习惯作文

习惯作文合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的习惯作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

习惯作文 篇1

　　天空划过一场美丽的流星雨，宛若一场浪漫的邂逅，而我、和你只能檫肩而过，我、习惯了选择性失忆，渐渐的淡忘过去，磨灭了回忆。

　　蒲公英飘过蓝色的海洋，浪花亲吻着沙滩，海潮声喧嚣了离别。湿了角丫，湿了眼角，滑过记忆的线，隐约透露着过去。

　　清爽的海风掠过地平线，深深的呼吸着清新，拥抱这一刻自然的美好。向往大海的女孩，期待着奇迹出现的那瞬间，关于幸福的传说。我要的不一定是爱情，只要幸福就好；我要的并不多，能够开心的笑就足够。

　　如果回忆能够倒带，现在一定不是结局，可是，我能抓的`住时光吗？时光是一道无法触及的伤口，拼凑的那些画面简单的勾勒出一道熟悉的风景线，刺痛我的双眼。窘迫把我逼近了绝境，是否还有脱险地机会？试图寻找奇迹，现实却活生生的打掉了我的念头，提醒这这样做是多么的愚蠢。

　　围绕着同一个话题，绕了好几圈，却不知道要表达些什么，尴尬得不之所措。悲伤不想去设法掩饰了，极力的掩饰带来的只有难堪，悲伤就悲伤吧！让它赤 裸裸的透露未必是一件坏事，每个人都有难过的时候以及隐藏已久的疤痕，并不需要所谓的同情。

　　清晨的雨有种释然的情怀，心灵得到了升华，透透气真好，连双眸都清晰了许多，在没有阳光的日子，希望一样明灭可见。不知道从什么时候开始，我觉得自己是那个可怜又可恶的小丑，把自己看得有多高尚，盲目的批评别人的所作所为，其实自己什么都不知道，拿着无关紧要的话迎取别人对你的羞辱，你到底有多高尚？你有什么资格去批评别人？你什么都不是，别人有权有钱有势，你有什么？你什么都没有，不过就是最低层最低贱微不足道的一个乳臭未干的丫头，你有多了不起？你拿什么去比较，无非是鸡蛋碰石头，粉身碎骨罢了。

　　银杏树下，飘落的黄叶蝴蝶覆盖了悲伤的情绪，抬头仰望黄叶飘零的季节，伸出双手迎接跳舞的蝴蝶，捧在手心小心翼翼的亲吻叶片。我想：生命如果能够这样漂亮的死去，就算没有下一个轮回，我也没有遗憾。蝴蝶的夏天，银杏树上盛开的绿叶蝴蝶在枝头快乐的歌唱，如今已枯黄凋落，连死去都让人怜惜。

习惯作文 篇2

　　一天晚上，我妈妈出去了，让我在保安那儿等她。我在保安那儿一边玩，一边喝茶还随处乱跑。一等到妈妈回来，我就直接跑到妈妈那里，拉着她的手加到家里。一回到家妈妈就教育我说：“你怎么不说声谢谢呢？下次一定要说声谢谢，知道吗？”我惭愧极了，小声地说：“哦，知道了。”

　　到了第二天晚上，妈妈又出去了，她还是让我在保安那儿等。我这次我可懂事了就只在那里玩篮球，还有喝茶，一直安静地等妈妈回来。妈妈回来了，我就向保安说了声“谢谢，再见！”妈妈高兴地表扬了我。说完我们就回家了。

　　我想：“人无完人，金无足赤”知道自己错了，能改正过来，还是个好孩子。

习惯作文 篇3

　　我叫李景琪，是五年级的学生，今年10岁，你别看我年龄不大，可我订《小学生学习报》已经整整5年啦。

　　记得上一年级时，我看到《小学生学习报》就被它丰富多彩的内容深深地吸引住啦。订啦这份报纸后，我每次一拿到报纸就会迫不及待地看起来。我总是先大致浏览一遍，领略啦它的整体风采，再仔细阅读，体会它字里行间的味道。

　　我沉醉于丑小鸭变身白天鹅的梦幻童话里；遨游于充满乐趣的知识迷宫里；畅想于优美飘香的作文版块里。我享受着读《小学生学习报》这整个过程，并从中学到啦许多知识，明白啦许多道理，真正体会到啦学习的乐趣。同时，报社还经常组织一些适合小学生参与的活动，提供啦许多让我们参赛的机会，给啦我们一个大显身手的`好机会。

　　很感谢《小学生学习报》是你，让我的求学之路充满啦鸟语花香。你是我最真挚的朋友。

习惯作文 篇4

　　习惯是一种力量在每一个人的身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是习惯！

　　有习惯，好习惯也是微不足道的。但是那能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片垃圾，哪怕是向老师及同学送一个甜蜜的微笑，哪怕是一句早上好，下午好。

　　在阳光明媚的早上，我走在校园的操场上，突然看见一位同学把地上的垃圾捡了起来，扔进了垃圾箱，我感觉突然有一股暖流流入我的心胸。之后我认识了她，她说是出于习惯的力量。我觉得这种好的习惯值得我去学习。从那以后，我就以他为榜样，养成了这种好习惯。习惯，是一种力量

　　所以，我们应该向那位同学那样，养成种种好习惯。习惯是一种伟大而温暖的力量，他能推进每一个人的行为习惯，他能锻炼出另外一种正能量！同学们，你们想象世界有多么美好就是因为了有了这种种的好习惯。

　　一个星期天的`下午，我独自一人出去玩，走着走着，老天爷开玩笑似得，突然下起了倾盆大雨，我急忙往家里跑，可是路面太滑，我跌倒在地，膝盖摔破了，我急忙跑到屋檐下面躲雨。我蹲在屋檐下，带带的望着路面等待着雨的停止，就在这时，一个大人来到我的身边。问清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我们聊了起来。

　　“您为什么帮我？”

　　“不知道，也许是出自于习惯的本能吧，我看到人需要帮助，就忍不住去帮助”

　　“哦，原来是这样。谢谢您。”

　　我又再次觉得习惯是一种伟大的力量，我困得习惯出于自己的心，只要用心去养成，就能成功！习惯能使人温暖，习惯能使人进步，大家哪怕养成一个微不足道的好习惯，那就是进步，那就值得鼓励，值得赞赏。不管别人怎么说，就两个字：坚持！

　　让我们大家行动起来，养成良好的习惯。加油，习惯是一种力量！

习惯作文 篇5

　　有人问我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的？”我总会面带笑容的回答：为什么不笑呢？笑是一天，哭也是一天，与其哭泣步入微笑，何乐而不为呢？“人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面对，笑看人生，其实一切都没有什么大不了的。

　　其实，我爱笑还有一个原因，故事要追溯到三年——

　　那是一个盛夏的午后，炽热的阳光烤这大地，我从家里奔出来，到马路上对面去买雪糕。由于心情急切，未曾想和刚刚转身的她撞个正着。“啪”的一声，她刚刚买的雪糕掉在地上。我不知所措，呆若木鸡，等着她的火攻。她低头看看地上的雪糕，却对我笑了笑，眼睛里盛满了真诚，说：“没关系的，我在买一块！”说着转身就去买雪糕。这时我才醒悟过来，抢着去买雪糕。当我把雪糕递到他手中时，他笑着说了声谢谢。她，就是田怡。就这样，我们便相识，相交，相知。

　　那天，我向田怡倾诉了我的烦恼：“在班上，我没有一个好朋友，同学们对我如此冷漠，我实在太孤单，太寂寞了。”而田怡去笑着说；“生活就是一面镜子，你哭他就哭，你笑他就笑。你试着把你的嘴角上翘，用微笑来对待身边的每一个人，对待周围的世界，相信你一定会拥有很多朋友的，加油！”

　　有了田怡的鼓励，我变得开朗起来，我笑着看待生活的=中的种种困难，带着微笑真诚地结交身边的朋友。果然，我用真诚打动了身边的每一个人，用微笑赢得了众多的朋友。我收获了友谊，也收获了快乐！

　　天下没有不散的.宴席，就在去年冬天，她因为爸爸工作的调动而走了，去了一个新的地方。尽管她的离去让我一时难以接受，但我并没有垂头丧气，我永远无法忘记她临走时说过的话：“把微笑当作一种习惯，每天都要笑着去迎接新的生活。”

　　不错，把微笑当作一种习惯，习惯了微笑，快乐便会如=如因随形；习惯了微笑，生活才会更加美好。

　　现在，请大家跟我来做一个简单的动作：嘴角上翘，眼睛里盛满笑意，对，就这样，OK！

习惯作文 篇6

　　现在的学生生活在一个多元化社会。社会的发展，科技的进步让人目不暇接。每天的新闻信息不停地充斥在每个人的大脑里，即使是成年人还应付不过来。何况是小学生。

　　网络已成为人们生活的一部分。工作、生活都离不开网络。学生很早就接触电脑。电脑上有大量的信息资料，有美观逼你眼的图片，也有变化万千的游戏……

　　刚开始上网，小学生最容易痴迷于网络游戏而无法自拔。作为班主任，我遇到过学生因进网吧而忘了来上课；也有家长经常反映，孩子回家顾不上吃饭，也不出门找伙伴们玩，就躲在房间里网游戏，连续几个小时都不厌倦。家长叫他吃饭，他就把饭碗端到电脑前，边吃边玩。眼睛死死地盯着电脑，玩不完一局，就不停止。有的孩子因白天父母看管的严格，在家不能玩游戏，就等家长睡觉后，偷偷地跑去网吧玩一个通宵。第二天上课困倦得抬不起头来，趴在桌上睡大觉。老师制止也不听。家长和老师共同做孩子工作，收效也不是很大。

　　有人做过统计，不少的小学生成了小“网虫”，沉溺于网上，将90%的课余时间用在网络游戏上，做了网络的俘虏，不仅耽误了学习，还出现许多自杀或杀害父母的凶案。

　　作为当了多年班主任的我，认为应该理性看待学生的上网问题。对于学生上网，不能一味地堵，堵，只会令学生反感，产生逆反心理。就像一样东西，他越是想得到，你不满足他，他就越是渴望。然后越演越烈，达到无法挽回的局面。我认为应该疏，让学生适当学一些电脑知识，适时玩一会电脑。并以一分为二观点来帮学生分析其利弊关系，帮助学生认清网络的作用不仅仅局限在游戏，它有更广泛的'作用。我们应该好好利用它为己所用，而不能被网络游戏牵着鼻子走，不能成为网络的奴隶。

　　那么，怎么才能让青少年养成良好的上网习惯呢？

　　第一，提前做工作。

　　在孩子年龄还小时，他们看家长玩电脑，自己就会凑上去看。看着好玩，也就想动手操作。这样一来二去，就会被网络游戏所吸引。我们大人还经常玩呢，何况几岁、十几岁的孩子，他们辨别是非、自我控制能力能不强，因此，更容易燃上网瘾。

　　由此可见，上网前，家长或老师都要就提前给孩子打预防针。举个例子：我儿子在亲戚家看表哥玩游戏时，看着挺带劲，感觉比较好玩。于是，他就自觉离开了电脑。然后，对我说的一句话：“妈妈，我看着游戏好玩。也想玩，但终于孩子是忍住了，就离开了电脑。”儿子的话，让我感动，也引发我思考。在孩子开始上网前，我就给儿子讲过上网的好处与坏处，让他明白电脑是怎么一回事。让孩子了解电脑不只是可以玩游戏，它有更广泛的用途。然后，你可以操作给孩子看，让孩子了解电脑的其他功能，孩子就会渐渐明白用电脑可以做哪些事情，而不是局限于游戏。

　　第二，做好孩子的榜样。

　　每当接到一个新班，我都会对学生讲上网的好，也讲因为上网玩游戏而毁了自己的个案。然后，和家长做好沟通。要想不让孩子沉迷与游戏，除了提前打预防针以外，家长应做好孩子的榜样。首先，自己就不能上网成瘾。孩子在一边写作业，家长在一旁网上斗地主。那么孩子会怎么想，又怎么做呢？

　　其实，家长可以在网上读电子书，可以看电影，可以画图，可以听音乐，更可以在网上开博客写文章。如果家长能做好孩子的榜样，那么，孩子基本不会局限于玩游戏这片狭窄的网络功能。

　　我就是坚持在博客里写文章，而不玩网络游戏。每教一个新班，也教学生在网上写文章，曾获得河南省校讯通5次优秀辅导教师称号，所教班级2次获书香班级称号。

　　第三，适时疏导，冷静处理

　　如果学生真的上网成瘾了。我们做班主任的就不能当着全班学生的面大声训斥学生，而是在办公桌或者周围没人的安静空间和学生交流、谈心，帮学生分析其上网原因：是家长因为忙而疏忽对孩子的教育，孩子得不到家庭温暖，还是在学习或其他方面没成就感，在网络游戏中寻找成功和短暂的快乐感。找出问题原因后，对症下药，动之以情、晓之以理。让学生内心深处醒悟，认识到过度上网的害处，才能从根本上解决问题。

　　面对多元化社会，面对瞬息万变的信息时代，青少年上网问题仍是教育迫切解决的一个重要问题。因此，应引起学校、家庭、社会的重视。我们对学生的教育任重而道远。在生活和工作中，不断发现问题，及时解决问题，才能让学生养成良好的上网习惯。

习惯作文 篇7

　　我有很多好习惯，其中的一个就是爱看书。

　　每天我都要坚持看书，即使上课上到很晚我还要看一会儿，这是因为书里有很多丰富多彩的知识和成语，还让我体会到了看书的.乐趣。

　　妈妈告诉我，有一次，旅游回到家已经凌晨1点了，我们又累又困，我还要让妈妈给我读书，我说：“妈妈，不读书我会睡不着觉的。”妈妈哭笑不得。

　　书里有笑话我会哈哈大笑，还有感动的故事我会留点儿眼泪，读书让我学会了很多课堂上学不到的知识，我要继续坚持每天看书！

习惯作文 篇8

　　不知不觉间，初一过去了。回顾这一年，我忽然发现，上半学期时，我们的作业多得能压死人，怎么做也做不完，稍不留神，就要回家开“夜班车”。即使这样，常常也不能将作业“拿下”，第二天还要去学校赶。我们的老班又常常搞突击检查，让我们的日子很难过。简直想要集体！唉，悲哉，悲哉！

　　下半学期到了，我们闷闷不乐地回到了学校，却惊奇地发现，作业量减少了！以前晚上做不完的作业，现在轻轻松松就能搞定，我不由得发出疑问：“为什么呢？”

　　起初，我以为是老师大发慈悲，了解了我们的'苦处，减轻了作业量。可当我翻开“家庭作业记录本”核查时，却发现作业量与以前相比也差不多，这下我更纳闷了。

　　一天，我无意间看见了一篇文章：有一个普通的公司职员，上下班时时常被抢劫，换成自行车，摩托车也无济于事。于是，他决定跑步上下班。一开始，他极不适应，常常累得呕吐，但几年下来，他逐渐适应了这么做，还练就了一双“铁腿”，再也没人能追上他。

　　我恍然大悟：不是作业变少，而是我们逐渐适应了这么多的作业，学会了去应对它，这是习惯的力量！

　　在人生的道路上，总会有无数的困难等着你解决，一开始可能会很不适应，但你应该试着适应它，要习惯与解决这些困难。如果你作到了那么在“人生”这个游戏中，你已经赢了一半！

习惯作文 篇9

　　习惯可以给人们的生活插上一双永远不感到疲倦、洁白丰满的翅膀，让人们生活在那快乐的天空中，无忧无虑地翱翔，有规律的在天际遨游。要想知道，能有个好的习惯是一个多么快乐的事情呀！

　　早晨，我习惯听着闹铃的催促声，快速地穿好衣服，习惯听着水儿那清脆的声音刷牙洗脸，习惯听着书包上的小铃铛那欢快的歌声走出房屋，踏上宽阔的马路，这时天还蒙蒙亮，在院子里习惯听着老人们的跑步声，做早操声，习惯听着青草们打哈欠的声音，微微睁开眼的声音和鸟儿们那动听的歌声，习惯看着鸟儿们在两颗大树之间飞来飞去，像是一个辛勤的邮递员再给鸟儿居民们送最新的报刊，习惯看着老人们在篮球场上练太极拳。出了院子，习惯在学校对面的面馆坐下，习惯听着服务员叫卖的声音，和客人们的吃面声，走进那美丽的校园习惯看着学生们进进出出，习惯看见运动员们在操场上矫健的身影，习惯听着同学们的谈笑声走进课堂，铃声响了，习惯听着老师们的命令，以及学生们朗读课文的声音，结束这美好，清新的早晨。

　　冬日的中午可比夏天要好得多，虽然有一点冷，但还是过得去。“铃铃铃……”我习惯的收起书包，习惯地走出教室门，习惯地看见楼梯上那黑麻麻的一片，出了教学楼习惯地看见一些中学生端起饭盒，走向食堂，总想最先吃最好的'，最可口的饭菜，习惯地跟同学们成群结队地回家，习惯在路上说着说着就开怀大笑，习惯在路边的小摊上买点东西吃，习惯回家拿起一本故事书津津有味地看起来，习惯在饭后美美地睡上一觉，习惯中午来到学校后，听着小主持人们动听的嗓音，和优美的旋律，习惯在午自习的时候猜一些有趣的字谜，沉浸在欢快的气氛当中。

　　晚上，习惯迈着懒散的脚步慢慢悠悠地走回家，习惯听着小贩们卖包子的声音，习惯看着来来往往的汽车在马路上奔驰而过，溅起满地的水，习惯看见饭店里灯火明亮，餐桌前围满了人，桌上摆着可口、颜色鲜艳的饭菜，习惯看见院子里的菊花还依然开放着，习惯看着来来往往的下班人员，习惯看见一些年轻人早早吃完饭，围着大池塘散步，还有一些贪玩的孩子拿着一个个的大馒头，来带池塘边味什锦鱼，鱼儿们似乎习惯不感到害怕，一条条拥挤上来抢食物，习惯看见一栋栋房屋都亮着灯，习惯听见菜放进油锅的声音。

　　一个晚上又度过了，新的一天又即将开始，我习惯……

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