种“希望”作文

种“希望”作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的种“希望”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

种“希望”作文1

　　星期天早上，我匆匆吃完早饭，便开启了写作业模式。可一到写作文我就犯了难：春天，春天？写什么好呢？我一边咬着手指头，一边自言自语。妈妈见了笑眯眯地对我说：要不跟我一起去种毛芋吧？出去走走，说不定灵感就来了。

　　于是，我扛起锄头跟着妈妈走向田野。一出门，就与春风撞了个满怀。吹面不寒杨柳风，那缠绵的春风轻轻抚摸着我的脸，让我一下子神清气爽。风里带着些泥土的气息，还有花的清香。菜地里，金黄的油菜花开得正茂盛。我流连在金色的花海中，忘了还要种毛芋。

　　康康，快来除草！妈妈在叫我了。我飞奔到自家田地，接过妈妈递过来的锄头。我锄了一会儿，就已经累了，握锄头的双手火辣辣地疼，腰又酸又痛直不起来了。妈妈见了忍不住笑了起来：再坚持一下，我们一起把草除干净。现在不辛苦一点，以后就没有香喷喷的毛芋吃。

　　妈妈在松软的泥土里挖了一个个小坑，再施了一层化肥。她转过身对我说：现在你可以把芋头种子放进坑里了。OK！我俯身拿起一颗颗芋头种子，只见它们圆圆的，胖胖的，活像一个个穿着黑蓑衣的调皮宝宝。

　　我小心翼翼地把芋头一个个放进坑里，再盖上一层薄薄的土。和煦的阳光照耀着它们，春雨姑娘滋润着它们，我仿佛看见，芋头宝宝贪婪地吮吸着甘甜的.雨露，舒展着筋骨，在肥沃的泥土里里茁壮成长

　　好了！妈妈拍拍手中的泥土，满怀期待地说：就等着秋天来收一筐筐的毛芋吧！是啊，春天是播种的季节，播下一粒种子，便种下一份希望，一份期待。

种“希望”作文2

　　2008年5月12日，四川汶川地区发生了8.0级特大地震，这场突如其来的灾难，瞬间将高楼夷为平地，使数十万同胞失去了美好的家园。我每天都看着新闻，流着泪，牵挂着那些像我一样大的被埋在废墟里的等待着救援的孩子，牵挂那些幸免于难却没有了家可以安歇，没有了学校可以读书的孩子……因此，我产生了一个非常大胆的想法，就是要建造几种抗震房子，让灾区的人们住进去!想着想着我就把我的设计画了出来。

　　我设计的房子都是很特别的`，而且各式各样。就说磁悬浮房子吧！它可以像磁悬浮列车一样悬在地面上，地震来了，对里面的人没有任何影响。

　　飞翔房子和磁悬浮房子差不多，飞翔房子是完全由智能的超级电脑控制的，地震来的时候，飞翔房子会自动飞上天空，寻找安全的地方再降下来。

　　还有滚珠房子，它可以在地震时滚走。也许你要说了，那里面的人不都被滚晕了吗？不会，滚珠房子滚动的时候，只是外面的金属壳在地面上滚动，房子里面的人不会受到任何伤害，仍能正常的生活。

　　还有许许多多种房子，比如：不倒翁房子不会倒塌，会随着地震波左右前后摇摆；弹簧房子会在地震来时在地上弹跳，以减弱地震带来的危害……

　　蔚蓝的天，碧绿的地，洁白的云和一条奔流的小河。我把我的画涂抹的很丰富。

　　我相信，我的画一定会带着我对灾区小朋友的祝愿飞进他们的心里。

种“希望”作文3

　　燕双双，小轩窗，雨打荷叶，萍踪轻荡。

　　惊蛰刚过，春天就像待整理的荧屏，不断变幻刷新的页面，桃红柳绿的记忆渐渐地在春风里铺开。路边的荒坦草岗不知何时摆上了一排排蜂箱；停车驻足，陶醉这黄黄的花海，我分明从养蜂人的笑脸中读到了一份淡淡的踌躇满志；

　　看着在花丛与蜂箱往来奔忙的蜜蜂，忽然感觉世事安排的奇妙。植物倾其一生的目标便是平平安安地结果；鲜艳的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，对于植物并没有本质的作用，她们用这种方式展示美丽，吸引蜂儿，用温情拥抱小精灵贪婪蜜蜜的亲吻，于是，花粉在蜜蜂的温存中抹上了柱头，植物在更加灿烂的成长中修成正果。

　　花儿，是蜜蜂的向往，有花的地方是养蜂人的家乡，而我，有你的地方就是最美的天堂。

　　春风把潮湿的土壤渐渐地吹出温暖的味道，水乡桥廊檐角的灯笼依然写着年的喜庆，恋家的人掰着手指一次次推迟出行的日子，家中亲人的牵挂，远处事业的萦绕，人生往往就是这样，无论怎样选择都是两难；

　　暖暖的`阳光，引来远归的春燕在去年的梁下堂前嬉闹，江南的人对燕子有一种特殊的感情，称之为“堂前喜燕”，记得小时候谁家盖的新房子要是有燕子做了窝，孩子们就会屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窝啦”！燕子的到来昭示一个家庭的善良、兴旺。

种“希望”作文4

　　一粒米种可以种出麦谷，供我们享用；一棵小松树，看起来很渺小，可它长大后可以为我们“大战”旱魔、风妖和洪鬼，是他们死亡在松树的手下。我就种下了几棵神奇的辣椒种。

　　那天我和爸爸先拿来一个有土地的小盆，把土松好，然后把辣椒种撒在土上，最后，盖上一层薄薄的土就完成了。五天过去啦，种子还没发芽，“不要着急。”我对自己说。直到第十天种子还没发芽，我可就不耐烦了。“明天不管他了吧。”我对自己说。第二天，我惊奇地发现种子开始发芽了，就像刚出壳的小鸡探出小脑袋张望真个美丽的世界。接下来的日子里我天天观察辣椒苗的'生长。第十九天。我和爸爸把三颗连在一起的辣椒苗从小盆移到了一个较大的盆里，之后，我返现三棵苗生长的高度差距越来越大，一天我就问了问我爷爷，爷爷告诉我：“那两颗竭力的吸取养料，那颗矮小的就没有充足的养料，所以长不大。”但现在那颗还是矮矮的，可怜巴巴的。

　　通过种辣椒，让我懂得了农民伯伯的辛苦，也让我知道了，如果你不自强，比人强大了，你就是那株最弱小的辣椒苗。

种“希望”作文5

　　星期六，我们五爱小学的小记者们跟老师一起去马山进行植树和采草莓活动。

　　虽然在车里颠簸了近1个小时才到了马山，但我们还是兴奋不已。来到了植树点后，老师给每人发了一棵小树苗，同时每个小朋友都领到了一把小铲子。我先用铲子挖了一个土坑，接着小心地把小树苗插了进去，然后我用土把小树苗周围全填满，并踩结实，最后我到小河边舀了一盆水浇在泥土上。就这样，一棵小树苗很快就种好了。看到小树们迎风招展的样子，大家别提多开心了。我们知道我们不仅仅是在种树，也是为将来美丽的家园进行播种。

　　随后，我们来到了一片草莓大棚，进入大棚一看，里面全都是新鲜的草莓，有的已是红彤彤的，有的还只是一半红一半白。我尝了尝红的，真是甜滋滋的，非常好吃。我还尝了一颗没有成熟的`，可把我酸坏了，我的舌头都差点麻了。我们干劲十足，不一会儿就把成熟的草莓都摘下来了。

　　时间过得很快，我们依依不舍地离开了马山。今天的活动非常有意义，不但让我们感受了春天的气息，也让我们自己实实在在地体会到了户外生活的乐趣。

种“希望”作文6

　　心情我们心灵的窗口，一个神秘的情感。不知道什么时候它就会让你脾气暴躁，也不知道什么时候在你不经意间会让你心情舒畅。生活往往就是这样的残忍，让你不知所措，但是这个时候在一旁支持你的它却在为你加油——心情。

　　为心灵找个空间，走出常规、回归自然、远离烦嚣、释放情感。通常我们会为自己没有的'东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、可以看，每天都有食物供我们享用等。不要再让心情再扛起不需要承受的压力；往往我们不知道什么是拥有，正如那句口口相传的话所说的：“失去了才知道珍贵。”让我们走出哀怨，，这样就可以看到什么是我们拥有的。还记得那美丽的钢琴旋律吗？手指在琴弦之间舞动着，好似舞者穿着华丽的服装在那个舞台尽情的释放自己。为了自己的理想。坚持到最后。

　　生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。何不尝试让心情吧这礼物拆开。低落——平静——亢奋，这便是心情得到释放的过程。我是常有这样的亲身体会的，全面释放后的是前所未有的轻松。于是我便有重新树立起对生活的信心，鼓励自己坚强起来，为理想而奋斗！

种“希望”作文7

　　阳春三月，沐浴着和煦的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了属于自己的艺术盛会。瓯海区实验小学第十六届艺术节之“小主持人大赛”在四楼多功能厅拉开了帷幕。

　　中午十二点三十分，“小主持人大赛”准时开幕。也许因为是今年新增的一个参赛项目，现场气氛显得异常活跃，而选手与观众们也是格外兴奋。首先上场的是一年级的小选手。你别看这些弟弟妹妹的年纪小，他们在台上那一丝不苟的认真劲儿可真不小。

　　该我上场了。作为二年级的第一号参赛选手，站在舞台的中央我从容地进行第一轮的`自我介绍，接着是即兴自创的现场模拟主持，以及最后环节的诗歌朗诵，井然有序，一气呵成，受到了评委老师的一致赞赏。可毕竟由于准备的时间过于匆促（因为我是早一天晚上才写好文稿），没有完全发挥我应有的水准，与第一名擦肩而过，只获得年段第二名，实在遗憾。

　　本次的“小主持人大赛”为我们搭建了一个充分展现自我的艺术平台，极大丰富了我们的学习及课余生活，令我们受益匪浅。敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，明年的艺术节舞台上，你们将看到一个更加成熟，更加出色的我。让我们在校园的舞台播种希望，走向未来……

种“希望”作文8

　　今天阳光明媚，我怀着激动的心情来森林公园参加太原晚报百名小记者管护树木活动。

　　森林公园的叔叔阿姨早已经给准备好了植树用的水桶和铁锹。我们来到植树地点热火朝天地干了起来，有拿铁锹铲土的、有提着桶打水的，还有现场指挥的。我们把30厘米以上的土挖出来堆到坑的左边，把30厘米以下80厘米以上的土堆到坑的右边，然后我们把树苗一起抬着放到了挖好的坑里，开始填土，先把左边的土填进坑里再把树苗往上提一提，再把右面的土填到树坑内，用脚反复踩踏，最后浇满水，这棵小树终于植完了，累得我们满头大汗，我们自豪地和小树合了影。

　　就在这时王老师又告诉我们一个好消息，我们可以去参观森林公园的植物，我们高兴极了。森林公园可真大呀，树木也非常多，好多树我都不认识。一位森林公园的.叔叔带我们参观了好多树，有华山松、白皮松、油松，还有银杏树、榆叶梅、龙桑、龙槐、日本樱花、火炬树等等。通过叔叔的讲解我知道了2支一束的叫油松、3支一束的叫白皮松、5支一束的叫华山松。

　　今天的小记者管护树木和认识植物活动真有意义，我学到了许多课本中学不到的知识，我要积极参加小记者活动，争取长大后成为一名真正合格的小记者。

种“希望”作文9

　　10月初，我们学校举办了“我是种植小能手”的比赛，我们六年级种的是苜蓿，它俗称三叶草，是花紫色，这个比赛可让我大开眼界了，原来，在我们学校竟有那么多种植能手，真是藏龙卧虎呀！

　　那天下午，老师利用班队课给我们讲解了怎样种苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿种子均匀地撒在上面，再拿出一部分土掩盖住它，一切就序后，要浇一点水，蒙上塑料袋，放在能照射到阳光的地方就大功告成了，别忘了还要细心照料。除此以外，我们还写了下了观察日记，记录下苜蓿的生长过程，这可以让我们更加了解它。不久后，我的.苜蓿发芽了，长出一些小小的嫩芽，又过了五六天，它又长高了，我又继续细心照料它，等到比赛那天，我的苜蓿长得非常茂密，一簇紧挨着一簇，亲密的不得了，我高兴万分，得意洋洋地把它端进班里，同学们都投来羡慕的眼光。

　　下午一到班，我还有班长组织同学把花盆放在方砖上摆造型，我是负责看花的，在这些过程中，我感受到三个字“责任心”正是因为有责任心，同学们才会种出绿菌菌的苜蓿。

　　子女，老师对学生是一样的，他们的身上都肩负着责任。这次全校一到六年级都种植了蔬菜，看着一些低年级的小学生端着自己种植了蔬菜，脸上洋溢着灿烂的笑容时，我的心中不免有一些感动。

　　这段时间，我看到不少同学主动给班级的花浇水，我想，这应该就是责任吧。

种“希望”作文10

　　到达了目的地之后，发现同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了曲江公园，等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的'“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我将土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。

　　我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙“里，最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。

种“希望”作文11

　　和风送暖，大地回春。踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，站在了新的起点，开始了新的征程。

　　过去的一年里，我校全体师生以高昂的斗志和务实的作风，在工作和学习中又向前迈出了坚实的一步，取得了骄人的成绩，回首过去，我们留下了坚实的脚步;展望未来，我们满怀着希望与豪情迎接春天的到来!

　　春天是希望的季节，春天是播种的`季节，春天是成长的季节，春天是耕耘的季节。

　　在这希望的季节里，我相信同学们对新学期充满了憧憬，充满了向往，对新的学习任务充满了信心。

　　在这耕耘的季节里，我更热切地期待同学们马不扬鞭自奋蹄，让自主伴随你，让科学支撑你，探究适合自己的学习方法，感受知识的无穷价值和永恒魅力，做到想学、勤学、会学、乐学，做学习的真正主人。

　　有志者事竟成。无须惆怅，无须彷徨，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你们今天付出的汗水必将成为人生最宝贵的财富，必将成为青年时代最美好的回忆，迎接你的必将是鲜花、掌声和朝阳。

　　一年之计在于春。春天的到来，必将使世界万物欣欣向荣，使我们的生活充满活力，也必将是我们新希望的开始。但千里之行，始于足下，理想的实现，还需要你们忠贞不渝的追求、脚踏实地的努力和持之以恒的攀登。

种“希望”作文12

　　一天上午，我们全班同学去了我们的a5号菜园，还邀请到了一些家长。你一定会问：“干什么呢?”告诉你们吧，我们要举行开园典礼。

　　到了那里，同学们急着和牌牌合影，于是，我们让请到的家长---观看者：阮田一的妈妈、于永亮的妈妈and农业专家：梁雨歌的爷爷。站在牌子那里，同学们都欢呼雀跃，个个穿着校服，照得像，那叫一个好看呀!小手都是胜利的样子，而且都高兴得“耶起来”，有的同学还跳了起来，真是幸福极了。

　　插牌仪式结束后，同学们想到了播种，梁爷爷把地整理了一下，先拿起耙子，然后再地上像拖地一样，把地平了平，然后老师在整好的地里播撒了五月慢，同学们都伸着手说：“给我点，给我点……”当我们撒下希望的.时候，眼前不时浮现出发芽、长大的五月慢，又联想到下次吃菜大会情形，心里真是无比激动……，最后我们把地搂了搂，这一次活动就结束了。

　　同学们，有了新梦想，就会有新希望，只要有梦想，希望就在不远的未来。同学们，没有梦想，希望也就消失了，让我们一起播种梦想，播种希望吧!

种“希望”作文13

　　在漫长得人生路上，坎坷万分，不时让人心底涌出一丝胆颤，批评就像在坎坷路上的石块，往往不能让你摔倒，可它会“割”的你脚疼，让你永远记住，可能你对此有点厌倦，但当你成功时你会知道，这颗渺小的石头会有多重要，批评是一种希望。我，一个小学六年级的男孩，在学校之中可能有许多人知道我，有可能没人知道，可我就在这茫茫人海之中，了解了批评就是希望。网络游戏是一种似毒品的虚拟东西，能让你在瞬间快活似神仙，在你快活时不知不觉的'将你的钱财一扫而光，这时你才知道后果是多么可怕，我曾经也是一位“忠实”的游戏玩家，虽然没有那么严重，但在另一个方面——我的学习就像顺风行驶的大船，直线下滑，我也不得和游戏说：“拜拜！”了。事情过后批评当然是有的。

　　这是一天下午，风和日丽，阳光明媚一看就是快乐的象征，可我不知道奶奶在一步一步的接近我。奶奶一来天气骤变，狂风卷击着乌云，我就像一只失去了翅膀的小鸟，把手被在身后，然后乖乖的受着两位老师的责备。此时此刻我不知怎么好，是……奶奶就像一颗原子弹不断的轰击着我的心灵堡垒，几乎不留一点面子给我，幸亏伍老师一直像医生一样愈疗这我的心灵，让我把快流出来的眼泪，又憋了进去。

　　批评过后，我用心细细体会着每一句话，渐渐的体会到每一句话都是一种希望。

种“希望”作文14

　　不知不觉中，我们走过了唐山大地震的阴影，但是，新的灾难在弹指之间又再次来到了我们的身边，5月12日，也许会成为中国人永久的记忆，因为我们为他们打造了一个家!

　　怀想昨天，应该是欢笑的天地;怀想今晨，应该是露水的洗礼;可是，今天是梦想破裂的声音。地震向着她伸出了魔爪!但想一想，四川真的和从前不一样了，因为她多了点爱，多了点温馨，少了点悲痛，少了点冷漠。花不是落了吗?我们有种子，希望的.种子!今天是阴雨，那么明天就是曙光;今天是凋零，明天就是新芽;今天是破碎，明天就是手牵手。

　　看了地震的报告，我印象最深刻的是一名消防官兵在准备拯救一个小孩的时候，余震忽然来了，其他的人拉住了他的胳膊，他却跪了下来，眼眶中含着泪水，带着哽咽说：“让我再救一个吧!”在场的人没有不为这个消防官兵的爱心所折服的，包括在电视机前的我，依然被哽咽了：一方有难，八方支援，花儿落了，还有更多的人来播种。

　　谁能够忘记从前我们是怎样走过唐山大地震的呢?谁又能忘记自己接受别人恩惠的时刻呢?忘却了泪水，站起来，我们同样也要为了同一片热土上的同胞撒上希望。

　　地震再大，我们的力量更大;地震再恐怖，我们不会被它吓倒;地震再悲惨，我们的心依然似火一样为他们加油。哪怕会受伤，哪怕有艰难，我们要为他们播种希望，重新开出花儿来!

种“希望”作文15

　　雁过无痕，岁月无声，不知不觉中，度过了十四个春夏秋冬，蓦然回首，才发现在白驹过隙的光阴中，竟然经历了如此狭长而又崎岖的路，我怀着对阳光的渴望，尽力去舒展自己的花瓣，去播种希望，去放飞理想。

　　我希望能在寂静的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆听大海呼唤，去眺望海上日出，感悟人生的真谛，放飞理想的翅膀。

　　我把希望的种子播撒在沙漠中，随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲与喜，苦与甜，泪水与欢笑，辛酸与甜美。

　　我把希望的种子播撒在青山绿水中，独自一人，划着竹筏，漂流于青山绿水之间，融合在大自然之中，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的美丽画卷之中，去寻觅诗人李白足迹，去感受大自然这种妙不可言的感觉。

　　我把希望的种子播撒在攀登峻岭危峰之时，去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，去满足自己对自由的追求。

　　我把希望的.种子播撒在江边，手执钓竿，去感受“独钓寒江雪”的意境；我把希望的种子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青芜堤上柳”的美景；我把希望的种子播撒在雪峰顶上，去感受雪的晶莹剔透；我把希望的种子播撒在幽远的天边，放牧，遐想……

　　我不要因为困惑而迷惘，不要因为徘徊而迷失了方向，更不要在得失之间逐渐放弃了希望，我要把握自己，把握现在，把握希望。我要大胆地去播种自己的希望，让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……

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