郊游的作文

时间:2022-10-25 22:22:54 郊游 我要投稿

关于郊游的作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的郊游的作文9篇,欢迎大家分享。

关于郊游的作文8篇

郊游的作文 篇1

  和朋友约了好几次周末一起去白沙公园玩,都因为下雨给耽搁了。今天早上接到朋友的短信,说今早已经下过雨了,应该不会再下,不如就今天去玩吧。我想择日不如撞日,就答应了。

  到了公园,辰辰正在玩荡秋千,两家人才刚刚碰面,就飘起了小雨。我们赶紧到亭子里躲雨。开始辰辰还闹着还要出去玩,后来看到小姐姐带来的草莓雨伞,拿着玩个不停,倒也不闹了。我们大人就在亭子聊天。

  雨下了一阵渐渐变小,辰辰问,什么时候可以玩沙子。我说,雨停了我们就去。没想到,小雨淅淅哗哗一阵,突然几个惊天霹雷,就开始大雨滂沱,雨随着风飘进了亭子,我们不得不站到亭子中间,即便这样,身上还是湿了。紧接着,由于地势的关系,雨水掺着沙子从旁边的游乐区冲进了亭子,亭子里开始淹水。我当时一下子想到了乌节路的淹水事件,忽然能够理解选民们的怨气!望着外面的倾盆大雨,亭子里越积越多的水,和一个随时会不耐烦会叫嚷着要出去玩要回家的小孩和一辆小自行车,想着我们的车停在大老远,要走20分钟才能到,一种难民的心情油然而生。

  我们四个大人商量,等下雨若是小一点,就由两个爸爸打着伞去车上再拿一把伞,把车开到离亭子近一些的停车场,然后我们就打伞冲去停车场。爸爸们离开后,朋友的`女儿忽然在亭子里玩起水来。辰辰看了很兴奋,也跟着小姐姐玩起来。不但玩水,还用手把水里的沙子捞起来扔得远远的。后来,两人一人拿一根木棍,玩得更开心了。这可好了,圆了他想玩沙子的愿望。

  等我们要离开的时候,雨反而小很多了。两个孩子衣服裤子都湿了不少,却还是意犹未尽,不愿离开。事后,辰辰对我说,妈妈,今天在白沙公园真好玩!

  有时候真为小朋友的创造力所感动,他们的创造力往往让事情有意想不到的结果。

郊游的作文 篇2

  在春天里一年一次的清明节到了。因为是春天小草绿了、杏花开了,我和妈妈决定去“郊游”。

  我和妈妈一起向生态园走去,到了生态园之后,春天的美景深深的吸引了我们,我们一边漫步一边欣赏着春意盎然的生态园。 这时一股杏花的花香迎面而来,它把我引到了杏花树下,我抬头一看,微风中恰巧一朵杏花飘落到了我鼻子上面,几棵树上开满了花朵,树下面的地上,有无数朵杏花,这里成了花的海洋,我把地上的杏花拾起拿在手上一扬,杏花像一只只白色的蝴蝶飞落下来。

  一阵春风,又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中,那灌木丛被园丁修剪成各式各样,有的像小宝塔、有的.像长方体,千姿百态。

  我又抬头向远处望去,天空中飞满了形态各异的风筝,有的像降落伞;有的像蝴蝶;有的像凤凰……。我当然不想落后了,急忙拿出我的老鹰风筝放了起来,老鹰风筝顺利的飞上了蔚蓝的天空,越飞越高、越飞越远……。

  我的风筝是飞的最高的,他们都用羡慕的眼光看着我和我的风筝。忽然风小了他们的风筝都掉了下来,我的风筝还在高空中飞翔,我惬意的享受着这骄傲的感觉。

  这是我生来最快乐的一次郊游。

郊游的作文 篇3

  回到老家,首先想要去的就是大名鼎鼎的诸葛亮山了。

  那儿可好玩了,走山路的时候还能看见可爱的小松鼠呢!爬到山顶看家乡,真是美极了!一座座楼房整整齐齐的排列着,马路像一条条河流在楼房之间流淌着。山上有密密麻麻的松树,还有结满野果的野枣树。山顶上有一个广场,广场中央矗立着一座诸葛亮的铜像。铜像后面是一面刻满诸葛亮故事的墙壁。有三顾茅庐的故事,有草船借箭的故事,还有火烧赤壁的'故事等等。

  山底下还有许多好玩的游戏,套圈、打枪、碰碰车等,每次我都是满载而归。

  这就是诸葛亮山,欢迎你到我的家乡来玩!

郊游的作文 篇4

  今天是十月一日国庆节,是个举国欢庆的大好日子,大街小巷到处都洋溢着节日的热闹气氛,就连空气里也弥漫着节日的气息。更使我高兴的是,今天爸爸妈妈约好了几个家庭,组成一个家庭团队,带我们去城关附近的石景坑郊游。

  我们的家庭团队出发了。一共有二十来人,其中小孩7人。我们先是行车出发,但靠近山脚时,因为路窄,我们不得不步行上山。山路可不好走了,路细细的,只能一次通行一个人。有时还让路旁的`杂草绊着,真是“寸步难行”了。最难走的是石壁和干涸的小溪了。干涸的小溪里的石头在你不小心时把你绊倒或者刺伤你的脚哦!石壁更险了,四周没有支撑物,全是光光的石头,我刚爬到一半时,脚下一滑,差点掉了下去,幸亏一位叔叔拉住了我,要不然我非摔个遍体鳞伤不可。就这样,我们爬呀爬,终于到达了目的地。

  瞧,石景坑群山环绕,山上绿树成阴,还有涓涓溪流,溪水清澈见底,都能看到小河蟹哩!大人们摆好架子,点着火,再把鸡肉呀、年糕呀、香肠呀、鱼呀等很多食物放在上面烤;我们小孩子呢,就迫不及待地去小溪里淌蹚水去了。过了一会儿,食物烤好了,散发出诱人的香味,大家排队各自取到了自己的一份,拿到大石壁上美滋滋地享用去了。回去的路,虽然石壁还是那么的陡,路还是那么的细,路边的杂草还是那么的茂盛,但丝毫没有影响我的情绪。

  今天是我这一年中玩得最开心的一天了!

郊游的作文 篇5

  今天天气晴朗、万里无云,是一个放风筝的好天气。我和朱含等人到皱楼朱含奶奶家放风筝。

  我们到达目的地后,朱含的爸爸拿出早就准备好的风筝线和线轮。我们要放的风筝是百鸟之王——凤凰。这只风筝是爸爸到风筝之都时买的,回来后送给朱含的。

  开始放风筝了,朱含的爸爸拿着已经缠上线的线轮,朱含站在几米外的地方举着风筝,朱含的爸爸对朱含说:“3、2、1,松手。”风筝像真的凤凰一样展翅高飞,在几乎没有风的情况下飞上了蔚蓝的`天空。朱含的爸爸开始放线,渐渐的,原本很大的风筝因为飞得太高,只有一个小纸片那么大,我想用照相机拍张照片,但是在照相机的显示屏里,风筝连影子都没有。凤凰越飞越高,已经看不见了。这时,我们开始收线。先是朱含的爸爸收,他收了一小半,然后是朱含收,朱含把线收到了一半,然后是朱含的姐姐和我收,我们两个把线快收完时,累的没劲儿了。朱含把剩余的一点收完后,我们开始吃饭。吃完饭我们又玩了一会儿,就走了。

  这次放风筝真好玩,下次我还要来放风筝。

郊游的作文 篇6

  结束了一段紧张的学习时光,我们家决定来一次说走就走的游玩。最后,决定去“太阳谷”。

  来到“太阳谷”,我抬头向山顶上一看,只看到那山顶上云雾弥漫,那些云雾好像给大山披上了一层白纱。再看看山腰,满是苍天大树。还有山坡,山坡上满是草坪,这些草坪好像给大山盖了一层绿被。看到这一切我马上下车,越看越让人心旷神怡。

  到了山顶,我们看到了一块大石头,旁边还有正在“哗啦啦”流淌着的小溪。小溪流淌的声音,就好像在给我们讲故事一样。

  要野餐了,我们选择了一片没有杂草的.好地方。要分工了:爸爸负责烧火,妈妈负责串肉。我和弟弟负责玩耍,一起光着脚丫在小溪里捉鱼。

  在我们正玩到高兴时,爸爸叫了一声:“开饭啦!”我和弟弟急忙跑过去。这顿饭真是丰富啊!有烤鸡翅、烤肉串……我喝的果汁,弟弟喝的牛奶。看着弟弟嘴角的奶泡泡,我想这一定也是幸福的泡泡。

  吃饱了,我们要休息了,趟在旁边的大石头上,我听见了呼呼的风声,吱吱的虫子声,清脆的鸟鸣声,哗啦啦的流水声。再看看天空那悠悠的白云,心里感到既舒畅又温暖。

  现在已是黄昏,太阳就像怪兽的眼睛一样盯着我们。没办法,我只能依依不舍的离开这个美丽的“太阳谷”。

  这真是一次愉快的郊游!

郊游的作文 篇7

  今天上午,老师告诉我们文学社小社员在今天下午去郊游,请文学社的小社员做好准备,中午我带了许多吃和好喝的,于是我们在陈主任和其他老师的带领下浩浩荡荡的向和谐广场进发了。

  快到的时候我们做好冲刺的准备去抢健身器材由于我们班能跑,所以我们抢到了,我抢到一个漫步机,我先把双脚放在上面,再抓住扶手,把脚来回摇动,可以强健腿部肌肉玩了一会儿累了,我们班的'同学把食物放在一起一人分一点。然后喝了一些水。可是天气简直是烈火焚烧,酷暑难熬,水很快就喝完了。然后陈主任叫老师送来水。虽然几分钟水就送来了。可我们感到比几小时还长,我们盼星星盼月亮。终于,盼来了水,同学们争先恐后的去抢,老师说不要急一个一个的来,虽然我们熟睡如命,但老师的话就如同皇命谁敢不从,否则“砍首示众”所以我们只好一一排队了,我们喝完水又神采奕奕了,于是我们又出发到河塘边,陈主任叫我们,于是我我们不是弯下腰采植物就是下水捉鱼,我们满载而归,心里美滋滋的。

  这次郊游真令人难忘。

郊游的作文 篇8

  风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。元·李爱山写到:“和风丽日满东园,花共柳红娇绿软。”

  今天,我和朋友一起来到洛浦公园,享受春天温暖的阳光。

  这里的风景优美迷人,阳光明媚,洛河两岸铺着舒适的草毯,泛着金灿灿光芒的草地里透着绿油油的小芽,淡淡的草香合着水蓝蓝的洛河水酝,这里简直就像夏威夷。

  我们把防潮布摊在洛水旁的草地上,又摆上各种各样的小吃,躺在防潮布上晒着太阳,享受着春日阳光的沐浴。春天的太阳最招人喜欢,它与其他季节的太阳不同,冬日的太阳感觉不到温暖,像个大冰球;夏天的太阳火辣辣的,像一团火;春天的太阳暖洋洋的,直透人的骨头,晒得懒洋洋的,又想睡觉,又想吃冰糕。

  春天的`阳光很让人舒服。

  (爸爸:阳春三月,春暖花开,草长莺飞,阳光明媚,正是带着孩子出来郊游踏青的好时节。带着孩子来到洛邑水畔,享受春日里的阳光,感受春的洗涤,引导孩子观察游人,观察洛水,观察小草,体验春天日光,感受宜人的和风,洗去一周的劳累,放松心情,感受自然,对心灵也是一次净化。)

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