【推荐】初二作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初二作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
回想起从小怕水，到学习游泳，再到喜欢上“它”，那真是一段难忘的经历。
自打记事起，我就对水有敬畏之心，并拒绝学游泳。说怕水并不是见水就怕，我也还特喜欢用水枪和伙伴们打水仗，在雨里踩水坑。但一说到去游泳馆，我就躲得远远的，更别说江河湖海了。
为了帮助我克服“恐水症”，爸爸妈妈费了老鼻子心思。
七八岁的时候，我们一家人去了金沙滩，那里有一个很大的湖泊。远远望去，湖水淡蓝，水波荡漾，湖边全是浅水滩。爸爸换上泳裤，扑进水里开始戏水。
“下来啊，水里好舒服！”爸爸呼唤着。
我站在岸边犹犹豫豫，爸爸就用水激我，浇得我浑身湿漉漉的。我气愤不过，也撩起湖水还击。爸爸一下子逃到了远处，我也顾不得许多，穿着短裤追了下去，非要报复不可，追到爸爸身后，我猛力拍水还击，直到爸爸讨饶。
可是，当爸爸让我学游泳时，我又跑回了岸上，死活不学。
直到有一天，我知道班上的男生都会游泳了，我有点坐不住了。下决心要学会游泳。
天气刚转暖，我就迫不及待地要妈妈带我去学游泳，妈妈又惊又喜，忙不迭地准备着。来到泳池边，穿着泳裤，冻得我浑身发抖，可一下水，就感觉水很温暖，很惬意。
妈妈先教我在水中练习换气。我有点恐惧，担心在水里会憋过气去，不敢把头埋在水里。在一旁的妈妈急了，用手按着我的头，我只坚持了不到几秒钟，就猛地把头冒出水面，大口喘气。我告诉妈妈我气短，其实是我内心恐惧。
就这样，每次只不过是在水里咕嘟了几个泡泡。没想到妈妈却很高兴，她说：“我小时候学游泳和你一样，你一定能学会的。你吸口气蹲到水里，嘴里默默地念，‘我能行’，保准管用。”
于是我深深地吸一口气，心里不断地念：“我能行、我能行……”这一招还真灵，我也不知念了多少遍，我在水里的时间简直像有半个世纪！
后来我把这个叫：“潜水经”。只要遇到困难的事，我就不停地默念：我能行、我能行……
刚刚在兴头上，也许是过于疲劳，我有点感冒。只过了三天，我又吵着要游泳了。这次是教练教我，下到泳池，我有点紧张，于是开始念叨“潜水经”。
教练给我做了几个示范动作，拉着我来到齐胸深的水域，示意我趴在他的手上。在教练的托举下，我一会冒出水面，一会把头埋在水里，拼命往前划，感觉自己游了很远。
突然，教练把手一松，我感觉没了依靠，只好埋头往前冲，冲着冲着，我又冒出水面换气，刚出来，就呛了一大口水，鼻子非常难受。我莫名地慌张起来，越慌身子越往下沉，我不由自主地伸手去抓岸边的护栏。没想到一下子抓空了，我又把头埋在水里使劲往前划，终于抓住了栏杆，站定了，我闭着眼睛大口的喘气！
只听得一声：“好！”教练站在我的身边竖起了大拇指。
“不错，你游了100米！”教练说。
回头看看碧蓝的水，那里翻着白浪。简直不敢相信，我从深水区，独自游到了岸边！
这时，我看到妈妈笑眯眯地站在岸边看着我。我知道，她是为我骄傲。
没过多久，我学会了潜水、蛙泳、仰泳，最令我自豪的是我敢于独自游到深水区去了！我在水里越来越灵活，越游越远，越游越好，也渐渐地爱上这门运动。
从学习游泳中，我领悟到了一个简单的道理：“自我暗示”有着强大的激励作用！
这，就是我的成长故事。
初二作文 篇2
鲁迅曾有一句名言：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。这些走的人多了的路以前曾是不寻常的路，如今就成了寻常的路。不寻常的路一路有非常多令人百思不得其解的奇妙事物，而寻常路，只是一路上普通的花花草草，很难有什么新鲜事物。
不寻常的路，拥有着让人眼前一亮的效果。《三国演义》中的草船借箭则是这一例子，它就是用不寻常的方式让人眼前一亮。草船借箭中，按周瑜的说法，三日内造十万支箭，那简直是天方夜谭、谈何容易，就算是造箭的材料全部准备完毕，也很难造成。而诸葛亮却计上心头，神机妙算，在鲁肃府上吃喝了三天三夜，全无为自己立下军令状而有的危机意识，因为他用了一种不寻常的方式弄好了十万支箭，他巧妙的避开了一条寻常路。
曾经听政治老师讲过一个打工人的故事，主角是唐骏，他是中国打工之王。上世纪，唐骏四处打工，克服了种种困难，最终成为一个知识分子。他想出国，他想去当时的信息技术巨头微软挑战。他只想成就一番大事业。当时，有身份、有钱就可以使任何人轻松就业，不幸的是，他一点也不沾边，但他没有放弃，在微软当了十年的小职员，开始对微软的整个系统研究。这种行为，我们都认为不可能，可是他却获得上帝对他的保佑，他成功了，并且令盖茨都对他刮目相看，他成为了中国的微软总裁。他后来以自己丰富的经验，成了中国信息业的骨干。
面对唐骏的成功，我们多多少少有点向往，然而成功就是一条路，有一条不寻常的路和一条寻常的路都同向它，如果我们能走不寻常的路，那成功之路也越发精彩。
鲁迅说：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。那些寻常路，也是走出来的。
初二作文 篇3
亲爱的自己：
你好！
我给你写这封信时是在一个冬天的黄昏，酝酿了很久的文字像一条小溪，在心中迂回了无数遍，想用手中的笔引流，却不知从何处掘口。给你写信，无异于审视内心，这让我跃跃欲试，也让我有点无所适从。不知怎的就想起了很小的时候，也曾和你通过信，然而那时写的都是些絮絮叨叨的牢骚，回忆至此，我不由地笑出声来。
转眼间你也长成一个朝气蓬勃的中学生，我不禁感慨时光如一把刻刀，对你一点点地雕琢，让你改变了许多。在你还只是一个稚气未脱的小孩子时，对于时间总是有诸多不满。令我印象特别深刻的是你刚刚学琵琶的时候，对于练琴深恶痛绝，整日抱怨时间走得太慢，于是在老师面前找了一个又一个拙劣的借口，逃避了一天又一天的练习，你那时为自己的小聪明沾沾自喜，老师无奈地说你“做一日和尚撞一日钟”，你只是不在乎地笑。而现在的你，对时间更多的是如面对洪水猛兽般的畏惧，你害怕时间走得太快，来不及在天黑前完成手头的事，来不及做好准备就必须面对成长，来不及多陪陪头发渐渐花白的父母……你终日惶惶，患得患失，你从此不敢浪费时间。可是，你知道吗，时间的脚步是不变的，它对每个人都极尽公平，你固然要学会珍惜时间，学会重视时间，学会从岁月的海绵里挤出时间，但同时也要学会看淡时间；你必须明白，每一个人的青春会过去，每一个世代的年华也一样，可这绝不是你害怕时间的理由。即使时间有如滚滚长河，你也必须要有在这条河上扬帆前行的勇气。
你也承认时间确实改变了你，我问你它还改变了什么。你说，还有梦想。你的话像凿子，凿开了封存关于梦想的记忆的巨岩，记忆喷涌而出，你有点无措。
我记得你一开始是有梦想的，你想成为一位画家，你说你要画所有你在乎的东西：你要画一张其乐融融的全家福，画外婆遥远美丽的家乡，画门前秀颀葱郁的桂花树，画那只喜欢睡在窗台上的猫……你兴高采烈地对妈妈说了自己的想法，可妈妈早已为你报了琵琶班，失望的情绪像一只手紧紧扼住你的'喉咙，你痛恨琵琶这个打破你梦想的恶魔，对其避犹不及。可后来，你却慢慢爱上了琵琶的美妙，你又有了新的梦想，你想成为音乐家，在舞台的正中央演奏琵琶，万众瞩目，受人敬仰。可你也渐渐发现这条路的艰难，你被老师打上“节奏感差，缺乏天赋”的标签，你的梦想又重重跌进了尘埃里，不会再开出花来。小学二年级，你第一次写作文，那篇稚嫩的文章被批上红艳艳的“特优”二字，你高兴得晚上睡不着觉，不厌其烦地把自己的作文给父母朗读了一遍又一遍，那时你的心里又埋下一颗梦想的种子，你有了当一个作家的梦想，你也一直为实现它而努力。可现在，你对我说，你想要舍弃这个梦想。
我感到不解，不知道你到底是因为前两次梦想的破灭而失去了继续追梦的勇气，还是因为繁忙的初三生活和沉重的心理负担而感到迷茫。但无论如何，请你记得今年年初你看到的学校的玉兰树——那天下了一场小雨，春寒料峭，呵气成云，你在雨停后走到教室外面，发现一棵玉兰树已经开花了，招招摇摇，风韵尽显，那一团团、一簇簇白玉兰仿佛是在夜空中散发银辉的星云，只是一阵风吹来，这棵美丽娇小的树就簌簌洒落一地的花瓣，分外可惜。你听见校园里的花匠说：“那棵靠近办公室的玉兰被暖气催得花开，也催得花落了，玉兰的花期实际上比这长很多。”你也看到其他的白玉兰树都异于这棵，显得十分高大结实，花苞饱满，有一种凌寒的风姿。果然，过了不久，这些玉兰树的花大大方方地开了，一直开到夏初，而那棵受暖气呵护的玉兰树在其他的玉兰开花之前，就结束了花期。你得记得那些玉兰带给你的触动，你得记得那个花匠所说的话，你得明白，梦想需要播种，也需要积蓄力量来萌芽、来成长、来开花结果。被暖气呵护没有经历春寒的玉兰树花期不会太长，没有经历打击和挫折的梦想即使实现，也只是短暂的实现而已，不可能成为超越时间的永恒。你得相信，你所有的梦想，没有被任何人或事物剥夺，时间也没有摧毁你的梦想，它只是促使你梦想的产生，然后又把它们藏起来，等你拨开妄念的迷雾，刨走名利的浮尘，掘起虚荣的土石，你能看到，时光早已把梦想打磨成最美好的样子，呈给真正实现了梦想的你。
也许你又会发问了，问我你是否真的能实现梦想。我不会斩钉截铁地回答你“是”或“不是”，我也不会信誓旦旦地说“你必须实现”，但我希望对于梦想和未来，你有良好的心态——我希望你的心不在深沉的海底，也不在浅薄的沙滩，不在绝望的深渊，也不在凌人的山顶。我希望你的心是一泓清泉，不需要滔滔不绝，不需要波澜壮阔，只要涓涓细流能滋润自己，也滋润别人；我希望你的心是一个花园，不需要亭台轩榭，不需要奇花异草，只要有一抔用你的爱灌溉的沃土，在那上面植一株生机勃勃的蔷薇，给自己芬芳，也送给别人馨香；我希望你的心是座灯塔，不需要高百尺，不需要方千里，只要一盏灯常年亮着，照亮自己，也照亮别人。我希望时光的流逝不会使你麻木、沧桑，而是会给你历久弥新的启迪，我也希望梦想的变迁不会使你疲惫、迷惘，而是会不断冶铸你的意志和灵魂，使你成长。
你看，岁月在变，梦想在变，都和你的成长如出一辙。
祝
砥砺前行
另一个自己
20xx年11月22日
初二作文 篇4
抬头，又是一片湛蓝的天空。
总习惯在学校的操场，抬头，然后任思念漫无目的地游荡。
是谁总会闯入我的脑海，是谁让我总是梦魂颠倒。
我想，是你们吧。
你们总为我操心，总为我担心。
我想我是个不善于言语的孩子，心中的千言万语却说不出口。
我知道，我很爱你们。
我知道，我很需要你们。
多少个漆黑的夜晚，我会想起你们。
你们又会再陪伴我多久，10年，20年抑或是1天，2天呢
我不得而知。
谁会知道下一秒的事情，谁会了解未来。
在你们面前，我会变得软弱，我筑起的守卫森严的铜墙铁壁都会被你们软化，抑或是，面对你们，根本就会不攻自破。
或许，我叛逆。
或许，我不够成熟。
但是，我知道，在我内心深处，会有你们的位置。
我知道，就算哪天我老得连话都说不清了，我都会记得你们。
相信我，我会越来越好。
相信我，我不会再让你们担心了。
相信我，我一定会带你们环游世界。
因为，是你们才有我
因为，是你们才让我懂得爱
天空，仍是那天蔚蓝，仍是那么美丽。
仿佛，触手可及。
初二作文 篇5
月圆之夜，我吃完月饼，便坐在院子里观看月亮。
爸爸走了过来，说：“这一轮明月，创造了多少流芳百世，凄凉动人的身语故事，成就了多少诗人的多愁善感，忧伤难耐。”我想想也是这样。随后爸爸说了一句“举杯邀明月，对饮成三人。”于是，我想就是关于思乡的诗呗，我也会，可能是爸爸想和我对视吧，我就毫不犹豫的说出一句思乡诗“举头望明月，低头思故乡。”
把爸爸给难住了，爸爸想了大概十多分钟，才想起一句思乡诗：“露从今夜白，月是故乡明。”该轮到我了，突然小虎牙妹妹跑了过来说：“我也会。”身穿绿衣裳，叫声呱呱呱！”我大笑了起来，对小虎牙妹妹说：“你这不是思乡诗，是谜语啊。我给你出一个题，看你会不，五个活生命，每个很灵活，各有各功能。猜猜这是啥？”小虎牙妹妹说：“是手指头，对吧。”我给虎牙妹妹说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这才是思乡诗。”
接着她就跑出来了，我和爸爸又开始了我们的思乡诗比赛，我又说了一句“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这下可真把爸爸给难住了，我便提示爸爸说是李商隐的思乡诗，爸爸好像一下子就明白了，顺口说出：“初生欲缺虚惆怅，未必园时即有情。”我们结束了我们的思想诗比赛。
这真是一个难忘的月圆之夜啊，我要继续积累诗句，超过爸爸，希望下一个中秋节，我能积累地比爸爸多，然后把爸爸对诗。
初二作文 篇6
故乡小镇的街巷，是我总向城里的朋友们提起的。大概是由于故乡的街巷，总飘着那纯纯的豆花儿香，回荡着那神秘的算命先生晃动竹签的哐哐声响，传递着淳朴、自在而悠扬的人情味儿……毕竟这一切在城市的街道上都是不能拥有的。
家乡的街巷，给我带来的淳朴，还要从那悠扬的叫卖声和那纯纯的豆花儿香讲起。“豆花诶。”老妇人带着袖套，扛着扁担，扁担下垂着个篓篓，篓篓里装着铁皮锅儿盛的豆花，行于街巷之中，那悠扬而清亮的叫卖声，仿佛能飞到好远好远的地方去。停在树下，停在街边，停在哪儿处，哪儿便带有舒心的醇香。
“小妹哟，来碗豆花可好？”我点头。掀开那竹篓盖，沁香扑鼻，香气愈加浓烈，仿佛未尝得那豆花，香味儿便凝在嘴角，甜滋滋的。接过那碗水灵的豆花，道声"谢谢"——"不客气的。"接着听那淳朴而又悠扬的声音传出，传到街巷的尽头——"买豆花诶……"
家乡的街巷，给我带来的自在与灵动，便可拿那街边的古树来说了。古树们早已生根于此，一枝一叶都早已年代久远却又透着生命的气息。你瞧，那三三两两的儿童聚在树荫下做什么呢？噢！这不是从前的我的影子吗——如寻觅宝藏般的，捡拾起一片羊蹄树的泛黄的叶儿，幻想着那远方的羊群是否在这儿稍作停留？这叶儿大概就是它们"到此一游"的印记吧？或是触碰那古榕的长长古须。你日日静观岁月流逝，沐浴着街巷的每一寸光阴，大概已阅历丰富了吧。人们轻轻抚过你的古须，惊叹你无声的智慧，顽强的生命。
家乡的街巷给我带来的神秘与古朴，就好比那席于古榕下的算命老者——头发鬓白，一撮灰白的胡须，白了只眼，却又歪斜地架着一副金属边眼镜，手拿黑白相间鹅毛羽扇，身前是一升有黑斑的竹筒及若干竹签，好像是在那武侠小说里头遇到过似的。记得从前与外婆一同去寻那算命先生求支签。只见得那算命先生握起地上的竹筒，眯上眼，"哐哐"摇晃了几下，而我却在一旁看得出神——听他嘴里头念叨着什么，瞥见他耳朵根也耷拉下来了，就跟个神半仙似的！且不知为何，他说的句句在理，句句成真了。
远去的街巷，确是渐渐远了，待在城内，倚在窗边，只能在回忆里静静寻觅那羊蹄叶，那老须，那算命先生竹签相互碰击的哐哐声……
初二作文 篇7
国有国法，校有校规，家有家规。每个人都有家教，家训和家风。
好的家风家训是一所学校。有一篇文章里这样写道：从今日来看，从家庭入手，通过树立良好的、符合市民道德建设的基本要求的家规、家风、家训可以有助于提高公民的素质。从社会角度讲，全社会倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，都可以在家规、家训、家风中得到体现。只有家庭中的每一个成员的道德素养提高了，整个社会的道德素养才会得到提高，社会才能和谐。从家庭的角度来讲，家庭教育就是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给下一代提供良好的成长环境，促使子女成为合格的社会公民。我觉得这句话可以很好的体现家风家训的重要，家风家训比什么学习都重要，好的家风家训可以让一个人一生受益，而劣的家风家训也可以让一个人走上歧途。
我们应该从小树立好家教、家规，做一个有修养的人，做一个文明的人。历史上还有一些有关家教家风的故事。比如孟母三迁，岳母刺字，曾子杀猪等等。
国有国法，家有家规。陶行知说过：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。”是啊，我们就像这刚发芽的幼苗，只有我们吸收到正确的知识，才能选择正确的成长。而如果我们不在幼时吸收到良好的知识，那当我们长大再去吸收良好的知识，也已经晚了。所以一个人的家风、家训和家教都十分重要。
我国著名作家曹雪芹在《红楼梦》里写过：“不严不成器”这句话。只有严格要求自己的家教家训家风，才能使我们走上正确的道路。
初二作文 篇8
马路上一位老奶奶正一手拽着背上的书包，另一只手搀扶着旁边的孙儿过马路。看着这一幕，一股愧疚感油然而生，又仿佛回到几年前，外婆就是这样带着我的，那时我觉得我是世界上最幸福的孩子。
可最近我与外婆之间好像隔了一层看不见、摸不着的纱，也许是阿姨家生了弟弟的缘故吧！
自从他出生以来，我不再是外婆最关注的对象，无论什么事，外婆首先想到的都是弟弟，他成了一大家子的小皇帝。有什么好吃的都让他先吃，即使不在，大家都不吃，非等他来才吃；有什么玩具，只要他看中的，不管多贵外婆都舍得……
这使我一直得宠的心受到深深的伤害，以致变得愤怒，觉得外婆太偏心了，已经不再爱我了。我的愤怒之火一直燃烧着，直到那件事发生，才犹如给我泼了一盆凉水，让我冷却……
放假了，我去外婆家玩，外婆有事，让我照看弟弟，我心不甘意不愿地答应了。外婆一走，我就只顾着自己看电视，也没留神弟弟。忽然弟弟不知怎么搞的，从沙发上摔了下来，大声哭了起来，外婆听到了，急忙赶过来，哄着弟弟，嘴里说着：“宝宝不哭，都是姐姐不好，没看住宝宝，我马上去打姐姐。”说着，用手在空中划了一下。看着这一切，我像一头发怒的狮子，怒火中烧，“啪”得扔下遥控器，气冲冲地跑了出去。那天外面正下着大雨，不管后面的外婆怎样呼喊，我不顾一切的冲进雨中。回到家，我就感冒了，我对外婆更生气了，我气得用力捶着桌子，埋怨着外婆的不是……
“叮咚、叮咚”门铃响了，打开一看，是外婆，她浑身上下都湿透了，像一只落汤鸡。外婆嘴里不停地说：“孩子，对不起，都是外婆不好，刚才说的话都是哄弟弟的，淋坏了吧”说着，伸手就摸我的额头。望着外婆被雨水打湿的凌乱的头发，脸上的深深的皱纹，佝偻的腰，我的怒气早就抛到九霄云外了，而是感到心痛，酸、甜、苦、辣一起涌上心头，顿时，一股愧疚感油然而生外，自责深深地充斥着我的心——我低下头……
我陷入了深深的内疚，心像是被细针扎过，不疼但很痒，酸涩的眼泪一直在打转。
雨水，安静地洒在紧紧依偎的老少身上，干净的雨水可以洗去一切，不知能否洗取我的内疚？我和外婆坐在一起，什么也没说，但有阵阵暖意流动。一个盛满温情，一个满怀内疚。
“外婆，对不起。”
此时，我觉得我是世界上最幸福的孩子。
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