【实用】同学作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的同学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学作文 篇1
迈进中学大门，结识了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一个活泼、好动但又有些任性的女孩儿。有时，她“疯狂”得过了头，让人感觉她有点“神经质”。她的个性很强，说一不二，倔强得守着死理不放。
理理的成绩不太好。有一次，她的语文小测验不及格，为了使她更好地掌握卷子上的内容，老师让她抄十遍。一下课，她一下子扑到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了这个沉重的打击，我真想痛哭一场。十遍，今天的作业要写到半夜了。”我说：“没那么夸张吧!写十遍，就是要给你一个深刻的教训。再说，写上十遍，这些知识你也就掌握了。这不是一举两得了吗?”听了我的'这番话，她马上收起脸上的苦涩，对我说一句：“我就不好再说你什么了。”第二天一早，我问她：“昨天那十遍怎么样了?”她立刻摆出一副狂妄的样子说：“小CASE!搞定。”听着，我不由得笑起来。
她就是这么一个人，很幽默，也有点狂妄自大。但她对班级同学还是很热心的。
例如有一次，我忘记带生物目标检测了，被老师罚抄课文。她转过头来说：“孟媛，你受得了这么大的打击?你也别难受，其实老师让你们抄课文就是为了不让你们说话。你虽然很少说话。但是人人都写，少了你也不好看，所以你也只好……”我会意地点点头。在我快写完一大张时，同位才写完一小张，就在那里宣扬。我真有点不服气，就顶了一句：“行了。”可同位还是在我耳边哇哇乱叫。这时，理理转过头来了，用一口流利的青岛话对我同位说：“你宣扬什么，你怎么不看看孟媛写的那一大张顶你两倍，别叨叨了你。”理理的一番话真是给我大长士气，虽然有些粗鲁，但还是封死了同位的大嘴。
理理喜欢听音乐，喜欢影视歌星。如果你给她一份数、语、英三科试卷，我想她会不及格。但如果你给她一份有关音乐、影视及歌手明星最新动态的试卷，她一定能考90分以上。
这几件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能说明什么很深刻的道理。但你一定会感到她的与众不同。特别是她那像男孩一样的洒脱，像孩子一样的任性和那股正气。
同学作文 篇2
我有个同学叫杨静怡,她非常可爱,又活泼,学习也非常好.
她高高的个子,长着一头乌黑发亮的头发,一双闪着智彗光忙的眼睛,芒的眼睛,非常可爱.
她学习非常棒.就如这次数学期中考试,杨静怡拿了了第一,其实我就比她低一分,不过我比她考得差,我也无话可说.下次我一定要争气超过她.
杨静怡非常帮助人帮助人.记得有一次我到家的路上遇到了杨静怡.我便和杨静怡一起走了一大段的路,在路途中一个非常小的小妹妹在玩皮球,她玩的特别开心,不过她玩的时候一不小心将皮球掉到了马路中间,小妹妹打算到马路中间去拣.突然一辆小汽车开了过来,我吓得闭上了眼睛,我睁眼一看,小妹妹已经在杨静怡的.手中抱着.原来是杨静怡跑了过去把小妹妹抱到了马路边上.这时我想,我真应该学习这种精神.有时班里的同学有题目不会做,去请教她,她总是耐心的去教他们.
这就是我既聪明,又爱帮助人的同学——杨静怡.
同学作文 篇3
新学期开始了，我的同桌还是我的“老朋友”苏伟琪，互相打过找过招呼后，我就去玩了。
回来后，我发现他趴在桌子上一动也不动，好像一块木头。我问他怎么了？他也不回答。后面的同学说：“他的鼻子被别人涂了墨水。”
我调过头去看，好家伙！他笑得那个开心，前仰后合，眼泪都快掉下来了。我一脸懵，问他：“咋了？”他让我照镜子，我一看镜子中的自己，嘴上全是红的`，可能是刚才上课不小心沾上的。原来他们合伙逗我呢，他压根没哭，就等着看我笑话呢。看着自己的红鼻子，我也乐得咧开了嘴。我们三人，你看他，他看我，笑成一团。
过了两个星期，苏伟琪带了一瓶酸梅汁，我们都抢着喝。你喝一口，他喝一口，只剩下了半瓶。他急忙抢了去，紧紧护住瓶盖，看着剩下的酸梅汁，他竟然哭出了声。我们见他哭了，觉得大事不妙，立马说：“别哭了，别哭了，我们给钱，你看，我们刚才喝了多少钱？”
刚才还泪如雨下的他，立刻阳光灿烂，一脸笑容地说：“一人一块。”我们怕他再哭鼻子，只好一人交出一块钱。他收了钱，得意洋洋地喝着剩下的酸梅汤。
忽哭忽笑，自由切换，这真是一个“戏精”啊！
同学作文 篇4
星期天的下午，上完舞蹈课后，我就急急忙忙地赶到了作文班。刚进教室门，就发现了一个奇怪的同学。
只见这个同学孤孤单单地坐在一个小角落里，我原以为他很自卑，所以才坐在那个角落里，可后来发生的事情绝对让我意想不到。
他刚来的时候手里拿着一把小玩具枪，他妈妈跟他商量:“先把玩具给我，我给你带回家，上完课回家还是你的。”“不行就不行。”他蛮横无理地拼命反抗。经过王老师和他妈妈苦口婆心的劝说，终究玩具还是被家长带走了。
当他跟随王老师走进了教室，仍然是一脸不快，并提出了一个令人啼笑皆非的要求:“我不要和他们坐一起，我怕他们有细菌传染给我。”还未等王老师开口说话，他自己便旁若无人地搬着一张桌子，坐到了墙边的小角落里。
正式开始上课了，我们都沉浸在王老师有趣的课堂里，可他却不知从哪里又拿出了一个大气棒，不停地在手里捏来捏去，还不时在空中挥舞着，让我们无法认真听课。实在忍无可忍的王老师平和地提醒了他三四次，他还是我行我素。无奈中，我们只好继续上课。
当王老师的'讲课快要结束的时候，我无意中回头一看，咦！人呢？原来他觉得上课无聊，以自己坐不住为理由偷溜了出去，这样的举止，真是让我们难以理解呀！
后来，听王老师说他是一个“问题儿童”，因为他从小和爷爷奶奶住在一起，被溺爱宠坏了。
原来溺爱也是一种伤害儿童的隐形武器呀！回头一想，我可真是幸运呀！幸亏有一个很严厉的姑姑，所以才有了我如今优秀的成绩！
同学作文 篇5
元宵节时，我们学校举行了“元宵灯笼创意展”活动，我和爸爸妈妈便做起了灯笼。我和爸爸先从外边见来了许多那些废弃的烟花棍，准备把它们扎在一起。
刚开始，我们觉得它们肯定很好扎，准备再多做几个。于是，我和爸爸想一人做一个，不合作了。可等到扎那些棍的时候，才发现自己单独做很难:
我一扎那个棍，它就跑了，根本就扎不了，无奈之下，只好爸爸拿着棍，把它们摆好，让我拿着绳子系。我们先扎成一个长方形，后来再扎成一个长方体，框架就做好了。我有一种如释重负的感觉。
接着，我们便给框架外面包纸，贴了三四层：先找来一些废春联，再贴几层打印纸。是橘红色的，边儿是金黄的。贴完了，又给上面贴一些在外面捡的宣传画上面的有吉祥意思的图片。贴完之后，很是漂亮。
灯笼终于做好了,这一个小小的灯笼，用了整整五个小时的'时间！
灯笼做好后，我们还拿着它不断地在屋子里照相。第二天早上，我高高兴兴地把它提到学校时的路上，好多同学都盯着我的灯笼看。我拿着它，大摇大摆的走着。
我把它放在学校里展出。当时，灯笼挂得满校都是，但只有我的灯笼一挂在那里，就引来好些同学观看，因为只有我一个人做的是大的、长方体的，我稍有些得意，不知道自己能不能获奖。
功夫不负有心人——过了几天，我一看我的灯笼，被贴上了黄条（黄条就是二等奖的意思），我心里的那高兴劲，就甭提了。
同学作文 篇6
班级是个温馨的大家庭。前几天，我们三（9）班有一个同学——盛宇哲得了腥红热。我们都很想念他。
我们大家都很关心他。由于腥红热是一种传染病，因此他不能每天同我们一起上课，现在又快要临近期末考试了。我们大家都在各自出主意，有的同学拿出了自己干净、整齐地课堂笔记；有的同学一听说他病了，立刻打去了慰问电话；还有的同学悄悄地说想去看他。我们中队向盛宇哲同学赠送了贺卡，希望他积极配合治疗，早日康复，早日回到学校上课。
我们大家都更讲卫生了。每天吃饭前都认真地洗手，回家后每天都测量体温，每天都检查手和全身的皮肤，在防止腥红热的'同时，也要积极防止目前流行的手足口病。做到勤洗手、勤换衣。
通过这件事，使我深深地感到，平时要注意个人卫生，加强体育锻炼，增强体质。与此同时，我也感到我们学习生活在这个班级是多么地温暖啊！
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