【推荐】描写马的作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的描写马的作文10篇，欢迎大家分享。
描写马的作文 篇1
有人想得到一匹一日千里的好马，然而他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。
这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二？”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是没有前途。战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。
拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可成大事。”这句话到可做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。 骑马的人，自己跑得并不快，然而可到达千里之外；乘船的人，并不一定会游泳，然而可穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，然而也可日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，然而他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。
描写马的作文 篇2
马儿是一种草食性动物，性情温顺，现代马儿匹主要用于马儿术运动和生产乳肉。
马儿的头平直而偏长，耳朵短小，四肢很长，蹄子很坚硬，能在地面上尽情飞奔。架上马儿鞍，挥舞马儿鞭，享受飞奔的感觉，真是爽极了！
马儿的重型品种达1200千克，体高200厘米。小型品种体重不到200千克，体高仅95厘米。还有一种袖珍矮马儿仅高60厘米。
马儿的种类也有很多：有大宛马儿、哈萨克马儿、普氏野马儿、蒙古马儿等等。蒙古马儿是中国乃至世界较古老的马儿种之一，主要产于蒙古草原，它耐劳、不畏严寒，生命力极强。经过训练的蒙古马儿能上战场，在古代是一种良好的战马儿。马儿术比赛上通常用的是法兰西马儿，苏联布琼尼马儿和西班牙安达卢西亚马儿。
猪是趴着睡的，牛是卧着睡的。马儿比它们随意得多，它随时随地都能睡觉，它能站着、卧着、躺着睡！
马儿的平均寿命约为30年。而寿命最长的马儿是克利夫血统和东方血统马儿的杂交种，是英格兰的“比利”，它有62岁高龄。
徐悲鸿的《八骏图》更是把马儿带向了艺术的巅峰。它那刚劲矫健、飘逸灵动的造型给人以自由和力量的象征，鼓舞着人们积极向上。
描写马的作文 篇3
这个暑假，我和家人来到“希拉穆仁”大草原，导游说如果不骑马，草原上五个景点就看不到，因为所有的景点都离宿营地很远，骑马看一个来回要3个多小时。不管马大马小，都是300元骑一个来回。我特别喜欢骑马，而且听说内蒙古的马是放养的野性马，长得又高又壮的，我很想试试。
马倌让我骑的是一匹灰马，这匹灰马很高，马背就到我头高了，我在马倌的帮助下，骑上了这匹灰马。马倌说，右手抓紧扶手，左手拉紧缰绳，左拉左拐，右拉右拐，左右都拉就停止前进，踢马肚子马就会跑。
听完马倌的话，在三个马倌的带领下队伍缓缓出发了。我们这10人组成的马队，最大的是我奶奶_59岁，最小的是一个3岁小女孩。
第一次在高低不平的草原上骑马，心里充满了激动和好奇，在颠簸中刚走出不到200米，就听见奶奶大叫：“马倌，要是坚持不了怎么办？”马倌说“好办，你再花300元改乘草原越野车。”奶奶开始发牢骚了“骑马前你为什么不说有车，等我骑上了马，这会你又说有车了，没你们这般赚黑钱的……”
这时马队来到一个下坡处，马倌赶紧冲到队伍前面告诉大家，拉紧缰绳，身体向后，蹬紧脚蹬。我赶紧认真做好动作，我毕竟是第一次骑这种马，马倌说的话都是经验之谈，我不敢怠慢。一阵下坡上坡，充满刺激但也让我惊心动魄，我很顺利通过了这一关！
第二个景点快到了，马倌为了赶时间，一阵呼哨，马队开始了飞奔。这下把我可吓坏了，我还没有骑过快速飞奔的马，再加上因为我没有做好准备，所以身子一歪，吓得我高声呼叫“不要啊！不要！我要摔下来的！”
为了阻止我那奔跑的灰马，我也顾不了许多，学着电影上骑马人的样子，猛地拉紧缰绳，灰马长嘶了一声，总算停了下来，真是有惊无险啊！
“战斗”刚刚结束，后面的几个叔叔特喜欢马奔跑时的刺激，不停地打着呼哨，马群又开始骚动起来。几匹高大的红马又开始奔跑起来，灰马一见有马奔跑毫不示弱，立刻仰蹄飞奔，而且速度越来越快，而且灰马只要一跑就要跑第一，我大声叫道：“Ohmygod！我的马一跑起来就一定要争第一的，快停下来啊！”危机时刻，马倌大吼了一声，马队才停了下来。
返回的路上，因为我们的马队里有三个小孩，大家都放慢了马步，3个多小时的马背生活，让我感受到骏马奔驰时的一种征服者得自豪！
描写马的作文 篇4
在汉字王国中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百兽之王，猫—聪明机智。而让我最记忆犹新的是马，无私奉献。
在李唐王朝时期，唐王李世民将骑马狩猎视为大丈夫三大乐事之一，可见他对马的喜爱和重视。在战争时，六匹骏马为了保护李世民，全都战死沙场，表达了马儿无私奉献的精神风貌，在李世民奄奄一息时，他让阎立本画出六骏样图，命工匠刻成石质浮雕，永远陪伴其左右。这就是著名文物“昭陵六骏”的故事。
后有唐代大诗人李白吟诵出：“五花马，千金裘，呼尔将出换美酒，与尔同消万古愁”之佳句。说的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋节上应节踢踏，翩翩起舞的舞马。唐人还做出了唐三彩马这种艺术品，可以透露出唐人对马的喜爱。
我在一次骑马时，坐上马背，只听：“咯咯”几声，马背猛然一沉，险些儿从马背上摔下来。后来，我打听到，这是一匹老马，那“咯咯”声便是它的骨响。但它跑得还是那么自然，那么欢快，或许它把奉献当成一种乐事了吧。我心里酸酸的，顾名思义。我被这只活力四射，无私奉献的老马深深地感动了。
是啊，马就是一个无私奉献，不屈不挠的象征，我们也要像马一样，努力的'学习，长大以后为祖国付出，做一匹“良驹”！
描写马的作文 篇5
我有一匹威武的瓷马。
这匹瓷马膘肥体壮，高约20厘米，宽约4厘米，在它在他的身上有一簇红色的毛，如果不仔细看还以为是真的呢。它做工精致，让人感觉它就是有血肉的真马。
瓷马的头部有一撮棕红色的毛，它的眼睛炯炯有神，好像在思念远方的亲人，它的前腿抬得极高，仿佛想要奔向远方。他的嘴巴张开着，好像想说什么话，又好像遇到什么烦心事……
瓷马有一条棕色的长尾巴，有不计其数根毛，犹如一根粗大的毛笔，这时的瓷马，仿佛一位拥有高超画技的画家，在龙飞凤舞的画画。
这匹瓷马是去年我过生日时我的 一个好朋友送给我的，它代表我和朋友之间深刻的友谊。所以，我要更加珍惜它。
这匹马做工精致，活灵活现、栩栩如生的瓷马给我的童年增加了无限的乐趣，我喜欢它。
描写马的作文 篇6
有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。
我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。
马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的画作中；疾驰在昭陵六骏的石刻中。马，一个神秘的物种。
有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的幸存者。
有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒......
最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。
在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。
描写马的作文 篇7
说到马，人们必先想到它的自强不息、奋斗不止。而我却要讲些与众不同的。
影片《白马飞飞》是少有能感动我的一部经典巨著。 《白马飞飞》，顾名思义，是一匹叫飞飞的白马与八路军某戚连团长的故事。飞飞是一匹轻盈矫健的白马，它体型匀称，四肢健壮，肌肉紧实，鬃毛飘逸，全身雪白，跑起来健步如飞，嘶吼时声音洪亮，而且还颇通灵性，是一匹不可多得的好马。日本军官黑森想捉住飞飞，想靠飞飞获取情报。但飞飞似乎明白了黑森的意图，绝食15天，它不想让日本人以它做把柄要挟它的主人。突兀的骨架在飞飞身上显得格外渗人。它表现的忠诚远超过一些贪生怕死的人。与日本的抗战结束了，逃回日本的黑森不禁赞叹马的忠贞，何况一个民族，一个国家呢！
连一匹普普通通的马，都有如此高尚的品德，中国若不是强国，都无言面对那些战死沙场的列祖列宗。我多想成为一匹身披战甲，威风凛凛的战马啊！在沙场上，我又仿佛是一只穿洋过海的信鸽，一只勃然奋起的海燕，一只自由翱翔的老鹰。脚踏沙场，伴着战鼓，报效祖国，是一件多么快哉的事情啊。女生为何不能有雄图壮志？应当“巾帼不让须眉”！人们深知“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，但人们却在死亡与敌人的胁迫下低下了骄傲的头颅。身体中的满腔热血，应当挥洒战场，脑海中的雄图壮志，应当在战场实现。俗话说得好“捐躯赴国难，视死忽如归。”哪怕战死沙场，也将永远忠于祖国！
忠贞不渝的马，它是炎黄子孙的代表，也是炎黄子孙的骄傲！我们要铭记林则徐的话，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”永远的忠于国家。
描写马的作文 篇8
从前，在非洲大草原上有许多匹马，有棕色的、有红色的、还有条条斑纹的斑马群。大家穿戴不同，来到这里都成了好朋友。
可有一天，有人嫉妒了……小斑马去吃草的时候，忽然看见了四匹红马，一只美丽的红马瞟了小斑马一眼：“哼!你是什么东西!只有我们这样的马，才算是马。你却什么也不像我们。你是山寨中得山寨，你是怪物?”
于是，红马们你一言，我一语地批评起它来。小斑马伤心极了，跑到了一个泥塘旁，泪水像断了线的珠子不断地落了下来，“哗哗哗”真像雨点般向草地射来。不一会儿，地上就有好多泪水了。
有一天，小斑马灵机一动：“我把身上的条纹弄没，不就行了。”它欣喜若狂地“飞”到泥地，打了一个滚，不一会儿，身上的条纹就没了。
第二天，小斑马高兴地和小鱼一起嬉戏，不过，他千想万想也想不到的是，一只狮子如利剑般的窜了过来!小斑马大惊失色，拼命奔跑，回到了斑马群。这时，下起了山洪般的瓢泼大雨，雨水冲掉了小斑马身上的泥土，黑白线把狮子弄得差点“指马为象”了，斑马群继续往前跑，终于甩掉了狮子。
妈妈回到家语重心长的对小斑马说：“我们的条纹可以迷惑敌人，森林里的动物们都羡慕我们呢!还夸我们漂亮呢!……
描写马的作文 篇9
马，我最敬佩的就是它对主人的忠诚，和它不怕吃苦的精神。就在我爷爷生活的年代，村子里有一户人家就有这样一匹好马。
有一天，这匹马的主人骑着它来到了野外。这个地方四周阴森森的，有点可怕，不时会发出一种古怪、吓人的声音，地上
的草随风摇摆，这里似乎危险重重。这匹马它好像意识到了什么，它的头晃来晃去，它的嘴里发出“吁--吁--”的声音，它的四蹄摆来摆去，像是知道了有什么前兆。而它的主人并不知道这是出于什么原因，马为什么会这个样子，因此还在不停地前进着。
走了一会儿，突然不知是一条什么东西飞奔过来，它昂着头，飞速猛地把头向前方一伸咬住了主人的脖子，于是主人便从马背上摔了下来，立即就死去了。噢，原来是一条毒蛇把主人咬死了这一条毒蛇一溜烟就不见了。
这匹马看见主人摔下来了，于是不知怎么的，把主人驮上上了马背，然后一步一步把主人驮回了村子里，村民们看见这匹马把主人驮回来了，于是便把主人付了下来。一看主人已经死去了，村民民们就以为是这匹马害死了主人，大家就像把这匹马杀死。
我的爷爷知道后，就赶忙来到了现场，说它的主人不是被马咬死的，而是一条毒蛇，村民们又说:“他的手和脚却有马咬的印子呢?”爷爷说:“它的主人被蛇咬后，摔了下来，这匹马就咬住他的手和脚把主人驮上去。”于是人们就没有把这匹马杀死。我的爷爷救了它一命。
马，这种品质令我震惊，啊!我喜欢马。
描写马的作文 篇10
梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马儿，爸爸是属马儿的，这奔马儿是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马儿身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马儿昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马儿一定是千里马儿！马儿正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。
这匹黑色的奔马儿是陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马儿张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。
每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马儿一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马儿，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！
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