选择作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的选择作文7篇，欢迎阅读与收藏。
选择作文 篇1
选择，是一个普普通通的名词，可他的含义却无法估量。
白云为了滋润郁郁葱葱的生命，选择化作雨水；河流为了哺育麦田，选择化为甘泉；白鸽为了儿童们快乐的成长，选择选择将橄榄枝放到战争的国度。这时，我发现选择的含义，就是无私奉献，帮助他人。
在那次五一二汶川大地震中，一名教师在死神的笼罩下，放弃了逃生的资格，他选择牺牲自己来保护自己的学生们；在一次洪水当中，一名教师面对死神的压迫，放弃了逃生，他选择一次次将学生放置到安全地点，当他拼死送出最后一名学生，洪水无情的吞噬了他；再一次泥石流当中，一对父母放弃了自己的生命，他们选择用生命为女儿架起生的桥梁。每当这一幕幕在我的脑海中浮现，心中总有一种说不出的滋味，是酸？是甜？谁也不知道。
拉布吕耶尔曾说过：“最好的满足就是给别人以满足。”这可见奉献与助人是多么伟大与崇高的选择。当我们遇上一些贫困、悲惨的人们时，我们何不选择帮助他人呢？即使你给予的只是非常小的物质，甚至微不足道，但只要日积月累，就会汇集成爱的海洋。著名的书法家王羲之书法天下闻名，但他不肯轻易给人写字。一天，王羲之在路上遇见一位贫苦的老婆婆在提篮卖扇。王羲之本可以置之不理，但他选择了帮助她。于是在每把扇子上题了字，使扇子很快被抢购一空。
如果说人生是一片蔚蓝的天空，那么奉献与助人就是天上洁白的云朵；如果说人生是一片汪洋大海，那么奉献与助人就是海面上驶过的帆；如果说人生是深深的夜空，那么奉献与助人就是瞬间划过的流星。当我们在做人生的选择题时，让我们选择奉献与助人，这样社会将会更加美好，更加和谐。
选择作文 篇2
“呜呜……”段宇桐被第四关的网缠住，动弹不得，他擦擦眼泪抹抹鼻涕的，哭得鬼哭狼嚎！“啊！”李鑫隆也在第四关的摇晃木板上摇摇晃晃抱着一根拉绳，嚎啕大哭，看见他们这狼狈样，我也有些心有余悸。
今天，我和几个同学跟着爸爸妈妈来玩“勇敢者闯关游戏”，先去闯关的他俩就被困在第四关了。这一关好难啊，我要是踩不稳那个木板也会像他们一样，要是掉在木板下的网里就惨了，怎么爬上来啊！可我已经走到这第三关卡了，如果回头的话岂不是走过的关卡都白费了吗？可是，如果继续走的话……我站在第三关的最后一个轮胎上犹豫着，转念一想：不试，怎么知道自己不行呢！我要勇敢闯过去！
我咬了咬牙，跳上“接待城堡”准备勇闯第四关。那是大概宽十厘米左右，长三四十厘米左右的用绳子拉着悬在半空中的六块木板构成的关卡，可以想见稍不小心就会掉进下面网里！我站在"接待城堡"，一手抓着"接待城堡"的栏杆，一手抓着第三关的网，想着：“到底要不要打道回府呢？不退回去，后面难着呢，掉下去就哭得难看了！……勇敢点，向前冲还可能闯的过，退回去不是个笑话吗！"我心里徘徊着，最后壮着胆子下定决心说："我试试吧！"
我伸出一只脚拉住对面的一根绳子挪了过去，木板太窄我没踩稳脚一滑，幸好我抓住了绳子，我喘着粗气心想：还好我抓牢了绳子，不然就掉进下面那像牢房般的绳网里了！我抓着绳子轻轻地移动着，每往前移动一步就不由得把绳子抓得更紧。我慢如蜗牛般地终于走完了第一块木板，小心翼翼地跨上第二块木块，眼疾手快地抓住上面的绳子生怕自己掉下去。站稳后，我对自己有了一些信心，来了一个大跨步，身子向前一挺猛抓住对面的绳子，就像蜘蛛侠从陡峭的悬崖壁上爬过。我继续向第三块木板跨去，准备一鼓作气闯过关，还没等我抓住另一头的绳子，身子已经失去平衡，两块悬着的木板撞击着，像夹三明治一样夹了过来。糟了！我会不会被夹成照片啊，我吓得闭紧眼倒了下去掉进网里，我拼命挣扎着想要站起来。旁边，钱思源连忙说："蒋乔安，要不要我帮你，那边有个洞，段宇桐他们就从那钻出来的！"我摇摇头，向上看着这个网，想起电影《蜘蛛侠》里的网，灵机一动，我可以像蜘蛛侠那样爬过去啊。想着，我把脚从缠着的网里扯了出来开始手脚并用地向前爬。爬着，爬着又被绳子缠着了脚。我用力向外拔，用力过猛头又撞到上边的木板，好不容易拉开网状的绳子费劲地向前爬着。终于，爬过第四关，爬上了第五关的钢丝桥，我擦着额头的汗松了一口气。回头看第四关，我笑了，这不就闯过来嘛！我就是真正的勇士！
这时，阳光照在我的脸上，我重抖精神、鼓足勇气，向下一关冲去……
选择作文 篇3
习惯如同一把双刃剑，有好的一面，也有坏的一面。好的习惯能造就一个人才，让一代代‘圣人’诞生的不耻下问的智慧和刻苦求学的精神的态度，而坏的习惯可以毁灭一个人才，让一个个‘人才’失败的骄傲的恶习。习惯的力量真的那么大吗？一个个的习惯是否决定看他自身的命运？
好的习惯使人成功。放眼看古今，如春秋时期的大思想家孔子，被人尊称为‘圣人“。他有弟子两千，世有传世之作《论语》，他的知识渊博，人们都很喜欢向他请教，但他永远是不耻下问。有一次，孔子到太古庙去祭祖，一进门，就觉得新奇，便向别人问这问那，有人笑道：‘孔子这么出众，为什么还要问别人？’孔子说道：“每事必问，有什么不好。”看看，连我们的大思想家都能猥自狂屈，不耻下问，我们为何不可呢？正如孔子《论语》中说道：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’不懂就要问，不能不懂装懂，不然最终只能害了你自己。人要学会虚心学习，能向一切人，包括比自己地位低的人学习，并不是一种耻辱，而是一种智慧。希望人人都能学会虚心地向别人请教，成为新一代‘圣人’。
法国学者培根曾说过：‘习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好的习惯。’的确，习惯如同一个人身上的指南针，指引着一个人的行动。管宁割席分坐。汉代，管宁与华歆是同窗好友。有一天，两个人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不爱干扰，读书如故，而华歆却门出门观看，羡慕不已。。管宁见华音与自己并非真正志同道合的.朋友，便割席分坐，管宁最终事业有成。
看吧，这就是读书的力量，这就是努力的力量，这就是习惯的力量，好的习惯是成功之士的奴隶，是成功之士的财富，它能决定一个人的命运，当你紧紧抓住它时，它会造就你;但当你不管束它时，它将毁灭你。
习惯人是失败之人的帮凶，是失败之人的魔鬼，习惯的力量可以决定命运，但我们不能甘愿被控制命运，自己的人生应该自己做主，应该让好习惯去改变人生。人无完人。是的，谁没有坏习惯呢，但是千万不要让坏习惯在你身上根深蒂固，坏习惯多了可不好，应该尽力去改掉它，拥有一个好习惯，就如同拥有一份宝贵的财富，它不仅能陶冶你的性格情操，还能在你成功的道路上祝你一臂之力，拥有一个坏习惯，在走向终点的途中无疑多了一份阻碍，少了一个成功的机会。习惯如同刀锋一样，具有两面性，不同的习惯决定不同的人生，习惯的力量无限大，但是你不能着眼于习惯的一面，而不顾另一面，这样就会有顾此失彼得事情发生了，改正坏习惯，发扬好习惯，扬长避短，到那时候的你，就能创造更美好的人生了。
习惯的力量暴露着我们的本性，左右着我们的成败，决定着我们的命运，有一个好习惯，能让你乘风破浪，勇创天涯。
选择作文 篇4
阳光明媚，我和朋友一起散步。
她突然问我：“你长大后想做什么职业?”
“商人吧!”我回答。
“为什么呢?”
“因为我想赚足够的钱，然后周游全球，开着自家车去兜风……”
“嘿!等等……”朋友打断了我的想象，“这可不行呀!你开著名牌车在大街上，那小偷、骗子和强盗很快就盯上你啦!”
我感到有些害怕，改口说：“算啦，那我以后当律师吧!”
“律师?”她瞪大了眼睛，“那多危险呀!官司打赢了对方说不定会来报复你，官司打输了，当事人如果觉得冤枉，找你出气，你多不好受啊!”
我感到纳闷了：“我以后当老师吧!”
朋友笑了笑：“嗯，这个职业不错呀!不仅可以为社会作出很大的贡献，还挺安全的!”
晚上，朋友来我家玩。我们坐在沙发上看报纸。看着看着，她突然大声说：“你快看这条新闻!”便把报纸递给我。我看了看头条新闻，是一位学生因不服老师的批评而叫来几位哥们儿一起将老师殴打致死。
“哎!连老师这个最伟大、最光荣的职业都要被人欺负，而且是自己关心的学生……”她说。
我真的百思不得其解，为什么会这样呢?
窗外，传来一阵打骂声……
选择作文 篇5
很多时候，家长在没有问过孩子的情况下就为孩子做了选择，也不管孩子愿不愿意，认为自己这样做是为了孩子好，这不仅让孩子失去了很多自己选择，自己思考的机会，而且有时也会让事情变得适得其反。所以，放手让孩子自己选择，不仅培养了孩子学会选择，也会使亲子关系得到很好的发展。
我听过一段非常有哲理的话：我们究竟应该如何教育小孩?你希望小孩长大后成为什么样的人，那你现在就朝那个方向来教养你的小孩。
例如说你希望孩子长大后是一个服从、听命、说一不二的人，那你现在就可以用严格的军事方式来教育你的小孩;日本、德国在第二次世界大战期间成长起来的很多小孩，都是非常服从命令的小孩，这也是日本、德国当年变成军国主义的原因之一。有那么多人拥护希特勒，一声令下，这些年轻人愿意为了军令上战场杀人，侵略其他的国家，其实这都和父母及学校的教育有关。
可是如果你希望自己的小孩长大后拥有一个自由的灵魂，那么你可能就要放弃很多世俗的标准，穿什么、吃什么、做什么都不要管他，让他完全自由，这就像20世纪六、七十年代的嬉皮士。
但如果你希望自己的小孩未来有责任感，对自己的行为负责的话，那么我们必须给他机会，让他去思考、作决定，并有机会为自己的决定负责。我们希望孩子能有自由的思想，也能有冒险精神，但也要为自己做的事情负责，我们不是放任不管，也不要求孩子百分之百地服从。
有一个故事说，一个3岁的女孩子，她要上幼儿园的小班，第一天上学的时候，小女孩穿好衣服出来，爸爸一看马上就想说：“哇，你赶快回去换衣服。怎么穿得乱七八糟的!”原来她不但穿了长裤也穿了裙子，里面衣服的袖子比外套还长，颜色也搭配得很奇怪。这时妈妈比较沉着，她示意爸爸先不要说话，这时娃娃车也来了，妈妈让她先上学去了。
结果下课回来，小女孩就跟妈妈说：“都是你，你害我在学校被大家取笑。”妈妈这时候就趁机跟她说：“我有没有教过你怎么穿衣服呢?有没有说过穿了裙子就不要穿裤子呢?”小女孩点点头，妈妈又说：“那你今天怎么让自己穿成这样呢?”经过这样的沟通，小女孩就听进去了。
我觉得这个妈妈很厉害，她愿意放手让女儿去犯一次错误，虽然女儿被同学取笑，但妈妈借此来教孩子应该为自己的行为负责;想想看，如果爸爸叫女儿当场就换掉衣服，那么小女孩可能到大班还学不会要为自己的行为负责，因为是爸爸叫她换衣服的，不是她自己了解为什么要换衣服。
也许有人会说，3岁的小朋友还小没关系，但长大后可不能这样让孩子用犯错来学习负责。我想跟大家说另一个例子，是18岁的女孩想去参加舞会。她问爸爸：“我想参加舞会，可以吗?”爸爸本来想直接告诉她可以或不可以，但当下念头一转，爸爸说：“你说呢?你觉得可不可以?”女儿愣了一下，开始估算自己的功课还有多少没写，考试会不会受到影响，然后告诉爸爸说。她可以参加舞会，接着她又问爸爸：“那我几点回家?”爸爸本来要脱口而出说11点前一定要回家，不过他忍了下来，又反问女儿：“你说你几点回家?”女儿又开始估算，舞会结束的时间、要搭谁的车、要先送谁回家……最后她跟父亲说：“我11：30可以回家。”父亲笑笑说：“好，那你就11：30回家。”这时女儿觉得爸爸不太对劲，跟平常不一样，又接着问：“那如果我11：30还不回家呢?”这时父女俩相视而笑，因为他们都知道，女儿会为自己作的决定负责。
这些教养孩子的方式，都给我很多启发，有人会问：“你说的一套好方法，自己做得到吗?”我必须承认，我有时候做得到，有时候做不到，我和孩子们一起分享人生的喜怒哀乐，但我也做错过许多事，我希望和大家互勉，但愿我自己能做得更好。
以后的路孩子还会面临更多的选择，放手让孩子自己去选择，父母在孩子做选择时可以为他提供一些建议，当然，主动权还是在孩子手中。
选择作文 篇6
花朵渴望雨露的滋润，但大雨倾盆却会打落花瓣无数，禾苗渴望阳光的温暖，但烈日当空，却总会使它们干枯，小树渴望春风的吹抚，但狂风呼啸，却会将它们的枝支折断……我们渴望爱的保护，但沉重的爱有时会成为一种负担，鸟翼上系上了爱的黄金，哪里还能展翅飞翔。
小时候，我们的手总是紧紧牵着父母的手，不轻易松开，但慢慢的，我们那双曾和父母紧密相牵的手已在慢慢的分开，不在那么依赖父母，有了自己的个性，自己的想法，有了独立自主的渴望。
父母替我们规化了未来，但并没有问及我们的想法，在他们眼中我们永远需要保护，是个涉世未深的小孩，但是看到周围的世界，幼体虽小却是成人的前身。所以不要认为我们还小，就以为没有能力，小看我们，我们明白家长的良苦用心，为我们设计好了未来的道路，是让我们避免将来走弯路和错路。但是让我们经受锻炼有何不可呢。即使林荫小道后是万丈崖顶，即使选择的道路是更大痛苦的序言，即使铺满荆棘的道路会让人们遍体鳞伤，但我相信，经历了人生的痛苦和磨难后，会是沙鸥翔集的天水一色，会是铺满鲜花的康庄大道。
所以请你们放手吧，让我们自己去拼搏，去努力，在泥泞路上打滚，在风雨中矗立，一定会有更好的发展，更好的生活。
所以请您们放手吧，让我在风雨中搏搏，放手有时也是一种美丽。
选择作文 篇7
生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，不管是学习还是娱乐，都需要学会选择，学会放弃。
记得临近这次的期中考试时，我依然是一副不慌不忙的样子，每天一做完作业就在家里无法自拔地玩耍，看起来那时的我活像一只旱天的鹅，一见了水，就连头带尾巴钻了进去，丝毫没有一丝紧迫感，这可把爸爸妈妈急坏了，弄得我一回家他们就像两只苍蝇一般在我耳边不停的叫，惹得我一天天心烦意乱。但每一次他们的提醒我都当成耳旁风，丝毫没有听进去。
终于，问题出现了。星期一下午，因为各科老师都有课，所以五位老师来了个考前小测试。我知道后不以为然，坐在位子上看起了课外书，因为第一节课是科学课，其他同学都在复习。上课了，老师把试卷发了下了，我看后差点哭了出来——有好多道题，我都是不会的！我乱写一气，终于把试卷赶完了，在下课铃响起前零点一秒，以迅雷不及掩耳之势，把试卷交了上去。
试卷交了后，我忐忑不安。试卷发下来时，我明白了事情的严重性，如果我还不马上加倍复习，我的这次期中考试算是“凉”了。
回家后，原本想继续玩的我，忽然想起了测试卷上令人羞愧的分数，我放弃了玩的念头，拿起资料开始苦背起来。
期中测试到了，由于这段时间的苦背苦学，我做起时间来感觉非常轻松，考试结果也非常让我满意，我的总分是全班第一，知道总分后的我完全沉浸在喜悦之中。
这件事后，我进一步认识到：人，需要学会选择和放弃。
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