会知道珍惜我们的友谊。
在这六年里，我觉得自己是真的长大了，懂事了。
我要感谢你们，亲爱的同学，可敬的老师，敬爱的母校。
母校作文 篇3
我的学校走过了她十年的风雨之路
十年的风风雨雨，十年的艰难险阻，十年的坎坎坷坷
十年啊！这是让人感慨的十年，这是让人振奋的十年。
在这十年里，我在这里学习了三年了，母校那七年的成长，我并不知道，我想：它肯定是战胜了许多的困难和挫折她没有后退，而是勇敢地走了下来，一直发展到了一个到处都有花的香气，树的歌声，草的温馨，加上三座教学楼，两座宿舍楼和一座餐厅的拔地而起；更给启明增添了生机。
我自来到母校，便有了一个发现自己，改变自己，发展自己的舞台。当然，在此之前，有过老师们的鼓励和启明的经历，使我放开了胆子，放开了理想，为了理想而奋斗，就这样，使我在学习和生活中勇敢地走了下来。
我从来没有想过离开这里，我也不敢想，因为在没有长满羽毛的小鸟是飞不高的，我要在这里，等到羽毛丰满时再去飞翔，再去报效国家。
母校，我祝贺你走完了10年的艰辛；我愿你能成为一个奇迹；我盼你长长久久地走下去，我的母校，今日我以你为荣，明日你以我为傲，他日，我为你飞翔。
千言万语汇成一句话我爱你，母校。
母校作文 篇4
赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。
头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。
走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？
转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的`鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！
忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮。”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑。纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......
母校作文 篇5
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经两年了。今天再次回到母校，我的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切!
忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了。从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄背后的英雄。您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过那段美好的岁月。六年的情谊又怎么舍得?
忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。
虽然我们离开母校已经两年了，但我们永远不会忘记您----我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师，永远不会忘记和你们在一起的分分秒秒。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的!让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了，哺育我们成长的老师!再见了，哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好!
母校作文 篇6
母亲，一个那么温暖的词汇，天地万物都由她孕育，又有谁不想与她永远相伴呢？但每个人都必须学会靠自己的双脚站起来，然后再一步一步地向前走。
对呀！六年已经逝去，昨天坐在同一间教室了的孩子们，早已挥手说了“再见”。分别的时候没有人流泪，也许是因为我们还太天真，但我更愿意认为，这是因为我们很坚强！
每当我站在操场上，倾听着弟弟妹妹们毫无拘束的笑声，仰望着天空之下那三面亮丽的旗帜，任凭那凉风吹乱我的头发时，心中又涌起一股难以抑制的留念之情！
同学，你还记得吗？那年夏天我们第一次走进这陌生而又亲切的校园时，彼此那满脸的好奇！那时的我们，无拘无束，友好地与对方拥抱；淘气的男孩喜欢捉弄小女生，但那却令人留念；可爱的女孩喜欢聚在一起玩过家家，但那一然让人向往。六年里，我们一起学习，一起欢笑，一起哭泣——我们一起快乐地成长！
老师，您还记得吗？那时的我们多么渴望获得知识，大家一个个睁大眼睛，恨不得一眼把所有知识看得透透彻彻！当我获得您的第一句称赞时，当我得到您在我作业本上画的第一个红勾时，当我拿到人生中的第一张奖状时——我的心花正在一点点地绽放，此刻，在您的浇灌与培育下，这朵美丽的鲜花开得如此灿烂！老师，您不就是那辛勤的园丁吗？您不就是那发光发热的红烛吗？
书本啊！你可曾记得？我第一次翻开你时，眼里那束炙热的光！
铅笔啊！你可曾注意？我第一次握住你时，手心那团温暖的火！
红领巾啊！你可曾发现？我第一次戴上你时，心中那份难以平静的波涛！
五星红旗啊！你可曾看见？我第一次抬头仰望你时，满脸的自豪与庄严！
天空啊！大地阿！飞鸟啊！花草树木啊！你们可曾想起？从前的我们那份可贵的单纯天真，如今的我们心中那份对友情的留念！大人们说孩子们都变了。变了么？没变！——我们还是那么可爱，我们还是那么渴望探索，我们还是那么积极努力，我们在一起还是那么亲切——唯一改变的，是我们的心：我们学会珍惜，学会关心别人，学会去爱身边的人——还学会了坚强不屈，乐观向上！
母校啊！你会忘记我们吗？不1你不会忘记1几年的感情已经在这儿结出了甜蜜的果实；那些亲切的教诲，已经深深地刻在了我们心中。听见了吗？您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您。
母校作文 篇7
二十年后，我已经在一家公司当了总经理。在我下班时无意之间经过 了一所学校便情不自禁地想起了我的母校。“好吧！明天就去母校看看。”我自言自语地说。
来到了母校——xx外国语实验学校。我远远望去，门口已经没有了自动门和警卫亭，取而代之的是两个机器人警卫。“站住，你是什么人？”我刚跨进大门，其中一个机机器人警卫拦住我说。我赶忙辩解：“我是2x班20号的学生学生，xx。”机器人红光一扫，我的身份就出现在了机器人的“肚子”上。
我进入学校后四处张望。教学楼里重新刷了漆。一棵棵大树“护卫”在教学楼的两旁。我向四楼走去，一阵阵朗读声传入我的耳朵。到了4楼，进入教室。后面的书架和黑板不见了，只有一块大屏幕，里面储存了上万本书，上千部电影，上万首音乐……供学生和老师随时观赏。我环顾四周，咦？饮水机哪儿去了？忽然，在教室的一角发现了直饮水的供水系统。
我离开教室，在走廊上碰见了顾老师。我打量了一下，她那原本乌黑的秀发已经布满了银丝，她那漂亮的双手已经长出了茧……可她的声音依旧那么动人。“老师，这些年来您过的好吗？”我问。“好啊！看着你长大成人了，我也很开心啊！”我们就好像有千言万语一样说不完。
最后，我怀着依依不舍的心情离开了母校。
母校作文 篇8
“母校”，一提到这个词眼，脑海中便浮现出那一级级熟悉的台阶，那高大的校门，那一棵棵正待抽出新枝的小树，那一幢幢似乎高耸却又如此亲近的教学楼，那一排排熟悉的旧书桌，那一张张并不陌生的善意的脸，那一幕幕似曾让人欢喜亦令人伤心的校园往事……
三年前的今天，坐在母校的教室中倾听着老师投入的讲课，那时的我是初出茅庐的孩子，对未来充满了期待，充满了幻想，却对脚下的路十分迷茫。是母校为我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
记得在母校，我结识了许许多多陌生的面孔和与我一样茫然的心灵，老师就像一盏盏明灯，为我们指明了道路。于是，我和我的新朋友们一起朝着光明走去。那时我总是非常认真地听讲，书上的笔记工工整整，作业也是那样工整，因为我希望在一盏盏明灯的照耀下顺利地走完前方的大路，而不是一个人徘徊在被人遗忘的角落里。
记得在母校，我曾“偷偷”地给老师写信，把我心中的幻想一点点地描绘出来，把自己最好的建议非常诚心地告诉教师，想把班级建设得更好，教师微笑地接受了，我的蓝图似乎就要实现了，那使我对未来更充满了信心。
记得在母校，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励、一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，就如母校的面前还有许许多多如三年前的我一样的茫然的心灵需要哺育一样，我的道路也许才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。当然，相信母校永远也不会有那个最后。
记得在母校，到了离别的时候，我的心情沉重，因为对母校三年的感情难以割舍。但我没有就此落泪，因为我知道天下没有不散的筵席，前面路上海阔天空，等着我去创造新的奇迹，为母校争光。
朗朗的九月来了，踏进新的教室，坐在新的课桌前，翻开崭新的书页，似乎一切都焕然一新。但，我心中是怀旧的。母校，我依然在梦中与你相会。
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