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同桌的口头禅作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的同桌的口头禅作文，希望对大家有所帮助。
同桌的口头禅作文1
“哈哈！来追我啊！哈哈，快来追我啊”同桌调皮地喊着……“我以班长的身份命令你，立刻把橡皮还给我！”我非常生气地吼着……
我的同桌超级调皮，总是喜欢把别人惹生气，然而不管你怎么吼她，你听到的总是“哈哈，哈哈……”那调皮的笑声。
有一次，我不小心弄坏了我们班霸王的转笔刀，这下可糟糕了，如果被他发现了，那绝对死定了，我提心吊胆地度过了一个上午，侥幸地以为这件事情就这么过去了。然而，火山还是爆发啦！我听到“是谁，是谁，竟敢弄坏我的转笔刀，如果让我查到，你可就完了！”只见班霸王眉毛往上一翘，眼睛瞪得大大的'，那凶巴巴的样子真吓人。“是…是是…是我！”我磕磕巴巴地承认着，原以为班霸王会大闹天宫，然而却听到“哦，算了吧。”看到班霸王一听到是班长弄坏的转笔刀就不敢闹脾气了，同桌就开始捧腹大笑：“哈哈……哈哈……连班长都怕，哈哈……哈哈……”
大课间到了，我和同桌一起玩抓人游戏，我先来抓她，你追我跑，热闹极了。一会儿我们就全身都是汗，真是又累又兴奋。可我追了好久也没有追上这个“飞毛腿”，心里有点泄气。突然，同桌被一颗石子绊倒了，我抓住机会飞快地跑过去一把抓住她：“哈哈，我抓住你啦！”我上气不接下气，“哈哈……哈哈……”
不知道何时我也被调皮的同桌给传染了这句口头禅，真是太有意思了，“哈哈……哈哈……”我俩开心地笑起来……
同桌的口头禅作文2
口头禅是个人的一种标志。描写一个人的口头禅，是抓住一个人性格特点的好方法，大家在写作文时不妨一试哟！
“苍天啊！这题你都不会？”同桌小郭又开始“念经”了！这句“苍天啊”，每天要在我耳边响几十遍。
数学课上，我们正在做习题，教室里鸦雀无声，连轻微的呼吸声都能听到。突然，我身边响起重重的叹息声：“唉！苍天啊！这些题怎么这么难！”顿时，全班同学哄堂大笑，原來是小郭又在散布“魔音”了！
英语课上，老师正滔滔不绝地讲解语法知识，大家听得专心致志。咦？今天怎么没听到小郭的魔音？我心头一紧：她该不会早就饿昏了吧？全班都知道，她是最不耐饿的'！我一转头，果然不出所料，只见她趴在桌子上嘟囔着：“苍天！好……饿……啊……”连挨饿时也不忘加句“苍天”，看来，这句口头禅已经在她嘴上“根深蒂固”了！
有一天，我感冒了，正心烦意乱的时候，耳边传来了一声温柔的询问：“不舒服吗？”我下意识觉得这人肯定不是小郭，她可没说“苍天啊”。我转头一看，竟然是“苍天小魔女”！她竟然没说口头禅！我摇摇头：“我没事，放心吧！”听我这么说，她松了口气，笑着说：“没事就好！”说时她还用手摸摸我的额头，忽然，她惊呼起来：“苍天啊！你发烧了！我陪你去向老师请假，你赶紧回家休息吧！”她扶起我，朝老师的办公室走去。一路上，小郭边走边说：“苍天啊，怎么还没到呢？你还能坚持住吗？”“苍天啊！你坚持住啊，快到了！”……
那一刻，浑身发软的我紧紧抓着她的胳膊，看着她那焦急的面孔，我不禁热泪盈眶：原来，她的口头禅也可以那么温暖！
同桌的口头禅作文3
每个人都有口头禅，口头禅有好也有不好的。我同桌吕的口头禅很独特憨憨。
有一次，我正在为一道数学题苦恼不已。这时吕同学一脸悠闲地凑了过来，看了眼题目，嘴角勾起一丝微笑，一副居高临下的样子：“这么简单的题目你都不会，你可真是个憨憨。”我眉头一皱，不理他，继续想题。谁知他并没有因为我的不搭理而放弃，继续对我语言攻击：“切，你还不搭理我，你个憨憨。话说回来，这么简单的题目你都不会，不像你的同桌我呀，这么有智慧。”我本已为解不出题够生气了，他还说我笨，说我是个憨憨，士可忍孰不可忍。我立马从椅子上站起来，生气地嚷道：“你才是个憨憨，我看你是精神病发作了吧？又没吃药。”看着我生气的样子，他悻悻地转过头去做自己的事去了。
还有一次，陈同学有一道数学试卷上的题目不会，他央求吕同学教教自己，吕同学也高兴地答应了。教到一半停下了，吕同学突然大叫一声：“你个憨憨！”我被这突如其来的吼声吓了一大跳，忙转过头。只见吕同学气得满脸通红：“0.16×0.9，0.9在上面，你告诉我怎么算？是0.16在上面，0.9在下，憨憨！”陈同学一脸无辜的表情：“是你说大数在上，小数在下，0.9确实比0.16大呀！”他的这一问让吕同学有些难回答：“这个……我说什么就是什么。我让你把0.9写在下面，你就要写在下面，你个憨憨。”陈同学虽然有些不满，但谁让他自己求教于别人呢？他嘀咕了几声，还是把0。9写在了下面。“唉，可怜的陈同学，这么的.悲惨。”我为他的不幸摇了摇头。
这就是吕的口头禅，总会时不时地蹦出个“憨憨”来打击别人。
同桌的口头禅作文4
我的同桌其貌不扬，不善言辞。可他有句口头禅却被我们全班同学熟知，那就是“小事一桩”。他的这句口头禅在我们班是出了名的。不管是谁有了困难，他总是第一个冲上前去，竭尽全力地帮忙到底。人家感谢他，他总是嘿嘿一笑，两手一摆说“小事一桩，小事一桩。”
有一次，学校举行大扫除，规定每个学生都要锄一片杂草。我没带工具，只好硬拔。同桌看见了，三下五除二地把自己那片草锄掉，就急忙来帮我的忙。两个人的活他一个人包了，最后累得像头小毛驴直喘粗气。这还不算，因为帮我锄的草都是带刺的，一片草锄下来竟然让他的手裂开了好多小口子，真让我感到不好意思。我向他深表谢意，可他却抹抹脖子上的汗一连声地说“小事一桩，小事一桩”。
同桌虽然平时不声不响，可他的成绩在班上是名列前茅的。他不仅自己学习很刻苦，而且带动其他后进生一起进步。
在一次数学测验中，我班的侯灵同学得了“不及格”。我的同桌非常着急，在学校食堂里扒了几口饭后就到教室去帮侯灵分析试题，放晚学后他又到侯灵家里补课，一直坚持了三个星期，终于把侯灵的.成绩拉了上来。每次说到这件事，侯灵的妈妈总是非常感激地向他说些感谢的话，可我的那位同桌还是那副腼腆的神态，嘴里还是那句“小事一桩，小事一桩”。
同桌的口头禅真让我刮目相看啊！
编辑的话
写人的文章贵在突出人物与众不同的特点。杨淦同学为表现同桌乐于助人的性格特点，以他的一句口头禅“小事一桩，小事一桩”为切入点，列举了他帮助“我”锄草和帮助侯灵补习功课两个事例来塑造人物形象。事例典型，有生活中的，也有学习上的，反映的人物性格较全面。拔草时扎破了手等细节描写使杨淦同学的形象更有立体感，呼之欲出。
写人的文章最忌面面俱到，泛泛而谈。我们在写作文时，只要抓住人物一方面或几个方面的特点，举有代表性的事件加以介绍，突出个性的与众不同，就能使人物形象丰满而又有个性。本文就是一例。
同桌的口头禅作文5
“哈哈！跟我来！哈哈，来追我。”我的同桌调皮地喊道.“我命令你作为班长马上把橡皮擦还给我！”我非常生气地喊道.
我同桌超级调皮，总喜欢惹别人生气。但是，不管你怎么吼她，总会听到“哈哈哈……”的调皮笑声。
有一次，我不小心弄坏了班级霸王的卷笔刀，太可怕了。如果他找到了，它肯定已经死了。整个上午我都在恐惧中度过，我很幸运的.认为这件事刚刚过去。然而火山还是爆发了！我听了，“谁，谁敢弄坏我的卷笔刀？我要是发现了，你就完了！”我看见班王霸眉毛上翘，眼睛睁得大大的。真的很吓人。“对，对，对，是我！”我结结巴巴地承认我以为班王霸会在天堂大出风头，但我听到“哦，算了吧。”当我看到班王霸听说班长把卷笔刀弄坏了，我不敢发脾气。同桌，我开始笑：“哈哈.哈哈.连班长都害怕，哈哈.哈哈……”
大课间休息时间到了。我和同桌玩抓人的游戏。我会先抓住她。你在追我。很热闹。过了一会儿，我们都汗流浃背，真的很累，也很兴奋。但是时间长了没追上这个飞毛腿，有点气馁。突然，我同桌被一块石头绊倒了。我抓住机会赶紧跑过去抓住她：“哈哈，我抓住你了！”我上气不接下气，“哈哈哈哈……”
不知道什么时候被那个调皮的同桌感染了。太有意思了。“哈哈哈哈……”我们开心地笑了.
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