有关静的作文（精选105篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的有关静的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
静的作文 篇1
这夏末的夜，像诗歌一般美丽。
“夜来临，四下一片寂静/大自然沉浸在梦乡/明月撒下它的光辉/给周围的一切披上银装。”昏暗的灯光与月光交杂着漫射在书页上，我手捧一盏清茶，轻轻地念着叶赛宁的诗。这就是这位“最纯粹的俄罗斯诗人”笔下的夜——寂静而美妙。
我的“夜”藏在这茶里，细细品味，还能尝出那一丝丝花香味。我自然以为这不过是我陶醉于叶赛宁的诗而产生的幻想罢了。
老旧的灯管里像藏着一只聒噪的知了，消磨着最后的生命，吱吱呀呀地叫个不停。
被这声响扰得没心思阅读，意兴阑珊地拨弄了几页纸后，我拖着脚步移至窗前。打开玻璃窗，只觉一阵清香，沁人心脾，虽淡犹浓，正是这夏夜最纯正的味道。
夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。
随着淡香寻去，原来是那簇拥而生的灌木——木槿花不愿打扰熟睡的大自然的孩子，悄悄地和伙伴们一齐绽放，接替了凋零不久的牡丹。
它不像牡丹那般雍容华贵，却似腹有诗书的娇柔少女，清新淡雅，惹人怜爱。
在这样一个静谧的夜里，那轮疲倦的月亮也躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨；墙壁里新筑了一个燕窝，却被眼疾手快的杜鹃占了个便宜，几只幼小的杜鹃鸟在这夜里，也“识时务”地不再叽叽喳喳闹腾不休。薄雾笼罩了天地，夏夜，宁静而朦胧。
但你可曾听见过木槿花开的声音？
你可曾听见那一个个对这世界深感新奇的生命都在诠释着什么？
扫兴的是，那吱吱呀呀的灯管不断地向我抱怨年华易逝，抱怨这怎么夏夜溜走地如此之快，而这灯管里年老的“知了”的一生也将走到尽头。
我索性关了灯，敞着窗子，安静地躺在床上。
我将淡淡的木槿色梦境交给还未相逢的会心的知音，你是否和我一样感觉到澹静清纯的琴韵。我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光、梦之色，渲染着咫尺天涯的美丽。当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候，当金黄麦浪大海一般溢遍的时候，你是否还记得，曾和我一样听见那木槿花开的声音……
静的作文 篇2
白居易在《琵琶行》中写道：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”静，纯粹而自然，却飘渺难以言喻。很多时候，我们都惊觉于周遭的安静。静的美妙，在于其合乎人心，恰到好处；也正因此，日陷喧嚣的我们对其深深向往。
在宁静中，我们才能听到心灵真实的诉求。乔布斯在斯坦福的毕业典礼上告诫那群即将离开象牙塔的学子们：不要让外界的声音淹没你的内心。在这个充斥各种成功论、奋斗史词典榜样社会，能有几人愿意去倾听自己的内心？许多人每日庸庸碌碌换得一身疲惫，自以为是充实生活的本质；愿意多看几条微博也不肯一个人静一会。当静成为众口评论的境界时，其实它正远离我们。
在太平盛世里要求一份内心清净，已属不易。因此那些身处乱世的隐者更显传奇色彩。管（车各）、左慈、华佗，他们或许是《三国演义》里最具神话色彩的人物。在那个群雄并立的年代，武将谋士们都在大施拳脚以求留名于世时，他们却隐逸遁世，神龙见首不见尾。或许在他们眼里，再运筹帷幄的军师，再万夫莫敌的豪杰，不过是汲汲于名之辈。因为宁静，他们从容，足以在乱世里曳尾于涂中。
霍金在牛津大学研究宇宙爆炸起源理论时，一位负有盛名的博士为其理论取了一个漫画式的名称以表明自己的不屑。后来，霍金在与罗杰.彭罗斯的探讨中顿悟，证明了自己的正确。或许足够宁静，才能找到正确的声音，将人引入一片新天地。
古来那些死守善道、遗世独立的人，内心都是宁静的。他们宁静得淡漠了自己的私情，无视了身处的困厄，正如“重剑无锋，大巧不工。”宁静胜过千言万语去宽慰自己。非宁静无以致远，诸葛亮在最后这样告诫自己的儿子；也许经战场官场洗礼一番后，孔明最怀念的，是遇见玄德之前，躬耕于南阳的日子。
身边的朋友们都说，以后有钱了，住到深山老林里，兴致好了去当徐霞客。是啊，我们都向往一种理想的生活，要么世外桃源，要么面朝大海，宁静悠闲，与世无争。但无奈的是躲不过一个前提，现实注定我们要在世俗和喧嚣里翻滚一次才有宁静生活的权利。可是谁能言之凿凿我们不会在追寻的路上已经失去最初的向往？
静的作文 篇3
人生就像一潭水，随着时间的推移，谭底沉淀下了越来越多的沙，水也因而越来越清澈。而未来的自己可以是年过花甲的自己，可以是不惑之年的自己;可以是热血沸腾的自己，也可以是碌碌无为的自己。
潭里的沙，就像积淀的智慧，沙越沉越多，水也愈发的透彻，人也看得更加透彻。
《敦盛》中说道：“人间五十年，与天相比，不过渺小一物。看世事，梦幻似水。任人生一度，入灭随即当前。”人与天地相比确实为渺小一物，而且人生为许多的事物牵绊，成年以后的我将面对的更多。工作?支出?结婚?生活的方式?一切都是将要面对的。人是渺小又充满梦幻的，所有的一切都如天上的云彩一般随风改变。或许我们以后总是在顾忌着什么，猜测着什么。但风云难测，而以自己喜欢的方式生活岂不是更好吗?况“山中只有藤缠树，世上哪有树缠藤、青藤若是不缠树，枉过一年又一年”，所以，我想对成年后的自己说，做自己喜欢做的事，要以自己喜欢的方式过一生。
未来的道路必定不是一帆风顺的，在前方的道路上必定充满了坎坷和艰辛。只愿此时可以放歌一首：“不来不去，无死无生，今日无云万里晴，月上峰顶格外明。”纵使荆棘遍布，只要利剑在手，又有什么可以畏惧的呢?一路上我不知翻过了多少高山，不知穿越了多少丛林，即使我要面对的还有更多，我也会对自己说：“愿我尝尽七苦八难。”只因我心中知晓，极苦地狱之端必有光明，云雾皆散时，心中唯有明月。我想对今后的自己说：“任他前途艰险与否，唯愿自心宁静。”
当下，我还只是一名学生，像是题海里的一叶扁舟;几年后我也将与“千军万马”同过一座“独木桥”。我应立下壮志：满腔热血，奋力拼博，御一叶扁舟踏破茫茫题海，乘一骐骥良马直取一本首级。心中的热血和信念当如“呈现吾胸中鸿图这志所建起来的山河，即便到了来世也会注视着”。即使一败再败也当“屡败再战誓不屈，无我无他渡今生。”所以我当尽心尽力挥发满腔热血，不然，恐怕就会是“秋风咆哮狂扫真葛原，吾留怨恨直上云霄”了吧。我想对下一刻的自己说：切莫空留一腔热血，此刻就应奋力拼搏。
沉淀的沙和透彻的水告诉我，我应该这样对未来的自己说。
静的作文 篇4
爱情经得起风雨，却经不起平淡；而友情，经得起平淡，却经不起风雨。每逢看到这句话，我总想起那个夏天，那片海上，那两个少女相依的身影。
我也在反思，我们的友情是否也经不起风雨的考验？可诗嘉已远去，也许，这就是对我们友情的最大考验。——题记去年夏天，我报了一个旅游的活动，借着度假平静一下考试之后的心情。是去大连的，那个美丽的海滨城市，在漫长的火车旅行中，除了戴着耳机看窗外的风景外，就是睡觉，实在无聊的很。睡在下铺的是一个虽矮小但甜美的女生，一个适合夏天的女生，名叫诗嘉。我们的相识纯属偶然，但偶然中又暗含必然。每天下床上床都必经过那个笑脸，一天，我们坐在一起聊天，才觉得相见恨晚。她爱笑，笑容如花般灿烂，像极了娇艳的蝴蝶梅。我沉静，静得如一张白纸。我们是两个极端，却绕着地球汇成了一点，友谊的点。旅店后面是一片海，我们都为这个幸运高兴了好久。
早晨，我们为了迎接第一缕阳光，而早早等候在微凉的海边；夜晚，我们为了享受夜的漆黑，而久久不愿离去。那片宁静的海成为了我们后来唯一想念对方的依托。一天晚上，我没在房间找到她，等我到那里的时候，她一个人静静的坐在海边，好像在哭泣。我没说什么，把耳机塞给她一个，陪她一起听海的声音。沉默许久，她平静的说：“你知道为什么我一直笑吗？”我看着她，没有说话，“因为我怕别人发现我隐藏之下的悲伤。”“我父母要离婚了，这是我最后一次……她的话语哽咽了，我紧紧的抱着她，任泪水浸湿我的衣衫。那片海，可能听多了这样的倾诉，海水轻轻漫过脚腕，传来一阵凉意……后来，我回了家，妈妈兴奋的问我看了什么，我只说旅途劳累，关上房门，躺在床上。
脑海中只有那天她的话：“诗雨，我会回来的，北大见，等我，一定要等我……”我猛然惊起，竟做了一个一模一样的梦。想起那片海，仿佛还在眼前，在这短短的几天内，我得到了一份珍贵的友谊，却又失去了。停下思考的大脑，鼠标点击了王心凌的《那年夏天宁静的海》，轻柔的女声萦绕在耳畔：“那年夏天我和你躲在，这一大片宁静的海，直到后来我们都还在，对这个世界充满期待……”
静的作文 篇5
静静的夜晚，静静地坐在电脑前，静静地看着一个个空间，静静地读着一个个故事，静静地品着一句句说说。一颗心似乎沉浸在他人的过往中，思绪游离在他人的故事中，起起伏伏，一句句看似平常的话，一句句似玩笑的话，却能感受出每个人都有着不寻常的故事，或心酸，或喜悦，或幸福，或悲伤。心情需要书写，文字是最好的表达方式，的确是。在每个人的文字中，都能体会出不同的心情。想想自己又何尝不是呢？静静的夜晚，总会使思绪纷飞，零散的记忆总会如一个个符号不停的出现在你的脑海里，勾起你或深或浅的记忆。有些爱，在不经意中，刻骨；有些人，在不经意时，相遇；有些事，在不经意间，开始。这些人这些事，又会在不经意间错过。当一切成为过去，最终只能变成记忆时，都会在这样静静的夜晚里毫无掩饰地释放出来，让你真真切切记忆起它们都真实的发生过，即使有些事是你努力要忘掉的。如此的静夜，却总会跳动着一颗不安的心，或喜悦或心痛。
岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。明明知道有些事不可能，明明知道有些人不可留，可自己却怎么也放不下这颗心，总是在无望中期待着。让自己心痛了再痛。很多的日子里，喜欢上了伤感。一个人独坐，聆听季节轮回中细碎的声响，看窗外花开时的嫣然和叶落时的飘零，在晨钟暮鼓的更替中倾听岁月细微的心声。一颗煎熬的心就这样起起落落，沉沉浮浮，任疼痛灼伤，任思念蔓延，任泪水涌流。潮湿了季节，苍凉了岁月。
总是在这样静静的夜晚。心情常被左右。看着现在，回忆着过去。过去是一杯酒，让我们在沉醉后哭泣；过去是一味药，我们习惯用回忆疗伤。过去是一种羁绊，亦是一种力量。再美好的，再伤痛的，都沉淀在过去中了，只剩下一些隐约的残片，挂在那孤独的心空。想想自己有多傻。一切的人和事，都是聚散终有时，有来就有去，有何必强求呢？
现在我要告诉自己，亲爱的自己，不要抓住回忆不放，断了线的风筝，只能让它飞，放过它，更是放过自己；亲爱的自己，你必须找到属于自己的天地，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西；亲爱的自己，你要自信甚至是自恋一点，时刻提醒自己我值得拥有最好的一切。
静的作文 篇6
盲人看不见，不知山高桥险，反而心态平和；聋子听不见，不闻飞流急湍，反而沉稳镇定；而那个智慧的健全人，虽耳闻水流咆哮，目睹铁锁艰险，却能做到守住内心的宁静，一步步脚踏实地，最终抵达生的彼岸。
盲人、聋子化缺陷为优势无疑是聪明的，但健全人在无法回避外界的艰难险阻之时，他能守住内心的宁静，更是我们应当崇敬的智者。
我曾被陶渊明“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”的境界所震撼。穿梭于车水马龙之中，却可守住内心的一片宁静，不为尘世喧嚣惊扰。我曾为周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的追求所折服。在鱼龙混杂的世界找到自己的定位，在物欲横流的社会坚守自己的信仰，是对这一份宁静最好的诠释。我亦曾因那一句“无意苦争春”而感动。在百花争艳的春天，梅却不因群芳的争宠而动容，只是静静地守在自己的角落，细心呵护着内心的宁静，完成最后的绽放。
守住内心的宁静不仅是一种态度，更是一种品格。
霍金无疑是这种品格很好的发扬者。命运对他是不公的，让他承受比别人多好几倍的苦难，给了他无数喧嚣的理由——他完全可以把时间用在大声抱怨命运的不公，人生的艰辛上，然而他没有这样做，他知道一味地与命运抗衡只是无济于事，反而会将自己推向一个更加嘈杂的深渊。霍金选择了守住内心的宁静。他对宇宙的神秘充满好奇，对科学研究充满兴趣，而正是他毫无保留的科学热情与超出常人的勇气帮助他守住了内心的那一片宁静。世界是喧嚣的，但在霍金的心里有一片净土，在那里，科学的胚芽在生长，思维的花朵在绽放。
守住内心的宁静使我们少一些浮躁，多一些淡然，少一些犹疑，多一些果断，少一些恐惧，多一些勇敢。
境由心生，内心的宁静成就内心的强大，助我们走向更精彩的人生。
静的作文 篇7
宁静是一种外在氛围。
在许多人的文章都营造出一种宁静氛围。柯灵先生的代表作《巷》中，这是一大特点，整篇文章都被宁静所笼罩。巷陌深深，静得只听得见自己的足音踏在青石板上的声音;静的让作者忘记了巷外的恶浪滔天成败得失;静得让人有足够的时间和自己的心灵对话，这在巷外是不可能的。小巷的魅力在于宁静。宁静是一种和谐的环境，不是肃静，不是瓶颈，甚至也不是安静。小巷避开喧闹，它闹中取静，别有天地，仍是人间。
或许有另一种理解，宁静不是外在环境，而是内在心志。
在冰心女士的《谈生命》中有这样一段借树喻人的话“这时，它不是开花的骄傲，不是结果的喜悦，而是成功后的宁静”。在经历成功、失败、挫折、坎坷后，终于看淡一切的释然。往往，喧嚣是在内而不是在外，心不静，再安静也觉得烦躁;心若静，那外在喧闹有岂会入耳。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”结庐在人境，怎么会没有车马喧嚣，知识草庐的主人根本没有在意，于是喧闹也便宁静。心远地自偏，心都无意于功名了，自然就偏远。
心台宁静，一向是佛家的追求。它早就看透了，喧闹只是一时的，是不会长久的，而它终究要归于宁静。无论是什么，终点都无一例外的到达这里。所谓大道无形，大音希声，自然也是如此。最让人震撼的，往往又是宁静。
宁静不是空无一物的，相反，它包含了太多太多。佛祖拈花微笑的高超，儒家修心养性的安然，道家处于大道的超然，历经沧桑后的释然，王学随心而动，随意而行的淡然，都是一种心中宁静的境界。沉默看世，笑而不语，是因为实在没有喧闹的必要。
看过一篇文章说：“因为科技，耳朵失去了他的恋人——宁静。”是啊，想找一个地方录一段宁静是多么的难。喧闹无处不在，穷其一生可能都无法逃脱。但还是要追求宁静——虽然远没有达到心态宁静的境界——那怕是，片刻也好。
静的作文 篇8
“若不撇开终是苦，各能捺住就成名。”在这一撇一捺之间就是整个人生。那么需要撇开的是什么？捺住的又是什么？在这欲望横流的世界里，我们要撇开纷乱的诱惑，耐得住那份属于自己的清静与孤独，需要在喧嚣中找到属于自己的宁静。
人生每时每刻都处在选择之中。当下的每个决定都关乎着未来的命运。然而外界的纷纷扰扰却干扰着我们的思维。“乱花渐欲迷人眼”，世界很大，诱惑很多。那些华丽表象之下藏着黑暗的万丈深渊，我们被蛊惑，变得迷茫。殊不知，此刻，拒绝才是最好的选择。古往今来，那些真正名垂史册的文人都有一颗勇于拒绝的心。陶潜，李白拒绝了高官厚禄，选择了内心的自由。而博尔赫斯拒绝了顺从强权的保全之策，选择了自我的尊严。人的价值不在于选择了多少，而在于拒绝了多少。面对无数人生的选项，我们会好奇会无措，我们无法预测结果的好坏，我们只知道何者是最适合自己的。而那些不适合自己的，无论背后的利益多么丰厚，也终究是错误的。所以，人生需要拒绝，学会撇开。
常言道“物以类聚，人以群分”，人类的天性决定我们是群居动物，但这群居之下所衍生出的所谓潮流和时髦有时也会对我们产生误导。古有“三人成虎”，今有网络谣传。我暂且将这种舆论力量定义为外界的喧嚣。每日处在这种喧嚣中，心中的宁静早已被摧残的消失殆尽。这时，我们需要另一种拒绝：离开喧嚣，走向孤独。
孤独不等同于寂寞。寂寞是一种被动的淘汰，而孤独是对自我宁静的主动追寻，是自我选择的独立。周国平曾这样谈论孤独：“孤独者必将不合时宜，但一切都将成为时髦，包括孤独。”虽说孤独的代价是远离潮流不合时宜，但内心的宁静远比那些无关痛痒的认可更为重要。孤独早已成为文人中的潮流。独立是处世的最美姿态。在人生的漫漫长路上，我们会遇见不同的人，感受他们的陪伴。但正如龙应台笔下所写：“有些路啊，只能一个人走。”孤独行走才是每一个人的最终归宿。所以，人生需要孤独，学会捺住。
拒绝多余的欲望，拒绝刺耳的人言，选择孤独，享受孤独。在喧嚣中找到自己的宁静，在心之净土上体验“飘飘乎如遗世独立”般的深远与畅然。
静的作文 篇9
碎片化的生活，正充斥着我们的全部，唯有远离喧扰的纷乱信息，才能重获属于自己的应有的宁静时光。——题记
清晨，我打开书本，伴着温适的阳光打开了书本，不等太阳的缓缓上升，我的心便噗通掉进了书里，主人公是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天一条鱼也没捉住。
我正悬心与主人公挫败遭遇的时候，我也同时读到了这样的不懈品质，我不再沉心于故事的跌宕起伏，我正醉心于书所体现的高贵品质时……
“叮叮叮。”
我砰的合上书本，咻的抽出手机，尽管我此刻心中有多少的不情愿，我也不得不去处理各种各样的新消息，这或是同学的一个请求，或是老师的一个留言，又亦是朋友间的一声问候。我，都不得不去处理。我处理完消息后，看见跳出来的新闻，不禁点了进去，杂七杂八地看了半天，当我回过神来的时候，我已经耗去了不少时间，好似了解了各地的实时消息，实际这些纷杂讯息来的快，去的也快，细想来，竟没有丝毫意义!
在信息科技发达的喧嚣时代，人与人的交流不再因距离的限制而有所困难，这使得人与人的交流频率更高了，本是一件多么令人高兴的事，但是却会影响到每个人渴求的属于自己的时间。
我处理完各个消息，啪的把手机扔在一边，欢喜地打开书本，正打算接着欣赏下去，烦人的提示音又在我耳边响起来了。
哎，翻了翻，尽是些不必要的琐碎消息，我不耐胜烦关掉手机的提示音，再一次打开书本，没读一小会儿。耳边响起了妈妈的提醒。
“儿子，出来吃饭啦!”
我无可奈何地停止了阅读，走出了卧室，餐桌上，我向爸爸抛出了疑问。
“你觉得处在信息时代的我们的生活究竟是好是坏呢?”
“还是那句话，有利有弊。”爸爸愣了一下回答道。
“那怎么才能把弊端的影响降到最小呢?”我不解的继续发疑。
“那便每天抛去繁杂的各种信息的干扰，拥有属于自己的一段时间，做自己想做的事情。”
我不再疑问，但在心里念叨着：抛去各种信息的干扰，应该如何呢?
我似懂非懂地回到卧室，不经意看向手机的消息，许多人正在聊哪部电视剧好看，哪个小说好看，哪个角色好看。
我没有参与讨论，也没有去下载哪部小说和哪个电视剧去证明究竟有没有别人说的好看。
我选择了关掉手机，随着手机的黑屏，我坐在书桌前，我坐在那本书前，我在主人公的坚毅面孔前。
我意识到，我重获了宁静，这才是在碎片化的生活中我的一段属于自己的舒心时光……
静的作文 篇10
车水马龙的街道上，总有形形色色的人在奔波，大城市的喧嚣是人们生活的常态，不论你是否愿意，每个人都得适应快节奏的生活，仿佛在喧嚣的生活中，我们的人生都按下了快进键，人们不停地奔波在日常琐事中，却忘记了生活的本来面貌。
作家三毛曾说过：”如果有来生，要做一棵树，一半在风里飞扬，一半在土里安详;一半洒落荫凉，一半沐浴阳光……从不依靠，从不寻找。”我想，他是想寻找一份内心的宁静，在宁静和喧嚣中找到平衡吧!
在现代文明社会中，我们生活的一切都被设定好了程序，且高效而规律地运行。我们大部分人的一生都像是把一天复制粘贴，然后不断地重复，如此循环往复，我们已经习惯了生活的喧嚣，在喧嚣的生活中，我们渐渐变得麻木，而且并不觉得这样的生活有什么不妥。可是，生活的偏执离、失序是一种意外的生命体验，并不能根本改变现有的生活方式，但短暂的偏离，或者唤起回忆，或者关注到曾忽略的景色，或者心生憧憬……总之，会使我们的内心感受到片刻的宁静。
就我而言，我很少晚上做梦，可若有一天我整日奔波，在夜里入睡后，我便会自然而然地进入梦乡，每当这时，我会梦到外公。六年前，外公因病去世，那时的我还小，但因外公的疼爱，他去世，我在梦中经常哭醒，许多年过去了，每每梦到和外公在一起的情景，内心便无比宁静，甚至宁愿永远停留在那一刻停留在那个让我心身极度放松的时刻。
诚然，片刻的宁静虽然不能改变固有的生活方式，但他可以平复你整日喧嚣的内心，让你回归一种近乎自然的宁静，这不经会让你回忆起过去一些美好的人事，更会卸下你内心的负担，让你更好地投入到接下来的学习工作中，以便轻装上阵，某种程度上，也提高了你工作学习的效率。
在我们每个人的生活中，都应该找一个宁静与喧嚣的平衡点，如此，放松身心，以更能适应现代快节奏的生活。
静的作文 篇11
阳光，准时出现在我的窗外。闹钟，也如往常一般，敲击着我的耳膜。但这一次，我并没有责怪它们。今天是六一儿童节，虽然爸爸并没有任何迹象表明要带我出去玩。但我坚信，有阳光的一天，一定是好的一天。
果然，在吃早饭的时候，爸爸说要带我去西城广场看电影。听到这个消息，我表面上并没有太大的反应，但心里却早已在忘乎所以的欢呼。
经过一个小时的车程，我和爸爸到了西城广常一楼大厅人山人海，电梯还偏偏坏了两个，更是雪上加霜。8点多到的我们，快9点才上去买票，票还紧俏得不得了，只好买了10：55开放的《功夫熊猫2》。
到了10：50，我手捧着爆米花，喝着可乐，走进了放映厅。熟悉的熊猫又出现在我的面前，将我带到它的身边，随它一起欢乐，一起悲伤。毫无疑问，它，并不是一只武力超群的武林霸主，也不是聪明绝顶的孔明再世。但它可爱，憨厚老实、勇敢地面对过去……当种种困难接踵而来，它有余心而力不足的表现，常使我们哈哈大笑。到了它被炸弹炸进水中，我的心，不由得收缩成一团。虽然我明白，它一定能起死回生，但还是为它担瓦，为它害怕。它被羊仙姑救到了它的故乡，它的出生之谜也随之解开。看到它恍然大悟，重获勇气的样子，我真诚地为它感到高兴，为它欢呼雀跃。
电影的结局总是不变的，功夫熊猫和它的伙伴打败了沈王爷，拯救了中原。看到这里，我不由得呼了口气，任由早已准备好的泪水夺眶而出。今天是快乐、美好的一天，同时也是一个拥有阳光、温馨的六一节!
静的作文 篇12
教室里特别静
急促的上课铃声响了，噪杂的教室立刻安静了下来。不一会儿，语文老师面带凝重的表情，迈着轻轻的脚步走进了教室，“难道老师生气了？”大家心里忐忑不安。
“今天我们上一节作文课，作文的题目是：《给灾区的小朋友们写一封信》。”王老师心情沉重地说。
听到这个题目，我的心情久久不能平静。5月12日，那地动山摇，震撼世界的时刻，一幕一幕地又浮现在我的眼前，那一撕心列肺的哭声，奄奄一息的呻吟声，仿佛又回荡在我的耳边，尤其是那一张张惨不忍瞩的照片，那张一揭开的楼板下有一群可怜的孩子，有的躺着，有的趴着，还有的坐着，每个人脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾，但是没有一个活着的。
想到这儿，泪水已经布满了我的眼眶，灾区的小朋友们，你们好吧？你们受苦了，天灾无情人间有情，你们受到了天大的灾难，失去了亲人，但还有我们，我们就是你们的兄弟姐妹，虽然大地震摧毁了你们的美好家园，但是摧不毁你们坚强的意志，你们是勇敢的，你们是无畏的，是我们心中的英雄。看着年仅三岁的小郎昆被救出抬上担架的那一刻，忍着巨痛还为解放军叔叔敬礼，有你们的坚强和勇敢，我们相信四川不败，中国不会败，中华民族新的希望正在冉冉升起。
怀着感动与敬佩，含着满眼的泪水，笔在我手中不停地书写着，一页、二页，这篇作文我整整写了近三页。写完了作文我的热泪滚滚而下，看看别的同学，他们也流下了晶莹的泪珠。
这节作文课，是一节特殊的课堂，它会永远珍藏在我的记忆中。
静的作文 篇13
静是什么？静涵盖着你所有可能想到的定义，大到一种极高境界的修养，小到路边摇曳的一根草。也许每个人对于这个字的定义都不同。
深夜，漆黑的屋子里寻不到一点光，我轻掀开窗帘，对面楼里的灯光映入眼中，使我不由得微眯了眯。从五楼朝外看去，下面是路灯耀出的昏黄的光，纯白的雪此时染上灰暗，铺盖在所能及的一切之处。忽见一个人身裹大衣，脚步匆匆的走近小区，而我只能听见我平稳的呼吸声。仰头望去，只能望见小小的一方天空，几颗星星规则地排列在一起，闪得忽亮忽暗，夜空宛如一张看不见獠牙的巨嘴，无声地吞吐着猎物。过了半晌，火车的汽笛声响起，悠长、清晰地传进我的耳朵。白天的一切嘈杂都安睡了，我再也不忍心扰乱，轻轻地重新躺下。
视线朦胧中，我好像回到了小时候。我和她一同躺在瓦铺成的屋顶上，身体挨得很近。我们能清楚地看到无边的夜空中大片大片的星，闪着白色又夹着浅蓝的光。她是个喜欢星座的，一只小手指着天空，另一只拉着旁边的我，说话呼出来的热气时不时喷到我的耳畔。我笑着打了几个寒战后把她轻扯起来，笑骂她绝对是故意的。她的面庞早已模糊，但那双精怪的眸子眯成一条缝，含笑地看我的热闹……时间在这一格静止。
我睁开眼，天已经微亮了。几缕朝阳的白光从我昨晚不经意时留下的窗帘缝隙钻进来，在墙上形成一宽条亮白色丝带。我坐起来，对面的书桌上一时未收起的本子与纸乱七八糟地摆着，我挠了挠脑袋，起身走过去，凝神望着那早已干涸的笔记。半晌，微笑，原来这便是静。
于是，我提笔，一篇文章便跃然纸上。
静的作文 篇14
刚搬到森林湖的时候，我的脑子里只剩下了一个字：“静”。
树是静的。一棵棵的树高大挺拔、昂首挺立，就像一个个为了我们幸福而夜以继日地看守大门的士兵。他们都在为有这份工作而感到骄傲呢！每当大风刮起的时候，他们依旧挺拔，就像那冬天的梅花，不怕霜雪，只不过他不怕风吹；每当骄阳似火的时候，他们依旧挺拔，就像那灿烂的向日葵，微笑地迎接着太阳的到来；每当雨水落下时，他们依旧挺拔，就像顽强不屈的小草，不动声色地迎接着雨滴的到来。
花是静的。放眼望去，这里就像花的海洋，姹紫嫣红，如同镜花水月，遥不可及，却又那么真实。晨露晓风，叩醒帘内的幽梦。草坪上，昨夜含苞的茉莉，盈盈轻绽着其素雅飘逸的风姿，翠绿的叶，洁白的朵，幽淡的香，清灵的骨，如此高洁之木，竟无需打理。到了属于她的时令变如期绽放，芬芳怡人。莲是隐士，亦为佳人，还是普度众生的修行者。它落红尘不世故，不管置身何地，总处乱不惊。无论是隐居在山野乡村，还是种植于庭台水榭，或是出落于放生池中，它端雅姿态，从容气质，不以岁减，不以物移。莲之清净，梅之坚贞，兰之高贵，菊之傲骨，杜丹之富贵，百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱，都是高洁而不能用金钱衡量的。
人亦是静的。整个小区都没有一丝噪声。人们懂得为他人着想，从不会大声扰民，给大家创造一个舒适、宁静的时光，任何人不管做什么事都轻声细语、轻手轻脚。就连平时的那一声犬吠都已经被微风吹走，荡然无存。
在这个宁静的森林湖，我们享受着宁静的下午，殊不知，这一天的疲惫都将在这个宁静的下午，随波逐流。
静的作文 篇15
“起立，老师好！”忽然班长威严的声音响起来。同学们顿时醒过神来，才发现老师早已经站在讲台上。“老——师——好！”同学们赶忙慌慌张张的站起来。“同学们好，请坐下。”声音干涩，沙哑。咦？老师今天怎么啦？我疑惑地向老师望去，只见老师脸色非常的苍白，憔悴。以往溢满神采的双眼现在是那么的疲劳，呆滞，却还是那么慈爱，深邃。“老师，您病了！”同学们一起惊叫起来。“我没事，大家放心……咳，咳……”老师艰难地耸耸肩，摆摆手，示意大家静下来。她用眼睛深情地看着同学们：“离期末考试只有三个星期了，我们要加紧复习，请打开课文第二十九课，咳，咳……”老师背过身剧烈咳了起来。但她还是坚强地挥笔在黑板上写着。看着老师一耸一耸的背，我的心很痛，老师以往的一切象电影一样一幕幕地浮在我的脑海里：课后耐心地解答同学们的课外问题；在操场上和我们一起打篮球；放学后冒雨去给生病请假的同学补课……我的眼睛潮湿了。我用眼睛瞄了瞄同学们，只见大家都身子坐的笔直，认认真真地在听老师讲课，就连坐在第一位的“捣蛋大王”我也只看见他的后脑勺。
老师用赞许的眼神看了看大家，接着讲课。课，越讲越生动，活泼，课室里只有老师的讲课声和同学们做笔记的沙沙声。下课铃响了，老师高兴的对同学们说：“这堂课我特别感动，谢谢您们的合作！”全班同学一起站起来激动地说：“谢谢老师！”声音响亮，在教室里久久的回荡。啊！这种状况可是“史无前例”啊！可又有谁知道这里面蕴含着多少同学们对老师的敬意和老师辛勤的汗水啊！
今天教室特别静！
静的作文 篇16
天上，白云不知趣地悠然地飘着，而太阳也在天上往大地照射阳光，不禁令人有厌恶之情······
来到教室，被一种莫名其妙的气氛给镇压住了，心情再也好不起来。平时，课前的教室总是乱哄哄的一片，可是，今天，这种气氛使教室出奇地静，就连一根细小细小的针掉下在地上，也能发出巨大的声响。
我来到座位，向同桌询问原因后，才知道，这个六班，即将分班。我吃惊极了，心情从那一瞬间坠入深谷。我望向各位，只见有的正在思考着什么；有的正看着全班的同学；而有的，正奋笔疾书地写着别的同学的同学录······在这时，外面一片喧闹，教室里却鸦崔无声。
班上的同学们个个强颜欢笑：瞧，爱笑的她，失去原本真挚的笑容，取而代之的是假笑；还有，那爱说话的同学们，也改变了往常的作风，静静地坐着反思，因为，这消息，来得突然，来的凶猛，令人心痛，心累，心流血。大家都将泪忍住。
当蔡老师，也就是数学老师来的时候，全班人都相互拥抱一起，倾诉这不舍，眼角的泪，就再也忍不住，悄悄地滑落下来，像欢腾的精灵一样，在每位同学的眼眶里滚动，滚动，那眼眶，红红的，好红。在讲台的蔡老师，似乎被这悲伤的气氛渲染了，也无声地流下泪，“滴答滴答”，眼泪滴在讲台，声音异常的响，竟让平日冷酷无情的班长也流下泪，想必，他也舍不得班上的同学们。
教室里，依旧悄无声息，因为，大家都在静静地反思，反思，悄悄地流泪，流泪······静，太静，连别人也不禁被这气氛渲染，感染，不禁，有了同样的感觉；不禁，有了更多的悲伤···········
静的作文 篇17
我是一个好动的人，不信，你瞧！上课时，我老是发言是情不自禁的站起来，老师哭笑不得，只好请我发言；当上的是我不爱上的课时，我又情不自禁的跟前后左右的同学讲起了小声话来，忍无可忍的老师刚把我叫起来，我又开始唧唧喳喳的讲起小声话来；体育时，我再次情不自禁的做起小动作，因此，纪律评分本上经常出现了我的大名。老师说我是一只永远也停不下来的小鸟。幼儿园老师也叫妈妈带我去看看有没有“多动症”，值得庆兴的是：我并没有多动症，而且健康的很，这让我更爱动了。
这天，妈妈叫来了我，我不知要干吗，就疑惑地问妈妈：“您叫我来要干吗？”边说着，边不耐烦的拿起一个苹果来玩，妈妈心平气和的对我说：“今天，我们来做个小游戏！”“什么小游戏啊？”我用牙签把苹果插成一个洞，一个洞的“我可不想玩那种无聊的游戏。”
“这个小游戏就是我们眼睛看着对方，看谁先动。来玩三盘，你赢了今天我带你去吃麦当劳，如果你输了的话，你就去背写《穷人》一遍。”“来就来。”这游戏似乎很好玩似的，我就把被我插的遍体狞伤的苹果放在一边。
第一局，一开始我就输了，一开始我就信心十足，可才开始不久，我的手就不由自主的去捎后脑勺。嗨，只好看第二局的了。
第二局，我那不安分的手又想干“坏”事了，在我的强制下，它终于屈服于我。时间一秒秒的过去了，突然，妈妈手在大腿上抓了几下。这局我赢了。
第三局，妈妈一开始就用手抓了脸几下，说道：“脚太痒了。”虽然，我知道妈妈是故意输给我的……可是，我并没有揭发。妈妈立刻就带我去吃麦当劳。
从此，我知道了，世上无难事，只怕有心人！
静的作文 篇18
古代中国武术，讲究“坐如钟，站如松”，也就是一个“静”字，而所谓的武术，是一种动的艺术。这就需要武者把“静”与“动”有机的结合起来，做到静中有动，动中有静。所以说，中国武术给动与静做出了完美的诠释。
其实，人生亦何尝不是这样呢。人生就像一条小溪，在源头静静的流淌，会聚在一起，时而激进，时而平缓，一静一动，使人们感受到了蓬勃生机。试想，如果小溪一直静静的流淌，又或者一直波涛汹涌，那么这便不是一种生命的意义，只是一条平凡的小溪而已。而人生的路上决不是一路平静的，沿途的风景总会引起你的兴趣，也许是一棵千年古树，也许是一朵美丽的花，又或许只是一株普普通通的。但这已足够让你的人生路上充满乐趣，你的人生从来不在孤单，成长的路上有阳光为你照明，痛苦的时候有花儿为你分担。
可说到底，人生之路也不可能是一路坎坷，虽然也有疼痛，虽然椰油彷徨，但人生之路椰油平心静气的时候。一个人轻轻的走在这一片静悄悄的森林中，这一片静谧使你感受到前所未有的温暖，没有太多的打扰，没有过多的色彩，眼前呈现的是满眼的绿色，偶尔有零星的鸟鸣声，“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”。这时候，不妨停下脚步，感受一下“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份惬意，让“静”包围你，浸透你的皮肤，慢慢融进心里。
静，是春日里的阳光，使人的心平和而安详，而动便是阳光照耀下的花朵，生机盎然。
静，是树枝上的一片片树叶，而动便是微风，树叶在阵阵微风下，时而摇摆，时而安静，给人以一种动静结合的美的感受。
静是花朵，而动便是绿叶，谁都不能失去谁。
人生需要随动而静。
静的作文 篇19
古人云：宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒。心静，亦是一种境界，亦是一种智慧，唯静心养性者，方能有所成。
诸葛亮曾曰：夫君子之行，静以修身。由此可见，做事不可浮躁，浮躁易致错，心静自然平。一个故事说：有一个木匠，在家中院子里干活，工作之时，手表表带突然断裂，由于地上满是木屑，以至于手表淹没在木屑之中，木匠惊慌失措，手表对他来讲十分贵重。他停下手头的工作，和徒弟们一起在木屑中寻找起来，时间飞快地流逝，天色正逐渐变暗，工匠见大家刚干完活十分疲惫，便说算了，明天再找。第二天工匠的儿子在院中玩耍，一下子就找到了昨日父亲遗失的手表。木匠喜出望外，惊奇地问道：“我们这么多人都找不到，你是怎么找到的？”儿子说：“你们都走了，院子里很安静，我坐在地上听到了手表发出的滴答声，顺着声音就找到的手表。”正如木匠儿子回答那般，遇到意料之外的困难状况，不要惊慌，静下心来处理，事情会被化解，如果不能静下来，事情会越来越乱，越来越糟糕。
我们要懂得静下心来倾听自己内心的声音，保持冷静清醒。有一次，做数学试卷，有一道奥数题不会做，我开始烦躁起来，越算越觉得不对。这时妈妈走过来温和地对我说：“不要烦躁，静下心来慢慢做。”我克制着心中的烦躁逐渐冷静下来，认真分析题目，一步步做下来，这道困扰了我好久的难题迎刃而解。我深刻地体会到了“静”的妙用。平常认真做事时要做一个心如止水的人，处事淡然，遇事坦然。就如那诸葛亮的名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
静的作文 篇20
热浪一阵一阵地袭来，同学们个个汗流浃背，时不时就要用手去擦一把汗，但丝毫影响不到他们那股学习劲，所有的头都垂向课桌，聚精会神地复习功课，这个安静的情景，让我惊讶至极。
期末考试临近，同学们加把劲，老师更是临时抱佛脚，开办“基础班”“尖子班”，整天“分”不离口，并且把课全部占用给我们复习。而同学们呢，比以前郁闷多了，每天走路上厕所都不忘带课本，恨不得自己变成一台高功能电脑，把书上所有的知识都装进去，考试时复制粘贴到试卷上。这样做都是为了什么？还不是为了考个好成绩，到六年级分到好的班级，给六年级老师一个好印象吗？然后再给自己，老师，班级，父母的脸上争光。唉，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话说得一点都没错！
一天，老师正滔滔不绝地讲课，突然广播里传来校长通知：让全体老师到多功能教室开会，临走时还不忘说了句“好好复习”的话。
师走后，我真的有些不敢相信自己的眼睛和耳朵，教室里竟然安静得出奇，要在平时，教室里早就吵成一锅粥了，可今天是怎么了？比乖乖兔还乖，同学们都开窍了？你看，捣蛋大王张宇轩不捣蛋了，居然在那儿复习语文功课！哇，真是令人难以置信，我的耳边只有“哗哗”的翻书声和“沙沙”的写字声，安静得连根针掉在地上都听得清清楚楚，太出乎人预料了！看来，同学们真的努力用功了！
真希望这样的安静能一直持续下去，千万不要因为一些风吹草动就忘了纪律，希望同学们的努力与难得的安静得到应有的回报！
静的作文 篇21
春天的一个下午，我们学校举行了一场拔河比赛。得知这个信息以后，我们都很高兴，个个都信心满满 地排着队伍下楼了。
到了楼下，我看见其他班级的同学也都是信心十足，有的还在为比赛做热身运动。过了一会儿，比赛开始了，我们班一路上击败了许多班级，最终顺利 地进入了总决赛。
只听得一声哨响，比赛开始了！一开始，我们班好像占了上风，把绳子已经拉过来一点了，但是之后，我们的对手——四（4）班，也开始发力了，绳子开始往他们那边去了，眼看绳子中间的红色部分越来越靠近他们班的那条线。这时，我们班的同学也憋足了劲，拼全力 地往后拉，可是，这一回合，我们还是输给了他们。老师安慰喘着粗气的我们说：“下两场使劲拉，全部赢了我们就可以拿冠军了，所以大家不要灰心，要努力打败对手！”老师的话鼓舞了我们，让我们的浑身又充满了力量。
紧接着，第二回合又开始了，我们班的每一位同学都使出了全身的力气去比赛，哈哈，这一回合终于被我们扳回来了。我们班每个人的脸上都充满了笑容。
最关键的一回合来了！这是决定胜负的一局，所以，无论是我们班，还是对手四（4）班，每个人脸上的表情都很严肃。我们决定和上一局一样，一开始就拼命 地往后拉。正当我们使尽全力的时候，一些四（4）班的啦啦队同学过来了，对着我们班大声的喊：“漏油！漏油！”这一喊可不得了，我们班的气势立刻减弱了许多，最终，我们遗憾 地 输给了4班。同学们一个个迈着沉重的步子走进了教室。
教室里十分的安静，没有一个人说笑，也没有一个人在做其他的事情，大家都在想刚刚的拔河比赛，有的女同学还小声 地哭了起来。
那一天，教室里面很安静！
静的作文 篇22
闻培根言：“若能独与孤独相处者，非兽即神。”说出这句话的培根先生定是命途多舛，历经波折，方能大彻大悟到如此冷酷的地步。有时，孤独这种境界是人消受不得的，不伤体肤，痛至心骨。然唯有独处之时，世界、时间云云才是真正属于你的。你尽可“怆然而涕下”，亦可“漫卷诗书喜欲狂”，不必在意他人的眼光，淡淡然任心绪驰骋。
孤独的对立面不是喧闹，而是寂寞。害怕孤独时才会寂寞。我不由想起失去丈夫皮埃尔的居里夫人，她不惧流言蜚语，独立完成了关于放射学的研究。捧回两座诺贝尔奖是伟大，而忽略社会上的喧嚣舆论一心投入科学事业则是一种更深层次的伟大。忍受肉体上的苦痛是难得，而忽略心理上的折磨则是一种更高不可攀的难得。我想，这种伟大是让人钦佩的，也是让人心痛的。因为是女子，女子总是承受太多不公，但也正因为如此，玛丽居里才成就了在几乎不见女人的物理化学界的巅峰传奇。我望见了在云端的她，依旧坚毅着面容，孤独地凝望。
我想起同在另一个世界的亨利梭罗，他在那片树林中，那个永远湛蓝的瓦尔登湖边独自生活了两年。没有人际交往，没有亲人爱人，伴随着他的只有那片蓝得晶莹的湖，那个隐藏了不知多少动物的树林，还有那最原始的天与地。我对这个曾写过《论公民的不服从》的梭罗是极羡的。很少有哈佛人会放弃一切独守一个湖，就算它再美。又极少有人会理解这句话“我步入丛林，是因为我想从中汲取生命的精华，以免当我去世时，才发现自己从未活过。”
也许，学会独处，是生命的一种极深刻的戳记。但又有谁能参透这种境界，谁爱这永恒的痛楚？
静的作文 篇23
宁静的山是心灵的绘本，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的人生是不朽的传奇。
静是一种品德。陶渊明先生的幽静的生活便是如此。远离了尘世的喧扰，走进了宁静致远的山水。摈弃名利，却收获了生命的真谛。问世间能有几人真正放下心中的尘世，去寻觅静谧的人生境界，而陶渊明先生却做到了。“采菊东篱下，悠然见南山。”是他的惬意，“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”是他静谧的生活。静下心来，可以收获很多。静是一种品德，一种宁静致远的高尚品德。
静是一种修为。儒家之道、哲学之理中人的修为做出了诠释。静是一种修身养性的陶冶。悠悠岁月、滚滚红尘，如何能在红尘中坚守静是一个问题。读书需要静，只有静心读书、潜心求知方能在学术上有一番建树。身边的诱惑总是太多，黄、赌、毒、游戏机的诱惑，而抵制这些诱惑就需要静心的修为。季羡林老先生做到了。他与书为伴，与知识为伍。不断求知，不断钻研。何谓“活到老，学到老”。他的家中最值钱的莫过于那些书了。季羡林老先生用静的修为诠释了潮起潮落的人生本质。
静是一种人生独悟。我曾想有一天能静下心来，捧一本好书细细咀嚼、研读，可也许是青春期的缘故吧，我太浮躁了，在学习上静不下心来。或许，当我真正静下心是就会发现一番新天地：幽静格调的荷塘月色、丰收喜悦的秋季物语，感受四季的变迁、人生的历程，静下心来会有心灵的独白，人生的别样感悟。
静是雪花飘舞的浪漫，令人享受；静是火树银花的绚丽，令人启迪；静是修身养性的雅致，令人明智！
静的作文 篇24
有人喜静，喜欢独自沉浸在自己的世界中，喜欢独自在灯火阑珊下沿着街道散步，喜欢独自品一杯香茗，读一本益书，听一首老歌。静静地，在自己的时光中与世间种种美好相遇，静静地，在漂泊不定的风雨中做一株傲然于石缝间生存的小草，静静地，做着平凡的事却造就不平凡的成果。有人的静是天生的，天生娴静，处喧哗闹市但无动于衷，放在人群中是最平常的也是最特殊的，而也有些人的静则是因为某些原因后天造成的，他们不再像天生安静的人那般清雅，而是对世俗产生了不信任，从而选择躲避，不愿开口，不愿倾诉。
我认为静者比闹者更会受到上帝的眷顾，而事实也的确如此。因为静者的心是不浮躁的，举止言谈静，会让一个人的心神也宁静下来，不吵闹，不浮躁，岂不是能更好的在同一时刻高效完成一件事？倘若我在课间也能做到如同上课一般心静，我是不是在课间能完成更多作业呢？这是我每天都得反思的一个问题。如果我真的在课间也做到心静，抓紧时间了，想必我的成绩还能再提高几个档次吧。
心静的基础在于举止言谈静，如果与一个举止言谈静的人交流，原本漂流的心也会随之沉淀下去。我听说过很多文人墨客都是些气度翩然，举止优雅的人，也对，很多时候一个满腹才华的人是很沉稳的，大多不爱说话，如若启齿，那也是一语道破。所以，要想心静，我就得改掉喜欢絮叨这个坏毛病，说重点，这可能会殃及一生，与其以后不顺，还不如现在就管好自己，少讲闲话。
静，真的是达到目标的一个重要法子。或许我现在可能还没有那么静，但随着时间的推移，本质上的改变，我还是会有所进步的吧。
静的作文 篇25
面对一道题毫无头绪，不知该如何下笔，模糊的思路，难以理清的问题，心开始浮躁起来。
窗外，汽车的喇叭声，鸟儿的喳喳声，孩子们的嬉闹声，小贩的叫喊声……嘈杂的声音，让我无法静下心，面对着题目，在草稿上写写画画，仍然毫无进展。心，越来越浮躁，“啪!”终于，我扔下笔，推开摊在桌上的作业本。
我站起身，离开书桌，拿起茶杯向阳台走去。
站在阳台上，寒冷的风刮过我的脸颊，似乎，我清醒了点，平静了点。回过身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜爱的书，坐在阳台边，伴着洒下的阳光，开始阅读起来。
一本膝上的书，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的阳光，心逐渐平静下来。一切琐事都被抛到九霄云外，城市的喧嚣逐渐散去。汽车的喇叭声，鸟儿的喳喳声，孩子们的嬉闹声，开始悦耳起来。我静静地聆听着这一切，美好的一切。此刻，我似乎体验到了内心从未有过的平静。深深吸了口气，书香、茶香以及清新的空气钻入我的鼻腔，顿时，整个人轻松了下来，大脑也充分得到了放松。
回到书桌前，似乎，那些题目变得简单了许多。
太阳将要落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾，晚风轻轻吹来，镀上金色的景物像童话般梦幻而美丽。夕阳也收敛了光芒，变得温和起来，慢慢地，慢慢地下沉……
静下来，让浮躁的心回归平静;静下来，聆听内心的声音……
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。静下来，你会发现世界的美好，告别浮躁，你可以放松紧绷的心弦，让心灵得以栖息……
静下来，让浮躁的心回归平静。
静的作文 篇26
可能是因为正在长大吧！我渐渐有了自己的思绪，渐渐喜欢一个人呆呆地在那儿想着连自己都不知道的问题，渐渐喜欢静静地了。
比起城市白天的明亮、喧闹，我更喜欢晚上的黑暗、宁静，因为我认为白天的城市太肮脏，会玷污人们心中的那份纯洁。
我也喜欢一个人坐在船里，看在和周围的水景，皱起眉头，像个大人似的，独自黯然。因为，我觉得只有这样，才能将我以往的学习一抛脑后，做个成熟、有思想的人。
在晚上，我喜欢躺在床上，关着灯，透过窗户看天空上的星星，一闪一闪，对着我眨着神秘的眼睛。这时我会觉得，这是世上最美的景色，比起那些高大、宏伟的建筑，优美、迷人的景色来，欣赏星星是再好不过了。
或者不看星星，睡在床上，不开灯，睁着眼睛看那空旷的夜，看那黑漆漆的夜，看那伸手不见五指的夜，看那狰狞的夜。这时我会将白天的烦恼、痛苦甩开，置之不理，这也是抚平我心灵创伤的良药。
除了这些感受之外，我从小到大一直认为，宁静是一种美好、和谐的象征，她就像一位天使，到晚上时，总是披着无色的丝巾，挥一挥衣袖，让整个世界沉入一种十分祥和的气氛。在人们醒来的时候，她早已无声无息地走了，没留下任何足迹。但她马上就会降临。为此我总是兴奋不已。每到静女神来到时，我就会抛开心中的杂念，让自己沉静下来，然后在纯洁的心中做着天正美好的梦时，进入甜蜜的梦乡……
我喜欢静，因为她具有美好的意义；我喜欢静，因为她会让那有气魄的山峰，也一齐沉睡。这，就是静的魔力。
静的作文 篇27
这个人的名字给我的第一印象是两个字——学霸。刚开学就有人告诉我，这个人是我班第一名，出于好奇，跑遍了整个女生宿舍，就是为了寻找这个学霸，但是毫无收获。后来我才知道，他是个男的。
他爱静，平时很少说话，甚至可以静到无声无息。老师偶尔会问：“这个人是谁？”他低着头，慢慢地举起手来。甚至有老师说，“以前好像没在班上看见过他”或“我一直以为这个名字是个女生的呢”，然后全班哄笑。
他上课的时候不喜欢抬头，但他却听得很认真，因为每次我有不会的题目都可以去问他。他平时很少说话，别人问他问题的时候他总是摇头或者点头，要是不想理，就直接趴下来睡觉。他不像别的男生喜欢玩游戏看小说，他最喜欢的事就是睡觉。
他的耐心和他的静总是在一起流淌着，缓缓地像一条小河一样。我问他题目的时候，他总是轻轻地讲题目，讲好一个知识点他会问我“懂吗”，直到我点头他才会继续往下讲，如果我摇头，他就会重新讲一遍或是更加细致的讲一遍。
他的成绩和他的活跃度成反比。他在班上总是默默无闻的存在着，在关键时候为我们班的均分作出重大贡献。只是他的英语不大好，据说中考时候他只考了二十几分，我只是感叹了一声，“那他的副科该比我好多少啊？”
为了追上他的脚步，我也开始变得少说话，但依旧掩盖不了我话唠的本质，我更加努力的学习，但智商是我的一块硬伤，我想好好做作业，做更多的练习，但是无奈，我的多动症性格不大允许。由此可见，他身上的种种优点都是别人模仿不来的。
我欣赏他的静，像河水一样的静，像春风一样的轻，像云朵一样的柔。他静得深沉，静得文雅，静得深邃，也就是这无言的静吸引着我，让我努力向前。
静的作文 篇28
一笔，一墨，一纸，一砚，有墨香缱绻而来。
悄悄平复心底的热，提笔写下一个字：静。
星期六大概是最忙的一天了，各种补习班、兴趣班数不胜数。今天上完足球课，又要来上毛笔课。
气喘吁吁地跑到班上，急匆匆地开始写字了。今天写的是静。看到同学们写了好多，我的心无论如何也静不下来，更别说写好字了。看着写得最差的我，妈妈一怒之下:“重新再写!”
这次，我提起毛笔，吸满了墨，深吸一口气，提笔写下第一笔：一
这时，微风吹来，带来了夏末时的暖和初秋时的凉。抬头看一看窗外，树叶已有了淡淡的黄，隐隐约约又有了桂花香。
又写下一个笔画。猛然间，天地静了。我缓缓地运着手腕。一阵墨香，一寸一寸，泌入宣纸的纹理，一层一层，弥漫整个屋子。
深吸一口气，一个轻盈的顿笔，再稍稍用力，向下滑去，一顿，再一钩，就是第十画了。
“只剩下一笔了！静下来！”我自言自语，果真，如我所念，在我平缓的呼吸下，状态比以前更好了。
这时，太阳光照在了字上，未干的墨迹闪闪烁烁，像是太阳长衫上抖落的细碎金光。突然，一阵风吹，吹干了纸上的墨，也吹走了我底的浮躁。
整个世界都静了下来，是睡午觉的时候了。妈妈也挺有耐心，在一个藤椅上睡着了。
最后一个竖钩。笔尖在纸面上细细地摩挲，像磨坊里榨油一般，墨越磨越香，直潜入人心底。
写完了，这字端正如倦鸟佛经，一笔一画，入木三分。
一笔，一墨，一纸，一砚，馥郁墨香，自心底而来。
静，原来可以找回自我。
静的作文 篇29
哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行
——题记
还记得校园里朗朗的读书声吗？我们感叹能有着如此平和的读书生活，感叹岁月静好。可谁又曾想过，父母熬夜奋战工作时的劳累辛苦？
还记得出去玩时整洁的路面吗？我们感叹即使是在外面额能有如此让人心情平和的路面，感叹岁月静好。可谁又曾想过，清洁工人在凌晨的严寒中彻夜扫雪？
还记得节假日里点的外卖吗？我们感叹即使是在节假日外卖也会准时到达不晚点让人生气，感叹岁月静好。可谁又曾想过快递小哥牺牲休息时间工作？
没有几个人想到。当你在岁月静好之时，那个人却用自己全部的精力为你奉献，而我们却只是感叹岁月静好，从不为他们的负重前行真诚地道一声谢谢。这么做对吗？答案显而易见。不对。
但我们看到的，却是父母在熬夜之后强颜欢笑：“我没事。”环卫工人们在清晨的劳作后悄然隐去，外卖小哥送完东西后就深藏功与名。
这难道还不值得一声谢谢？一声问候？一句关心？
还是说这一切都是理所应当的？并非。
我们都可以发现，父母满是可以不做繁重工作的，清洁工人满是可以无需坚持扫雪的，外卖小哥满是可以放弃这份不近人情的工作的。然而他们为了你感到的岁月静好，毅然决然的选择了负重前行。
那些负重前行，全都是那些人对你的爱啊。
我们能做的，就是在父母劳累时送上一声问候；环卫工人清扫时给他们一声谢谢；外卖小哥来时给他们一个微笑。
我们只需知道，没有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。因此，要对那些人，心存感激。
静的作文 篇30
抱一弯满月入怀，拥着细细洒洒的月光，一缕一缕，折叠在八月的秋景。
中秋时的小城，是个不夜城。浓稠的月光，一直从傍晚，照到清晨，满天都有星月可赏。灯火通明，将大千世界照得如同白昼。城里的中秋是很热闹的，公园里，放着震天响的音乐，老人、孩子手中拿一月饼，便火急火燎地出来了。月，看来看去，也便是这样，被高楼遮去了大半，透着点稀稀落落的光。孩子们多是没有这闲情赏月的，他们贪的自是各色的小吃、戏台子上的唱腔、与亲戚朋友的嬉闹。中秋，便图这一份热闹的烟火。然而中秋，看的不就是月景吗？依我看，赏月还需到偏远的乡镇去。
乡间满是低平的田野，甚至无需出门，透过窗，便能望见清月悬于空中，那是极大极饱满的，似乎离我们很近，透露出要靠一靠似的。它不是骄阳似火，所以纵使再靠近，也觉得是理所当然。月光是极尽温柔的，让人满心欢喜地走近，一探它的心是否温热。
靠在树旁赏月，月辉堤畔下柳荫浓浓，月便悬在树上，一副轻盈的模样，平扫着愁怨。想得此番独览秋江之景，突然有了文人的诗意，欲捡一壶美酒，晕开疲倦，徜徉在幽静的秋夜。
我用我最大的气力，拥住月色中大把的深情，揉进心里，醉在这似水柔情中。累了，轻轻捧一缕月光入怀，浅呷一口，恍若行一艘轻舟，顺着记忆的小河逆流而上。我闭上眼，梦见自己在这喧嚣的浮尘之上，忙碌的心灵已然寻见一份宁静的美好。
月，温柔了万家灯火，浸湿了清冷的素心，它默默迎着千百家的满心欢喜，又容下多少人的惆怅别离。
在云淡风轻的夜晚，长堤上已拂起秋意。剪下一脉月影与心绪，氤氲成一帘幽梦，满江明月，浸湿了今年的中秋风月。慢走，慢瞧，轻守岁月静好……
静的作文 篇31
如今的天庭十分的吵闹，噪音来源于风、雨、雷、电这四个兄弟的折腾。他们那里一会儿传来打架声，一会儿传来看视频的的声音，一会儿传来打电子游戏的声音……
瞧！他们又为谁的声音好吵起来了，千里眼和顺风耳立即汇报给玉皇大帝，玉皇大帝心生一计，派了手下的得力门将齐天大圣――孙悟空前去看个究竟。
只见孙悟空翻了一个筋头，飞到了南天门，变成了一只大蛤蟆，悄悄地凑了过去。
只听风骄傲地说：“要说声音大，那是非我莫属。听我的声音，多么有男子汉气概！”说完便呼呼地吹了起来，很快台风、龙卷风席卷了世界各地。
雨鄙视地说：“你呀！一点品位都没有，尽是噪音，你看我的声音多有节奏，像世界钢琴大师在演奏美妙的乐曲。”说完，雨像倒豆子一样哗啦哗啦地落了下来，雨自豪地昂起了头。
雷生气了，大吼道：“你们难道不知道我声音的威力是举世闻名的吗？”说完，便猛烈地击起了他的“狼皮大鼓”，土地爷爷在沉睡中被惊醒了，雷为他的“状举”而沾沾自喜。
闪电发怒了，迫不及待地说：“你们的声音算什么，看我多有气势！”嘴巴刚合上，就拿起自己的“标枪”，向远处掷去，顿时一道刺目的白光穿过天空。
眨眼间，天空电闪雷鸣，大地暴风骤雨，人们哭泣着，奔波着，四处寻找可以生存的地方。
孙悟空急忙化为原形，阻止了他们的行动，严厉地批评了他们。教育他们要团结不要吵闹，不要为了展示自己的威风而置万民的生活于不顾，平时多学习《自然规律》这本教材，应用自己的能力给人们创造一个美好的环境。听着孙大圣的一席话，四兄弟脸红了，低下了头。
从此，天庭安静了下来，人们在风调雨顺的环境中过着惬意的生活。
静的作文 篇32
深夜的天空，暗不见底。点点星辰缀在其中，斑驳点亮，那似乎无边的黑暗。云层，掩着不敢露面的皎月。又是一个夜晚。无声。
小时候总是天真的，哥哥姐姐几句吓唬，对有妖魔鬼怪这个事情，是深信不疑的，总是担心着，深夜有妖魔鬼怪出没，担心自己会被妖怪带走，害怕着。即使，扬言着要独立，总归还是有所害怕。
那时的睡前，永远不忘一事，是一遍又一遍嘱咐，一定一定，一定要在我熟睡后关灯！稚嫩的想法，黑暗中，可是会出现妖怪的！所以啊，那明晃晃的灯光，伴着我度过了几个春秋。
倘若不能开着灯，那也要有些什么声音，比如，电视的播放声，音乐的旋律。或是，窗外的雨，滴滴嗒嗒。
那一夜却偏偏停了电。还未入眠，灯忽地黑下来，放着的音乐也停止。停电了。恐惧，不安，害怕，骤然涌入心头。脑袋里胡乱的思绪，妖魔鬼怪聚在房中，不知何处的丑八怪，扬言着要吃了我，床头有着白衣女子，朝着我痴痴地笑。紧张的赶紧用被子蒙住头，生怕再晚一秒，我就丧命了。闷得喘不过气了，小心翼翼探出头，悄悄张望，好像，什么也没有，只有我。
窗帘没有拉紧，那个平时透着晨光的地方，现在洒满月光，温温柔柔，驱散了淡淡恐惧，安抚着我。窗外静悄悄的，月儿弯弯，星辰点点，树影婆娑。清风掠过，拂过树叶，沙沙作响。夜晚悄悄的。
内心忽然平静，抬头，看着漆黑的天花板，仿佛置身于银河，没有被打扰。那是第一次在黑暗中入眠。
从此开始享受，享受黑暗中入眠。在静谧中凝视黑暗，暗暗思衬，或是感伤。享受自己的时光。
守得云开月见明。
静的作文 篇33
站在贴满窗纸的窗前，透过这冷冷的窗，我嗅着阳光的味道。那是种温热的气息，伴着许些说不清道不明的滋味，将头埋在柔软如斯的棉被上，恍惚间，仿佛又回到了当年无知年少的年代。
那个时候，能一觉睡到日上三竿而没有人唤我起床；那个时候，能与阿姐用自制的鱼竿坐在湖边一下午而没有丝毫怨言；那个时候，能自个儿带着把剪子上山割干草给兔子做窝；那个时候，能爬到崖上只为了枝红彤彤的艳山红而走过长满毛毛虫的树丛……我不知道这些封尘在脑海中的记忆这样反反复复地流连了几回，我只知道当年残阳如血的夕阳下我是独自躺在外婆编织的竹席上无忧无虑地打盹儿。
就这样站在窗口想了许久，才发觉身旁的洗衣机已经亮着红灯闪了又闪了，而电线杆上的麻雀也三五成群地唱着歌儿，谁也不知道它们在说些什么，也没有人知道如今的我是如何贪恋着昔日的日子。
啊……竟开始下雨了……记得住在冰冷砖瓦下的兔子夫妇生下的七八只崽子就是在这么一个雨天死去了……它们，是被无情的大雨淹死的。就像那时的时光被时间毫不留情地刷去一样。崽子已经长着雪白雪白的绒毛了，它们的眼睛也睁开了，好像含着红红的宝石，是我最珍贵的记忆。
光阴似箭日月如梭，从前的我不明白时间是如何逝去的，现在我却分外留恋以前的日子。
夜晚，夏日的蝉总会躲在树上吊着嗓子，星星一眨一眨的，外婆手中的蒲扇也在不停地扇着，驱赶着所有的惧意。
我不知道什么时候才能重新回到当年的日子，或许，再也不能了罢……
荼蘼花开了又谢谢了又开，怀旧的歌曲唱了又唱写了又写，记忆中满天的繁星却是一去不复返了。如今又嗅着暖暖的太阳，才让我的心中有了稍稍慰藉。
若是岁月如幼时那般静好，该有多妙。
静的作文 篇34
那是个周末，我去菜场买菜回来，走到小区楼下的时候，看到了这样一幕。女儿扶着她的妈妈，两个人走的特别的慢。一边走女儿还一边询问妈妈。这会儿是不是比什么时候好多了。
从她们身边经过的时候，我还在想，有什么别有病。当有病的时候，别人是无法体会到病痛的那种难受，那种痛苦只会在自己身上有感觉。在身体健康的时候就多抽出些时间去锻炼身体。
因为这段时间天气比较干燥，身边的很多人都被今年变异的流感病毒所关顾。为了保持水份，也为了远离病菌所以晚上在茶台前的时间也越来越多。
新的一年伊始，正好拿起了樊登的一本新书。翻到了一段文字和今天早上想的比较接近。于是就将这段文字摘录出来。
三十年后，你可能会怀念今天，也可能会忘掉一切，单你一定会怀念自己还能轻盈的走路，而不需要坐着轮椅被人推着走。能够走路难道还不值得快乐吗？那些连走路的能力都没有了的人是多么渴望拥有这样的幸福，所以当你失去走路、自由呼吸、蹦蹦跳跳的能力的时候，你会怀念今天拥有这些能力。
想想也是，当我们失去一个东西的时候才会觉得它的珍贵。
有病痛的时候，想快速通过吃药打针赶紧去除病痛的痛苦。怀念那些没有病痛折磨的时间。可是等到病痛消除后，会将当时的那种感受都忘得一干二净。
能够走路、自由的呼吸、蹦蹦跳跳是一种看得见，摸不着的幸福。幸福就要珍视它的存在。
身体健康的时候，爬爬山、喝喝茶、聊聊天。闲来无事的时候读读书也感受一下岁月静好。
静的作文 篇35
少小离家，乡音已改。岁月静好，物是人非事事休。——题记
别放纵时间，它真的会改变很多。
转眼间，两年过去了。整整两年没有回过老家了；整整两年没有踏进那个村子；整整两年没有见到过爷爷奶奶了；整整两年了，春去秋又来，家里的景象是否依旧如初？不妨回去看看？
踏上回家之路，眼前的景象由熟悉变得陌生，又再逐渐熟悉……
哦！前面的路口拐个弯便到了我们的那个镇。还是同样的房子，只不过涂上了另一种油漆罢了；还是同样的市场，只不过人变少了罢了；还是同样的街坊邻居，只不过在岁月里变得愈加憔悴罢了。
家，依旧是那临走时的样子，大门依旧是那样的铜黄色。当看到爷爷奶奶时不免吓了一跳——他们的头上已经找不出一丝黑发了。
爷爷走路越来越吃力，奶奶看东西也愈来愈困难，而我们能陪伴他们的时间也一次比一次少。
村中能走的都走了，剩下的基本都是老一辈在留守，走不动的，只能留在村中独守空房的老人，所谓的“空巢”也许就是这种寂寞……。
唯有过年时，村里才算得上热闹些。那外出谋生者都会在这天回来看看家中年迈的老人，这天也许便是老人们一年中最高兴的一天。但，到了开年时，村中的青年便又离去，等到下次春节时才能相聚。
相见太匆匆，相聚总也是感慨岁月的无情。
相处才多久，又得分开。两辈人之间隔着的不是千沟万壑，恰恰是那一段无法弥补的时间。而时间的流逝恰恰又是你不能察觉的，正如身在异国他乡的你殊不知家中的亲人在一天天的老去，一步步迈向生命的尽头……
别放纵时间，别等到物是人非的时候才追悔莫及。
静的作文 篇36
漫步在碧草青青堤上，抬眼望去，湖面上被蒙上一层薄薄的雾，那雾似玉娟那么淡那么轻，美丽的身影显得不那么真切，又如同一个美丽的幻境，阳光一照，跳动着无数的光斑。
捧一手透亮，又感受到它从指缝间滑落，哒哒几声又重回平静，这湖蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静，船桨划过，湖面上起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘水蓝蓝眸子闪烁着泪光，一会又重归平静。
踏上湖中青黛，这一派青黛之色重重的涂抹在蓝天白云下，牵引着我的思绪和想象。视觉上的无所羁伴化为心灵的舒展与沉静，所有为世俗而恼拢的精神得到短暂的休憩和和平，山水总有情，水木总相依。
穿过一片白绿色，古朴的凌云塔伫在那里。它经历多少风霜岁月，历史沉浮。曾记否“中兴”四大名医相邀来此共创七绝，洞庭秋水砚池波，拿过君山当墨磨，宝塔倒悬权作笔，苍天能写几行多！以洞庭为砚，君山为墨，宝塔作笔，苍天为纸，吾辈如此豪怀，壮怀激烈，迎风如歌，依旧打搅不了洞庭一色的沉静。
剪水为衣，转山为钵，山水之衣钵授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山之清音，谁为知者？人们常说山静水动便是人生的真谛，却不知山静水静亦是人生真理。因为经历，所以沉默。最初的都是热烈的，最后的才是沉静的，山之高大在于积累，水之清澈在于沉淀。
山水之清音其实一直都在耳边回响，不动声色地坚守着每一个日出日落的辉煌，在沉静中散发着光芒。
愿我的生命也是这样，没有大多的繁杂，没有太多的喧哗，没有太多的世俗，如水、如湖般沉静，慢慢积累与沉淀，变得有质感。
随静水流深，随岁月静好。
静的作文 篇37
今天，一个令人惊讶又痛苦的消息降落到我的同桌任静的头上——她的妈妈脑溢血进了医院的重症监护室，生命垂危。消息传来，整个教室被悲伤笼罩着。看着任静空空的座位，大家的一颗心悬着。杨老师再三叮嘱我们：“任静来了，你们一定要安慰她，千万不要用伤心的语言刺痛她。”老师的眼睛湿湿的，我的鼻子一酸。
下午第一节课，任静来了，她面如土色，眼睛已经哭肿了，成了小白兔的眼睛，嗓子哭哑了，两腿站不稳，好像自己大病了一场，颤颤微微地走进教室，往日的可爱、活泼已荡然无存。一见我们，脸上滑下了豆大的泪珠，顿时，悲伤的哭声塞满了整个教室。
杨老师忙停课，走到任静面前，紧紧地搂住她，掏出餐巾纸替她擦干眼泪，安慰道：“孩子，坚强些，相信你妈妈会战胜病魔，你得为妈妈加油。老师和同学们都为你加油！”
下课了，同学们把任静的座位围个水泄不通。大家都安慰她。有的同学给她讲笑话，有的同学做一些搞笑的游戏，还有的同学竟让她猜谜语。同学们那纯朴的话语，终于让任静的脸上有了一丝笑容。
晚上，我做了一张精美的卡片，上面画了一个灿烂的笑脸，里面刻着几个显眼的字，“任静，你妈妈一定会平安无事，美好的明天属于你！”第二天早上，我到学校，把卡片蹑手蹑脚地放进她的柜子里。见她的座位上已有盛开的鲜花，有精美包装的巧克力，更多的是卡片。杨老师把伤心的课文先放一放，后面有趣的文章先讲。中午分饭，同学们总要任静第一个吃，都争着把自己的一份好菜让给她。
我相信，经过我们全班同学和老师的照顾，安慰，一定能让任静的心里出现彩虹。
静的作文 篇38
蓦然回首，原来岁月静好，一切未变。题记
我再一次回到了童年生活的乐土，发现原来这里也建起了高楼，是不是这里也变了？
天空飘着小雨，我没有打伞，独自一人爬上了外婆家后面那座不高的小山。这里有着我许多童年的回忆，这里的景色一点都没有变，还是那么多荔枝树和松树，地上还是那么多青苔。咦？那里长出了一个小野果，轻轻把它摘下来放到嘴里，还是那般酸甜。我迫切地寻找着下一个小野果，可是现在不是小野果结果的季节，可以吃到一个我也心满意足了。
迎着稀稀落落的小雨，我继续向上走。到了山顶，我走进了松树林，咚的一声，我被一个松果砸中了脑袋。抬头向上望，正好看见一只松鼠慌忙逃走，不经意间，我竟勾起了一抹微笑：原来你们还在，他们并没有污染你们。
雨停了，太阳出来了，松林一下子亮了许多。我走到山顶的一个棚子里坐下，这是村里的一些伯伯们为儿时的我们建的，等我们玩累了，就可以到这里休息。它还是和以前一样，用简单的东西建成，却能遮风挡雨，过了那么多年还和刚建时一样，也许是伯伯们经常来修缮吧。
我静静地看着周围的一切，雨后，小鸟出来放松一下筋骨，顺便找些东西填饱肚子。它们扇着翅膀在树里草间上窜下跳，鸟宝宝们喳喳叫着，宣示着自己已经饿坏了，让妈妈快点找到食物回来。风也来凑凑热闹，调皮地抚过花的脸蛋，花不满地瞪了它一眼；风又捣蛋般把草吹倒，还好草的韧性好，一下子就站了起来
原来岁月静好，一切未变。我也希望，每当我回首时，时光已过，你依然一切未变，我亲爱的乐土
静的作文 篇39
人生乐趣，一半得之于活动，一半得之于感受。感受二字，涵义极广：眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，更是感受。
同一美景，同一和声，但各人所感之美与和的程度会有所不同或是资质的高下，或是境遇的差别，一千个读者，就有一千个哈姆雷特可为其印证。
是啊，就拿路边的一枝梅花来说吧，你觉着它能摘下装扮自己；我却说它可以供人观赏；旁人也许还会说它可以入画；而诗人会说它是坚贞不屈的象征。当然，诗人和艺术家自然是比一般人来得敏感你见不到的他能见到，你闻不到的他能闻到，你想不到的他却能想到！
诚然，领略趣味之能力大多缘于天资，不过，我却觉得，这能力也离不开后天的修养：如静之心境，人若安处其中，就比较容易获得趣味。
一般人感受不到趣味，大半是因为心地太忙不空，所以就不灵。所谓静，是指心灵的空澈，并不是指物界的沉寂，因为物界是永远不可能沉寂的。但是，只要你的心境是空澈的，就不会觉得物界嘈杂。陶渊明结庐在人境，而无车马喧，采菊东篱下，悠然见南山便是达到了此种境界。
人闲桂花落夜静春山空，许多人常常把静与闲放在一起，觉得必得由闲入静，才能如王维般悟一番人生妙境。其实不然，许多闲人未必能领略静中趣味，而能得静中趣味者，也未必定是闲人正如，那时陶渊明还常常系念着家国社稷；那时王维还在为自己的仕途求索奔走只是他们即使身处喧嚣俗世，身陷困顿污浊，但能偶或丢开一切，宁静从容，悠然遐想，心中便灵光闪现，无穷妙悟源源而来，这才得了忙中静趣！
忙里偷闲，闲中悟静，静里得趣如此，甚好！
静的作文 篇40
了无尽的山水。天高云淡，水如镜，山如石，茂盛的林中有着几缕白雾，嫩绿的草尖挂着几滴露珠，置身于这看似静的自然之中，让自己飞跃的心安静下来，可是，殊不知，微风拂过，水面也会出现波澜，露珠也终究会坠落。那么，作甚静？
有那么一幅画面，画中风雨交加，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，树倒，石崩。山林在大雨的侵蚀下叶落枝断，几间小屋也经不住如许的摧残，屋倒人逃。远处的瀑布飞流而下，加上暴雨的落入，声如雷霆，势极雄豪。这一切，是那么浮躁，让人看了就心乱不已。
再看这幅画面——倏地发现，那万丈瀑布下，有一窝小鸟，它们目微闭，倾听着这雨声，仿佛世界与它们无关，与世隔绝。
里面的一切是那么吵闹，可那几只小鸟却能心如止水。这难道不是静最好的诠释吗？与静相约，哪怕窗外的世界再嘈杂，只要自己能让自己的心坎变得平静，即为静真正的含义。
陶渊明与静相约，因他看破世俗，遂隐居山林，采菊种豆，心中因静而增加了一丝乐趣与意境。
李太白与静相约，因他晚年游山寻水，让自己的情感跃于纸上，那一首首的诗歌，是他心坎的写照。
屈原与静相约，因他不忍于国之堕落，在汨罗江前，纵身一跃。又有谁知，他跳江前心必定很静，让他有勇气坠入水中。
项羽与静相约，因他心中有那无限的自尊，无颜面临江东父老，于是拔剑自刎。在他自刎前，定是将人前的一切抛之脑外，心静如暴风雨当时的海面，无所牵挂。
与静相约。将心中的杂念抛出，不在乎身旁的吵闹与乱世，心也许就会静，去追寻自己心中无限的梦想，不去想那些原本就与自己无关的喧嚣与繁华。
静的作文 篇41
静是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；静是“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的宁静；静是“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的娴静。
城市的喧嚣繁华，霓虹闪烁；都市白领的浓妆艳抹，高跟鞋挺，抑或西装革履；快节奏的生活，钢筋水泥般的牢笼，都是让人如此抓狂，压印和窒息。
想要在诺大的热岛中寻一方静土。阡陌的田园，泥泞的小路，树影婆娑，细嫩的柳枝随风摇曳，低矮的草屋前五棵柳树交错相间。大自然的气息，慵懒的感觉。五柳先生的闲倦恬静是现代都市人在大城市中所遥不可及的追求和渴望。
人生不如意之事，十有八九。日子就如一阵狂风，还没来得及拉住帽子，它就已经飞走了。烦躁的情绪，多么想任性一回，摒弃一切，为自己的想法去碰壁，即使头破血流。
想要在无尽的烦恼中寻一片宁静。敬亭山上，天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪，寥廓的长空中还有一片白云。纵是诗人怀才不遇而孤独寂寥，但他还有大自然温柔的安抚，抚平心中的躁气。诗仙李白寄情山水，足游四方，他的宁静，夫复何求啊！
虽然我的眼睛努力地朝外面的大千世界睁着，看见的却是自己内心的世界。朋友爽约就拉下了脸，气愤如此。会因为身边的一些小小的事情而牵扯内心去注意，奇思乱想的都是些杂物。
想要在孤寂中享一份娴静。湿寒雨天，烛光摇曳，闪烁不定。独自坐等友人，蛙声聆躁，空气抑郁。赵师秀孤灯相伴，棋子相陪。若非心如止水，清心寡欲，何以这般娴静，大家之气。
静，并非无声。每一次的蜂飞蝶舞，都那么轻盈浪漫让人惊叹；每一缕的轻风掠动，都那么温柔闲倦让人舒心；每一丝的雨落竹林，都那么空灵超然使人心动。
诸多妄想茫然愤懑，都在静中沉淀。
静的作文 篇42
天是蒙蒙亮的，心也是蒙蒙亮的。
在深邃的黑暗中穿行久了，对于很多事的发生反而更能拥有一种坦然。我知道今天的事与我无关。
前几日他们的“艳羡”，似乎让我觉得自己是幸运的，不必去接受那累死人的特训。但不知怎的，今天的步子似乎是迈不开的，像灌了铅。进入教室，我看见你们在亮堂里嬉闹，手里拿着今日的“补品”，心里似有一点不知名的情绪，只是转瞬就被你们那熟悉的闹侵扰……
喧闹片刻后，你们准备出发了，但老师并未提及我。出于下意识的反应，我也迈开步子下去了。“也许还是能跑的”我还是怀着希望。
“你看，我把谁带来了？”
我被他推到了人群中……
“你去跑步吗？”
我摇了摇头。
“那你就回教室等着吧。”
自始至终，我不曾说过一句。耳旁是笑声，说话声……但此刻的心却是静的。风声，把他们的生机掩盖了。
回到教室，朝着同样不能参训的同桌笑了笑，开口说：“又只剩我们两个了！”
“那就学习呗！”他乐了。
坐下，翻书，开始背诵，声从口出，原本寂静的教室似乎有了生气。但读了一会儿，我就停下了，偌大的教室里我们的声音空荡回想，更让人觉得沉寂……
望向窗外，朦胧的光中，一抹抹黑色的枝条似要穿透玻璃斜插而来。风中的它们时而偏，时而立，在风声中上演着自己的独舞。这沉寂的静……我走了出去，外面只有偶亮的灯，光芒柔和却又不均匀地分布在各个角落，地上是一片霎白，与光的颜色截然不同。折回教室，课桌整齐排列，书本、书包死沉沉地卧在那里。静，静，还是静……
……
没多久，校园里传来了熟悉的喧闹。走出教室，他们向我挥手。我回过头，对着他说：“看，他们回来了！”
静的作文 篇43
我已经忘了是在什么地方见到那幅画的。
也许是在一个博物馆的长廊里。
我是怎样一颗热烈如朝圣者的心，一张画一张画地看过去，每一个角落我都不敢放过。也许是害怕，就在我惶然转身的瞬间，墙上等待了我那么久，甚至已经等到了我的来临，本将进入我的心里的那份美丽会在我转身的那一刹那被抛弃于身后。
因此，我站住了，静静地站住了。我甘心做一个无限专注的观众。
这时，我看到了那幅画——一匹马儿正在水边俯身，水里是它的倒影。尽管只是一幅画，尽管距离很远，尽管画面仅仅只有黑白两色，马儿也仅仅只有一个简影，但我起了无限的遐想。
也许在星光与月光之下，马儿正悄然穿过森林，充满了好奇与喜悦，尽管它极度小心地不让自己发出任何声响，但蹄儿却无意间踩在松脆的落叶上，踏出阵阵声响。
很快，它发现了一条小溪，俯身的瞬间，它屏息了！
无风的夜晚，水平如镜，它清晰地看到了，谁中那个壮硕俊美的身影，那如黑夜般纯洁的皮毛，和那蛾子般闪动的睫毛。它感到水中的生命上流溢这一种令人猝然清醒的荒野气息。
它想看得更清楚些，将头探得离水面更近，以至于触到了那冰凉的水。水面泛起涟漪，水中的画面模糊了。它猝然惊醒。
画本应是一种没有生命的颜色，而画家在他画里加上了他愿意留下来的，他希望留下来的恬静与温和。我惊叹于艺术家在创作这样一张作品的时候，所怀抱的那份清朗柔美的心思。
多年后的今天，偶然想起那画，却恍然大悟，其实，你真的肯把心放静，所有的色彩和线条都会真挚地帮你记录下来。
静的作文 篇44
月光淡淡，星光点点。偶尔，在云层掩护下他们也会偷懒会儿。
在月色笼罩下的大地，也显得静了些。好久没有像这样地静坐，这样地环境会使我这颗心稍微静下来。
这是一刻难得的静。在这段时间里，我忘记了“举头擦把汗，低头接着干”的不快，忘记了“无可奈何睡意去，似曾相识题又来”的苦恼，忘记了“60分万岁，多一分浪费”的安慰。这样的感觉，如坐溪边感受小溪的轻快步伐；走在林间时传来几声清脆的鸟鸣；再如沙漠传来若有若无的古乐器声。这些都能使人放松，让人放下手中的一切去享受，去体验的。
这是一刻难得的静。再这段时间里，我仿佛置身于另外一个世界。这里虽然没有金壁辉煌的宫殿，没有数不胜数的珍宝，但有我想要的那一份静。这个世界似乎是专门为我而建的，我是这里的主宰，我是他们的统治者，他们则在一旁静静地守候着，他们只会做一件事或是说只是服从这件事——静。
这是一刻难得的静。或许也可以把它看成一个港湾，在港湾的前方是一片已忘记自己身份的大海。为什么这样说呢？因为这片海并不是惊涛拍岸，这是湛蓝的海水泛起了涟漪。坐于港湾上，感受着海风轻轻抚过脸面，看着荡漾着的海水，享受着这刻静所带来的一切。
去享受、品析静正如一壶好茶或一瓶美酒搁在面前，千万不要一饮而尽，应该先闻其香而后品其味。这静也是一样的，正所谓：树欲静而风不止，心欲静而欲难宁也。
弯弯月光下，蒲公英在歌唱……这样的环境是我所向往的，因为这是值得人去品的静。
静的作文 篇45
我亲爱的小静：
你好！
你还好么？还有，我很想念你。
离上一次和你见面过了多久了呢？翻翻日历才知道，都快两年了。我不知道这两年你是则么过的，你还会在吃饭的时候拗执的加上那么多辣椒吗？会在生气时孩子气地噘起嘴吗？会在无聊时呆在阳台上数星星吗？我们是那么的了解彼此，因此我几乎都可以猜到此刻你读信时带着微笑又有几分恼怒的表情。
我不知道我们是社么时候认识的，好像我懂事时，我们就以经融化在彼此的世界里了，分离不了，也不愿分离。记得小时候你很爱欺负人，我几乎就是你的跟班，忍受你的小性子，替你做些“坏事”。同时，你又是一个爱哭的小女孩，敏感，感情丰富，会为了出走的小猫哭泣，会为了电视里一个感动的画面哭泣，也会为了一只死去的小鸟哭泣。多年后，我依然无法忘记香樟树下，一个抽泣的小女氦为一只小鸟挖好坟墓，又神情凝重地埋葬小鸟，独自黯然神伤的样子，那么纯洁，那么美。
你知道吗，从前的我一直很嫉妒你，你漂亮，受欢迎，性格好，还有一个烧得一手好菜的妈妈。所以，当我在你身旁时，总有几分自卑，好像那些注视你的目光永远也不会落在我身上。但现在不同了，两年时间真的可以改变很多，当时那个有几分怯懦的小女孩已经不见了，取而代之的是一个自信总带着几分骄傲的少女，如果现在见到你，我一定回端正的走在你身旁，坚定地和你讲话。
前几天听到你的声音，我猜你一定在电话那头眉飞色舞地喷口水，以为你的声音听起来那么兴奋。听着你的声音，不时恩恩应几声，我突然就怀念起来，那些一起度过的日子都一去不返了，但那些记忆却是永远不会忘记的，不是吗？
真的真的很想你，我亲爱的朋友。
静的作文 篇46
吃过午饭，中午决定把家收拾收拾了。臭小子太爱闹腾了，一会功夫就可以把家里折腾的乱的找不到北。洗碗，收拾厨房，然后再把家里的地板拖了一遍，总算清爽了不少。该哄小臭回家睡午觉了，中午已过，可是觉还得睡。哪怕为了睡着以后可以获得片刻的安静。
看着臭小子熟睡的小脸，有时也会后悔自己发脾气，只是个孩子，干嘛如此苛刻？可是，更多的时候，都控制不住自己的情绪。都说小孩是天使，我却觉得也有一半是魔鬼，不听话的时候，简直就是个小恶魔。
自己没有午睡的习惯。打开微信看看，没有一个说话的人。夏天这么热，有谁顾得上成天跟你唧唧喂喂。好吧，那就静静的看着我们在彼此的好友通讯录里不说话的过一天又一天。
打开作文库，看着小作者们写的一篇篇长长短短的文，真的有时候能看出自己过去的影子。好吧，看来，谁的青春都一样，大同小异。只是，我的青春已逝，她们的却还在继续。年轻，真好！
中午决定写写作文了，最近一直断断续续的。无论怎样的事都能成为自己放弃坚持的理由。这样的自己，也只能无语了。不过，偶尔想起来坚持坚持，也真的好过一直都不动吧。好多人都说我心态好，大概真的如此吧。
想想早晨起来手机充不了电，心里有些懊恼。老弟说已经修了好几次了，我已经不想再去修了。想要换的东西太多了，可是，能力太弱了。以后再说吧。捣鼓了半天竟然又能凑合用了。那就还好。凑合着用吧，其实，我这人挺知足的。能用就好。
屋里很安静，只有小臭均匀的呼吸，只有自己打字的声音。手机还有电，还可以继续写作文，这样子就够了吧。感谢，此刻，岁月静好！
静的作文 篇47
她长得瘦瘦的，个子很高，一双黑宝石似的眼睛镶嵌在消瘦的脸颊上，闪烁着智慧的光芒。一头乌黑亮丽的头发，总是扎成一根粗粗的马尾辫，走起路来辫子一甩一甩的，十分好看。她就是我们班的李静涵。
李静涵酷爱读书。记得有一次下课时发了杂志，同学们顾不上翻看就纷纷奔向操场，快活地玩起来。李静涵则安安静静地坐在自己的座位上，仔细地读着课外书，真是爱不释手。这时，有同学叫李静涵出去玩儿，李静涵说：“好的，让我看完这一点儿就出去！”时间一分一秒地过去了，李静涵依然陶醉在书中，仿佛已经忘却了自我。过了一会儿，上课铃敲响了，同学们都跑了回来。李静涵才抬起头来，一脸疑惑地说：“咦？怎么上课了，我还没有下去玩呢！”周围的同学都笑了起来，对她说：“李静涵，你真是一个小书迷啊！”
李静涵不仅酷爱读书，而且作文也写得很精彩。记得在一节语文课上，我们学习了《少年闰土》这篇课文，陈老师让我们模仿课文中描写少年闰土的情景，写一个自己熟悉的人。同学们一个个都在苦思冥想：有的人紧皱着眉头，有的人用手托在下巴上，还有的人转着钢笔，一脸的苦恼。李静涵却拿着钢笔，在纸上“沙沙”地写着，一副胸有成竹的样子。果不其然，没过一会儿，李静涵就完成了。陈老师让李静涵读她写的小作文，李静涵就大大方方地站了起来，读着：“在一个古老的院子里，一位老人坐在藤椅上，突出的骨节间夹着一根香烟……”那生动的语言，那细腻的文笔，使我们的眼前仿佛浮现出了一位老人坐在藤椅上吞云吐雾的画面。听到李静涵的描写，同学们不禁鼓起掌来，为李静涵喝彩，就连陈老师也禁不住鼓起掌来。
这就是李静涵，一个酷爱读书，知识丰富的女孩。
静的作文 篇48
等了多少天，终于看见了清朗的天空，干净透彻，阳光透过玻璃把房间烘得暖暖的，慵懒的躺在床上，听窗沿上喜鹊的喧闹，心里有了一种别样的安静。
大抵四月都是这样的度过，在春风里嬉笑，眯眼看着柔绿的嫩叶们，抖落头上缤纷的花瓣，喜欢着四月烂漫而且带着小小矫情的阳光，喜欢这新生和永恒的交相辉映。
突然想起那句话——阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？
嘴角咧出一个微笑的弧度，伸手触摸着阳光的碎屑。是吧，如是说这些字，它不曾被谁记起，那永远是一排没用生气的文字；如果谁偶然间想起，那它便有了自己的意义。像是那永无休止的等待——岁月不容我们去等，该来的人没来，我们却容颜已老。生命不是美丽的童话故事，时间如此游走，四季交替，岁月更迭，连花开花谢都上演了若干回。
也许，并不是你没来过，只是，来了又走了，那便是等你回来，可是这一晃儿，也许便是到了生命的尽头，当我们白发苍苍，再次透过窗户看着四月的阳光，和往日没什么不同，但掩映在苍老的指缝间，似乎是眼泪诠释了一切——没有什么是永恒的吧，没有什么值得是永恒的吧，用自己一辈子的守候，换来的时一种坚贞，但更是永远的孤独。
向来是她和他在我们的生命里走过，向来是我们牵过他们温柔的手，拥有过彼此的心，只是此时不会为彼时停留。终究我们是错过了。然而那些青涩并且美丽的记忆，却会让我们微笑一生，其实这无非也是一种等待，把爱深埋在心那个最温柔的角落，等着它化为一朵美丽的花，永不凋零。
这也是一辈子。
静的作文 篇49
又是一个让人愉悦的艳阳天，我抬头一望，那洁白的身影依旧在空中漂浮，满怀好心情的我走进了教室。不想，同学们反常的举动让我感到奇怪。
“喂！”我叫住了一位同学，轻声问，“今天是怎么啦？校长来了也不见得你们这样安静！”
“嘘，徐老师今天嗓子哑了，安静点。”她竖起食指放在嘴边，小心翼翼的对我说。我一转身，果然看见了徐老师——我的数学老师。但，她今天的样子也着实让作为学生的我感到心疼，憔悴而又没有一丝血色的脸庞，黯淡的眼神，刘海凌乱地贴在她的额头上，鼠标却在苍白的手中移动。徐老师即使声音哑了，却还是坚持为我们上课。六年了，六年的师生情谊是深厚的，同学们也懂得“一日为师，终生为父”的道理，一改往日的吵闹，安静本分地坐在课桌前。教室中，是久久的沉寂。
“请同学们看向大屏幕。”一句平静的话语，不仅打破了沉寂，也让同学们吃惊，老师的声音如此沙哑，还能讲课吗？！我被深深地震撼了：老师不想因为她，而让求知若渴的我们延缓了知识那甘甜乳汁的到来。我顿时明白了徐老师对我们的感情。
既然如此，那么我们更加不能辜负了老师的心血。同学们会意，立刻调整好状态，准备洗耳恭听。老师那面如白纸一般的脸上终于出现了安心的笑容。她用沙哑得不能再沙哑得声音，聚精会神地为什么我们讲课。同学之间的悄悄话也消失得无影无踪，教室里安静极了，回荡着徐老师略微带着一些欣喜与安慰的声音。这堂课，意义非凡。可能对于别的老师来说，这再平常不过了，但对于徐老师来说，是欣慰地，喜悦的；对于我们同学来说，是辛酸的，心疼的。
今天教室里特别静，在这安静中，我们懂得了许多……
静的作文 篇50
以往课间的时候，教室总是这样的喧闹。笔枪纸战、你追我跑、敲桌拍凳的场景那是家常便饭。但今天，课前的教室却有着异样的安静。等上课铃响后，就更是不见一丝动静。虽然老师还没到，但人人都端端正正地坐在座位上，连大气都不敢喘一下。
五分钟后，班主任老师气乎乎地冲进了教室。她重重地把课本往讲台上一摔，冲我们大吼：“这节不上课了！把课本都收进去，我要跟你们好好谈谈！”几个同学默不作声地把课本塞进了抽屉。
“真不知道这段时间的卫生是怎么搞的？饭菜框都没有及时地抬下去，垃圾也好多天没人去倒了！你们自己看看，垃圾都满出来了！”我们顺着老师手指的方向看过去，只见垃圾桶的外面上沾满了果皮纸屑，桶内的垃圾也都是半截在里，半截在外，像是快要喷发的火山，竭力往外冒出来。我意识到了问题的严重性，也感觉到了班主任的气恼和失望。
“还有拖地。你们看看，地上那么多污渍！别告诉我你们已经拖过了，就算只拿水淋一遍也比这干净！”拖地的同学羞愧地低下了头。“最后，关于扫地。”李老师气得声音都有点颤，“我想这也不需要再多说了。谁都能看到，地上有多少垃圾。”她不满地朝我投来质疑的目光。我感到脸上一阵红一阵白，真想找个地缝钻进去。
确实不应该啊！这段时间的劳动，连我自己也不敢说声“满意”。每次轮到我做值日，我总是为了完成任务而草草了事。尽管我知道，自己欠的，迟早要还的，却还是一拖再拖，任凭垃圾堆成小山，就好像不关我的事似的。我明白老师今天想告诉我们什么：连劳动都不愿意认真完成，还谈什么修身？不愿意认真劳动的人，学习再好也没有用。
一节课过去了，老师大踏步走出了教室。除了急促的下课铃响，教室里一点儿声音都没有。
静的作文 篇51
今天我一早醒来就已经7点40了！奇了怪了，爸爸妈妈今天怎么没叫我起床？我跑去他们房间一看，他们居然不在！没办法，我只好随便吃了一个面包就上去学了。
我急急忙忙地跑去学校，走进教室，同学们非常认真地在听讲，我站在门口大声地喊“报告！”老师像没听见似的，依然专心讲课，同学们头也不回地继续认真听课。诶，怎么回事啊？今天大家怎么这么安静啊？以前教室里从来不会这样的。我偷偷地溜进教室，坐在自己的位置上。发现讲台上讲课的是一个机器人！我同桌悄悄对我道明了原委：原来昨天晚上外星人入侵，我们的父母通通被抓走了，外星人说只有我们好好学习才能救出自己的父母，如果我们不答应就直接将父母丢到海里去喂鱼！话音刚落，两个机器人把我同桌拉走了。她刚才和我说的那段话被他们听见了，机器人认为她上课开小差，就把她带去受罚了。我害怕极了，感到毛骨悚然，生怕被外星人带走受罚，只能集中注意力专心学习。整个学校特别安静，只剩下朗朗的读书声，平时的吵闹和喧哗消失得无影无踪。
学习开始变得索然无味。语文课变成了学习外星语，体育课变成了劳动课……某一天下课的时候，一个巨大的飞碟飞到了我们学校上空，全校学生都被吸了进去，大家都被吓得哇哇大叫……
“嘀嗒，嘀嗒……”闹钟响了，我从睡梦中醒来，原来刚才都是梦啊，我赶紧跑进爸妈的房间，看见他们还躺在床上做着美梦。来到学校，走进教室，看见同学们依然嬉戏打闹着。太好了，一切正常！没有什么所谓的外星人入侵，我心里既庆幸又失落。
回到了正常生活，反而有点不习惯，因为教室里太吵了……
静的作文 篇52
时光如水流逝，转瞬间便是沧海桑田、物换星移，再多的恩怨情仇、爱恨纠葛在这悠久的时光中，都只是沧海一粟。人的寿命再长，也不过只是百年时光。而在这百年时光内，又有多少时光是用来享受悠闲宁静的生活的呢？
曾经，我最是羡慕书中的那些茶客，在临街的茶坊坐下，捧一杯清茶，观一街行人，听一段说书，悠悠时光便在这泛着茶香的茶坊中流过。如今，虽没了旧时的茶坊，也没了原先楼中永不缺少的说书人，我却可以自己泡一杯清茶，摆一碟糕点，捧一本闲书，静坐窗前，看楼外青山，风拂鸟鸣，享受这一刻悠闲。若是愿意，还可再放一首轻柔的音乐，让自己的身心在音乐声中放松、沉醉，不为凡尘俗事所烦扰。这时候，时光便慢了下来，静静地在你身旁轻轻踱步，与你共同品味生活的悠闲滋味。
指尖在一页页书上跳动，思想在文字间畅游，体会另一个世界的酸甜苦辣。偶尔看到动情之处，就会情不自禁地随着书中人物忽喜忽悲，仿佛自己便是那书中的主人公。有时风儿吹动窗帘，在空中划出一道优美的弧线，牵动了我的视线，将我从书中召回。淡淡的清香在空中缓缓飘散，悄无声息地浸润了你的呼吸。轻合上书，捧起茶，轻轻吹散浮在碧水上的茶叶，啜饮一口，任由茶香在舌尖散开，时光也就随着这茶香无声消散。
品一杯茶，看一本书，听一首歌，望一处景，再静静地独坐着，这是属于我的静谧时光。书页翻动，时光在指尖缓缓流淌，岁月静静刻下斑驳的纹路，悄无声息间，他已离去。窗外夕阳残照，金黄与火红交杂的天空异常炫目，书、书桌、茶杯、人，便在这宁静时光中，与这绚烂的晚霞交相辉映，留给岁月一幅静谧的画卷。此时，岁月静好，时光不老。
静的作文 篇53
第一次看到《学生天地》时，我就被它设计新颖的封面吸引住了。它的构思，它的设计，让我大开眼界，从此就喜欢上了它。
每次看到它，内容是免不了要读的。它里面设有许多栏目?“学海泛舟”使我大开眼界；“心灵驿站”让我走向成熟；“百花园”让我懂得了品位；“作文攻略”让我掌握了写作文的方法，“放眼看世界”让我了解世界各地；“科技万花筒”让我学会探索……这些丰富多彩的内容使我的生活五彩缤纷，富有情趣，再也不会为了一点小矛盾而失去友谊；再也不会觉得生活枯燥，无味。
每一期《学生天地》的到来都会使我感到一种前所未有的幸福。慢慢翻开每一页，都会有不同的感悟。当我静静的一个人呆在自己的小天地里时手中总免不了一本《学生天地》。生活中的困惑只有它能破解；心中的秘密只有它知道；复杂的内心世界只有它能给予安慰；遇到的坎坷也只有它能够填平。细细阅读，细细品味，越来越觉得它就是我身边最忠诚的伴侣。
我原来是一个沉默寡言的女孩，性格并不开朗，身边很少有朋友，生活单调，无味。自从看了《学生天地》我终于有所改变；里面的“心灵驿站”像一位心理老师一样不断引导着我，改变着我复杂的心理，使我慢慢踏上了成熟之路，不断接受新的世界，新生事物，性格也随之变得活泼，开朗起来，我才感到生活原来是这么美好。《学生天地》纯净如水，流淌在我的心间，默默洗刷的我的心灵，照亮了通向前方的道路，学生天地，智慧如灯，改变了我的生活。从此，生活中总能看到我积极向上的身影。
学生天地，一位领导我向前的良师。
学生天地，照亮我心灵的明灯。
学生天地，我人生道路上最忠诚的伴侣。
学生天地，给我带来幸福的五彩人生。
静的作文 篇54
“世界变化不停，人潮川流不息。”在这个喧嚣的世界，静是多么的珍贵。
诸葛亮曰：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学需静也，才需学也。”静，是指环境的宁静。想象一下，如果在校的我们上课自习或者是休息时，外面鸣笛声，音乐声，拿着大喇叭的叫卖声在学校外面家24小时不停的响，那该是多么恐怖。
周末时，家里有小孩子的吵闹，傍晚广场舞音乐的声音，对于备战中考的我们是致命的打击。或许，可以带着几本书，几本习题去图书馆，外部环境安静了，学习才更有效率，学习也安心。
换一个角度想，安静也可以是内心的平静。
现在互联网十分发达，我们平时在公众号、微博等地方，可以快速的浏览到自己想看的内容，这样的确大大方便了人们，也节约了时间。但是，网络是把双刃剑，有利肯定有弊。现在很多人已经不能内心平静的读完一本书了。当端着一本书时，没读几页就开始躁动。这时内心的平静是多么重要。静下心来，读一本好书或自己感兴趣的书，或许会发现不一样的世界。
静，还可以从行为举止上体现出来。
在公共场合，“禁止大声喧哗”“保持安静”的标语随处可见，可是有的人就选择性的忽视。在医院高声打电话，惊醒了襁褓中的婴儿，打扰了病人休息。在安静的奶茶店，高声谈论，扰乱了人们喝一杯奶茶的好心情。在安静的咽一口水都能听见的图书馆，手机不静音，来电声、信息声、甚至短视频外放声，都是十分没素质的体现，这时安静的价值就体现出来了，做到在公共场合不喧哗，安安静静，既不影响他人，又是有素质的体现。
希望在这个吵闹的世界上，每个人的内心外都有一片叫“静”的小天地，并且充分发挥这片天地的作用，丰富自己，使自己的人生更有价值。
静的作文 篇55
静静地思考
静静地思念
静静地等待
静静地守侯
我喜欢静，喜欢静带给我的乐趣。
白天，喜欢静。静静地望着窗外，望着往来的云烟，望着天上的白云，望着白云下的鸟儿。
夜晚，喜欢静。静静地望着窗外，望着街上的霓虹，望着天上的明月，望着陪衬着明月的星星。
我喜欢静。静静地打开音乐，静静地躺在床上，静静地在思考。
我喜欢静，静静地打开电脑，静静地打开网站，静静地查找资料。
我喜欢静，静静地站在窗前，静静地合上手掌，静静地在祈祷。
不喜欢嘈杂，只喜欢静。
喜欢静，静静地走在大街上，看着两旁，静静地走进书屋，捧着一本书，习惯性地走到固定的位置，喝着柠檬茶，偶尔望着窗外。周围静静的，我的心也是静静的，隐隐约约可以闻到柠檬的香气，这种带着享受的感觉，真好。
喜欢静，静静地冲杯咖啡，轻轻地放下，静静地看着升腾起的热气，闻着那淡淡的香味，感受清闲的美妙。随意翻开曾经的日记，品味着过去的自己，感受现在与过去的距离。扒在书桌上，阵阵的叹息，静静的听着"滴答，滴答"时间流逝的声音。
喜欢静，静静地凝视着某一处，似乎在发呆，静静地泡着柠檬，偶尔忘了加糖，但却仍然全部喝完，因为当柠檬茶不再依靠糖的时候，反而更加甘甜，一遍又一遍地反复冲水，直到那味道完全消失。因为这才是它最美的结局。
静，喜欢静，我喜欢静。
其实
有时候静静地，并不因为孤单。
有时候静，并不代表孤单。
静的作文 篇56
“镌刻好，每道眉间心上，画间透过思量，沾染了墨色淌，千家文都泛黄，夜静谧，窗纱微微亮……”
熟悉的歌词浮现在脑海中，笛声的伴奏愈加悠扬、凄婉。
这是我们班带来的节目——卷珠帘。我坐在观众席的一角，悠然的长笛声飘荡在我的耳畔，沁人心脾、扣人心弦。在那一个寂静的夜晚，欣赏着如此动人的中国曲风，实在是令人陶醉。“拂袖起，舞于梦中妩媚，相思蔓上心扉，她眷恋，梨花泪，静画红妆等谁归，空留伊人徐徐憔悴……”这是，舞出四位如画上走出来的美人，穿着朴素的衣装，翩翩起舞，多么像一幅流动的水墨画！清淡宜人。她们伴着笛声，伸展手肢，柔和的舞姿、轻盈的步伐，让我的眼睛接收到了美，让我的大脑感觉到了美，让我的心灵沉浸于美的享受之中，
“啊——胭脂香味，卷珠帘，是为谁？啊——不见高轩，夜月明，此时难为情……”台上的演员们在享受，在沐浴着美的滋润；台下的观众们陶醉在这种诗画中，抛开平日的一切烦恼，静心听这场安静的演唱会，只见嘴角微微上扬，心灵沐浴阳光。
社会的浮躁，影响了一批又一批的人。摇滚乐常常打击着耳朵，我不认为这是美，但也不能否定它的存在。现在的社会，多么需要静心？多么需要那些大踏步往前走的人，停下来思考一下？多么需要在这社会的躁动中，重新寻找自己？认识自己？真正的美是可以让你觉得舒适、美好、心灵有了归栖。太多人需要好好静下心来反思一下自己，许多人都想要找到心灵深处的那点美好。正是在这个社会的浮躁中，我们才更应该静一点儿，再静一点儿，去享受美，去读懂美。
“啊——不见高轩，夜月明，此时难为情，细雨落入初春的清晨，悄悄唤醒枝芽，听微风，耳畔响，叹流水兮落花伤，谁在烟云处琴声长……”
静的作文 篇57
越是焦躁的寻找，便越找不到，只有平静，才能听到它的声音！
在这个浮躁的年代，我们需要的是静，只有安静下来，才能找到我们真正所需要的。
父亲是浮躁的，他有着比年轻人更多的浮躁，但孩子是平静的，他在平静中找到了心灵的声音。人们说世界太吵，世界太热闹，生活太累，何来寻找一片宁静，给心灵一个宁静的港湾？
有许多方法可以给我们带来平静，大多数时候，你都是平静的，你没有大喜，也没有大悲，没有经历什么人生大事，但有时，你也会变得是否激动，就像是平静的湖水中吹过了一阵风或是丢下了一块石头，但是请别忘了，打开窗子，看看那纯蓝的天空，洁白的云，感受那细微的风，然后对着蓝天，白云，微风微笑，这就是一种安静，把所有的不快放下，享受宁静的美。又或是在庭中漫步，看那花开花落，看那白云飘过；又或是阳光下，坐在椅子上，听优美的音乐…这些都是宁静的好办法。
平静下来，能够使我们看到更高更远的事物，社会如此喧杂，大多数人迷失了方向，于是便沉陷在喧闹中，得过且过。大多数人只懂得拼命地往前跑，认为坚持最终就能胜利，但是他们却没有学会平静下来，分析自己的处境。由此可见，成功不只需要奋力地拼搏，同时还需要平静。让自己的心静下来，用你平静的心去看待这一浮躁的世界，你便会得到你想要的。
当你每天在努力工作的时候，你是否曾这样想过，当我们在这样工作的时候，那个真正的自己去了哪里？我们为了其他事物，是否已经丢掉了那份属于自己的平静，变得浮躁了呢？
静的作文 篇58
冬天来临的时候，爸爸带回来许多洋葱头似的东西。这东西包裹着一层褐色的外皮，下面生着许多豆芽似的根须，用手一掐，还流出许多水，后来我才知道，这奇怪的东西竟是——水仙。电视上讲，水仙可以养在玻璃瓶里，从瓶外欣赏它洁白细长的根须，韵味无穷……
怀着对水仙无穷的好奇心，我每日精心照料。一般来说，寒冬腊月，水仙能在一碟清水中展开青翠的叶片，开出素雅芳香的花朵，给人们带来生机，可我的水仙在玻璃瓶里已经“住”了好几天了，嫩绿的小芽仍未探出头来，让人真扫兴。
唉……又得去给这懒洋洋的“水仙”换水了。“天哪，他竟然裂开了！”我兴奋地叫了起来，这水仙不动声色的裂开了，还有两个嫩绿的小芽悄悄的露出头来，仿佛在偷窥玻璃瓶外的世界。我轻轻地摇了摇它，它微微伸伸手臂，好像调皮地对我说：“朋友，瞧好吧！”
还真是一天一个样儿呢！小芽一开始呈嫩绿色，只有指甲盖那么大。渐渐长出了叶片，舒展着婀娜的身子，颜色也由嫩绿变成鲜艳的翠绿，越来越惹人喜爱了！
过了段日子，茂盛的叶片中蹿出了四五个花骨朵儿，这些小花蕾真可爱！又过了两天，花儿终于顶破了透明的外皮，外层的花瓣慢慢地绽开了，可里面的花瓣还紧紧地挤在一块儿。慢慢地，整个花骨朵儿全开了。洁白的花瓣一层一层，嫩黄色的小花蕊在花瓣的衬托下显得十分娇艳。一朵朵美丽的花儿点缀在一丛丛青翠欲滴的绿叶中，显得格外清新、淡雅、纯洁，还不时散发阵阵清香……有道是“含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。”
静的作文 篇59
“砰”随着一声呐喊我摔门而去，身边也尽是争吵的烦乱。
踏着一坡金黄的落叶，踏着一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的郁闷。在街上漫无目的地走着，想要寻找过去的影子，可现在的街道商业大楼拔地而起，到处都是喧嚣和吵杂，恐怕再也找不回那条简单而又纯朴的街了，这里充斥着商业化的气息，忽然很灰心。
恍惚间好像嗅到了一抹花香，鬼使神差地跟着这缕花香渐渐前行，它带我来了一间屋，门上挂着一个牌子“书舍”，店门只用一帘白纱轻轻掩着，店内的陈设清晰可见，那朦胧的光线竟灵空得如饮醉了的月华，透着微醺，透着温柔。
我走了进去，帘上的风铃被拉动轻轻地响着，清脆的声音使店主看向了我。店主是一个老婆婆，她朝我微微一笑，便低下头看她的书了。店内只有寥寥几个人，他们是那么地专注，那么地投入，沉浸在他们自己的世界里，那么地静谧，那么地美好。
陈旧的木头书架上整齐地摆放着格式各样的书，木头的裂纹凹凸不平，似一位玉者，但它却干净整洁，店内也是被打扫的一尘不染。我沿着书架上寻着，发现这竟然没有刀光剑影的武侠小说，粗陋庸俗的言情小说，朴素迷离的推理小说·····这里竟全是文学名著！居然找到一本我无缘购得的经典，我拿了下来，兀自地读了，书中的世界对我来说无疑是一座宝藏，它是我忘却了成绩的苦烦，父母的争吵，同学的嘲笑····我就这样单纯地迷恋着热爱着在这静谧的环境里。
屋外的桂花香不时飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。在这样安静、闲适又伴着花香的地方，远离了喧嚣纷扰的世间，我只沉浸在书的世界里。
时光在这美妙的时空中静静地流淌着，袭袭的花香久不散去。
静的作文 篇60
小桥流水，轻烟轻雾，常记雨中初相遇……
或许你不曾因与黄山的险峻而邂逅，那可千万不能与漳州港静湖山庄的静美擦肩而过。青山碧水交辉相应，仿佛已连成一体，山崖边苍翠欲滴的树木衬托着崎岖的岩石而生机愈浓，仿佛身着青衫的绝代佳人；绵绵流水，亦似锦缎，又似翡翠，真是“江烟湿雨蛟绡软，漠漠小山眉黛浅”。
凉风轻拂古柏，清苦味弥漫于风中，似乎置于琼楼仙阁的香火缭绕之中。午后迷情，残阳夹杂着雨丝从西山上斜射过来，地面的一切都笼罩在一片朦胧饿玫瑰色中，斜阳为水面染上了一层胭脂红，化成了一段华美的丝绸，这岂是西施、貂蝉能与之比拟的？
我们穿梭于溪石，银铃般的笑声在耳边回荡，轻吟起林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。好一幅迷人的山水花卷。
天边已露出粉红色的曙光，水是浓绿的，碧玉一般；霞是淡红的，胭脂一样。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最奇妙的色彩交融在一起，绿水温情地拥抱着红霞，红霞尽情在碧玉上流丹……
相机在享受着这一切美的熏陶，空气中的淡雅也仿佛想与我们交融于一体，大自然的韵律在规则地跳动，帆布鞋与褐红色的石板相互磨擦，发出“咚咚”的声音，华丽的华尔兹也在此刻深情地演绎。
如果时间愿意静止这一切，我会尽力记住这所有带给我美的享受的饕餮盛宴，观望了如此之美的景物，怎能不叫我流连忘返呢？
我抚摸着雕刻细致的小桥，它曾承载着多少人感受大自然？它曾唤醒多少人沉睡于心底的回忆。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”柔美的静湖山庄，我的朽笔该如何绘出你的美丽？又如何才能倾诉我浓浓的情思？
静的作文 篇61
从小学开始，我最好的朋友一直都是雨静，他长得很可爱，一双水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外显得别具一格，那张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。
我的妈妈和雨静的妈妈从小就认识，也是很要好的朋友，他们在一起聊天时总会带上我们，所以嘞，我们也成了很要好的朋友了。
不知道是因为我和他是好朋友的关系，还是不知道怎么的，我们很有默契，不管是猜什么东西，我们的答案都会一样，就连“六一”儿童节时，我们主持的时候，都非常有默契，雨静说上句，我就接下句，呵呵，我们够有默契的吧？
雨静的印象在我心中非常好，他在我心中就像一个温暖的小太阳，每当我有困难的时候，他总是第一个伸手帮助我。记得有一次，课间的时候，小羽和小杰在一起追逐打闹，过了一会儿，不知怎么的，小杰的头就哗哗的流起鲜血来，当老师追究这件事情的时候，小羽指着我说：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我当时脑袋一热，什么都来不及说，就算我说了，老师也不会相信，我只是一直否认，但老师断定就是我干的好事。这时，雨静站起来为我说话：“老师，这不是小涵做的，我下课一直和小涵在聊天。”可老师会信么，接着，果然不出我所料，老师发话了：“就算小涵没有做，但这件事跟她也脱不了干系，罚抄课文10遍！至于雨静，和他一起罚抄10遍！”课下的时候，我问雨静，为什么帮我，而且这样也会连累到她，可他只是笑一笑，说了声我们是好朋友，好朋友有福同享，有难同当！
雨静，这个可爱善良天真的小女孩，我们会永远是朋友，就像他说的：有福同享，有难同当，我们一辈子都是朋友！
静的作文 篇62
一个有道德的人，就像一朵茉莉，高雅、清新。而我是一朵花苞，开出怎样的花就要看我今后的每一次抉择和每一次行为。
要做一个有道德的人首先要完善自我，学会自强、自律、自爱；再在家中学会一些基本的道理；然后在学校这个小社会里尝试着成长。走向社会，道德地做好每一件事；最后也开成一朵茉莉。
说到道德，主要是实践，可道德实践是很难的。也许一个选择就决定了你今后的每一天。让我们来看看两个真实的故事：
一个叫苏珊娜的女孩和一个叫玛丽的女孩成为了好朋友。有一次玛丽去糖果店偷了一包杏仁巧克力，苏珊娜不想告骂玛丽的密，于是劝玛丽说实话。玛丽是个好姑娘，她去了糖果店打工来抵债。
一个小伙子在国外留学，发现了外国的车站没有检票员，很容易逃票，虽然偶尔被抓，但他却仍认为没有关系。大学毕业，他以优异的成绩获得了巴黎一家企业的赏识，却又莫名其妙地被辞退了。后来他才知道是因为他逃票的缘故。再后来，他去各个大企业都被辞退了，大致原因也是逃票。他已经后悔莫及了。
故事一中的玛丽是一个好孩子，她承认了自己的错误，并弥补了错误，她还是好孩子。可故事二中的主人公却没那么幸运，他犯下了他一生的错误——拿诚信开玩笑。道德常常可以弥补智慧的欠缺，可智慧却永远不能不能填补道德的空白。别拿诚信开玩笑，一次也不要！知错就改还能是个好孩子。
道德从理论上是很简单的，可是谁能守住道德呢？也许在不知不觉，道德节流走了。所以从现在开始做个好孩子，一个有道德的人。
静的作文 篇63
古人云：“世间万物，唯静最好。”
在我们的日常生活中，能够静下来的人已经不多了，大家总是在紧张快速的生活着，没有时间来享受静的乐趣。
但我认为，静是无处不有的。
在教室中，我们专心做题，认真听讲，心无旁骛，这难道不是静吗？在图书馆中，我们细细读书，沉浸于书香之中，这难道不是静吗？其实，静就在我们身边。
那么，寻找到静后该怎样享受它呢？
古代学者常常几月不出门，在独处与寂寞中享受静的乐趣。我国大文学家朱熹，在家中设一小屋，每日必到那里去享受静。有人问他：“自己在一间小屋中，什么也没有，难道不会厌烦吗？”朱熹回答道：“世间少有清静处，目光常有望远方。独处一屋身自在，遨游云中乐开怀。”只因朱熹每日享受静的乐趣，最终成了大文学家。
这，就是静。
我国著名作家钱钟书，才华横溢，但他很少参与娱乐活动，大多数时间都是在书房中度过。但就是这样沉默的人，竟在书房中写出了令人震撼的经典小说——《围城》。
他的沉默，也是静。
我国著名诗人、作家巴金，他写出了许多著作，令世人所叹服。但又有谁知，他每天只喜欢把自己锁在房间中，细细品味书中的美好，用自己的笔，写下不平凡的文字。他的孤独，有谁知；他的寂寞，又有谁知。
他的独处，也是静。
安静是一种生活态度，在生活的各个方面都需要静。诸葛亮说过：“大学需静也，才须学也。”正是因为有了静，才有了“明月松间照，清泉石上流”的恬淡，有了“结庐在人境，而无车马喧”的高远。
我们只要能发现静，并享受它，才能激发无穷的智慧之花，让人生的意义不断提高，让生活变得更加美好。
任岁月，唯静好！
静的作文 篇64
昨夜，静静地读完了史铁生的《奶奶的星星》。平实无华的字里行间，温暖的亲情在慢慢流露，仿若从史铁生心中流至我的心中，流至读者的心中……
清冷的风柔和了些许，心中多了一分家的温润感。我站在阳台，觉得夜空分外明朗，没有一颗星星，却也静谧亲切。不由想到，如果人处于辽阔星夜下，风拂过，花在谈天，星在讲故事……幻想那情、那景，在那一瞬，内心无比地空，好似风涤荡了落满灰尘的房间。
精神世界的食粮有诸多载体，最好的载体莫过于文字，文字最好的载体莫过于书籍，书籍最好的载体莫过于心中的那份处事不惊的恬淡，和心之所向的静好。
我从生命的源头走到世界上，遇见世界，遇见爱我的人……儿时咿咿呀呀着，拿起一本书，尝试着看，也许，一点都不明白，只理解了字面意思，但还是想看，在无形中，被文字之美所滋养。
少时，能从书中悟出了一些情，从书中体会作者的人生……好的书籍让人思想和情感上产生共鸣，在为之所感时，似乎感受到岁月的安静，俗世的美好。常常在阅读一本好书之后，内心如洗，且静且空。
一本好书，着实滋润内心的那片极乐净土，润去心中的污秽，滋出一处“静”。
阅读可以让人在追求精神物质时不迷失自我，追求物质但超越了物质，只为真实。我遇见了人，遇见了物，遇见了很多美的文字，很多好的文章，和他们的一生。物质不能永恒，精神却能。没有人能逃脱世俗，但有人可以超越世俗。
阅读，让人的一生更加充实，更有自我……愿每一个人能追求精神世界，遇见善良，爱上阅读，邂逅静好。
静的'作文 篇65
有的时候发现，自己是一个静得下来的人。
我会观察一滴墨跌入水中后摆的长裙，再用筷子撩拨几下，看它起舞；我会端详还未从窗上滑下的雨，用指尖轻触，将它带到自己的手上。
或者说，我很会“自娱自乐”。吃小笼的时候，一层油漂在醋上，用筷尖就能控制它们的走向，它们，也就是这些“国”的兴衰也都随我的喜好而定。“天下大势，分久必合，合久必分”。无论是“诸国”的统一亦或是分散各域，一切只不过这方寸之间，在旁观者看来，只不过是我在用筷子玩“大鱼吃小鱼”的游戏罢了。
于是，我发现，静的背后是动。有的时候，你的身体是静止的，但你的思想却是活泛的；你的身体是在运动的，但你的思想却如一潭死水，毫无“动作”可言。
物理中学过，静止与运动都是相对于一个参照物而言的。
静下来，你会发现，因为你思想的蔓延，你会感知到，世间万物剧烈的震颤，包括你的心跳，你的肌肉，你的细发。有时，它们并没有在“歌唱”，它们只是在“倾听”，而你所听所感，是来源于你的感知，所谓“以我观物，物皆着我色”便是如此。
而有时，我们在动的时候，我们反而可以说是与这个世界“隔绝”了。我们看不见，听不清，尝不得，嗅不了，触不到。“世界”与我们之间好像隔着一堵墙，它们在那头，我们在这头；彼此相知，却无法相识。如果思想是电，那么这堵墙的材质就是绝缘。我们无法给予出爱，世界亦无法将它反馈给我们。
如果你身体的运动过于剧烈，那么你将对身边的风吹草动一无所知。
偶尔，静下来，让你的思想去健身。
阳光体育，一周至少五小时。
静的作文 篇66
轻柔的风吹过，叶静落，告诉我，秋冬已来临。心底那缕浮躁的青烟，在我静下心来观望之时散去。
心总是累的，若你不懂得静下来，若你只是一味的追逐。你会亲眼看着临近自己的东西理你远去，然后你歇斯底里。听，风悄然的走过留下的笑声；看，鸟展翅飞过天空的痕迹。你应当闭上眼睛，听心里的那个声音：这个世界其实并不那么繁杂，你不用那么累。
一杯浓烈的茶香在空气中漫开来，静静的伏在阳台看着秋叶飘零。虽有一丝感伤，却也是那让令人清畅。窗外的孩子，还是和我小时一样，疯狂地追逐着一只不知将要去何方的蝴蝶。然后自己筋疲力尽，蝴蝶离自己越来越远，看着看着心就碎了。后来，不知什么时候，喜欢看成群的蝴蝶飞舞，时而会拍下它们。但再也不去追逐，一场无果的路途。从那时起，我觉得自己慢慢长大，学会静静的欣赏。
漫漫人生，路途风景无限。只要静下心来，每一处地方的风景都是美的。若只是奔跑一个地方一个方向，那将错失怎样的美好。聆听秋水流淌，细看叶落飘散，静静的享受生活，你或许抬头便会发现，你所寻找的正向你靠近。魂断红尘，那颗明清安分的心已不知何时变得躁动。看见一种美好就迫不及待想要得到。结果，一身狼狈。“你不顾一切捕捉蝴蝶，蝴蝶却飞向了远方。你静静地欣赏蝴蝶，蝴蝶落在你肩上。”这两句话说的着实很好。学会静静的欣赏，或许你寻觅的美好便会飞向你。
撑一把伞漫步雨中，感受着每一滴雨露落入尘埃的声音。生活，那些俗不可耐，何须在意。不如静享此刻风拂过的凉意，落叶铺地的宁静，然后，不知不知觉，你所寻觅的，已在靠近你。
静的作文 篇67
阳光透过窗户，潇洒地洒进屋内，给木柜镀上了一层金边。空气也变得温热起来。
城市还未睡醒，没有一点声响。屋内的一切都是那么静谧。
此时，我仍懒洋洋地躺在被窝里，有了意识。温暖的被窝却将我牢牢锁在床上，软化了我的骨头，使我丝毫无力站起身。
闹铃都还没响，现在一定还早，我再睡一会儿吧，我心想。于是，我又稳稳地闭上双眼，再次沉睡，享受这安宁与温暖。
不一会儿，闹铃便打响了，洪亮的音乐声把我从睡梦中惊醒。可我却仍被无形的力量固定在床上，我只能期盼它的沉默。它始终不停地怒吼着。
最后，我转过身，伸出手想关掉，眼睛仍无法睁开。
手不久就冰冷起来，却仍在床头胡乱摸索，还是忍不住，手缩回了被窝。整个房间里，只有它在喧嚣。
门“嘎吱”一声被推开了，轻快敏捷的脚步声随之而来。
这一定是奶奶，只有瘦小的她才会穿着陈旧松软的拖鞋，发出不可避免的声响。我全力睁开双眼一看，果真是她。她三步并作两步拿起播音乐的手机，紧盯着眼前的屏幕，手指在上面不停地随意滑动，她并不知道怎么关掉。
阳光泻在她脸上，苍老的皱纹清晰可辨。聒噪的闹铃仍不绝于耳，黯淡的双眸中，透出不解与忧虑。
她幸运地划对了一次。声音戛然而止。
她小心翼翼地放下手机，转身悄悄离开了房间，顺手关上了房门。
在我有手机前，奶奶总会准时提醒我起床，不同的语调总能让我按时完成上学前的准备。她现在什么都没说，给沉睡中的我留下深深烙印。
一切比以前更静谧，更令人温暖。
静的作文 篇68
中华园林，名扬天下，尤其是中国四大园林。但我认为中华园林之首无疑是苏州的拙政园。颐和园与承德避暑山庄太过庄严肃目，留园太过小巧恬静，狮子林太过典雅奇特，而拙政园只能以六个字概括——动与静的交织。
“动”有着传神的意义，金风送爽为动，小河潺潺为动，杨柳依依为动，野犬疾驰为动，你我的一言一行也为动。而在拙政园中，动也更加非凡——微风习习地吹打在枝头上，簌簌之声不绝于耳;泉水流淌在每一片落叶、每一隙石缝、每一眼泉水中，永不停歇;燕子与喜鹊掠过潋滟的湖水;爪子溅起一阵阵如雪的浪花，转瞬间又化为一个个水波间的涟漪，接着收起爪子，欢快地伸展翅膀，消失在林子深处。多么精巧的动态园林图啊！然而，拙政园的“动”不于此——勃勃生机为动，百花斗艳为动，株草高升为动，长藤攀山为动，竹峰比高为动，凌寒独放为动，莲花出水为动......诸如这些还有很多，总而言之，勇往直前、蓬勃向上的一切事物皆为动。
“静”是一个深奥的字。在拙政园中，静无疑是这样的——湖水中没有一丝波澜，明如镜;石山挺拔耸立在林间，最后一位游客也跨出园区门厅，只留下一片无声的寂静。乌鸦回巢，喜鹊归窠，荷塘的蛙不再叫、鸟不再鸣，只有远处的几间执勤室还亮着微弱的光。幽静深远，是不是？但同样的，静也不止于此——群人观澜为静，石山矗立为静，游鱼闲行为静，荒水无争为静，潺而不驰为静，梅魂不变为静。只要本质为静，就算表面上再动、所处环境再喧嚣，这个事物也为静。
拙政园就是这么一个有动有静的地方。
无法用言语确切表达出园中的妙。诗情、画意都不足为过。动与静的交织，成就了这山水萦绕，花木繁茂的人间天堂——拙政园。
静的作文 篇69
梁静老师是我们望京实验学校二（6）班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到商字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑；在讲后羿射日的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事；再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的；天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。
这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师，我爱二（6）班。
静的作文 篇70
溪中的鹅卵石是我的梦，林间透露着的淡淡的香泽是我的梦，拥有小屋的温馨是我的梦。我的梦可以平平无奇，可以波澜不兴，可以随风飘扬，它是微弱但又朴实的，因为它平静如水。
海子的“劈柴，喂马，周游世界”的恬淡生活为我所向往，那种“面朝大海，春暖花开”的意境也是我无数次幻想过的，因为它的平静如水。
梭罗在瓦尔登湖的闲适，在自己热爱的土壤上思考自己热爱的文字，在自己热爱的湖面上荡漾，让大自然唤醒自己的臆想，这种平静如水的生活是我的梦。
我曾想，人生在世走一遭好歹也得有个轰轰烈烈的事迹，可越是长大的我，思想却越显得返璞归真了，摒弃了从前的幼稚想法，觉得平凡才是一种美，虽然它美得不绚烂，不流光溢彩，但它美得真实，美得沁人心脾。
我的梦很小，如雏鸟，只希冀有个不大的巢，自给自足也就够了，我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟读书，也希冀在林中的小溪里任由溪水流淌过指尖。感受着淡淡的生活气息，有着大地的土香味，有着鲜草的芬芳，有花香、鸟语。在小小的屋内望着窗外的麻雀，观察日出日落，看着晶莹的水珠顺着叶子的脉络细腻地流下，观察雨后彩虹上面的一层淡淡的霓，我还想拥有一所自己的橡木房子，容我去细细地轻嗅自然的气息。世界很大很大，但唯有这种平淡才容许我去感受，我希冀这样静如流水的生活。
我的梦如流水，像流水一样沁人心脾，静静地穿透一堵堵心墙，没有实体，却以最柔软的形态，冲撞最坚固的盾牌，撞开了我的心房，流淌入心灵的最隐蔽处，从此我的梦中就有一股流水，平静、恬淡。
静的作文 篇71
我深信实事求是而不讲空话的人，一定没有许多话可说。
——爱迪生
生活中，无论你是在大街小巷或是旅店饭馆中，或多或少都可以看到一些人正在夸夸其谈，讲到情感激烈之处，还会唾沫星子乱飞。与此同时，周围肯定也会有一、两个在那儿一言不发，沉思的人。在我的眼里看来，那些不停的炫耀自己，话语就如滔滔江水连绵不绝的人，定为庸人也。相反，那些沉默的智者话语虽少，但却是字字珠玑，我敢断定，他们沉默的外表下面定是一股不断向上涌的泉眼。
我在这里并没有贬低那些爱说的人的意思。只是，平时言谈过多，对于自我的学习以及他人的学习是不利的。好静者，如果要将他比作是一种植物的话，我想应该就是无花果了吧。
无花果，从外表看起来很平凡、普通，甚至可以说是其貌不扬。但是她丑陋的外壳包被的内部却是挤满了一朵又一朵小花儿，煞是好看，其药用价值也是很高的。
智者就如同是无花果，静，少言。庸人说话，大部分就是废话，而精髓就是那么一点儿，就好比是我们考试答题，你花费了几十分钟写了一长段，分数却常无那些只有几句话的人高，就是因为人家用精练的话写出了关键的字词，而阅卷的老师也就是扣那几个字，所以你写的一大段中大部分都是废话，这样，得不到高分不说，还耽误了自己不少宝贵的时间。
我平时是不怎么讲话的，除非是一些很长时间的朋友，有很深厚情谊的人，我才会不间断地讲很长时间。当然，自己平时也很讨厌那些在不适合讲话的时间或地点讲废话的人，那些人经常会令我诧异：他们怎么会有那么多的话想说？如果这些时间用来搞学习或是做点儿什么有意义的事儿不是会更好吗？
说了那么多，无非就是一句话：好论之人，乃为庸才矣；好静之人，定为智者也。
静的作文 篇72
想要欣赏一朵美丽的花，首先你得有耐心。
静待花开，这样才能看到花开的美丽。但是你也得知道，在等待花开的过程中，你也收获了一份花开的美丽期待。
一朵花开需要经历的过程是艰辛的，经过了寒冬考验的种子，这才有资格迎来来年的春天。等到春天的暖阳从天空中暖暖的射向大地后，泥土中的种子才会被唤醒。但是考验也才刚刚开始，地里的种子得需要钻出泥土，于是种子开始行动了。小到如同一个黑点的种子开启了它的生命之旅，它用在冬天里积蓄的力量，奋力冲刺，让芽尖儿胜利的破土而出。
接着，种子的芽儿在阳光下开始茁壮成长，芽儿变成了绿叶，藤蔓在土地上爬行着，它在寻找着可以借势攀爬的时机。当藤蔓找到一根枯枝的时候，它将方向朝向了天空，自然万物可到向往着太阳。
到这个时候，你若是已经迫不及待的想看到花开的话，你可得让自己好好的耐心会。因为花开还得需要时间，藤蔓才刚刚爬上枯枝，藤蔓上的绿叶还嫩绿小巧。花儿还在精心的打扮着自己，一时间可还不会出来。
春天的气候越来越暖了，春天里的风儿越来越调皮了，春风也如同等待着花开的我们，总是时不时的就去招弄一番。我们都在想着，指不定不一会儿美丽的花儿就在我们的呼唤下出来了。
终于，在经过我们的期待下，花苞儿冒出来了。当瞧见这些粉色的花苞时，我的整个人都是雀跃的，因为我知道不多久，我等待的花儿就要绽放了。
静待花开，当一朵美丽的花展现在你眼前的时候，那么你看到的不仅有花儿艳丽的色彩，还有花儿为了花开那不屈不挠的精神。
静的作文 篇73
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不远了。——题记??我不喜欢雪，因为被雪洗涤过的世界固然纯净，去毫无生机。就像小时候的我们，刚踏进教室的那一刻，就被厚重的书本和紧张的气氛掩埋，脑袋里自然不缺乏知识，却被“学无止境”四个字压着走，步步沉重。蓦然回首，却找不到一丝童真的残骸。
我一直觉得我很笨，或许是我太敏感，总觉得有同学在背后嘲笑我。急地那次我考试失利了，当同学在我面前讨论分数时，我只能羞愧地低着头。终于有人像是不经意提起般问我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。却没想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放声痛哭，或许他们潜意识里，早已把我当成那个最低的底线。出门才发现又下雪了，雪把一切覆盖，像是天开了一个小玩笑，泼了一层白色的油墨。但一片白茫茫中，有一点红色异常妖艳，凑近才发现是一株花，于是每天经过都会凑近观察，只是想看看它有没有被厚重的冰雪压垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪竞技赛，看我会不会进步，花会不会被压垮……?但我的成绩在不断的下滑，似乎努力都白费了。而花却一口口愈发艳丽起来，我想，一朵花都那么执着，我又有什么不可以的呢？
我在努力，别人也在努力啊！所以我的努力并不是没有，而是还不够。雪停了，太阳总算是出来了，但雪后的空气更冷。因为没有人知道经历过雪的考验的阳光有多艰难，但他会越来越暖的，就像那朵花，就算没有人知道它会熬过冬天，但它还是默默地熬过来了……
静的作文 篇74
修养指的是一个人理论知识，艺术思想等方面的一定水平。通常也是一个人综合能力与素质的体现。
良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个只有拥有很高个人修养的人，才最具有个性和人格魅力。如果把生命比喻成长河，那么修养则是波光凌凌的波浪。成为一个不可抹灭的闪光点。修养是一个人气质的体现，古人云：“腹有诗书气自华”指的就是一个人通过学习一定的知识来提高自己的修养。
一个有良好个人修养的人，在人群中总是能展现出他的光芒，我们平常在看到某些不好或不文明的现象都会表现出不满和发出谴责。这就体现个人修养的重要性了，个人的修养，是在不断的学习和实践中慢慢的升华，其实在我们的生活中有很多能体现我们个人修养，比如坐车的是时候给老人，小孩，孕妇等让座，不随地吐痰，乱扔垃圾等不文明现象，都在考验着我们的修养。我们有时候知识在指责别人的短处，但又是否考虑过自己的过失能，其实这也是一种没修养的举止，所以可见加强自身修养是多么的重要。
生活中我们可以见到很多这样的现象，有人会说：‘嗯，这人不错，挺有修养的。”通过细心的观察你会发现在这个人身边会有很多的朋友，而与之相反的是一个没道德修养的人，你会和他交朋友吗?那答案肯定是不会。
一个人的修养从语言，举止，形态等体现出来，一个人如果语言文明，举止文雅，形态端张，在无形中就给你加了不少的印象分，会给人一种良好的印象。在人群中形成良好的人际关系。
修养是我们每个人的必修课，怎么把这门必修课学好，能不能学好，是值得我们毕生学习好思考的问题。
静的作文 篇75
饱食、暖衣，逸居而无道德则近于禽兽。——题记
中华民族自古至今“礼仪之帮”而闻名，想当年楚国大夫屈原应忧国难而投江，三国诸葛亮心胸开阔，七擒七纵，老子所说的“做一无人就要讲一无道德”……像这一切无不体现出中国人的道德所在。
弹指一间，人类进入了21世纪。在漫长的岁月中，中国从分裂到统一，从衰落到兴盛。以新的面貌站了起来，向世界证明了自己，但如果没有道德，社会将变成怎么样！
南阳的一件事情，让很多人惊心。一位心理医生竟在进学校门口砍杀了多名学生，造成8死5重伤的悲剧。那一张张图片，一声声叫喊，你们知道吗，那是为什么？情华大学学生用硫酸泼向黑熊面孔，只为了证明一个愚蠢的想法。血不停地涌动着，不时传来皮毛烧焦声， 它愤怒了，它尽全力站起来，重重捶打着铁栏杆，垂死挣扎向人类。漫漫的，鲜红的学流满了大地……
这些行为说明了什么，社会在进步，但人类的道德观念切在下降，陶醉在花红柳绿之处，忘记了当人的基本原则：德。如果想要成才就绝不能忘记德，不能就会使社会停滞不前。
“致无下之治者在人才，成无下之才者在教化”一个没有教化的人不可说是有才，对社会也有可能成为威胁，没有道德观念的人如何生存如何进步。正如孟子所说的“得无天下英才而教育之”。说的就是教育的重要性，而如何学的教育在于你是否懂得观念。如果你想成为一个真正的有才之人，就应该提高自己的道德修养。
道德修养可以改变人的一生，可以让你站在高峰之顶而永不倒，成才应重道德。
孔子家儿不知骂，曾子家儿不如怒，所以然者，生而善教道德生。
静的作文 篇76
常有人忿忿不平：为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人，传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做"一桶水"和"一碗水"，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是"自来水"。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓"台上一分钟，台下十年功"。教师的底蕴除了学习积累别无他法。"泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。"所以，我认为教师应该是永不枯竭，永不腐臭的"活水"。"只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人"。
举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生，接近学生，赢得学生的尊敬，信任与爱戴。
静的作文 篇77
偌大的城市中，有时候你会莫名的发现你仅仅是一棵不会行走的树，在城市的一角，你看着这个城市的霓虹灯耀，繁华喧嚷。可是这一切似乎和你并没有任何的关系，你只能默默地看着他们，然而你也只会默默地看着他们。
当夜深人静的时候，这个城市会有莫名的严寒袭来，你用你的叶子去给自己的身体带来一些温暖，可，叶子只会随着风不停地飘动，你笑了，笑的想到，我竟连我自己都掌控不了自己。就这样被冷风吹了一些，当看着东方泛起了鱼白，才知道这一切将要有个结束，因为太阳出来了。那温暖的光芒照在身体上，暖暖的，他似乎驱除了这一夜所有受到的寒冷。
人们开始忙碌起来，你可以看到早上晨练的老人们，急急忙忙拿着公文包上班的人，还可以看到在这个街道上失了魂，漫无目的走的人。比起他们，你只能站立在原处，不得动弹。
人来人往中，你已经厌烦，因为那不是一次两次的看到这些场景，你渴望的是看到一些不一样的事情，可是这平静的生活，只能呆在原处的你，波澜不起那些刻骨铭心，而注定是一场碌碌无为的美好幻想而已。
太阳已在天空的正中心，炎热也随之而来，照在身体上，叶儿也奄奄一息，而粗壮的枝干被太阳毫无遮掩的的暴晒着，可是你多么希望自己泡在水中，来一个夏日的冲凉，可是排在眼前的是你，依旧被这炎热所灼烧着，让你的双眼不在闪出动人的光彩。
黄昏的时候，是你最开心的时候，因为自己粗壮的枝干，繁茂的绿叶扯着这黄昏的余晖，倒也生出一副动人的画卷。会看到，画家拿着自己的画板，在灵动的手下，不停地描绘，此刻，那画中的你是否也登上了大雅之堂，带给人一种美得感觉，可这一切你将不会知晓，因为你只能呆在原处，不得动弹。
静的作文 篇78
夜晚忙碌的心终于闲暇了下来，泡一杯香茗，品味起记忆中那些不能忘怀的感动。
那是小学课本中的一幅插两只羊羔的头颅上扬，争抢着吮吸母羊的乳汁，令人惊讶的是，羊羔的前肢却一直是跪着的。这一幕曾令我幼小的心灵为之一颤。想象中出现了一片新绿的草原，画中的三只羊以那样的姿态在我脑海中定格，轻轻地、静静地，羊羔的眼中流露出的感恩化作一缕清风，吹得小草微微摆动，仿佛是爱的天堂。
饮一口茶，含在口中，一股香气萦绕身旁。
记得去年和妈妈一起去车站买票，意外收获了一份感动。一位年轻人心急火燎地进入售票厅，当他看到似龙一样的长队时，变得更为烦躁。他左右徘徊，似乎必须赶上最近的列车。这时候一位排在队首的老人说：“小伙子，是不是有急事啊？你先买票，年轻人时间宝贵。我是来买明天的票，不着急。”年轻人望着老人坚定的眼神，不再推让，对老人鞠躬示敬。那老人默默走向队尾，又回头挥了挥手臂。那挥手的瞬间在我脑海中定格，那种无私与豁达，给人无穷的温暖，仿佛天涯海角也会有爱萦绕，催人向前，无所畏惧。
再饮一口，香茗暖暖地涌入心田。
昨日的一幕重现眼前：人行道上，一个中年男人边走边哭，那悲痛的样子像发生了天灾****。与他同行的另一中年男人一手轻拍他的肩膀，另一只手与中年男人的手紧紧扣在一起。那紧握的双手在我脑海中定格，这有力的一握，是男人最真的关怀，那股患难与共的友情，如同两座朴实厚重的大山，坚不可摧。
三口，茶尽。静静的，我品出了另一种滋味，淡淡的，却回味无穷。
推开窗户，清风撩起茶香，静谧的月亮挂在天边，爱还在，感动还在。
静的作文 篇79
什么是等候？待春色满园，赏一枝红杏出墙而绽；待黄梅时节，看烟雨之中的江南人家；待天高云淡，望阵阵南飞的大雁；待万里雪飘，睹数枝红梅凌寒而开。告别春华秋实，历经夏欢冬乐，我的旅途从未停止。漫漫人生路，何尝不是等候？
在最美的年华，我自是年少轻狂，多少次跌落谷底，多少次身负累累伤痕，但“有梦就去追，即使单枪匹马。”我一次次向顶峰攀登，扪心自问，为何奋斗？心中的少年一遍遍坚定地回答我：“梦想就在前方。”可我终究会累，停下追梦的脚步，却愈发感到迷茫，我总是抱怨自己不够完美，心中浮躁且冲动，其实，我早已遗失初心了么？如今，我奋斗，不为梦想，而是为荣誉，为别人赞许的目光。我觉得自己很可笑，为别人而活。若是如此，梦想的意义何在？不忘初心，方得始终。我在等候，等候初心归来。
然而，等候是漫长的，找回初心的同时，我也在寻找心灵的静谧。一日黄昏，我远离喧嚣，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣红之时，徜徉在花海之中，别有“小园香径独徘徊”的韵味。蓦然回首，在一个不起眼的角落里，看见一株玫瑰含苞待放，我惊喜万分，记得妈妈买回它时，无论如何悉心照料，它总是不愿揭开神秘的面纱，让我们一睹倾世之美。“等一等，花会开的。”妈妈总是这样说。
我静静的想，高贵的玫瑰都能静待自己盛开，那我们呢？玫瑰在时光的沉淀中煎熬着，只为将最美的自己展示于人间。它挺过冬寒酷暑，经历风吹雨打，终能绽放。我在等候，等候梦想之花盛开。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有无数的希望，我们要学会等候。我在等候，等候一个属于自己的未来。
静的作文 篇80
或许在某天的黄昏，面对着浮世的喧嚣，偶然偏过头去，看见那一朵黄嫩的小花，静静的开在君子兰上，正如那一抹安静的背影。
——题记
夏日的黄昏，灼热的太阳虽已悄然下山，却仍然不曾带走天空中的那一片燥热。我望着剩下的数学题，心中很是烦躁。这些题目环环紧扣计算量却很大，枯燥的计算将我剩下的一点点耐心消耗殆尽。
烦闷之时，我在房间里四处乱走，却在阳台上看到了母亲。母亲拿着手机，仔细地拍摄着那盆君子兰。咦！那不是我前些日子送给母亲的礼物吗？母亲仿佛并未察觉我的到来，只是不断地切换角度，定格一个个美好的瞬间。
母亲仿佛拥有魔力，嘴角微微扬起一抹弧度，漾出了一个浅浅的酒窝，就连身边呼啸而过的时间都慢下来了，静静地流淌着，她满含笑意的眼眸，总能让人抛开一切烦恼。夕阳的余晖落在她的头上，映衬着微微发黄的发丝，将她笼罩上一层淡淡的光晕。
母亲没有问我为何不去学习，而是转过身去准备晚餐。“叮当”手机响了，不知是谁发过来一条微信。我轻轻地拿起手机，见母亲的朋友圈里记录着君子兰每天的成长与变化，与之相配的竟是一段关于我生活的、点点滴滴的文字。近期的文字上我看见了母亲的感叹：每一个孩子都是一朵花，我会以微笑为引，静待你的花期。
寥寥几句，却在我心中泛起了层层涟漪。母亲虽然言辞不多，却一直关心着我的点滴生活。
等待着、盼望着我的成长，她一直静静地站在那里，教会我心平气和，希望我能从困难中领悟真谛。
清晨，阳光斜斜地洒进阳台，投射在君子兰那一个小小的花苞上。母亲拍下，酒窝中盛满了阳光……
静的作文 篇81
带着这群顽皮的“猴子”，每每感觉自己快要气若游丝时，就会出现些小插曲，刹时像打入鸡血似的成了战斗机，小心脏顿时如巨人般无比的强大。
将近三年了，回想新生入学时一个个小人儿的你们，那般小巧讨人喜爱的样儿还历历在目。于是，满怀欣喜将如种子般的你们用心播种。如今，你们就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧点，腰杆儿挺得直，一个劲儿地向上长；有的顽皮些，喜欢看看周围，伸伸手，出出脚，便横枝四向节外生枝。但，这些都是你们的独特之处。因为，一个生命的出现，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它让这个世界洒满光辉，充满希望。
每当看到你们因成功或进步欣喜呐喊时，我是那么的小雀跃，甚至比你们还高兴。然而看到你们用因调皮捣蛋而惹事生非时，我又是那么地自责自己的教导无方。虽说，你们有时会犯这犯那，种种小错误，时常会让我火冒三丈，血压急升，会让我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂无知的你们是那么的纯洁善良。调皮捣蛋只不过是你们天性的表现，有这些才会显得生命的勃勃生机。
虽有时，你们的顽劣，我的无作为，会带来一些咬耳朵根子，闲言杂语，随着寒凉的秋风过耳入心。就在那一刹那间，心是有些难受与茫然。可一旦风消云散，这些纷纷扰扰便荡然无存。原来，看轻了，心也舒畅了。一直以来，我确信稚气未脱的你们会在不经意间长大。只是，因为周围好玩的事物太多了，你们好奇，忘了使劲向上长，才会延迟了长大的时间。
孩子们，我在默默地，默默地陪伴着，静待不久的明天，你们这些可爱的幼苗可以抽枝长叶，茁壮成长，开出自己想要开的花！
静的作文 篇82
时光荏苒，白驹过隙，又是一年深秋。
我静静地翻开一本泛黄的相册，一张陈旧的老照片，占据了我的视线，继而模糊了我的双眼。
几年前的一天，天气也是这般冷酷无情，外婆离开了人世。她是一个再普通不过的人，唯独与花有种特殊的渊源。
她在家经常坐着板凳，在阳光下小憩。一次，我在她身旁嬉戏。她用她那饱经风霜的手轻抚着我的头，目光落在一个刚从土中探出脑袋的幼苗。她嘴里嘟囔的那几句话，我还依稀记得，“你要快快长大，挺起你的胸膛，高举你的额头，怒放你的风采。”我不知这句话是对谁说的，是对花，还是对我。
没过多久，她突然不能再端坐在那棕黑色的略显破旧的木凳上，而是躺在了一张银白色的床上。阳光透过窗子，映在她的脸上，憔悴的脸显得更苍白。那花放在她床边，好似安然地熟睡中的孩子，露出鲜绿的花茎，却仍没有一丝要开花的痕迹。与之前相比，外婆的眼睛少了些光泽，脸也比之间削瘦了些许，她拉着我的手，虚弱地说：“这花开放时，我还能看到吗？”“放心外婆，你一定能看到她的盛开，我会和你一起静静等待。”看着她那充满希望的眼神，我虽想故作放松，但是发出得却是哽咽的声音。她笑了，我知道，这是对我笑，而非对花。
第二年春天，那花在一方润土上盛开，而外婆却已无缘看到，只有我一个人独自守在花旁，静静地看着她的绽放。
旧相片在灯下熠熠生辉，而我眼前却是朦胧一片。
今天，花依旧，人却不在。我已经从懵懂的儿童变成了花季少年，在时光的积淀中，懂得了外婆说的话，其实，花就像我，她一直在盼着我长大……
静的作文 篇83
安静、宁静、静指的是一种状态，简单地说，它代表一种环境。
想到静，难免会想到老师常常念叨的“入室即静”，要求我们上自习要“静得连根针掉到地上都能听见”。虽然严厉，但这样的“静”对于学霸们来说，也是颇具吸引力的吧。但静的魅力并不仅仅限于此。
古代的学者们对静的感悟，显然更上一层楼，他们并不愿止步于环境。“曲径通幽处，潭影空人心”，虽不见静，但却有静，此静乃意境。当人们真正地、彻底地静下来后，人们才能感受到“意静”。难怪古代诗人如此钟爱于隐居，环境静到极致，才能更真切地体会到静。
不仅有“曲径通幽”直接写出静的，更有“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，这些以动衬静的。当然，也不乏动静结合的例子。静，给中国诗抹上了一层神秘的面纱，动静杂糅等所带来的意境，带给文人一次次别样的体会，不难看出静之魅力所在。
但静的魅力并未被发掘完。
“静若止水”。
心境的产生是意境的升华。能到这地步，算得上古之圣贤了，已经到了看山不是山，看水并非水的地步。但这样玄而又玄的东西不是常人能体会到的，但我们可以变相地应用。比如古代兵法，以静制动。敌不动我不动，敌动我亦不动，若敌人焦急猜疑，我自岿然如山，这像是一种心态，一种心境。更浅显的，如“心静自然凉”，只要心静下来，环境能奈我何。所以用“静若止水”来形容高深莫测之人是再恰当不过的了，也不难怪人们如此地向往了。意境的升华便是心境。
从普通的环境，凝结至玄奥的意境，再升华到高深的心境，静之魅力尽在“三境”之中。我们现在能做的，不仅限于“入室即静”，学习可能更需要“心静”。
静的作文 篇84
最近，我的吊兰不知吸收了什么天地之精华，一夜之间抽出了一根长芽，上面还点缀着粒粒白“宝石”一一花蕾。
慢慢地，它的花开了，吊兰的花细小柔弱，只有一丝丝很淡很淡的清香，不仔细闻，根本闻不出来呢！花的花瓣洁白无瑕，像是白玉雕的，上面看得见细细的脉络，洁白的花瓣呈椭圆形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害羞，总是躲在花瓣中不可露面。黄色的花粉粘在上面，使花蕊更加好看夺目了。
看了这么多花，也没有看过一次花完整开放的过程，说干就干，我特地起了个大早，静等花开。
慢慢地，太阳升起来了，万道金光透过云层洒在了地面上，朝气蓬勃的太阳一会儿就离开了地平线，跳跃着升起来了！有一道金光洒在了花苞上，花苞像是镀了一层金粉，无比的雍容华贵。就在这时，花瓣慢慢地解除了花苞的束缚，打开了花蕊。我惊叹极了，屏息凝神，全神贯注地盯着花朵。
突然，花朵一下子绽开了，一缕缕沁人心脾的清香扑鼻而来，摇一摇花朵，大片大片的“金粉”一一花粉飘落下来:有的直接掉在了地板上，任由自己自生自灭；有的打着旋儿落到了地面上；更有甚者，沾到了我的衣服上，寻找了一个好的栖息之地。
可是，虽然花朵开得无比美丽，最终是昙花一现。第二天再去看，它已经变成了一朵干花，完全枯萎，找不到前一天的蓬勃开放了。
人生也是一样，不管有多长的寿命，也总是要度过生老病死这一关的。所以，我们要珍惜时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
静等花开，吊兰的花虽开了又败，败了又开，但它留给我的道理仍深深地回荡在脑海里，永久永久......
静的作文 篇85
以前的我，胆子小，不自信。所以即使成绩不错，也并没有什么人特别关注我。也许，在同学眼中，我是个活泼甚至有些调皮的女孩子，但只有我自己清楚，这些只不过是我的保护色。在熟人面前，毫无遮拦；可在生人面前，我一下子变得谨小慎微，生怕出丑。
三年级时，我因为歌唱得好，被选进了合唱团。原本就怕生的我，几乎没和别人讲过一句话，看着他们欢声笑语，我既羡慕又无奈，可谁会注意到我呢？
“嘿”，一个人拍了下我的肩膀，我有些惊讶地回过头，是一位大姐姐。我出于礼貌地笑了一下，“嘿，你是几年级的呀？”“三年级”我有点害羞的回应了她“哦，这样啊，我是五年级的某某某，以后我们就是朋友了。”“朋友”这个温柔的词使我对她产生了一种亲切感，“好啊”，我愉快的答应了，原来和别人沟通也不难嘛。
从这以后，每次我去音乐教室上课，都能看见她并和她聊天，那一刻，我的胆小好像消失了一样，甚至还会和其它伙伴主动交流，音乐，成了我最好的交流方式。
一次，班级里开班干部竞选大会。我也不知怎么想的，一股脑儿就走上去了，班里的同学都把佩服的目光投向我，还有一人带头鼓起了掌，我有点意外，但还是自信流利的完成了演讲。事后，一个同学和我说，你知道吗，这两年你变了好多，班里的同学都觉得你自信了，更加有底气了。
听到这话，我不觉意外。因为这两年里，我还是和往常一样认真，只不过我没那么在意别人对我的看法了，没有再躲闪那些不能预知的未来了。
在黑暗中，我曾反复试探，怎样才能爬上云端。可渐渐地，我发现只要我坚定地迈出每一步，曙光总会在天边闪现。
有个声音在我耳边说：坚持住，别停住你的脚步，就会拥有属于你的蓝图。
静待花开……
静的作文 篇86
余晖从我的发梢溜到发尾，从我的额头滑过我的脸颊，再跑进我的心里。
“嘟嘟嘟”，傍晚街上的警鸣声像是在举办一场急促的音乐会，人行道上的学生有说有笑，下班的人们熙熙攘攘，我拖着疲惫的身子往家走。
第二天，傍晚……
走在街上，耳边没有喧闹声，眼前没有那一幕幕和谐的画面，街上的人格外的少，连几家铺子也关了门。我伴着落日的余晖，踏着沉重的步伐走回了家。
晚上，月亮高高挂起，那明亮皎洁的银盘照在我家的水箱里，像极了一尘不染的玉盘。这样圆满的月亮忽然想到“原来今天是中秋节啊！”我不禁感叹道。可是我的妈妈在外出差，而我的爸爸在外应酬，我也只能一个人啃着无味的月饼，抬头看着镶嵌在墨蓝的夜空上的月亮。
算了，还是出去走走吧。
我独自的走在公园里，回想上个中秋节，爸爸妈妈带我到这里坐了旋转木马，怀念着那时的欢声笑语。而现在我坐上木马时，身边多了一丝凄凉。喝着热饮，望着天空，心中多了几分说不出的苦涩。
不经意发现在，堵在树下的不止有我一个，还有一只小猫，它静静的舔着自己的爪子，我盯着看了它许久，大概它察觉到我一直在看着它，它抬起了它的小脑袋静静的看着我，我也这样静静的看着它。我们就这样对视了几秒后，它转身就走了。
月亮没有开始那么大了，慢慢的一声不响的缩小、缩小、再缩小……
那只猫可能也是有家回不去，流浪在外的吧，中秋这个美好团圆的日子里，父母在外，只有我一个人在家过节，但仔细想想，他们也是为了这个家奔波在外。谁不想在家喝着茶，看着中秋晚会，吃着皮薄馅厚的月饼，陪伴在家人的身边。可是父母背后是全家人的生活。
我起身了，伴着月光，我的影子静静的消失在月光里，远去了。
静的作文 篇87
沉默是金。可我是一个活泼的女孩，爱说爱笑，很多人在一瞬间就将我刻在他们的脑海里。在他们的眼中，我总是一个合不拢嘴的“假小子”，谁也不晓得我一个人时却是超乎寻常的安静。
曾看过落日的余晖映照天边的祥云么？一朵朵云儿染上粉红的水彩，似羞答答的少女细心抹上胭脂红的脸庞，在层叠的云朵下，一道万丈金光穿透苍穹，直射下来。
此刻，被树林包围着的远山，层林尽染，笼罩在一片炫丽的金光中，隐约可见披着“金毛”的野兔，偶尔似箭般闪过草丛。朦胧之时，一只金褐色的鹰盘旋在天空。
我沿着一条曲曲折折的山间小路，登上山顶。山顶有一块兀自矗立着的岩石，令人产生一种若有所思的感觉。我小心翼翼、轻悄悄地爬上这块孤石的顶端，寻一方平坦处缓缓地坐下来，静静享受着夕阳之中风的轻抚……
此时的我，沐浴在神圣的霞光中，仿佛是坐卧在天地宽阔的胸怀里。而风，是一位温柔的母亲，抚弄着我的头发，耳畔是秋草、秋叶们唰唰不绝的和风。望着天边浓浓淡淡渐次变幻的晚霞，我总是忘了自己。
你可曾在秋日的黄昏中，那些山间小路上散过步么？你可曾在黄昏里，看过那渐行渐远的背影么？你可曾感受过那种静么？当我的心喧闹不已，无法平静时，总会追寻黄昏，在红霞之中，去渐渐平静。
遐思般的秋日黄昏，孤立沉默的山间岩石，落叶满地的山中小路，随风而舞的枯草，偶尔掠过天空的秋雁，和着那清丽的鸣声……心中涌起一种思绪“雁又南归……”
静静的，静静的我，沉浸在静静的黄昏中，我静静地走过山中小路，好似这一切，全不曾存在。
静的作文 篇88
“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”一——《大学》
静是一种端正的表现，我们无处不寻找那份静谧，寻找那隐藏在“静”中的智慧。我们也在踏寻如何静下去的方法，这样让自己在静中一步步升华，一步步成为更好的自己。我们在如今社会，有一个良好学习氛围，人人可以做到安静守己，可在这样良好气氛中，我们还需要排除一些“非静”情况，辟如课堂上的起哄，喧闹，各种各样状况的突发都源于心中不静，有时大大小小的吵闹声考验着我们的心理素质，考验着面对浮絮该如何面对，可面对一小部分同学的浮燥我也有时难以沉下心去认真探讨一个问题，时常与同学们一起谈笑，每当想起谢老师的忠告，我又开始了一阵懊恼与后悔，可到底是什么控制了我的思绪？我发现自习课上效率变低了，质量不如以前了，行动不如之前迅速了，可我却开始顾及左邻右舍的一言一句，这边凑个热闹，那边说说话……
突然想到《大学》中告诉我们的话：“一个人只有在保持稳定，有定的毅力，心也会定格，此时，人心就是安静的时刻，耳边的喧杂也会随之化为乌有，接着，我们心静，毫无杂念，思考问题的思虑便又如同为心中注入活水般开始流动，大脑开始在良好环境中运行，开始崛发起智慧的灵源。”
总得来说：“静，是一个人智慧体现的源泉。”
而在学校里，无论课堂课下，每一次自主学习机会上我们都应该将静深刻体现出来，让我自己在安静恰当的氛围中体会到智慧的产生，之所以可以掌握好次次知识点的背后我相信一定拥有一颗纯洁宁静的心，拥有一个正气十足的态度，在这样的心态里，我们也绝对不会感到浮和燥，一点点学会定、静、安、虑，我们一定会在学习路上更上一层阶梯，从而受益无穷。
静的作文 篇89
细听花落无声，静看雪落无痕。
苍茫暮雪，纷纷扬扬。树头几枝梅花傲然凌寒，怒放于天地之间。
总觉得梅花该是一种妖冶的花，开得奋力又绝望，因此得以成为韶华之外的风景。要有怎样的寂寞，才可以承担这样无人问津的零落？可当目光触及那雪白中的雪白，清新淡素的悠然，丝蕊轻吐芬芳的优雅，终于让我明白淡极始知花更艳。
一片花瓣飘落，无声无息，在空中打了几个旋儿，然后静眠于雪中。一片醉人的寂静中，我竟听到生命陨落而发出挣扎的声音。落红不是无情物，化作春泥更护花。她分明安眠于一片纯净，带着祥和的愿望入睡，等待醒来化为一阵春风。
阳光直射之时仿佛光华在花瓣上流转，惊艳而销魂。素面素颜，也可以华灿无比地盛放。
我曾思考生命该以怎样一种态度面对错落的人生。
就像这挺立于寒冬中的白梅，明明有着迷离如幻的清丽之姿，却总是被遗忘在冰天雪地中；
就像抑郁不得志的文人，明明有着收服天下之心的治世之才，却总是被势利的暗流涌出庙堂之上；
就像壮志难酬的侠客，明明有着金戈铁马的过人谋略，却总是被世俗的利剑射杀于抱负之后……
悔恨经年难消，而尘世已自悄然辗转。或许世事就是这样无常，一再地坚持之时，已经一再地错失，命运再不会给谁留下回头的余地了。
生于命的交替起伏，蔓延流淌，是我无法参悟的。
只是，在千万年时光轮回中，梅花依然守着她的安之若素成为这世界荒芜时一道常开不败的风景，而那些曾经的血雨腥风，杀戮战伐也都随着春风化为尘埃了。
原来，错落亦有致。命运之手操弄的一切只等万物去抗争或服从，然后在历史的画卷添上独特的一笔。
梅花在枝头自顾自美丽，而我的青春亦是岁月捻断的一根胡须，静落无痕……
静的作文 篇90
午后，是那样静谧，空气中弥漫着惬意的温度，而我却似乎与这个时代隔绝，飞奔着，奔着，似乎无法擒住这个时代的轨道，显得极其违和，但，快来不及了。
正在与时间赛跑的我，无法融入这慢生活，紧紧地抓住时间的尾巴，可体力这条粗大的荆棘，生猛的绊倒了我，失去了最后的一抹阳光。啊，一点半之前，可是必须要进入考场的，我喘息着，仿佛是万里长垣短堞，停涉了我的脚步，渺茫般依稀见到了沙漠中浮现的绿洲！看来啊，的确应该与时俱进了呢，我莞尔笑道，拿出手机，扫了扫摩拜单车的二维码，解锁了！我仿佛像刘姥姥进大观园，一惊后便上了车，开始了真正属于这个共享时代的征程。
骑着骑着，急躁的心也降了下来，抬了抬手，阳光泻下树荫，斑驳地洒在指间，揉碎在这浮藻间，洋洋洒洒地飘在空气中，幻化成迷离的梦。周围也只剩下稀稀窣窣的风声，牵扯着树叶，吹奏着尘寰的乐曲。原来，这样静下来，还能欣赏到这样的良辰美景，平时都只是看到车水马龙的景象，殊不知，每日白驹过隙与含饴弄孙类似的生活竟也有如此大的天差地别。
欣赏着这时候独有的景色，我突然注意到，原来不止共享单车，竟还有共享电骑与共享汽车，这些共享资源，使人类的生活变得便捷，也在改变着人们的生活理念，时代的飞速改变饱啜了人们的生活，这些智慧的产物也正以燎原之势填满了空白格，使这个时代更方便，快捷。包括现在共享书店、共享篮球，撑着时间的竹杆，也随波逐流，潜移默化地来到人们的身边，陶冶了人们，又无坏处，何乐而不为呢？
时间仿佛凝住了，感觉不是我揪着时间的尾巴，而是它在追逐着我。共享时代来了啊，回头望了一眼共享单车，听着鸟儿的清啭，进入了考场。
静的作文 篇91
卫星上天需要等待，种子发奖需要等待，富文成然需要等待，冬去春来需要得件，人的一先中等待无处不在，那等待何尝不是一种别样的人生享受呢?
我在三年级学过一篇课文，就是专门描写昙花。我出于好奇，就专门观察了一下它开花的过程。
到了晚上，墨蓝色的天空飘洒着浙淅沥沥的小雨，绿树变得油亮油亮的，好像刷了一层油。路上走着熙熙攘攘的人群，撑着种类繁多的雨伞，好像是走进了-副美丽的画卷样。家里窗边花架上的一株昙花深深地吸引着我，我决心要亲眼见证它那绽放的时刻。
可是我等了许久，也没有看到它的“笑脸”，它还是那样:垂头丧气地弯着枝干，一副置之不理的模样。这时，有无数个奇怪的想法塞满了我的头脑:它难道不开了?难道课文讲错了吗? ....我感觉到空气如一大瓶苦涩不堪的药水，-股脑地灌进了我的头脑里。雨使天空变得愈发黑暗了，就像个超级巨大的黑洞，马上就要把我吸进去一样。 而楼下的人和车呢，越来越稀少，使大街变得孤独无比，给人一种很压抑的感觉。我盯着钟看，恨不得拥有一块能调时间的手表，把时间加速。
不久，县花终于绽放了。它的花瓣与花蕊之间有一排小绒花整齐地排列着，向四周摊开，像个喇叭，中间有八九条纤细的丝，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大虾向外伸出的触须。随着花瓣的展开，- -股浓郁的清香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉!
花的开放是需要长时间的等待，那人生也是这样的。人的一一生中绝大部分时间都献给了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那属于自己的幸福;等待那属于自己的明天!等待是美丽的，令人享受的。人生中最精彩部分属于等待，让我们像等待花开一样去等待明天吧!
静的作文 篇92
操场上、公园中、教室里，都留下了我们美好的回忆，我知道你不会忘记，因为你说过我们要并肩远行，一起静待友谊之花的绽放。
开学第一天，便被你直率外向的性格所吸引。与你初次见面，刚穿上校服的我们是那样的稚嫩，却充满新鲜感，内心甚至还有一些忐忑，但没想到我们有着共同的爱好，很快便聊了起来，大有相见恨晚的激动与热情。这对于刚来到这个新环境的我们是多么的幸运。我们坐在操场的篮球架上，谈着以前经历过得趣事和对新的学习生活的憧憬，欢笑声时不时的回荡，我们就像一对多年未见的挚友，相谈甚欢，从此便在心中种下友谊的种子。
一个学期后，我们对彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不离的好友，我们之间诸多的共同的，让有些同学都分不清你我，我们以此为乐，为青春的片段增添了一份色彩。最喜欢和你在学校附近的公园里并肩散步，一路上谈心、说笑、探讨，公园里每个地方都留下我们的身影。而在我们成长的路程中，心中种下的友谊之种也早已发芽。
一年以来，让我们熟知彼此的一切，却不知道是什么原因让我们之间越来越陌生。或许是学业上的压力，或许是心中的目标不同，又或许是选择了不同的路，我们都成长了，改变了。以前在课上默契的眼神，鼓励的微笑，现在也不知道为什么在四目相对时有所逃避。但我们都知道无论怎样，那在我们之间的纯洁友谊之花始终连接着我们的心，那是我们共同期盼的情谊。
花开花落，雁来雁去，似水流年悄然流过，我们会用美好的青春岁月，浇灌在心中静待友谊之花永久的绽放。
静的作文 篇93
我们的语文老师曹红品是一位很年轻的老师。她曾经连续发烧一个月，甚至在课堂上晕倒过两次，依然坚持给大家上课。她会面带微笑的走进教室，会给我们出脑筋急转弯提高我们上课积极性，会微笑着鼓励我们，也会严厉的教导我们。
因为她年轻，所以她总是害怕自己经验不够，不能够带好实验班的学生，于是她每天晚上都备课到深夜，就为了给我们上好每一堂课。她教我们如何猜脑筋急转弯，如何将成语运用到生活中去。而且，对待那些偏科的学生，她也是不偏不倚，一视同仁。安慰语文成绩不好的学生，她会说：“静等花开”。
在她心里，我们每一个学生都是一朵含苞未放的花，只是开花的时间不同罢了，只要我们努力，总有一天，会绽放出属于自己的花。
其实，语文老师不仅关心我们的学习，更关心我们的身体健康。
她会在感冒多发的时候买来花茶，也会提前查出明日的气温写在黑板上提醒我们多添件衣服。也会在有人生日的时候送上一张小小的便利贴，附上生日快乐的祝福。
教师最重要的两大职责：一个教书，一个育人。红品老师不仅教给我们学习的方法，更教给我们很多事情。
她说“人生没有过渡阶段”告诉我们要把握现在的每一分每一秒;她说“每一天都是世界上最美好的日子”;告诉我们要以乐观的心态面对眼前的一切;她说“父母永远是世界上最爱你的人”让我们要感恩父母，心系父母，不忘父母对我们的关怀。
我们相信，在14班全体同学的共同努力下，在14班全体老师的共同努力下，我们一定会创造更加辉煌的成绩。
静的作文 篇94
类似乎揉碎的星光沉浮，静是自然的造物。纳须弥于芥子，容时间于长河，悄无声息下是春秋代序。
靛青色夜空中白练下氤氲着近乎淡蓝色的水汽，来无影去无踪且缄默无声，好似一场幻境。在喧嚣尘世中寻觅一抹久违的沉静，心平气和又闲适如意，像极了世人皆醉我独醒。
是夜，静的四下无人。山水画中的意境尤其喜爱在夜晚与我相逢，我眼中的景越美，每每写下字句，都恍若大梦一场，令人沉迷且心动。
归去来兮辞中的描写：善万物之得时，感吾生之行休。一位年迈之人的感叹么？不，它是时间中的一粒尘埃，渺小且微不足道，而正是这样一个个无足轻重的流逝和感慨构成了须弥空间的无垠与广大。静，却像一位主审般，容纳其所有，无声无息，又热烈奔放。类同于佛家之人所述：纳须弥于芥子，容时间于长河。
阴阳转换，春秋代序。是琉璃烟火间的干净透彻，静默着，树苗参天，静默着，历史书写千年。无时不有的变换有如万物生长，悄无声息又惊天动地，沉寂冰面下的万物伊始，是生命延续。小生命在土壤中艰难的破壳，用尽春生的念头和力气，带着静一起在这个平平无奇的躯壳里创造奇迹。这并不夸大其词，所有生命体的存在，可称做奇迹，那是无声的力量，所有的顽强点亮着生命之魂。
大概是时间它不会说话，才致使我如此容易遗忘她的存在，新年伊始之时，我偶有感触。
看哪，那个安静悲怆的夜晚又是一个时代更换了，从此成为历史，在文字记载地详细。云深不知处，清虚缥缈，不知来处。有幸读到：一花一世界，一粒沙里见天国，一刹那便是永劫。
静的作文 篇95
从小，我便生活在外公家里。那里没有大城市里的繁华和喧嚣，院中的一花一木，寂静无言，却常常带给我意想不到的惊喜。岁月流转之中，我始终都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天来临，小院中粉的、白的、红的花，把简朴的环境装点得热闹非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，卖弄歌喉的小鸟是我的死党。但院里那株梅树没有发芽，树皮干枯坚硬，像年逾古稀的老者，就剩下一个皮囊，没有呼吸，也没有灵魂。它枯瘦，矮小，静立一角，或许在沉思，或许在悲叹。
夏天，树木硕大的树冠，在夏风之中摇晃，似一把扇子，似一张巨伞，绿色满溢庭院。夜来，坐于苍穹之下，听星低语，绿树婆娑，静默无言。每至此时，我都会有意无意将视线落在那株梅树上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丢了，但外公说，它还没死，只是时机未到，我们要给它时间。
它是外公的，外公不丢，我也无权干涉。
一个早晨，被幽香唤醒，忙打开窗。天哪，无数朵红梅争着从枝干里钻出，露出浅粉的花蕊，美艳如画，无法形容。我蹿出被窝，裹被而立，贪婪地闻着梅花醉人的香。
我惊叹于它。一向默默无闻，为什么要经历四季漫长的考验，为什么要用枯燥冗长的日日夜夜，才换回这一身戎装？
因为要舍得花时间做准备啊。一个答案从我心中跳出，外公说过的话在我脑中浮现。
这寒梅，不妒百花争宠，拥抱过春、沐浴过夏、亲吻过秋、牵手过冬。经得起四季苦，换来一身香。人生不也是这样吗？
这一刻，我忽然明白：默默准备是一种智慧，静待花开是一种美好。去学会欣赏一树枯梅，学会准备一身力量，学会给自己一点儿时间，即使天寒地冻，梦想也一定会绽放。
静的作文 篇96
等花开，等风来，等冬天过去，等百花盛开……等待，是一个漫长的过程；等待，会给我们带来不一样的感受，而对枯枝开花的等待，让我记忆犹新。
那天，老师带了一把毫无生机的枯枝来到教室。我们好奇地问：“老师，您捡干树枝回来干嘛？”老师神秘一笑，说：“你们仔细看看，这是一把普通的枯树枝吗？”我近距离仔细观察，惊奇地发现在那干巴巴、灰黑色的树枝上竟有一个个小小的花苞。难道它会开花吗？可是，它没有根须怎么开花？而且，现在是寒冬腊月，怎么可能开花？老师不再多言，只是小心翼翼地将它插在装满水的花瓶里。那花瓶美极了，但这枯枝插在里面，却很不和谐，一点也不般配。
这枯枝是何方神圣？满心疑惑的我决定：每天都去观察它。一天、两天、三天……没有什么变化嘛！远看，是一把干巴巴的树枝；近看，还是一把干巴巴的树枝。可是，除了等待，我还能怎么着？
一周很快就过去了，我发现：这些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像湿润了，原本干枯的枝干竟然变得柔软起来。
接下来的几天里，这些芽苞上长出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵开花了，花朵不大，淡紫色，随后，那些枯枝上花朵你不让我、我不让你，竞相开放，太神奇了！
老师告诉我们：“这是枯枝杜鹃，来自东北的大兴安岭，特别耐寒，有着顽强的生命力。只要插在水中，就会开花！”
看着繁花似锦的枯枝杜鹃，我感到深深的震撼。谁能想到：未开花之前，它只是一把不起眼的枯枝？谁能想到：刹那间绽放的生命竟然如此美丽，如此惊艳？
人生也是如此，每个人的潜力都是无限的：听从内心的力量，不急躁，不张扬，在平凡的生活里谦卑而努力，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己渴望的模样。
静的作文 篇97
风乍起，春初至，又是百花争艳时。
菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”；牡丹很美，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”；腊梅很美，“遥知不是雪，唯有暗香来。”；可浮世万千，吾唯记得那日令我驻足观赏的昙花。
昙花没有艳丽的颜色，没有绝美的花瓣，唯有日暮时分，方可轻嗅，暗香浮动月黄昏。
当湛蓝的天空渐渐染上昏黑，点点星辰悄然从东方漫上夜空，我便独自拎着竹凳在庭院里坐着，静静守望着那昙花一现的绝美风景，夜幕早早笼罩住大地，静谧的夜色中唯有蹬蹬的脚步声和滴滴答答的时钟疾走。那一刻我似乎也有了一种“相与步于中庭”的闲人错觉。
青绿色的花苞裹得紧紧的，宛如一只紧握的小拳头，丝毫不见开放之意。突然，花苞微颤，整柱花似乎都在蓄力，嫩绿的茎叶不断地晃动，随微风飘荡似乎在唤醒那沉睡的花儿，催促她快快开放。
终于，一片片洁白如玉的花瓣向外舒展着身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩迁起舞，只可远观不可亵玩。那淡淡的幽香宛如远处的天边飘来的渺茫的歌声。先为霓裳，后为六幺，嘈嘈切切，如丝如缕，如泣如诉，令我体会了一曲阳春白雪，此时无声胜有声。
盛开的花儿，在清风徐徐间自在绽放，嫩黄的花蕊点缀其间，显现得更为朦胧，惊鸿一瞥便使我驻足停留。
昙花一现时，宛如一支生命的舞曲，在夜中绽放，在夜间凋零，既然厌恶枯萎，便以最美的姿态镌刻于夜幕上。
静驻花前，捧一抹清香，诉一缕愁肠。在月色下，为惊鸿一瞥我不由得停下脚步，静待花开。
静的作文 篇98
夜幕降临，一颗颗亮闪闪的星斗，镶嵌在幽蓝幽蓝的夜幕上，像熠熠生辉的宝石，一闪一闪，又像在邀请人们到广阔的太空去遨游。水银色的月光洒了一地，小虫在四处轻声欢唱。
多么迷人的夜晚啊！一阵温暖的春风把我送到了驿站广场。广场里，一片灯火辉煌。广场中心一位八面威风的将军，骑在一匹飞马上。我猜想：这位将军是李广，这马则是汗血宝马。我沿着卵石铺成的小道，拾级而上。来到了大草坪，顿时，我感到心旷神怡。这片美不胜收，一年四季绿草如茵的草坪上，草长得既细又嫩，郁郁葱葱，繁花争奇斗艳：黄的、红的、紫的……像满天星斗，真叫人看得赏心悦目。
我站在草坪前，向西眺去，只见银杏树越发富有生气，它悄悄地披上了一层绿纱。那刚刚展开的扇形小叶子，显得那么嫩，那么绿，仿佛一夜春风把它们吹开似的。它披着融融春色，迎着悠悠春风，昂首挺胸，就像军容威武的战士一样，屹立在那儿，守卫着驿站。
向南望去，一座座古色古香的茶楼，整齐排列着，四角微微翘起，茶楼还挂着许多灯笼，灯光红通通的。一片灯火辉煌，茶楼还挂着一块大牌匾，上面写着4个引人注目的大字：古驿茶楼。
向东望，是递铺港。满天繁星落在递铺港里，碧波荡漾，月亮的影子也斜斜地映在了递铺港中，仿佛大自然正在举行盛大的舞会，舞会开完了，大自然的歌声像一曲摇篮曲，把大家送进了梦乡……
不一会儿，我快要回家了。但是，我不愿离开这似仙镜的地方。走时，我依依不舍地朝驿站上空望了一眼，天上一颗颗亮闪闪的小星星，神秘地眨着眼睛，月亮就像一盏长明不息地天灯，高高悬挂在缀着星星的夜空。它把那皎洁、温柔的银辉洒向大地，洒向驿站，使茫茫夜幕染上了暖融融的夜色……
静的作文 篇99
静静的，月光透过我的窗户，我的心中有一股淡淡的忧伤。我想∶嫦娥在月中会寂寞吗？她肯定很思念后羿吧！我的睡意全无，走在窗前，看者皎洁的月亮，看着天空，心中暗暗地说∶“奶奶，你会在一个遥远的地方注视我吗？会的，我相信。8年了，你离开我已经8年了。仅管岁月之船划远，但是你所带给我的却是永恒的回忆。
奶奶的一生非常平凡，她不像雨果那样伟大，也不像海迪那样坚强，也不像学友那样著名，也许她所追求只是最最普通的生活―和家人幸福、美满的生活而已。可以说，我小时侯的玩伴就是奶奶。那时爸爸在外做生意，妈妈也要上班，所以早上起来见到的就是奶奶。曾经淘气，曾经令奶奶伤心过的我已渐渐长大，才漫漫明白奶奶心中的痛楚。
我曾经无意跟奶奶说过一句话，我说∶“我外婆和你都有六个孩子。”就这样一句无心的话令奶奶流泪了。那时我还小，奶奶的行为令我非常吃惊。直到现在才真的明白奶奶心中的苦。我为自己以前的冲动感到后悔，更为自己没有为奶奶做一些力所能及的事而遗憾。要是时光能倒流，我肯定会尽自己最大的努力去做好，这是发自肺腑的真心话。在无数个夜深人静的夜晚想起她，想起这个爱我的奶奶，我开始自责，开始惭愧，开始埋怨，痛恨自己怎么不能理解奶奶那已明显的不能再鲜明的爱！
也许这是个惯性，只有当亲人离开时，才会珍惜。但是我想说∶“感受过亲情的人，会清楚地知道，亲情是无价的。所以希望那些淘气的孩子能快点长大，不要做伤害家人的事，更不要做令自己遗憾、后悔终生的事。希望朋友们，在夜深人静的时候，给自己一个空间，去回忆，去感受亲人的爱，这样你就会少一些遗憾，多一些快乐，不是吗？
静的作文 篇100
这里，没有城市的喧嚣，只有乡村的恬淡、静谧、安详。
窗外，芦苇早已没有了飘飞的花絮，炎炎夏日，满眼碧绿。
几十年前的房屋依旧还在，石头砌成，黑瓦片，白墙壁，石缝则用黄泥土糊上，它们静静地坐在角落里，很容易被人遗忘。烟囱不像是工业区中的那么高大威武，倒是有几分可爱，袅袅炊烟缓缓地消失在空气中。
邻居阿婆已是耄耋之年，干起活来却毫不逊色于年轻人，她不紧不慢地捡着柴火，呼唤鸡鸭回窝。
清晨，走在展茅的老街上，摊贩的吆喝声，一家家早餐店里冒出的热气，一碗热腾腾的早餐，迎接清晨的第一缕阳光。沿着小溪，听着潺潺的流水声，走到了柴家桥头。不远处的池塘，勤快的妇女正抓紧时间浣洗衣裳，捶衣棒与石板反复碰撞，发出“咚咚”的声响，这种在城市极其少听到的声音却是乡村里的美妙音符。
在这里，每一个人都有着自己的位置，努力地为自己的家庭奋斗着，或许，我早已习惯了这种看似悠然实则忙碌的生活吧。
普陀，是生我养我的地方。这里的每一条河流小溪都承载着我儿时的记忆，带着我的乡愁流向远方！
普陀，是温暖的港湾。当我身心疲惫时，回到普陀那温暖的怀抱，我便会感到发自内心的轻松。它给予了我如家一般的温暖亲切。它拥抱了我的一切。当我遇到挫折，一个人静静地坐在海边，大海会倾听我的诉说，细听那海浪拍打鹅卵石的声音，那或许正是大海给我的安慰。
对于我来说，乡愁就是普陀所给予我的一切，是海浪拍打鹅卵石的声音，是宁静的夜晚，小巷里不时传来几声犬吠，是藏在记忆深处的味道……
普陀，我愿伴你左右，与你一起，静守时光！
静的作文 篇101
她比我大一岁，中等身材，剪着一头短头发，圆圆的脸上嵌着两颗“黑葡萄”，樱桃般的小嘴，可爱极了！她就是我班的一个普普通通的学生——刘静。
她人长得美，品德更美。
刘静乐于奉献。每天早上，无论是晴天还是雨天，她都坚持扫保洁区。记得有几天阴雨连绵，我们早上去运动场训练时，看见保洁区很脏，有水有叶子非常难清扫，有时还会有泥巴。只见刘静一手拿着雨伞一手挥动着扫把坚持扫着，有时用扫把扫不起来的，她就用手捡，从三年级开始刘静就担任清扫保洁区的任务，至今已经坚持了两年多了，班主任高老师几次要给她换下来，可她执意不肯，硬是这样坚持着。我真佩服她啊！我经常在心里说“刘静，你真了不起、”
我们班有几个成绩比较差的同学，为了提高他们的成绩，老师给我们组成了一帮一学习小组，老师选了刘静去帮助辅导学习最差的徐锦。从此，每天放学后，刘静都留下来帮助徐锦。但几天后，由于各种原因，真正坚持下来的只有刘静和徐锦添一组，有一次，我们文艺队到街道演出，回来已经很晚了，我回班拿书包，发现刘静还在帮助徐锦补习功课，静静的教室里她耐心地讲解着。徐锦英语单词不会拼，刘静就一句一句的教；徐锦有不会的数学题，刘静就一遍一遍地给他讲。每天放学后，刘静总是很晚回家，她爸爸来接她，她让爸爸在外面等，直到帮助徐锦把三科作业完成为止，他爸爸也不厌其烦地在外面等。刘静从没有说过半句怨言。是啊！老师都很难教会徐锦添，刘静也不一定能教会。但是刘静从没放弃过，一直坚持着。
刘静能这样做，我能做到吗？刘静，你真了不起！
静的作文 篇102
在不经意间的一次仰望天空，我却发现这次的休假让我从春天渐渐迈入了略带一丝伤感的秋天了。我不知道为什么在这个季节里总会让我慢慢失去一些本应美好的东西，例如朋友，也许“朋友”这个词形容我们不太合适（她的感受），但是我还是喜欢这个词语，因为她是我在上惟一一个没有中途分开我的朋友。可是 在这个初秋的季节我慢慢越觉得我们不象以前那样善谈了，即便我在尽力的挽回这。 虽然天下没有不撒的宴席。但我还是不愿意看见我们共同细心经营出的友情在这个忧伤的季节随风散去。
风缓缓的扶过窗帘，窗外的花香偷偷飘进我的房中。也许这是一个没有结局的故事，一个没有承载任何浊石的友情。但它却像这个季节一样。变得一场秋雨一场凉了！我时常在电脑桌前瞎想，不知不觉的就会想起这份友情，慢慢变凉的友情。我很想点一把篝火来趋走着份凉意，可——我又放弃了，放弃了这份童真。冰冻三尺，非一日之寒，我这把篝火又怎能融化这千年寒冰呢！不！这不是冰，这是一种感觉。是一种必然的感觉，每个人都会这样，时间长了没有人会逃脱的了，包括我也不能。
此时的心情有一丝悲伤、一丝惆怅。我喜欢听一些钢琴演奏的轻音乐来融化这一丝的什么，在音乐中我会陶醉在那从指尖中缓缓飘动的音符里。轻轻的，静静的。我的思绪随着音乐慢慢飘动，带着一丝悲伤慢慢飘向遥远的天边。浮云软软的扶过，又渐渐的散去。好像我们，在陌生中心心相映，在熟知时静静分离。难道我们真的没有带来一毫珍惜，也没有带去一丝感动吗？也像浮云那样没有任何的或许
静的作文 篇103
静，是一种美，是一种温柔而和谐的美。静静的是多么美妙！
独自一人走在乡村路上，皎洁的天空因为我而精神；平坦的小路因我而漫长；和谐的夜晚因我而美丽……多么安静的夜晚，只听见一片片的蛙声。是的，他们在拼揍一首首优美的曲子，让我听！但是……
在和谐而美丽的校园里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈杂的施工队打破了校园的宁静，从此校园也不在宁静，那令心人心烦的声穿梭在校园周围。不，我讨厌这种声音，回到从前好吗？我想这不现实，现实与理总是隔着一层厚厚的膜。宁静的校园让人回味，鸟儿的声音，莘莘学子的读书声……
深林里，一切都是那么的美好，猎人的来袭打破了和谐二宁静的深林，动物逃跑时的脚步声，无情的子弹穿过空气进入动物的躯体中，他倒下了，不在动弹。残忍的他们破坏深林的宁静，他们的罪过无法弥补。宁静是多么美好！为何你们却要打破这宁静？眼前的利益迷惑了你们，目光太短浅。
我渴望这宁静永远也不会消失，那是多么好！
平坦的小路因我而漫长，我希望这路永远不会有尽头，就这样，让我一直沿着走下去，不要出现什么可怕的事。在皎洁的月光下，平静的湖面把我的身体显得那么清晰，这才真正让我看清楚我的模样。
一首首曲子一直伴随着我，脚步声也好像消失了，我被这优美的曲子陶醉了。我喜欢这种感觉，如同整个身体都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。
看看远处得的茅草屋，灯光也慢慢消失没有什么，嘈杂的声音将这夜的静给打破，天空依旧是那么美，星星在夜空中显得是那么和谐、那么美丽！更为夜空中增添了一份美丽的色彩。
我喜欢静，静是一种美，是一种温柔而和谐的美。
静的作文 篇104
南京的一年，是寂寞的喧嚣，南京的另一年，是热闹的寂静。
当不同层次层林尽染天空的晚霞逐渐清晰，“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的静，默默地隐在南京城喧嚷的声音里。黑瓦白墙，石板的路延至视线的尽头。乌衣巷，隔开了繁华，静静地伏在南京城岁月的血脉里。夕阳微弱，将他的光芒照射到它所能触及的最远的地方。于是那部分看似亘古的暖的色彩，遗落在了乌衣巷貌若不变的泛黄的墙上，没有一点声音，静出了另一个幻境，连微风拂过，都不带一丝的喧哗。静静的夕阳，静静的巷，好像走动着多年前热闹的繁华的人。来来往往，最后跟着我的心，淡了颜色，淡了躁动。
当细小的透明密密地交织，细雨中的霓虹被一点点的晕染开，台城的柳，在热闹的雨声淅沥中轻轻舞着寂静，吟着淡然。这是南京城的一部分，静静衬着它的繁华碎影，阑珊的树枝叶影在雨中不住地摇动，却怎样也不发出一点声音。习惯了寂静，因为当年的痛楚；习惯了热闹，因为今朝的进步。经历了历史，它早已习惯了安静地笼着十里长堤，安静地守着这座热闹的城，
当不同色彩的花灯在月圆的夜晚缀满情怀，岸上人们的欢声笑语伴着跳跃的烛火映在河面。河面是静的，连同浮在面上的人影，花灯，都褪色了一样。那艳丽德花灯，也好像安静的浮萍，静静地漂在水面上，随着它的起伏而起伏。百年的石桥，青石路上染的月光，伫立的牌坊，它们都是静的。随着时光，也许斑驳了色彩，但也在无人的时候，带来一种震撼。
这都是南京的另一半，热闹的寂静。这都是南京的一部分，岁月慢慢中故事无声的诵者。
静的作文 篇105
记忆的车辙辗破岁月的痕迹，车轮作响穿出时光，萦绕着梦幻的画面，映出个个微笑。原来岁月如此静好。
她踏进教室的那一刻，霎时一股温和气息扑面随风；不似付老师宣扬着青春的活泼靓丽。她是如慈母般的恬静温柔。微胖的身材摇曳着成熟的韵味，不显累赘反添几分风采。似是察觉到我的注视，她抬起头朝我勾起嘴角，微微一笑，像是妈妈对自己的孩子笑，像是王母对着百姓笑，风吹发摇，她的长发在风中轻舞；与她的笑构成一幅极美的仕女图；带着独属古时江南女子的温婉毓秀，恍了我的心。
心中完美的古典女子形象，嘴唇轻碰吐出的却是洋文，委实让我惊讶。可是她的引导，如临其实的环境设定，由生渐熟的句子结构，繁冗复杂的英语单词；却也像套上金色光环，飞入我的脑海，她讲的娓娓动听，我听得如痴如醉。伴随着美妙的下课铃，她踏出教室，迎着冉曦或夕阳露出一个灿烂的笑，带着新一代老师的自信与魅力，任阳光为她渡上金辉。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”躺在荣誉上睡觉的我被这次英语成绩打得劈头盖脸。等待着发卷子，坐在位上的我面红耳赤，羞愧难当。却听见：“这次优分有李颜妍……以后继续努力。”我惊愕地抬起头，八十搭一点的成绩与我平时水平完全不是一个档次，老师却……她也正好望向我，轻勾嘴角，绽放一个笑。这个笑像破茧而出的蝴蝶，绚丽的翅膀触碰到我的心灵。
正立讲台耀似光，慈爱温婉性如草。感激上苍，让我遇见你——周老师。
时光会踊跹，岁月会留痕。但愿岁月静好你不老，温婉依旧让我的笔惊艳。
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