爱心的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的爱心的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
每当我吃着外面买来的便当时，都会想起童年时妈妈帮我准备的爱心便当，每一吃口就能感受到母亲对儿女的关怀，每一口都能温暖我的心。
我们每天中午吃的便当都是妈妈早上帮我们准备的，虽然菜色没有很丰富，但总能喂饱我们饥肠辘辘的肚子，有时菜色还不错，有时打开便当却单单只看见两种颜色，不过我知道妈妈很辛苦，每天要做一些很费力的家事，早上还要早起起准备便当，有时妈妈晚下班，我们就会吃得简单一点。
妈妈常跟我们说：“人要知足常乐，要带着感恩的心享用每一餐。”所以我们总是细细的品味妈妈的爱心便当，将便当吃得精光，连一粒饭都不剩。有时我问妈妈：“您会不会累，要不要休息一下？”但妈妈总是说：“只要你们把书读好，妈妈就不会累了。”这句话听在我的耳里格外的温馨又不舍。
现在妈妈更忙了，想要吃到妈妈的爱心便当也更加困难，我们的午餐都得在外面买，我真怀念以前那带有妈妈味的爱心便当。岁月不饶人，妈妈的脸上慢慢出现岁月的痕迹，体力也不像从前，真希望妈妈可以很长寿、很健康。虽然很难吃到妈妈的爱心便当，但是那温暖的滋味是永远不会忘记的，以后，换我做好吃的料理献给这位关心、照顾我们的伟大母亲。
爱心的`作文 篇2
星期三的下午，我们学校举行了有意义的爱心义卖活动。
铃声一响，原本宁静的操场一下子变得热闹非凡，大家都兴奋起来，一刻也无法安静下来，有的在搬桌子，有的在搬书，闹哄哄的一片。看，桌子一张连着一张，就像一条条长龙；书一本叠着一本，就像一座座小山，商品应有尽有，每个摊位前都被围得水泄不通。
活动开始啦！叫卖声、讨价还价声在空气中此起彼伏，只见有爱心的杨成昊带着扩音器，双手拿着制作好的广告牌，满脸微笑的一边走，一边叫：“四（1）班的好书最多！又新又便宜，快来买呀！”接着又喊：“你付出的不只是金钱，更多的是爱心！”喊了一会儿，只见他满脸通红，累得已经气喘吁吁，可他还是坚持不懈地为班级的生意努力叫卖，我想他心里只有一个念头：努力为班级多卖一点书，让班级多得一点善款……
我在操场上东瞧瞧，西看看，突然，我在一个摊位前停住了，我看见了一本崭新的《尾巴点点》，我看了又看，翻了又翻，爱不释手，于是我问售货员：“请问这本书多少元？”售货员看了看标签说：“15元。”“15元！也太贵了吧！”我大声叫道，“卖5元行吗？”售货员想了想，说：“不行，5元也太便宜了，最少也要10元！”听了这些话，我有些不好受，正当我转身准备离去的时候，售货员忙叫住我说：“小朋友，你说的对，义卖就是要献爱心，这本书就5元卖给你好了！”“太好了！”我满面放光，兴奋地大叫，立刻把书买了，并忙声说：“太谢谢你了，你真是有爱心，这本书就5元卖给我了，真是太谢谢你了！”售货员被我说得不好意思，说：“献爱心是好事，这点小事也不算什么。”我听了，心里美滋滋的。
从义卖活动中我懂得了：多给有困难的人一些帮助，就等于收获了一份快乐！
爱心的作文 篇3
有人说：没有比人更高的山；没有比脚更长的路。可我总觉得有一条路比脚更长，走得更多，却总也走不完——那，就是爱心之路，那,就是我们统一路小学”爱心小天使”选择的道路！
走进统一路小学里,在爱心融融的人群里，有一个乐于助人的儒雅男孩，用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手，谱写了一曲曲充满爱心的颂歌，“爱心小天使”的称号他当之无愧。他就是我们五年级五班班长刘首廷。良好的家庭教育与和谐的校园环境，以及老师无微不至的教育与关爱，在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子，使他逐步养成了乐于助人、与人和睦相处的好习惯。他不仅学习努力、兴趣广泛,更是一个有爱心有责任感的好干部,从班级干部到路队小交警,样样工作他都尽职尽责。
点点滴滴总关情。我们班负责扫院子的同学,每天都背着书包，早早地，从那个“三人之家”来到统一路小学这个“ 千人之家”，他们把我们学校当成自己的家,无怨无悔做这个“大家庭”里的一名“爱心小天使”,天天如此。每天清扫这个“家”就是他们的任务，他们一心想把“家”变成最美的地方。在他们幼小的心灵里,集体总是放在第一位，他们深爱这片土地，因为这是他们曾经洒过汗水的地方，也是他们献出爱心的地方，正如老师们说的，小中见大，从这些点点滴滴的小事就可以看出一个人对集体的热爱，而他们就在这一点一滴之间，明白了什么叫无私的奉献。
3月15日下午，在我们学校“拯救生命、真情行动”爱心捐增活动中，我们全体师生本着“献上一份爱心，救助一条生命”的目的，纷纷伸出援助之手，慷慨解囊。将颗颗爱心和份份真情传达给远在北京儿童医院就医的白血病儿童于欣卉。我们班的王杏楠、王琦、林法雨、孙文、张天鹏等7名同学，宁肯自己平时少花钱也要捐出50元到100元给于欣卉同学 ，5元、10元、20元、50元、100元，在我们的眼里，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我们把它们聚集在一起，它就形成了一座由我们全体师生的爱心堆积起来的“爱心山”。
爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。让我们迎着朝阳，沐着晨风去奉献爱心，去感受爱心吧!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
我相信，我坚信，有这样一群纯洁无暇的天使，有这样一批团结、优秀的爱心团队，我们统一路小学一定能在素质教育的大道上一路顺风，奔向幸福、美好的明天。
爱心的作文 篇4
生活中的爱无处不在，每个人心中都有爱。有的爱是自私的，有的爱却是无私的。
我们的语文老师张老师，就是一位拥有无私爱的老师。他给我们的爱是伟大的！
记得有一次，期中考试前，老师因为我们的学习操劳，嗓子哑了，说起话来就像失去信号的收音机，沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情，可老师却依然坚持着为我们讲课。这时，我们总会端上一杯水给老师，老师对着我们微微一笑，却总是不喝。我们心里知道，老师是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水，我们看在眼里，疼在心上。
还有一次，老师的孩子生病了，发烧烧到三十八度多，可张老师不顾自己孩子的安危，坚持到学校为我们上课。我们心里十分明白，老师是不想因为她一个孩子生病，而耽误我们四十八个孩子的学习呀！可是一下课，老师就满脸焦急地给家里打电话。我们体会到了老师此刻的心情，也为老师感到着急。虽然我们不是老师的孩子，可现在这一切的一切不都表现出老师对我们那浓浓的爱吗？如果我们不以优秀的成绩回报老师，那我们怎么能对得起老师呢？
从现在开始，我要努力学习知识，在考试中取得优异的成绩来回报老师。张老师，我想对您说：“您是我们的指路明灯，为我们照亮漫漫长路和前进的方向，您为我们操碎了心。”我还想对您说：“老师，您辛苦了，我们大家永远爱您！”
爱心的作文 篇5
一个雨后天晴的午后，少年陆天走在车来车往繁嚣街头，阳光洒在发亮的路面上，驱逐着大雨带来的凉意。
陆天停下来，凝视着墙壁上挂着的辉煌大钟。忽然，他觉得有个人在靠近。于是，他猛地一扭头一个约莫二十五、六岁的矮个子男人，黧黑的脸庞上嵌着无助的双眼；穿着一件夸大的旧西装，手里好像拿着什么东西，迈着沉重的步伐走到了陆天的身旁。
陆天那颗大脑袋全功率地运行着：“他是来采访我的吗？不是。是来问路的吗？好像也不是。难不成是乞丐？”想到这里，他转过头去，看向了一个方向：希望他不是来找自己。
过了“许久”，陆天的耳边仍是街市的喧闹声。陆天悬着的心放下了一些。他想确认一下那个陌生男子是否已经离开，可是男子礼貌地站在他的身旁，手中攥着一张纸，好像在向他介绍着什么。有那么一秒钟，陆天感觉到嗓子眼被心脏堵住了
陆天往白纸上看去，映入眼帘的是一张表格、一个标志和一段话。原来，这是一个来自红十字会的聋哑人，正在为他们这个团体筹集微薄的款项。有那么一刻，陆天被他的举动所打动，悄悄地摸了摸口袋他有看到要筹集20元，这可是这个少年半个月的零花钱他犹豫了，朝四周无助的寻求帮助，期待一个不可能存在的“救星”。
这时，陆天看到路边饮品店里的两个小姐姐仿佛在让他不要掏钱。他定睛一看，的确如此。那神情还在说，那是个骗子。
陆天回过神来，又一次打量着这个比他还矮的男子，瘦小的身躯，诚挚的眼神，再度使他冷静下来。他决定不看那两个小姐姐了，动起来原来僵在裤袋旁的那只手，从钱包里拿出20元钱。
陆天凝视着那面辉煌的大钟，分针早已转了半圈，他的心里充满了暖意。
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