【热门】网络的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的网络的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网络的作文 篇1
微信几乎是人人都用的手机软件，不仅是年轻人，我那已过花甲之年的爷爷也有了自己的朋友圈。
不管是之前的罗一笑，还是其它的什么“捐款”活动，爷爷总是热心参与。一回，他的一个麻将友给他发来一个链接——也是什么“爱心”活动。他自然是二话不说就是参与：“特，你看这个捐款，来帮爷爷弄一下呗。”“捐款不一定都是真的，不要被骗了呀！”我赶去爷爷身边，提醒道。爷爷却不高兴：“你呀，帮助别人快乐自己，知道不？反正是一点儿小钱，不能太小气呀。”
老年人对网络了解不深，又总是热心帮忙，从没想过会上当受骗的事，我也只好先应了他，他便将手机给我，让我帮他弄了。一看，就是一个普通的为“灾区的孩子”捐款的活动。那界面一出来，也是诚心诚意似的，可哪儿来那么多“灾区的孩子”呢？我又一次提醒爷爷：“这种事，是假是真都不一定，再说了，这个借口也太老套了吧！哪里天天都有灾区的？”他拿过了手机，“算了，我也不叫你弄了。”他也退出了那个界面。这些“捐款”不管是否真实，似乎都对那些善良又对网络不大了解的老人们有独特的“吸引力”。
下一回见到那个网站，已是几周后了。爷爷又一次叫我去，说是打不开那个链接了。屏幕上明明白白地写着：该网站已经被查封。这还真是个“坑人”的虚假捐款活动。与电视上的那个公益广告一样，这些钓鱼网站背后的骗子似乎都一样的，利用人们贪小便宜或是热心帮忙的心理设置陷阱。而这一次切身经历过骗局之后，真的提醒了我们：微信确实只能是“微微一信”，网络生活不能回避，但其中的不真实要学会鉴别，学会自我保护。
网络的作文 篇2
人生中有很多机遇，生命里有很多偶然。在行走的大街上，我们也许只是擦肩而过的陌生人，也许会因不经意的相视让我们有似曾相识的感觉。
人生真的有好多微妙，可相识的感觉也只在瞬间。就犹如谜一般的网络。其实网络也只是现代生活的一种方式，然而它带给我们的却是一个全新的世界。
我感谢网络，让我撕开那曾腼腆的面孔，让我重新诠释生活的乐趣，溶入一个崭新的天地。都说虚拟的网络充满虚拟的人生，但我始终相信网络本身就是生活，生活也犹如网络，只要彼此真诚，虚拟的网络也有真挚的友情。所以，我感谢网络，让我认识了屏前的你。
手指滑过键盘，流动的文字好似音符，演奏着我们的心曲，不管天南与地北，心灵的交流拉近了我们之间的距离。感谢网络，让我认识了你。
我真的感谢网络在我孤独寂寞的时候看见你的那一缕阳光，让我感到了人与人之间的那种亲情，友情。
若大千个世界多少芸芸众生，茫茫网海又有多少来去匆匆的过客摩肩接踵，不会再记住。然而，你却一直是我的知己，我的生命因为有了你而更精彩，我的生命因为有了你而更充实，在你身上，我学会了怎么样爱自己，怎么样爱别人。我非常珍惜这份来之不易的感动。虽然没有万言长传，有时候仅仅是数言数语，但我能明显地感受到内心对你的感激与敬重，谢谢你陪我聊天的日子。
今夜，星空依然那么美丽，星群依然那么神秘，白云依然那么飘逸。我却久久不能入睡，想早点告诉你，你我的相识是缘分，是网缘的痕迹，认识你是我一生的荣幸，愿我们的友谊依然如昔！让我摘下缤纷的花朵，编织成永恒的祝福。愿你：一切都好！
感谢网络让我认识了你！感谢你陪我一路走来！感谢你给我带来的欢笑！感谢你给我带来的感动！感谢你我之间那份纯纯的友谊！感谢！
网络的作文 篇3
提案主题：如何引导青少年正确使用网络
提案内容：当今社会已全面进入信息时代，互联网在我国得到了飞快的普及和发展，互联网亦给青少年学生带来了不小的影响：互联网为青少年提供了求知和学习提供了很大的帮助；互联网亦为青少年获得各种信息提供了新的渠道；互联网为拓宽青少年的思路和视野，增强青少年的社会参与度，提供了很好的平台。
但是随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，互联网给青少年带来的不良影响日趋凸现：互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁；互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁；网络的危害最终体现为“网络依赖”，也是所谓的“网瘾”，一些青少年学生沉溺网络，彻夜不归甚至离家出走，给家庭和社会带来了很大的危害。
我的建议：
一、学校要改进教学方式和对学生的管理方式，引导学生多参加集体活动，培养广泛的兴趣；
二、家长要加强家庭教育观念，积极引导子女的社会价值观念，多参与社会活动；
三、有关部门要加大对网吧的监管力度，严格控制，对违规的网吧要加大处罚力度；
四、作为青少年学生，要正确认识价值观，培养正面人生的态度，建立自己的发展目标和切实可行的生活学习计划。
网络的作文 篇4
随着网络的飞速发展，网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。作为一种崭新且日渐强势起来的传播媒介，网络不仅扮演着通信工具的角色，同时也成为现代社会中一种特有的生活方式，并广泛影响着人们生活的各个方面。在此背景下，网络语言应运于而生，并在特定的网络交际体系中普遍使用并蓬勃发展。网络上的频繁交际过程中形成一个新的语言环境，这就是网络语言，网络流行语作为一种奇异的语言现象，必有其存在的合理性。 网络语言的构成方式多种多样，大体分为五类：
1) 谐音：就是利用数字、英语或汉语谐音来表示某种含义，如“1314”一生一世;“5646”无聊死了;“伊妹儿”电子邮箱;“果酱”过奖;“童鞋”同学。
2) 缩略词：英文字母或汉字的缩写，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白领+骨干+精英。
3) 符号系统：网民们还充分利用键盘上的符号，创造了许多生动形象表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，如:-)表示笑;:-(表示生气;:-0表示惊讶;8-)表示带着眼镜;:-P表示吐舌头;zzz...表示正在睡觉;orz天啊，你为何这样对我。
4) 杂糅：数字、英文、符号的杂糅的现象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you谢谢你)、CBA(Coolbi la酷毙啦)
5) 幽默诙谐：网友以生动幽默的语言来达到一种讽刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音，反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物，都具有很强的反讽效果。
网络语言形成的原因：网络语言之所以深受广大网友的喜爱，首要原因就是提高效率，简洁方便。在这个高速发展的社会环境下，人们对于时间的宝贵也有了更深的认识。语言文字上的缩写无疑是一种省时省力，又能准确表达意思的好方法。于是，各式各样的缩略词变应于而生了。其次是追求时尚，彰显个性。对于现在的年轻人，追求时尚与新潮显然成为社会的一种趋势，网络流行词语便是其中一种。用网络词语进行聊天，再网友看来是一种非常fashion的表现，不然就会显得自己out了。这样不仅起到了张扬个性的效果，还推动了网络语言的盛行。
网络语言的利与弊：网络语言的盛行使得语言表达更加丰富，人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默，符合了现代社会的多元化的特点。不仅节省时间而且彰显个性。正因为网络语言有上述所说的有点才可以盛行。当然网络语言也给规范汉语的运用带来不小的冲击。网络语言不断追求个性、 不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。不仅如此，这些网络流行语一旦出现在需要使用规范语言的地方，就显得格格不入。处于中小学阶段接受教育的学生来说，更是如此。一但受到网络词语影响过深，学生们很难把握网络流行词与规范用语的使用。常常混淆不清，弊大于利。
网络语言是一种文化的传播，规范使用网络语言，不滥用网络语言，不片面追求新奇，是我们对待网络语言的正确途径。
社会在发展，时代在进步，网络语言的盛行也有它独立的地位与作用。正确对待网络用语，充分发挥语言的魅力与价值。
网络的作文 篇5
随着时代的进步，人类的科技技术也越来越发达。如今全触屏苹果ipad 2已经诞生，这是几百年前的人类无法想象的。有一个叫电脑的东西，它的功能让人惊叹：几百年后的科技技术竟如此高。
在三年级时，我的父母把一台电脑搬回了家，在这之前，我也听说过，直到看见了，也没觉得有什么特别的地方，就是长方形、正方形的'。想着想着，就跟数学老师最近上课时说的四边形联系在一起了。倒是旁边的哥哥，眼睛冒着金光，直瞪瞪的看着他，好像看见一桌超级美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊!之后的日子里，每天放学回家就看见哥哥全神贯注的盯着电脑屏幕。手指在键盘上敲打着，发出“啪啪”的声音。“哥”我叫了一声。他却没听见我话似的，手指在键盘上的敲打的速度有加快了一点。“哥，哥”我大叫了两声。这时，哥哥才回过神来，说：“什么事啊”。眼睛却还是盯着屏幕。我不耐烦的说：“妈妈叫你去吃饭，她在催了，我都吃好了。快去，别玩了。”“哦，知道啦。”哥哥回答道。他依依不舍的关掉了游戏，笑嘻嘻屁颠屁颠地走掉了，看来他的游戏人物又升级了。我疑惑不解，有这么好玩吗?我带着无数个问号，打开了网页，搜索了一个小游戏，一个个游戏全部的跳了出来。我打开一个，玩了起来，别说，还真挺好玩的，我沉睡了很久的网瘾，全部苏醒了。
慢慢的我成了一个小网迷。父母们也警告过我，少玩电脑，。我也是有一句没一句的听，直到经过一件事，我才知道玩电脑对身体的危害。随着玩电脑的时间越来越长，我的黑眼圈也越来越深，头也经常昏痛。妈妈关心道：“早跟你说过，多玩电脑不好，尝到苦头了吧!以后要少玩。”我小声的说了一声：“知道了。”慢慢的，我减少了玩电脑的时间，头也渐渐不痛了。看来，电脑多玩真的不好。
但并不是带来的只是坏处，有时候也会有你需要的时候。
一天，太阳就像一个昏昏欲睡的孩子，缓慢的向西边走下去。灿烂绚丽的晚霞，映在了天边那么红，那么美。我在家里，做着作业。碰到了一个词语，意思绞尽脑汁也想不出来，字典在学校里躺着呢，忘带回家了。我就想热锅上的蚂蚁——急的团团转。我的目光落在了电脑上。心想：电脑上查查看吧。我马上打开了网页，搜索了一下，果然找到了。这时候，我意识到，电脑有时也会成为我的好帮手。
这就是我与网络，我从中学习到了很多，也明白了人类的科技技术一直在进步。请跟上科技的步伐，一起启程。
网络的作文 篇6
现实生活中，我们往往把时间花在手机和电脑上，用微信与同学交流；在QQ里和朋友怀旧；在邮箱里收发邮件……不知不觉中，网络成了我们人际交往的依靠，而我们也慢慢地变成了“网络的奴隶”。
如果将手机放在身边并处于不静音的状态下，做作业时，我们会不自觉地一听到铃声提醒就去翻看手机的微信朋友圈；吃饭时，当听到铃响，我们也会放下筷子直奔手机。手机已经开始影响到我们的生活，使我们的生活逐渐沦为“碎片化”：我们不能专心致志地去做一件完整的事情，而是会时不时地被手机打断思路。
回想每天的日常生活，晚上设好闹钟，清晨被叫醒，抓紧时间一边吃早饭一边看手机，去学校的路上，父母一边开着车一边听着收音机，到了学校，我们也会忍不住打开手机。或许只是习惯于拿着手机的手感与滑动屏幕的触感，我们开始控制不了我们自己，学校也开始采取措施，实行下达了《手机使用规则》来掌控我们对手机的使用时间。
说到时间，便想到一去不复返，一寸光阴一寸金。而我们却在手机和互联网上花费了这么多。如果没有了手机，我们还能照常生活吗？我们早已习惯了电子产品，甚至刚上幼儿园就已经拥有了一部属于自己的手机，使我们的生活更便捷，我们习惯于在淘宝上购物，习惯于在百度地图上查找详细路线，习惯于在饿了么点外卖……
虽然我们在书本上汲取了大量的知识，但在做研究作业时，也会动不动上网查询资料，事实上我们查询的是答案而不是过程，我们失去了知识记忆的本领以及独立思考的主动性。小时候提笔忘字先拼音，而现在玲琅满目的输入法足以让我们满足于电脑和手机，成为网络的奴隶。
虽然我们多用语言进行人际交往，但回到家中，就会时不时地找微信好友聊天，就算近在咫尺的朋友，我们也不再抬头说声“你好”，而在微信上发个表情，发起视频聊天似乎成为了一种习惯，这种表现既可笑又无奈，但告诫我们正在被网络俘虏。
联想一下，在地铁上，坐着的人都在看手机，年轻人将爱心专座忽视，这时一位古稀老人走来，会发生什么？在公交车上，大家都在看手机，一个急刹车又会发生什么？走路时看手机，前方是一棵树，又会发生什么？打的的时候，出租车司机常因接受网约车而拒载扬招的人，那么如果老年人急需用车在马路上打的，怎么办？……这些都在提醒着我们手机网络的诱惑程度之高，我们不能向网络势力低头，而应该控制好自己对时间的规划，不要让碎片化的生活成为我们的依赖，而应该珍惜当下，美好的人，美好的事都等着我们用眼睛去发现，而不是在网络上漫无目的地扫荡。
我们真的甘当网络的奴隶吗？我想并不是那样。我们应该在看到网络时代为我们的学习和生活带来便利同时，更多地思考如何合理地使用网络，交往中请抬起头打招呼，生活中请关注老年人的需求，学习中请注重独立思考，休假时多去郊外呼吸大自然的新鲜空气……不当网络的奴隶。
网络的作文 篇7
21世纪是一个信息化的时代，而网络如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都连在了一起，将每个人的心都牵在了一起。
第一次接触网络是在小学二年级的时候。那天我去舅舅厂里，正好碰见了表妹，表妹说带我去玩游戏，“游戏”？什么游戏呢？我爽快的答应了。于是表妹拉着我直奔办公室，只见我面前是一台像电视又比电视复杂的机器。我想问表妹，后来为了顾及面子还是止住了。
接着只见表妹熟练地打开了一个网站，她点了其中的“泡泡堂”，就跳出了一个页面，她问我要不要玩，我按捺不住好奇，就点了点头,表妹先玩了一遍，只见她先放了一个“炸弹”，把旁边的障碍物都炸开，谁走过来她就炸谁，分数线也再不停的升高……她玩得不亦乐乎，而我却看得一愣一愣的。游戏结束了，表妹取得了一个很好的成绩，是我看的眼红，我想：她比我小我还玩不过她吗，我也开始玩了，前几次我玩地手忙脚乱的，但后来我也玩的越来越熟练了，也取得不错的成绩。
四年级的时候，爸爸妈妈也买了一台电脑，这使我兴奋了好久，——我终于有自己的电脑了。周末做好作业之后，就可以玩游戏了，我经常一玩就是半天，妈妈看我如此沉迷，就限制我一周只能玩一个小时。
后来我知道了网络不仅能玩游戏还有别的功能，还可以查资料，听音乐，聊天……从此网络不仅是我玩乐的工具，还是我学习的好帮手。我经常有它来查资料，遇到不懂的题目，就通过QQ来与同学交流，累了就听听歌来放松心情，它成了我生活中不可缺少的一部分！！！
网络的作文 篇8
网络是一个五彩缤纷的，在网络上，我们可以学习很多的知识，今年因为疫情，我们不仅过了一个不一样的寒假，还迎来了网络课堂。
20xx年xx月xx日是我们正式上空中课堂的日子，记得那天的第一次课是语文课，因为可以足不出户的在家里上课，我没有了紧张，没有了压力，可以完全让自己放轻松，觉得既新颖又开心。我很认真的听着电视里的老师上课并做着笔记，就怕错过了老师说的每个关键词。怀着激动的心情听完了统一的空中课堂，我们终于迎来了和自己的授课老师见面，虽然不能面对面，但是可以听到熟悉的声音我也是十分开心。此时的我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热情没有因为网络而减少半分，同学们更是积极回答问题参与讨论，每个人都变得积极向上了。最重要的是网络课堂可以回放，不懂的内容可以再听一遍，很喜欢这样的方式。除此以外令我印象深刻的是语文老师的作文分享课，老师有时会向我们展示文字的，还有时会像我们展示图片加文字的，有时会像我们展示语音的，尤其是语音展示我们的作文对于我们来说是新奇的，这让我们每个人都有了写作文的积极性。我很喜欢老师这样的分享，让我们同学之间可以相互学习，相互比较，非常棒。
网络课堂是一把双刃剑，有利也有害。网络学习的缺点首先就是一节课要上40分钟，对我们的视力有很大的害处，我们的眼睛还没有完全定型，长时间用电脑和手机对我们的视力必定会有影响。其次就是有非主课的讨论课不会像在学校课堂里的氛围，大家会在老师的叮嘱下认真的讨论，认真的完成作业，可是网络课堂里每次讨论时，讨论区永远都只是那几个同学在讨论，其他人好像从未出现过，可明明是全班有40多人啊，其他人呢？这就是网络课堂里的弊端，因为没有老师盯着，同学们缺乏了自律。甚至有的课讨论区出现了同学们的对骂，真的是……
不论是优点也好，还是缺点也罢，我们终究是在学习的道路上前行着，希望我们大家都只争朝夕，不负韶华！
网络的作文 篇9
大家都接触过网络吧，大家对网络一定不会陌生。网络，一个具有两面性的杀手，许多人都遭到了网络的毒害，还有些人不可自拔，深陷在永远走不出的万丈深渊。但有些人却可以好好地利用网络来丰富自己的知识，让自己的文学水平逐渐提高。这就是网络的危害和人们对网络的正确认识。
在近几年，很多公司都在建立自己的网站，来介绍产品的好处，推销自己的产品，在网站上折扣的活动，互联网成了他们推销商品的工具，在淘宝网上，应有尽有的宝贝，凡是我们需要的物品，在网上琳琅满目，通过互联网来买东西，这是一个不错的方法！
为什么说网络是一个“地球村”呢？应为网络可以把五湖四海的人群拉拢在块，不管你是在繁华的城市；不管你是在高原野岭；也不管你是在无边无际大海中游走，互联网总是把我们聚在一块：视频聊天。语音。通话，是多么神奇呀！可以帮我们查阅资料，我们毕竟还是初中生，很多学问是等着我们去探索，而互联网就是我们必要的课程它在全国各地各自分布着，互联网也可以看书，你是不是互联网是全能“机器人”呢？
不过，互联网有时也是有弊端的。
网络的一个方面就是对人的损害。许多人在网上浏览一些不良的页面，还有些人在网上不加限制的玩网络游戏，玩得天天都在想我接下去该干什么，搞得上学都没有兴趣。还有人上学到一半就逃学去网吧，这是绝对不允许的。网吧是成年人去的地方，现在连有些成年人也深陷网络，一直在网吧，都懒得去工作了，结果就被开除了。有这样的一个故事，一个人在网吧玩了七天七夜的游戏，午餐和晚饭就是牛奶面包，结果在第七天的中午，当场猝死在网吧中。那么，为什么青少年不允许去网吧呢？就是由于青少年的年龄一般都很小，自我约束能力较差，到网吧上网聊天，玩游戏后成瘾，使学习成绩下降不但消耗了大量金钱还荒废了学业、有的甚至夜不归宿，导致疲劳过度而死在网吧里。
总的来说，网络就像一把双刃剑，一把可以让人走向深渊或美好未来的剑。这把俩面性的剑就要看你怎么好好地使用它。不同的使用方法就会有不同的作用、不同的效果。
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