马的作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的马的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
马的作文 篇1
假如我有一匹马，他的名字很特别叫：“飞天骑士马”，他也是一匹很好的宝马。
我的这匹飞天骑士马要有一双好看的翅膀。要很高大和一头好看的辔头、还有一副金刚不坏的身躯，它比什么跑得都快，它一分钟就能跑9999·9千米，他的头上白色带一点灰色，身体是浅蓝色的，马蹄是黑色的，嘴又大又长。
我的这匹宝马可以带我去很多景色壮观的地方，比如说：雅鲁藏布大峡谷、喜拉马雅山、南迦巴瓦峰、炎热的火焰山、海拔最高的珠穆朗玛峰、最清净的地放天池、还有中国第一大瀑布黄果树瀑布。
它可以带我到无边无际的宇宙，可以穿越时空让我到达地球形成的时候看地球到底是什么样子的，还可以到战国时期打坏人，再到我长大的时候开是否有我说的这匹马。
如果我长大以后真有这匹马的话，它将是我最好的朋友，我每天都会给他做好吃的“饭”，把它当做我的家人。
马的作文 篇2
素闻徐悲鸿画的马很有名。今天林老师拿出一幅水墨画，正是徐悲鸿画的马。刚看到那幅画，我就被深深地吸引住了。
画上画了一只生气勃勃的骏马，它马头高昂，马脖子上的毛发随风扬了起来，充满了动感！它撒开四蹄，脚部肌肉强健有力，尾巴也飘了起来，像女孩子的马尾辫一样，一看就知道是在奔跑中的马。马的后面紧跟着一匹马，难道它们在比赛？也有可能猎人在后面追赶，本来想休息一下的马儿不得不奔跑起来；更有可能牧民在放牧，把马儿放出去，瞧它们多欢快呀！
我就是属马的，特别喜爱马。小时候，我曾经想画一匹马，可我只在电视中见过马，没有见过真马。我想了想，画了一匹“四不像”出来了。直到几年后，去新疆那儿的草原骑了马，才真正见识了。今天，一看到徐悲鸿画的画，仿佛有两匹真马在我面前，正朝我跑来，我似乎还听到了它们的马蹄“咚咚”作响，听到了它们的嘶鸣，真是栩栩如生呀！
我终于感受到了，做画家的都很了不起，因为他们不知看了多少遍，才画出这么好的画来！
精彩点评：画画的最高境界是可以以假乱真，文字的最高境界是可以让人如临其境。这学期，婧婧在用心朝这方面努力！你对画的描述算不上很精细，不过结合自己的生活体验，自己的联想去写倒不失为一种好的手法，让静的画动起来，让简单的画丰富起来，这也算是你的本事！
马的作文 篇3
从前，有很多动物生活在一座森林里，那里空气清新，进入这座森林的人都一下神清气爽。
可是有一天，森林里着了大火，动物们害怕极了，都飞快地跑呀跑呀……路上，他们遇到了一位坏心眼儿的巫师，他扔下一面镜子，地上就出现了一座大山，大家怎么跑都跑不过去。怎么办呢？小马说：“我来背着大家跑！”小马一个一个地背着大家跑，把大家都送过了山，可是背最后一只小动物的时候，不幸被大火严重地烧伤了脸。
大家还没来得及喘一口气儿，巫师又出现了，这回他扔下了一个小鱼蝴蝶结，平地上突然出现了一条河，小动物们吓得六神无主。这时，小鹿把脖子弯下来，变成一座桥，小动物们一个接着一个踩着小鹿的脖子过了桥，小鹿的声带被踩坏了，永远也发不出声音。
巫师被小鹿和小马打动了，他施了一个魔法，小马又变回了原貌，可是不管巫师怎么施法，小鹿都无法恢复声音，后来大家就给小鹿建了一座雕像，雕像前立了一块牌子，上面写着小鹿的声音是最美的声音。
马的作文 篇4
曹操的马叫“绝影”，关公的战马叫“赤兔”，秦琼跨下一匹马叫“黄骠”。假如我有一匹马，应该叫它什么呢？嗯，就叫“黑风”吧！
假如我有一匹马，我会让它成为我的好朋友，让它成为我生活中一道亮丽的风景线。
假如我有一匹马，希望它能够健康强壮，勇猛直前，是一匹正义又善良的好马，我会给它做个好榜样。
假如我有一匹马，我会带它去看中国有名的大熊猫，看威风凛凛的狮子和老虎，我会带它去动物园玩，让它找到它的同伴。
假如我有一匹马，我会让它每天吃上美味的牧草，给它干净的水喝，让它身强力壮。
假如我有一匹马，我会教它识字，我会成为它的小老师，教它很多知识。我会经常给它念古诗，会放优美的音乐给它听，让它成为一匹文武双全的马。
假如我有一匹马，我会每天把它打扮的漂漂亮亮，我会经常给它洗澡，让她每天干干净净、清清爽爽。
假如我有一匹马，我会让它自由奔跑，让它回归大自然。
假如我有一匹马，我们将会成为最好的朋友！
马的作文 篇5
尊敬的马爷爷，您好!
我是巴金小学的同学。五年级，我转学来到了巴金小学，我在老师的关怀，同学们的帮助下，我很快适了这里的学习，我快乐的成长。
一年来，我在巴金爷爷的教诲下成长，也同时在您的教育下成长。我的学习收获很大，生活也十分的快乐!
我在学校很快乐，收获很大，有一次，老师评选我当语文科代表，我知道语文科代表不是想当就当，而是要认真负责的去当好这一个语文科代表，每天帮助老师做事，帮助同学。但有回，我没有把事情做完，老师说：“做事要认认真真，彻彻底底的把事情做完。”于是我每天把作业收齐。我也学到了做事要认真，彻底。慢慢地，我明白了责任和义务，我也明白了老师的辛苦。
我在学校里快乐的成长，每节课下课时，操场中央有两棵绿绿，高大的树，树下坐着和蔼，慈祥的巴金爷爷，他静静的坐在那里，看着我们嬉戏玩耍。在这一年的成长过程中，我在这个学校玩耍，学习，每天过得无比的快乐，还受到了老师的教育。
在这里，我预祝马爷爷您中秋节快乐，每天过得开开心心，快快乐乐。
此致
敬礼
马的作文 篇6
星期天，爸爸带我去逛工艺品商场。我看见橱窗前有一匹精致的陶瓷马，我可喜欢这匹马啦！就问爸爸：它是用什么做成的？爸爸说：“它是用唐代时的工艺制作成的，上面有三种颜色，所以又叫它“唐三彩”。我就把它放在写字台上，仔细地观察起来。
它的头小小的，眼睛在的像铜铃，望着前方。耳朵尖尖的竖着，好像在倾听前方的动静。它颈部披着又白又长的鬃毛，跑起路来显得很威风，很潇洒。它的脖子上挂着五只小铃铛，会发叮当叮当的声音。它的背上装着高级的皮革马鞍。臀部按着六块高级玉佩，可见主人非常喜爱它。尾巴长长的，四肢强壮有力，跑起路来像风一样跑得飞快，它还是攻击敌人，保护自己的有力武器呢。
看着，看着，我就着了迷，觉得我的马动起来了。它来到战场上，把敌人打得落花流水。又来到草原上，看见几只小绵羊在吃青草。突然，有只狼想吃它们，于是我的马用脚踢了一下，就把它踢向远方。接着它又来到马戏团，一会儿钻火圈，一会儿让小猴子骑在它的上面，小猴子在上面表演节目。这时候，妈妈走过来说：“你在干什么？”我说：“我已经掉入幻想中了。”
我好喜欢这匹陶瓷马啊！因为它真是一匹忠实的动物。
马的作文 篇7
我们与马的接触除了偶尔到动物园看看以外，更多的是从电视电影电脑书本上了解一点。但实际上，作为人类老朋友的马，已经从被驯化那天开始就渐渐渗透到我们的文化和血液中了。
与马有关的汉字，每一个都包含有具体而又丰富的故事；关于马的传说，每一个都流传着古老而又鲜活的历史；关于马的艺术，每一幅都倾注了真挚的情感和闪光的智慧；关于马的文学，每一篇都闪耀着思想的光辉和语言的精彩。
走进马的世界，你可以充分了解马的知识：形体、种类、习性、进化等，抓住马的特点，然后用自己独特的方式进行说明介绍。你可以结合自己和马之间一次亲密接触的经历，叙写自己和马的故事，抒发对马的情感。你可以根据那些古老而又丰富的和马有关的故事，进行马的故事新编，让那些古老的故事焕发出无穷的新意。你可以根据自己心目中马的英雄形象，用诗歌创作的方式，表达你对马的赞美之情；或者用小说创作的手法编写更多马的故事，表达你对生活、对人生的理解与向往。你可以就今后人类和马怎样更好地共同生存发展发表你的看法和主张，一起为这个困扰我们人类与自然和谐相处的问题出谋划策。你还可以用读后感的方式，记写自己读了和马有关的文学作品的感受，或者用观后感的方式，抒写自己观看和马有关的电影或动画片的感触。
虽然在现实生活中，马看似正与我们渐行渐远，但是在我们心中，永远贮藏着一幅万马奔腾的壮丽画卷。
马的世界，对于生活在现代社会的人们而言，已经渐渐地觉得陌生了。我们与马的接触除了偶尔到动物园看看以外，更多的是从电视电影电脑书本上了解一点。但实际上，作为人类老朋友的马，已经从被驯化那天开始就渐渐渗透到我们的文化和血液中了。
与马有关的汉字，每一个都包含有具体而又丰富的故事；关于马的传说，每一个都流传着古老而又鲜活的历史；关于马的艺术，每一幅都倾注了真挚的情感和闪光的智慧；关于马的文学，每一篇都闪耀着思想的光辉和语言的精彩。
走进马的世界，你可以充分了解马的知识：形体、种类、习性、进化等，抓住马的特点，然后用自己独特的方式进行说明介绍。你可以结合自己和马之间一次亲密接触的经历，叙写自己和马的故事，抒发对马的情感。你可以根据那些古老而又丰富的和马有关的故事，进行马的故事新编，让那些古老的故事焕发出无穷的新意。你可以根据自己心目中马的英雄形象，用诗歌创作的方式，表达你对马的赞美之情；或者用小说创作的.手法编写更多马的故事，表达你对生活、对人生的理解与向往。你可以就今后人类和马怎样更好地共同生存发展发表你的看法和主张，一起为这个困扰我们人类与自然和谐相处的问题出谋划策。你还可以用读后感的方式，记写自己读了和马有关的文学作品的感受，或者用观后感的方式，抒写自己观看和马有关的电影或动画片的感触。
虽然在现实生活中，马看似正与我们渐行渐远，但是在我们心中，永远贮藏着一幅万马奔腾的壮丽画卷。
马的作文 篇8
马，这个再熟悉不过的动物，可未来的马是什么样子的动物？
今天，我用我自己制作的时空机器，穿越时空来到了未来。我刚来到一条名为“神马街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，个个手里牵着自己心爱的马，这时，我听见一阵阵哭声，我寻声望去，原来是一匹枣红色的小马，在街上走来走去，我非常可怜它，就把它抱回了家，在家里，“小红马，你为什么不回家？”我试探着问。小红马呜咽地说：“我刚生下来就被抱走了，后来找不到妈妈了。”我十分同情它，与它一起玩，一起唱歌，快乐极了！几天后，一位阿姨骑着一匹全身粉红色，长着淡黄色翅膀的飞马来到我家门口，经过询问，我才知道那匹与我朝夕相处的小红马是阿姨的，自从丢了小红马后，阿姨为这事担忧不已，经常茶不思，饭不想。
事后，阿姨问我是否想做小飞马？我当然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，从远处飞来一匹全身雪白，翅膀淡蓝的小飞马，我飞上天之后，看见一匹马儿能在水上跑，水下游。我惊讶极了，忙问阿姨。阿姨解释道：“那匹马就像我的小飞马一样，是被施了鱼基因的。”这时，我突然想起了那匹小红马，不用说，是被施了话基因的！
未来的世界真奇妙，不仅有会飞的马，会游的马，会说话的马……这一切的一切真是妙不可言！我这一次真是不虚此行啊！
马的作文 篇9
水平如镜的湖面上，闪烁着蓝色，“哗”，湖面被打碎了，听到了那轻快的马蹄声，湖中出现了一道银白色的光……
啊！是匹马，一匹银白色的马！它漂亮极了，毛在阳光的照射下闪闪发光，灰色的鬃毛迎风飘扬，尾毛拍打着水花，两只耳朵竖起，正在倾听水花的歌唱，四蹄腾空，两眼注视着前方，轻轻呼吸水雾，双蹄下的水，像鲜花一样开来。
听，马蹄声越来越快，越来越轻盈了，“哗哗”,听那水声，多清爽、多欢快！
看，它那水花，显得它那帅气的形象，它那强壮的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人惊叹、令人叫绝！
假如我有这匹马，我会好好照顾它，给它起一个好听美妙的名字。假如我有这匹马，我会跟它一起翻山越岭，踏过千山万水，过着幸福浪漫的生活。假如我有这匹马，我会跟它嬉戏，让它的生命里充满着快乐的音乐。假如我有这匹马，我会让它吃饱喝足、健康成长……
看着看着，马儿仿佛从画里蹦了出来，跳到我的书桌上，玩玩我的橡皮，滚滚我的铅笔，扒在我的文具盒旁，认认真真地注视着里面的一切，可爱的马儿，最终还是跳进了画里，欢快地踏着水花。
啊！我仿佛身临其境，我感觉到了那水花，轻轻贴到我的脸颊；我感觉到了那马蹄声，从我耳边飞过；我感觉到了那马儿身上毛茸茸的毛，犹如毛巾一般……
【马的作文合集9篇】相关文章：
描写马的作文合集15篇10-13
【实用】未来的马作文合集5篇09-15
关于马作文(合集15篇)10-11
实用的未来的马作文合集9篇09-11
马的世界作文07-14
描写马的作文05-01
关于马的作文05-01
【精品】未来的马作文合集十篇10-29
【精选】未来的马作文合集七篇09-12
实用的未来的马作文合集七篇10-26