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阅读作文

时间：2021-03-16 15:05:13 阅读我要投稿

【精华】阅读作文九篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阅读作文9篇，欢迎大家分享。

【精华】阅读作文九篇

阅读作文篇1

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”从小被这句名言灌溉着长大的我，也是推崇备至。唯音乐与阅读不可辜负，在无数个闲看花开花落的时日里，我并没有漫观云卷云舒，而是垂首细读一本好书，犹如轻嗅手中的一抔清香。

　　十六七岁的雨季，滴滴答答的心绪，纠缠着千千结的情绪，我越来越喜爱阅读小说。在主角别样的人生，让我找到共鸣。在那漫漫阅读的长夜中，我曾领略过名家经典，如磨言先生的《红高粱》，也曾讨教过古时佳作，如盛唐时的《聂隐娘传奇》。这些带着风尘仆仆的气息的名作，总能让我从书中字里行间感受到些许作者那动人的情怀与瑰丽的幻想。

　　也该庆幸自己的父母，并没有如那些肤浅又俗气的人一样认为读小说是一件离经叛道的事情。父母对我阅读的支持程度甚至远远地超出了我的意料。上辈人代代相传的“多读点书总是好的”，倒真真造就了我们这一代人接触文字和书籍的道路，也在陈年往日的传诵中，使道路更为宽广与平坦。

　　正是因为种种五花八门的原因，让我得以轻轻松松地走进小说的阅读圣殿。如今的年纪正是热血沸腾燃烧着青春的时侯，同样带着这种特质的小说《琅琊榜》，便一下子敲开了我的心门，一瞬间有着气冲灵盖的荡漾。每次遇到好书，倒是这般的感受。映入眼帘的一句“赤子之心，永生不息”，便让我的一思一绪，都跟着书中人物起承转合。

　　“遥映人间冰雪样，暗香幽浮曲临江。遍识天下英雄路，俯首江左有梅郎。”一开篇的古颂便有一种震人心魄的魅力，不由得深深叹服作者的文采绝佳。这个充斥着庙堂之高的权谋计斗，黑暗官场的残酷真相，却一直幽幽地浮动着江湖之远的快意潇洒，仿佛冬日里的一簇烛火，勾勒出整个故事的大体框架。作者以高超的语言组织能力与出人意料的情节安排，塑造出一个又一个鲜活的、有血有肉的人物：神父冤屈地狱重生的主人公梅长苏，一身傲骨铁血铮铮的靖王萧景琰，不爱红妆战袍加身的霓凰郡主……在出人意料又在情理之中的冲突安排的带领下，我的心随着书中人物的命运辗转起伏，大悲大喜，大起大落。我想，这便是好书与阅读的魅力所在吧，让你不自觉被吸引，不自主地靠近，去领略与自己不一样的人生，与周遭生活截然相反的经历，去感悟隐藏在文字背后的，暗暗播散的作者别致的灵魂与情怀。

　　读罢《琅琊榜》，久久不能回神过来，既为不圆满的结局唏嘘不已，也为内里所宣扬的所渗透的情义所感动。一身白衣，本该是如白月光般皎洁的男子，却背负着太沉重的冤屈，戟月清风的外表，掩盖着不堪回首的过去。“你知道我这双手，以前也是降过烈马，拉过大弓的，现在就只能在这阴森幽暗的地狱里，搅弄风云了。”读之让人叹兮怜兮，却又无可奈何，无比地不舍，却只能任由故事走向注定了的结局。这便是阅读的魅力，让人欲罢不能，让人心神荡漾。

　　感谢阅读，让我从不一样的'人生里得到了同样适用于自己的原则。逝者如斯夫，世间风云瞬息万变，该珍惜的，一定要好好珍惜。当我了然的时侯，我仿佛看见了梅长苏淡然的身影，他万里无波的瞳仁里，涌出点点笑意。

　　此血仍殷，此身豪情仍未收；情义千秋，在梅岭雪间长留。《琅琊榜》陪伴着我度过了无数个寂然成长的深夜，走过了最热血的年纪，而书中所大加渲染描绘的那些情怀，也会让我毕生铭记。阅读带给我许多莫名的感动与了然的释怀。许多突然的顿悟与别致的清明。倾余生之风骨，与阅读长存。

阅读作文篇2

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡……”一口稚嫩纯净的声音，一个扎着小辫的女孩，正捧着一本唐诗集，摇头晃脑、兴趣盎然地诵读。《唐诗三百首》就是我与挚友的第一次相遇。它让我第一次品尝到阅读的乐趣，并深深为它的魅力所折服，一字一句，开启了一生的阅读之旅。

　　稍长大些，我开始沉醉于童话世界，那个有着善良公主和邪恶女巫的王国，那个令我做梦都向往的地方。《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》都是我最珍贵的回忆，引人入胜的情节总是牢牢地勾住我的心，我感悟到世间的真善美，懂得了许多看似简单实则受益终生的道理，不知不觉在心里播下了爱的种子。

　　书一天天地读，生活一天天地过，在茫茫书海的不断探索中，我遇见了许多，收获了许多值得珍藏于心的财富。

　　阅读，给我带来乐趣。我会为一个故事跌宕起伏、险象环生的情节而久久沉醉其中，急不可耐地想知晓主人公的命运走向；我会为主人公的一举一动而牵肠挂肚，去身临其境地感受他的喜怒与哀乐、纠结与彷徨；我会在许许多多的人物形象上捕捉到自己的影子，感悟不同生命之间的交织碰撞……

　　阅读，给我带来知识。打开一本书，似是打开了通往另一个世界的大门，我恣意穿梭于时空隧道之间。读历史，我询问秦始皇他如何吞并六国、一统天下；和汉武帝讨论后代外戚宦官政权交替的问题；采访唐玄宗他如何看待安史之乱……读地理，我漂移于南北两极之间，一睹“海洋之舟”企鹅和“极地之王”北极熊的风采；我去到撒哈拉沙漠，看到另一番塞外奇景；我来到东非大裂谷，感受地球最深的伤痛……

　　阅读，给我带来成长。读《简·爱》，我感悟到人生的平仄曲折，也知道每个灵魂都是平等的，都有其芬芳与美丽；读《定风波》，我看到了阴晴不定的生活，也悟出了“寒不冻心跳，风不散笑容”的内涵；读《查令十字街84号》，我见证了飞越大西洋的纸间情缘，被这“天涯若比邻”的友情深深打动……

　　每每遇到关键抉择、踌躇不前时；每每陷入痛苦惆怅、无力前进时；每每遭受挫折磨难、似有退缩时……书，总是最好的答案。木心先生曾经说过：“凡是令我倾心的书，都分辨不清是我在理解它呢，还是它在理解我呢。”没错，翻开书籍，总有一股力量轻柔地揭开内心深处的面纱，抚摸着一些难以言表的伤疤、治愈着一些深入骨髓的伤痛，好似与母亲的促膝长谈温润了黯淡的内心。

　　读未见书，如得良友；读已见书，似逢故人。阅读，使我获得一种生命宽广的愉悦感，使凝视着一片广袤无边的净土。阅读之旅，是成长之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路，背一包行囊，捧一册书卷，向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧！

阅读作文篇3

　　自打我上小学起，母亲便不住的在我耳边叮嘱：“读书好，要多阅读。”但我偏不爱阅读。我一有空就去玩耍、看电视、玩手机。

　　如此，我虽在玩乐之时得到快乐。但长期这样，总觉得有些无聊乏味，心里空荡荡的。母亲说我这是缺知识了，便买来几本《意林》让我阅读。

　　起初读《意林》，我只是觉得里面的那些搞笑故事挺好玩儿。每本《意林》都只是看看这些故事，便当做完成任务了，将他们扔在一旁。就这样，不用一个小时我便可以读完六本《意林》。母亲很是诧异，当她得知我只是看搞笑故事后，恨铁不成钢地对我说：“你真是不懂欣赏，不懂阅读的粗线条的娃呀。连这件事的精华之处都发现不了，注定要落后。”

　　这句话像是狠狠地扇了我一耳光。我问自己，我阅读的目的是什么？只是为了一时的幽默搞笑，消遣时间？片刻后，我得出答案——不，阅读是用来提升我自己的。

　　于是，我把扔在一旁的《意林》全部拿出来，一本一本地读下去。共有十几本，我规定自己不把每本认真读完，就不准碰手机。读着读着，我发现自己不是被迫在读了，而是探索性地在读了。

　　我发现《意林》中的文章都是那么地贴近生活，以最普通的事件反映某些社会现象。读《意林》真的就像是与那些作者谈话，或采访他们中的成功人士，获得励志的“鸡汤”；或是以他们的眼光来看待某一些生活小事，从中得到与我不同的看法，从中分析自己做事的可行性。比起一部知识百科，《意林》对我来说，更像是一位可以与之谈古论今的朋友。这位朋友弥补了我的不足，让我加深了对世事的理解，改变了许多看法，感觉自己的心灵更加充实了，为人处世也多了一份成熟。

　　在那之后，我又读了《你在为谁读书》系列，学会了一些控制情绪、自主管理的方法；读了《追风筝的人》，深化了对人性的善良与丑恶的认识和判别；读了《解忧杂货店》，懂得了在世俗中常有“赠人玫瑰，手有余香”的温暖。

　　最近，饶有兴致地读完刘慈欣的地球往事三部曲——《三体》系列，更是打破了我一向在科幻、科技方面崇洋媚外的枷锁。在敬佩大刘丰富的知识与缜密的逻辑思维的同时，也激起了我对中国文学的喜爱。

　　随着读的书渐渐增多，我越发感受到自己的无知，渺小。越发地想多读书来填充自己的大脑和心灵。以中有足乐者，哪还有空闲在手机上、电视前流连？那种精神上的充实与满足，才是最让人开心的。

阅读作文篇4

　　几天，我听说了这样一件事情：一个香港的女孩，只有十九岁，她却是香港金融界的精英。会弹钢琴、会拉小提琴，成绩很好，也很有音乐造诣，在金融方面也有天赋，她们家很富有，大约是世界前几位。她们家的大小事情都由她做决定，曾经有一次，由于她的一个决定，帮她哥哥赚了700多亿，她长得很漂亮。可是，由于天嫉英才的关系吧！在五天前，她死了，死于白血病。当我听到这个消息，我感到很震惊。她们家那么有钱，应该可以治好她的，后来我才知道，她的骨髓移植手术做得很成功，可是在手术之后她却大出血，由于血库中没有能与她匹配的血型，她就这样死了。

　　听完了这个故事，我才发现：事实上，生命与金钱进行比较，生命远远比金钱重要，如果这个女孩还活着，那么她还可以帮她的哥哥赚更多的钱，可当她生命垂危时，她们家那么多的金钱却救不了她，不知道为什么，现代社会的人们总是把金钱看得太重，有再多的金钱有什么用？即使是世界首富，他死了之后能把金钱带走吗？

　　人生活本来离不开金钱，但过多的金钱并不是好事，金钱失去了还可以赚回来，可生命失去了却再也换不回来了。只要有生命，我们就可以创造一个美好的生活，也可以赚到金钱，但是，我们有再多的金钱，没有了生命，一切都是零，因为金钱买不到一条生命。

阅读作文篇5

　　活在历史，活在书中，活在记忆的每一个性格分明的人物都好似不同的色彩——热烈，忠诚如红;坚贞，纯洁如白;神秘，幽暗如黑......

　　阳光穿透浓密的树，投下斑驳的岁月的剪影。窗台前，手捧一本书，阳光将侧影晕染出古典的韵味;指缝迷离，是光与影的完美结合。泡一杯茶，茶叶在水中慢慢舒展至盛开——茶韵悠长，书香浸染，古色古香。翻动书页，思想便在这昏黄中升华，成为光束之中飞舞的轻尘。

　　绿。

　　陶渊明，历史长河畔如竹般清逸挺拔的男子，依旧过着他朴实自然的生活，远离喧嚣，洗尽浮华。”误落尘网中，一去三十年”的痛心疾首将对官场的厌恶表露无疑;“久在樊笼里，复得返自然”的欣喜凝结了千言万语。挣脱名缰利锁的束缚，飞驰归返本属于他的田园，用平凡的生活描绘出静谧恬淡的画卷。潜辞南山，采菊东篱;潇洒自在的隐士唯有竹般的青绿方能与之相宜。聊乘化以归尽，乐夫天命复希夷!心中有你的绿色，又怎会迷茫彷徨?深呼吸，排尽心中浊气，心亦变得无比清明。

　　蓝。

　　纳兰容若，人如其名——胸纳幽兰，神主容若。

　　出身侯门，高官显爵，陪侍与帝王身侧。世人只道艳羡那说不尽的风光，可谁知你志不在此?才情无限、温润如玉的公子本应吟诗赏月，风流一生;然而爱妻早逝、与知音的被迫分离、恶疾缠身，谁能解你心中满池苦水?人生若只如初见，何事秋风悲画扇?饮水集便是你对这一生的哲思——如任饮水，冷暖自知。“红笺向壁字模糊，忆共灯前呵手为依书”的字字句句愁断离人肠。一尺华丽，三寸忧伤;拈一朵情花，品一口词香。蓝色的身影便只有你，清明逸雅，无限倜傥;即便有无限的凄凉忧伤。

　　白。

　　林黛玉，那个初入大观园时处处留心，步步谨慎的身影浮现在眼前。世人皆道你太过谨慎，太过敏感，不过戏称一句“林妹妹”。可我却看到你“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的孤芳冷傲之姿。沁芳闸前，桃花树下，落花流水，千古一吟。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”无人能懂你葬花的痴;“花谢花飞花满天，红绡香短有谁怜”有谁能与你共吟葬花?只因红尘俗世之中无人知你为何坚持，最后，只能道一句“天尽头，何处有香丘?”。一滴泪落，苦绛珠魂归天。纯白色，冰清玉洁傲立于污浊之中，便是你——质本洁来还洁去。

　　......

　　合上书，脑海心头，千思万绪萦绕不去。

　　爱阅读，爱至真至纯的性情和文笔，亦是爱单一纯透的颜色。给阅读涂上一抹色彩，阅趣无限;将触动的文笔加以色彩，美化心灵。

　　落日余晖，茶已微凉。点一盏灯，续一杯茶，一捧古卷细思量。

阅读作文篇6

　　关于阅读，杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神。

　　阅读的好处远远不止这些。它，就像一把金钥匙，帮助我们打开知识的大门；它，又像一位良师益友，引导我们走向成功的道路；它，更像一束温暖的阳光，照进我们的心房，为我们驱散寒冷、痛苦、忧愁……

　　可见，阅读的作用是多么大！多么大！

　　每一次阅读，我都感到特别快乐。

　　记得那是初秋的一天，正值周末。淡蓝淡蓝的天空中，飘着一缕缕棉花糖似的白云。金风欢快地穿过树梢，轻轻地拂过花草，慈爱地吻上我的脸颊……一片片树叶犹如一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。风停后，又纷纷扬扬地飘落到地上，为大地铺上一床五彩的毯子。

　　这么美好的时光，不阅读，简直对不起“书虫”的绰号。我兴高采烈地奔向新源书店，径直来到儿童文学馆。一走进去，我便被琳琅满目的书吸引住了：沈石溪的《狼王梦》，冰心的《繁星·春水》，以及《初中满分作文》……各种书犹如美味的佳肴向我迎面扑来，每一本都在争先恐后地喊着：“看我！看我！……”

　　我挑来挑去，终于取出沈石溪写的书—《兔王圆点点》，就地随便一坐便津津有味地读了起来。渐渐地，我陷入了故事中，情绪随着情节的变化而起伏。读到圆点点不慎被母狐抓住时，我的心提到了嗓子眼儿，恨不得钻进书中帮一帮圆点点；读到圆点点重新长出华丽的皮毛时，我高兴得差点叫出来；读到圆点点智斗老鹰、狐狸，终获胜利时，我似考了双百分一般，“。”不禁脱口而出。这下可好了，瞬间成为人们的焦点，大家向我投来异样的目光，可看到我手中的书时，又不约而同地笑了。甚至还有人冲我竖起大拇指。

　　时间就这样不知不觉地溜走了，当我看完手中的书，天也快黑了。只好恋恋不舍地放下书，向家的方向赶去。

　　阅读，给了我知识，给了我智慧，给了我快乐……不愧是人类进步的阶梯！啊，阅读真好！

阅读作文篇7

　　书，是可读的，你是否想到，树也是可读的？

　　在我看来，树，也是可读的。走近大树，你会发现，树原来是那么地令人钦佩，是那么地可敬。

　　树，具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干，就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物，也给予万物种种的考验。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵，在自然的考验中，它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮，仿佛看到了它苦难的一生。也许，它需要你用心去理解的。抚摸粗糙的树皮，一种心灵的颤动让我激动。无语，面对树的抗争，再次无语，似乎，你可以体会到它们的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的生灵。

　　树，是朴实无华的。它不需要人类“清水出芙蓉”的赞美，只用相同的颜色，相同的姿态，相同的骄傲，成就自己的一生。在苍茫大地之上，一棵树，就撑起了一片天；一棵树，就抚慰了一片地。也许是吧，你瞧，或浓或淡的绿色的华盖，阻挡了炎热，带来了清凉，驱散了浮躁，带来了宁静。这种静美，大地或许暗暗地欢喜吧。

　　树，是心绪纯净，纤尘不染的。你瞧，任何一棵树，都是，枝枝团结，叶叶向上，争着阳光，争着雨露，不为自己，只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根，默默中，尽着自己的本分，没有抱怨，没有奢望，没有空想，只是不断地往深处、向四方生长。

　　拙劣的文笔，难以深处挖掘树的含义。但对我而言，这就够了。因为，树，不只是树，在我心里，它是真、美的化身。

阅读作文篇8

　　在脉脉余晖的映衬下，翻开一本泛黄、古旧的名著，在一杯清茶的幽香下静静回味，看着历史的车轮滚滚而来，又谱写了多少金戈铁马和传奇人生。

　　小时候，喜欢听着妈妈讲故事。听了一个再听一个，直到沉沉睡去才罢。现在，我已可以自己翻阅书本，陶醉其中。

　　午后，家里没有人。我搬一把椅子放在阳台上，取出许多书随意杂乱地放在地上。信手抽出一本又一本，读着读着，仿佛身心已穿越到古代的时空。

　　李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；李清照“试问卷帘人，却道海棠依旧”的哀愁；苏轼的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的乐观；黛玉“日夜思君不见君，共饮长江水”的相思。无不让我的灵魂震撼并陶醉其中。

　　爸爸经常说：“书籍是最能让人心灵成长的精神财富”，于是我便常常沉浸在书海里，享受无以言喻的乐趣。

　　书，我想感谢你。我想感谢你把我从不谙世事的儿童变成初悟人生的少女，我想感谢你给我是非分明的观念、敢爱敢恨的性格，我想感谢你引领我正确的人生航向。

　　无论在春风荡漾之中，或是于秋风萧瑟之境，我都愿意捧着一本书。因为我喜欢书里安逸宁静的气氛。每当我读完了一本书。我的人生似乎有了一丝新的感悟，世界也似乎有了更多的乐趣。

　　每光我成功时，你会提醒我不要骄傲；每当我失败时，你会给我一个温暖的避风港；每当我懒惰时，你会告诉我不要守株待兔。书，谢谢你的陪伴！

　　因为阅读，我的心中似乎种下了一颗种子。它不断生根，发芽，长成了一棵苍天大树。让我阴翳其中，自得其乐。

　　时间流逝，斑驳的围墙上青苔点点。时光的沙漏里，唯有书中焕发永恒。

　　我阅读，我沉醉。

阅读作文篇9

　　世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。

　　追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。

　　现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。

　　只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。

　　同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。

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