心胸宽广作文

时间:2022-10-31 00:04:13 心胸宽广 我要投稿

关于心胸宽广作文汇总10篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的心胸宽广作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于心胸宽广作文汇总10篇

心胸宽广作文 篇1

  在我们班有一位同学,暂时叫他小A吧。别看他相貌并不出众,但却有着一颗大海般的心。

  夏末秋初的一天,刚刚上完美术课。我刷完笔回到座位上,发现桌上有用毛笔戳上去的画案。顿时气的火冒三丈。这时小A正好走了过来,手里拿着的毛笔尖上的颜色和我桌上的一模一样,嘴里还哼哼这小歌一看就不像干了什麽好事!看到他那副德行我气就不打一处来。不分青红皂白,劈头盖脸把小A一顿臭批。小A默默地听完我的批评,拿起抹布把我的桌子擦得一乾二净。看到他这样乖我的气也就跑到了九霄云外。正当我要下楼玩时,陈佳佳气喘吁吁地跑来上气不接下气地说:“对,对不起,我不小心把颜料弄到你的'桌子上了,因。”她还没说完,我惊叫了一声,便像离弦的箭一样向楼下射去。

  我听不到大家玩耍时的嬉闹声;也感觉不到秋风习习而来的寒冷;更不会在意脚下有没有石子;一心只想找到小A向他说一声对不起。

  “好球”是他!我三步并作两步的跑到小A的面前羞愧地说:“对不起,我错怪你了!”心想他一定不会原谅我了,没想到他大手一挥说道:“没关系都是一场误会嘛!”

  顿时我羞红了脸想想从前斤斤计较的我真是无地自容!

  他是谁?他就是班长田佳星。

心胸宽广作文 篇2

  也不知是多久了,那一颗童真之心,也渐渐失去。“算计”“报复”一类词时常在耳边响起,似乎心中有芽,一颗不大不小的芽正在萌发。而浇灌这个芽的,是时光、泪水和迷茫。

  曾经一度想除去,但一旦去除,便觉得是少了一层保护膜,终究还是留下了根……

  也许是一年了吧从去年的9月份刚入高中,一张透明的面具,就始终带着了,那段时间中一但静下来,尤其是躺在枕边朦胧中回响的是过去的开心,和一帮如今已疏远的朋友称兄道弟,于是想到现在,我开始怀疑——这时我的生活吗?那是多少次的未能眠。

  放下吧,却又在瞬间戴起,“真诚待人,必有真诚回报”的.信念,被“拒之千里”完全抹灭,原本自认不俗的我,却在“沉府”中过俗不可耐,“逆来顺受”“人云亦云”“明哲保身”。一过了屏障,渗透进来,哪里还有会心的微笑……

  幸好,那已是过去。

  暑假语文作业,有一项便是翻译《魏晋士人轶是四则》,草草翻译后,却又细细、用心地重复去品味。上等茗茶带来的芳香,王子造门而不入,王建武与张玄误会后遂举对语;阮籍的不拘礼法;王羲之爱鹅的率真。

  如此清晰脱俗,魏晋之风好是潇洒,快然的一瞬间,融化了我的根,热情再次燃烧,洒脱放达,问心无愧。心胸开阔的我,才能领略不凡的快乐。

  一年的不堪已被洗,我已有已一片万里晴空和一片汪洋大海!

心胸宽广作文 篇3

  宽容,是一种高贵而且难得的品质,它会让你的人生更充实,所以,我们的人生需要宽容。

  宽容对自己是包容,对别人是接纳。与其去苛求一切,还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄,占据中原,拥有百万大军,与他“山不厌高,水不厌深”的宽广胸怀是分不开的,倘若曹操当时是苛求一切,而不是去包容一切,他会消灭北方群雄吗?他会拥有百万大军吗?不会。

  “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑,大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀啊!宽容不仅仅对于我们人类而言,更是对于异类而言。我们不应该只想着该怎么去消灭自己讨厌的动物,而是应该想想该怎么去包容自己讨厌的动物。

  “老吾老以及人之老,幼无幼及人之幼”,富有仁爱之心的人,也是一个懂的宽容的人,他不会过分的去追求完美,他会试着给自己的生命留下一点空白。他也不会去苛求别人,他会给别人留下足够的空间。

  “己所不欲,勿施于人”,鲁迅先生笔下的阿Q听人家提起疤、秃、光就要和人家打架,到后来甚至于不许别人当着他的.面说灯。他若不是心胸过于狭窄,他会忌讳吗?一个心胸宽广的人是不会去忌讳这些的。

  人常说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”是啊!一个心怀感激、心胸豁达的人,对人对事不斤斤计较,与苛求多忌讳的人相比,他自然人源好了,人缘一好,快乐就会随之而来,自然而然的就会长命百岁了。望人人拥有宽容之心,长命百岁。

心胸宽广作文 篇4

  昨天早上起来眼睛特别痛,眼皮就像被针扎了一样,闭上眼就一直不舒服。下午到医院就诊之后,情况也稍微好转,便和妈妈一起回家。

  刚一出医院大门,远远地望见一位老爷爷和老太太在和一位三轮车司机争执。走进一听,原来是老爷爷想坐三轮车回家,而老太太觉得三轮车坐起来不停摇晃,一直和司机争吵。天气越来越热,我想快点回家吹空调,站在马路的边上,看着有没有空的出租车。不一会儿,就看见一辆出租车的玻璃上闪着“空车”两个大字。我顺势把手往外伸,妈妈也看到了出租车举起了手。出租车靠边停下了。我万分惊喜,终于可以回家了。正要拉开车门时,后面的'老爷爷竟理直气壮地说:“这辆车明明是我先招的。”我回过头不解地看着他,心里不知哪冒出一股火:怎么会有这样的老人?我死死地盯住他,妈妈却把我拉到了后面,悄悄对我说:“让他们坐吧。”

  我们另行打车回到了小区,又看见了那一位老爷爷和老奶奶,原来他们和我住一个小区呀。现在想来把车让给老爷爷也没有坏处。他们毕竟是老人,而且是生病的老人,还是我们的邻居。要是我们坐了车,他们多等一会儿,病情恶化了怎么办,从某种角度来说,我也算是做了一件好事吧。

  做一个心胸宽广的人,不斤斤计较,时时刻刻为身边的人所着想,会给自己和身边的人带来快乐!

心胸宽广作文 篇5

  写字课上,许多的毛笔不翼而飞。翻弄找寻了半天,仍不见踪影,许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了,没好气地说:“就你事儿多!”严老师是他们班的语文老师,也教写字课,大名严尔碧。

  许多的字属于那种典型的“儿童体”,歪歪扭扭,如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他,因此对教师的批评、嘲笑他也就从来不放在心上。但今天听了老师这句话,他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔,这已够倒霉的了,可你不但不给我一丝安慰,反朝我头上泼冷水!哼,你心狠,我比你更狠!许多拿出一支铅笔,唰唰唰写了三个字:严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上,忽然,一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿,然后在纸上写出了一首诗:

  业字翻一翻,厂字下面走。

  尔字跟上来,王白坐石头。

  此人迂腐极,世上无药救。

  只盼早点死,我们无忧愁。

  刚写完,就下课了。许多收起笔,气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候,不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的`笑,立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦,便迅速地把诗撕了下来,揉成一团,准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法,他只好向教室外跑去,哪想到周昕和张秀萍早已拦住去路。回头一看,可恨的班长又截住了后路。哎,前有马超,后有张飞。万般无奈之下,许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来,捏住许多的喉咙,想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际,许多发现周昕身旁有一个空隙,便使出学;浑身力气,双臂一震,从空隙中突围出去,冲到墙边,打开窗户,将纸团扔到天井里。

  证据扔了,打开窗户松了一口气,可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这,许多稍微平静的心湖又掀起了风浪。整个下午许多都是提心吊胆地度过的。

  第二天上午,许多的心仍然紧绷着,生怕老师找他去谈话。语文课上,他不敢抬头看严老师一眼,心里一个劲儿地祈祷:严老师啊严老师,您大人大量,大人不记小人过,求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课,他的双腿不停地颤抖,心里不停地祈祷,老师讲的内容几乎一句也没听进去。

  然而奇怪的是,第二天过去,第三天过去了,竟然什么也没发生。严老师依然像往常一样,说说笑笑,和蔼可亲。

  终于,在星期五的兴趣小组活动上,谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿,他当着所有小记者的面,情真意切地说:“许多同学爱读课外书,知识丰富,很有写作水平,遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话,许多又激动又愧疚,他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。

  星期天上午,严老师亲自把他叫到学校,耐心地指导他写作,所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说,这个材料很生动,很有价值,写得好,完全可以发表……

  许多感受到了老师心胸浩瀚和品质的崇高。

心胸宽广作文 篇6

  人活在世上,不可能总是一帆风顺,难免会遇到一些烦心事、困扰着你的事。这时候,即便一味生气发怒也是于事无补,不如回归笑颜,一笑泯恩仇。

  我住在一个六人间的宿舍,舍友们来自各个地方。宿舍虽小,其乐也融融。我们相处地十分融洽,但是,即使亲密如我们,也会有像牙齿咬到舌头的时候。

  本是一件小事,不过是小雅抱怨了一句:“是谁的脸盆放在这儿?”我们闻声回头一看,我发觉过来那是我的脸盆,心里一跳正想回答,“好占位置!”小雅继续说道。

  心里忽然感觉不是滋味,我默然起身去收回了我的脸盆,没有说话。

  我很委屈,有些哑巴吃黄连的感觉,因为那个脸盆并不是随意被放置在那儿的。而是因为近来宿舍里的水龙头坏了,有些漏水,而报修还得等待些时日,与其放着不管,任由水哗哗流走,不如放着脸盆接水。这样既可以避免浪费水,又可以用接来的水继续使用,一举两得,何乐不为?

  但是这样的举动却没能够得到她的理解,反而带来抱怨……心里很生气,也很难过。我静静地回到我的书桌前,不发一语。小雅似乎感觉到气氛有些不对,因为除了我之外的大家都惊讶地看着她,她跑过来,问我怎么了,我抬起头,对她笑了笑,说了句没有什么,你继续去洗衣服吧。她见我没有什么事,点点头又跑回去洗衣池了。

  是了,没什么大不了的`嘛!不过就是一件小事而已,微笑过后的我,心情似乎一下子好起来了,因为微笑让我的心境忽然就开阔起来了。

  生活中的误会常常会发生,也没什么的,人非圣贤,我也一样,总会有犯错的时候。对于别人的小错误,不要斤斤计较,那样会很辛苦。关于误解,微微一笑,生活还是很美好。胡乱批判,只会将错误放大,徒增许多烦恼。

  做个心胸开阔的人,这样很好!

心胸宽广作文 篇7

  1.文章边叙事边抒情。

  2.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  3.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  4.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  5.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  6.文章想象合情合理,

  7.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  8.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  9.细节描写颇具匠心。极富功底。

  10.对人物的`语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

心胸宽广作文 篇8

  1.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  2.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  3.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  4.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  5.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  6.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  7.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  8.语言基本通顺,偶有不畅。

  9.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  10.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  11.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  12.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  13.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  14.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

  15.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的`欲望

  16.以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

  17.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  18.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  19.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  20.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

心胸宽广作文 篇9

  我曾听过这样一句话:“比大海辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的胸怀!”有一位哥哥,用行动诠释了这句话!

  那一天晚上,下着小雨,还刮着风,我和妈妈到一家餐厅吃饭,在等餐的过程中,我看着外面下着的雨,听着“呼呼”的风声,我不禁打个寒颤,把脖子缩到衣服里。

  这时,突然刮起了一阵大风,把门口大棚上的水都吹了下来,而那水不偏不倚的落到了一个匆匆走进来的高中生大哥哥身上。店主不免慌张起来,赶紧的出毛巾,嘴里还说着:“对不起!对不起!”

  那哥哥刚回过神来,冲着店主友好的笑了一下,用滑稽的语调说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨!难道老天要派任务给我了吗?”哥哥这三言两语,将一场可能发生的争执化解了!

  我在一边看得一清二楚。我想,这事要是在我身上发生,我肯定要大发雷霆,而不会像哥哥那样如此的平和,虽然店主说对不起了,我肯定心里还会有一些气愤!凭什么店家做事不周道,而要我来承受这后果,尤其是这大冷的天!!

  由此,我又想到社会上已经很少有像哥哥这种心态极好的`人,可能大多数都像我那样很气愤,而这个哥哥的心态正是目前国人身上所缺少的:平和、宽容、淡定!

  如果人人都像大哥哥一样,那我们的世界就会少一份争执,多一份宽容!所以让我们向大哥哥学习!以平和、宽容、淡定的心对待身边的人和事!以礼相待!将这美好的品质传承下去!

心胸宽广作文 篇10

  三月的阳光格外柔和,在这个美丽的季节里,我们将学校办公室的一块空地开垦出来,种上了绿绿的蔬菜。每天早上,我们都会到菜园去看看,看着自己辛苦种下的丝瓜,黄瓜,苦瓜苗越长越高,甭提有多高兴了,劳动后的感觉两个字-----幸福。

  该是为这些蔬菜搭架了,到哪去找搭架的竹竿呢?哦,校门口的那家不是有卖的吗?他家孩子还在我们班读书呢,别说问他要买几根总行吧。我胸有成竹的和同事一起来到易大爷家。走到他家,我不好意思说要,我就说买他肯定不会收钱的,肯定会热情的送给我几根。于是我笑着对他说:“大爷,把你们家的竹竿卖几根给我吧,我去给我的丝瓜,苦瓜搭个架子”.我满以为他也会笑着说:“老师 拿去用就是了,卖什么卖”.可是易大爷却板着脸不耐烦的说道:“不卖,要卖就卖一捆”.“一捆,我用不了那么多,你就卖给几根吧”我央求道。

  同行的肖老师忙替我解围:“易大爷,这位段老师是你孙子的数学老师,你就卖给她几根吧”.满以为她听了我是他孙子的老师他会改变刚才的决定。可易大爷的回答让我郁闷了好久。只见他眯着眼歪着嘴用一种刘胡兰上刑场的坚强口气说道:“管她是哪个?天王老子都不卖,还莫说是老师”,他用标准的四川话中气十足的说道。顿时,我的脸刷的一下红到了耳根,真想找个地缝钻进去。这个凶巴巴的老头也太不给面子了吧,刚才幸好说的是买而没说要,易老头 你等着,你会为你的行为付出代价的,看我怎么收拾你那可爱的孙子吧,咱走着瞧。一种报复的想法顿时宽慰了我。带着满腔怒气我回到教室上课去了。

  这几天学的是万以内数的读写,易永清也就是易大爷的孙子,读不对,也写不对,本来为了报复易大爷我决定不管他,可不知为什么,我却没那么做。而是用中午休息时间或是课间耐心的给他单独辅导,直到他弄懂为止。

  事后我仔细地想了想,孩子是无辜的,况且只是一件小事。幸好我没有为了报复他而做出错误的决定。凡事只要想开一些,退一步就会海阔天空。韩信也曾受过胯下之辱,韩信未作大将军之前,被县城的一个无赖拦住,要求他从胯下钻过去。韩信居然就钻了过去。后来韩信发达,回到故乡,那个无赖吓得要死。韩信没有报复他,还让他做了军队里的领队。以一颗宽容之心对待周围的人,我们的'生活会变得更美好。宽容自古以来就是我们中华民族的传统美德。清朝年间,有一位姓张的宰相。一天,在宰相的老家安徽桐城,他的家人正在和叶侍郎的家人由于新房地皮的归属争得不可开交。张家人让了三尺,叶家人见张家人让步,也不好意思,也让了三尺。“只要我们放宽心胸,以一颗宽容之心对待我们的同事朋友甚至敌人,我们的学校我们的家庭乃至我们的社会一定会更加和谐幸福的。

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