老师的眼睛作文(精选15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的老师的眼睛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的眼睛作文1
我的语文老师长着一双会说话的眼睛。老师高兴时，眼睛笑得像天上一轮弯弯的月亮，让人如沐春风；老师生气时，眼睛会瞪得圆圆的，像个铜铃。
记得有一次，老师出了个问题，我明明知道答案却不敢说出来，老师看了我几眼用鼓励的眼神对我说："胆子大一点，说错了也没关系"。最后我回答了，而且答得非常正确。老师用赞许的眼神对说："不错，以后还要这样，勇敢，大胆地说出来。"
记得还有一次，我上课做小动作被老师发现了，老师用严厉的眼神制止我，好像在说："上课不要做小动作，要认真听讲。"我立即改正，专心听老师讲课。老师马上用笑眯眯的眼神表扬我："你真棒，知错能改真是个好孩子！"
这就是我的语文老师，那双眼睛有时温柔，有时严厉。
老师的眼睛作文2
我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。 张老师的个子很高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。 记得张老师刚教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。
有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！我不知道自己答案对不对！”哪知张老师偏偏叫了我。
我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了，脸红红的，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，说出了心里想说的答案。
张老师满意地笑啦！张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。张老师的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。
老师的眼睛作文3
刘老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。一看没有什么特点，可是你仔细一瞧，刘老师的眼睛还会说话哪！
语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸，正巧被老师看见，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小动作啦！我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
课下，刘老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次我们玩老鹰捉小鸡，刘老师当老鹰，她一下子跑到西，眼睛呢？睁地大大的，好象在提醒我们：“哎—————当心！我要捉住你们啦！真糟糕！末尾的一只小鸡跑得太慢，被捉住了。这时刘老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！
现在刘老师虽然不教我们了，但是每当我看到刘老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
老师的眼睛作文4
美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。
眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，考出更好的成绩。
是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。
老师的眼睛作文5
我永远也忘不了小学李老师那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。
老师的眼睛也会说话。有一次，李老师在帮我们补习，我听了半天也听不懂，眼珠子在转来转去，老师也正在看着我们，我和老师的目光相遇了，我觉得那目光在问我：“你在干嘛？”然后老师叫我一声，问我懂不懂，我说懂，这才又开始补习。上课的时候，我发现老师的眼睛像雷达一样“扫描”着我们，我们做小动作的时候老师总是用他那双会说话的眼睛张大了盯着我们看，好像在说：“立即停止，专心听讲。”；当我们专心致志地听讲着得时候，老师那笑眯眯的眼睛，好像在鼓励我们“认真听讲好样的！”。
每当我上课时看到老师的那双深邃的、富有洞察力眼睛，就会全身充满了力量。
老师的眼睛作文6
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛，使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是做贼心虚，我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我，可纸是包不住火的，我的行动还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲，从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕他再次显出刚才的严厉，有的时候老师的目光是和蔼的。
还有一次，明天要上公开课，我回到家把任务单背的很熟，我真希望明天能举手发言，再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了，上公开课，同学们一起进了教室，上课时老师提出了一个简单的问题请我回答，可脑子却像塞了一团乱麻似的，一个字也吐不出来，这是从老师的眼中又放出一种目光，老师的眼中又放出一种松懈，我心里平静了许多，不知怎的刚才还结巴，现在流利得像一条小河，没有尽头，老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖老师的眼睛。
老师的眼睛作文7
我们班有一个又严厉又爱笑的老师——叶老师。她的眼睛很有意思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝……
有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。忽然，叶老师叫到：“徐艺恬，请你把我刚才的问题说一遍？”
完了，叶老师刚才讲什么？刚才我可是一句话也没听进去呀。这时，叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒，正对着我。我越发紧张了，低下来，结结巴巴地想说，又说不出什么来。同学们“轰”的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，老师的眼睛正好望着我，好像在说：“上课要认真听，可别走神哦！”我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地承认了错误，保证以后要认真听课。
说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的神色，仿佛在说：“承认错误，是个好孩子。”
我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。
所谓“眼睛是心灵的窗户”，我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，学好知识。
老师的眼睛作文8
我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。
有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。
老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。
老师的眼睛作文9
张老师是我们三（1）班的数学老师，她后脑勺上总是扎着一把马尾辫，圆圆的脸，笑起来就可以看到上下两排洁白的牙齿，嘴角两边还深深地印着一对小酒窝。特别是她那双又大又亮的眼睛，那是一对典型的双眼皮眼睛，既有神又美丽，而且还会说话，任何事情都逃不过她的眼睛。上课的时候，谁开小差，谁专心听讲，张老师都会看在眼里，此时她会用她会说话的眼睛看着你，如果看到她眨眨眼向我们微笑，我们就知道那是夸奖我们；如果看到她睁大眼睛看着我们，我们就知道那是提醒的神情，我们就会立刻纠正不良的行为……
我们喜欢张老师的教学风格，课堂上她既严肃又活泼，严肃的时候像妈妈一样，活泼的时候又像小孩子。
张老师常说：三（1）班全体师生是一家人，大家要要常怀“感恩之心”，同心协力，互帮互助才能展翅高飞，才能成为名副其实的“飞翔中队”。
张老师爱我们，我们更爱您，张老师！
老师的眼睛作文10
老师的眼睛有时候很温柔，有时候很严厉……老师的眼睛是多姿多彩的。
老师的眼睛是温柔的，有一次期末考试，有一题拓展题好难，我绞尽脑汁，硬是想不出合理的解答方法，正在这时候，老师用手轻轻的抚摸着我的头，我抬起头，迎面碰到老师温柔的眼睛看着我，仿佛在说：“加油，孩子，你是最棒的。”忽然一股暖流涌遍我的全身，老师的眼睛给了我力量，出人意料的是我把这一题做出来了，而且全班只有我一个人做对了。
老师的眼睛有时候是严厉的，我还记得有一次作业本上有两个题目我们全班错的很多，老师在讲第一题的时候，我们都在认真的听，当老师在讲第二题的'时候，我们还在回味着第一题的算理，结果在下午的测试中，刚好有上午老师讲的类似第二题的题型，更巧的是，我们全班都出错了，第二天，老师发试卷的时候，点到我的名字了，我走到老师跟前，老师狠狠的看了我一眼，此时，我恨不得地上有个洞能让我钻进去，从此老师的那个眼神就定格在了我的脑海中……
老师的眼睛有时候是亲切的。在一次期中考试的时候，就是因为我觉得自己已经很了不起了，所以上课的时候我就不听讲，结果测试的时候我只得了55分。当我一筹莫展的时候，老师用亲切的话语对我说：“孩子，不要气馁，只要你以后认真学习，不马虎，成绩一定会上升的！”我听了这话，脸一下子就红了，因为我以为老师一定会批评我的。
老师的眼睛就是这样千变万化，可就是这双眼睛对我有特别大的帮助。
老师的眼睛作文11
我见过的眼睛多得不计其数，有慈祥的、有冷漠的，有……但有双眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老师的眼睛。
郭老师是我的数学补习老师，周一和周三给我补习。无论刮风下雨，还是骄阳似火，他总是按时给我补习。他的眼睛是那样和蔼可亲，是那样认真，眼里闪烁着对学生的关心和爱护。就像一位父亲在寒风中端着一杯热腾腾的开水给儿子暖身子，使儿子精神充沛。
在四年级上册数学考试的时候，(因为我脚受伤，所以我一个人在家考试)我胸有成竹地接过卷子，就闪电般地做了起来。嗖！嗖！几道残云卷过，我就把卷子做完了。郭老师让我检查，我把郭老师的话当成耳边风了。
郭老师“刷刷”几下就把我的试卷批改完了，我接过卷子一看，心情立刻“369度大转变”。居然错了这么多！我就像泄了的皮球一样一点也振作不起来。我心想：怎么可能错这么多呢？老师肯定气得暴跳如雷。想到这，我情不自禁地打了个冷战，头也不敢抬一下，恨不得找个洞钻进去。就这一刹那，我不经意地瞟了老师一眼，出乎意料的是郭老师眼里丝毫没有责备和愤怒，只有耐心和对我的信心。我立刻豁然开朗了，跟着郭老师把错题重新分析一遍。
啊！郭老师，您的眼睛充满对我的信心和鼓舞，让我终生收益。我永远也忘不了您的眼睛。
老师的眼睛作文12
老师的眼睛是双眼皮儿，鸟黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿!老师的眼睛会说话，真是与众不同。
生活中，我们一定会看见许多的眼睛，有明亮的眼睛，严厉的眼睛，有同学的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，还是老师的眼睛。
记得以前的时候，我因为觉得睡午觉太没意思，所以我拿铅笔、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后来，我又和我前面的同学玩了起来，这时，我一抬头，正好和老师的眼神碰到了一起，老师的眼神里充满了严厉，还有深深的责备，好像在说：“你怎么这么调皮啊!”我一下子羞得涨红了脸，立刻不说话了。这个眼神深深地印在了我的脑海里，每当我想违反纪律时，这个眼神就浮现在我眼前，我便立刻严格要求自己了。
我还记得，在我考了高分时，老师的眼中充满了欣慰，在我没考好时，老师的眼中充满了鼓励……啊!我永远忘不了这双眼睛!
老师的眼睛作文13
老师的眼睛是双眼皮儿，鸟黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！老师的眼睛会说话，真是与众不同。
我懂得老师眼睛说的话，同学也懂得老师说的话。同学们上课讲话时，老师用眼睛盯我们一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”
有一次，我们班级上公开课，全校有二十几位老师在听课呢！老师提问：“天空为什么会发生月食？”我马上把手举得高高的，华老师请了我。我看有那么多老师，心里很慌。回答得很轻。老师的眼睛马上向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点！”我胆子大了，声音也高起来。
有一回，我发烧发到39。5℃，过了好几天才上学，上课时，老师不时用眼睛注视着我，仿佛在对我说：“吃得消吗？身体不舒服吗？”
现在，每当我看到老师时，总是先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么话。
老师的眼睛作文14
每当我们到学校时，总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的一举一动。那便是老师的眼睛。
老师的眼睛里，充满了鼓励。每当有同学因为考试成绩不好而垂头丧气时，她便投来了鼓励的目光;每当有同学遇到难题不会做而急得抓耳挠腮时，她又投来了鼓励的目光，好像在说：“不要急躁，换另一种思路再好好想一想，说不定就能想到了呢。”
老师的眼睛里，充满了温柔。还记得刚开学的时候，有一个小男孩硬是不想上学：“我不要上学!我不要上学!”“为什么呢?能告诉老师吗?”老师温柔地问道。“因为......因为......你......好可怕!”我想，老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师还是那么温柔：“别害怕，你看，老师其实一点都不可怕呢!”老师向那个小男孩看去，眼里充满了温柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老师去上学了。
老师的眼睛里，充满了焦急。有一次上美术课，一位同学正在削铅笔，却不小心把大拇指削破了，老师知道后，立马就把他送到了医务室。之后，所有人都若无其事地去干自己的事了，唯独老师除外——老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛里，充满了鼓励;老师的眼睛里，充满了温柔;老师的眼睛里，充满了焦急。我爱老师的眼睛，更爱老师!
老师的眼睛作文15
陈老师的眼睛并不大，也早已失去了青春的光泽，而且由于操劳，眼角也过早地刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其平常的眼睛，但从陈老师那严厉而慈祥的目光里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。当陈老师讲完一个题目，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌起一股激情，督促我诚实地说出心里话—懂或是不懂。他那信赖的目光激励我们去战胜一个又一个学习上的困难。从那深情注视的目光里，我看到了陈老师对我们的关爱和对工作的认真，他好像有一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的迫切心情。这是一种美，是一种只有老师才具有，只有学生才能体察到的内在美。
我常常做错事，做出一些令人可恨可气的事情。每当这时，陈老师就会用异常严厉的目光直视着我，而我常常是深深埋下头，不敢和他对视，一种特殊的感觉让我感到了他目光中的忧虑、痛心。在这种目光的注视下，本来还想为自己的行为辩解几句的我，只好关闭话匣子，只能深深地反省自己。这严厉的近似无情的目光中，饱含着他对学生深切的爱，对事业无限的忠诚。期中考试失利，当我决定放弃时，那双眼睛又鼓励着我、安慰着我，使我重新振作起来。
陈老师的眼睛—那双眼角堆满了鱼尾纹的眼睛，让我好像读懂了全天下所有的老师！
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