【精选】高一作文集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高一作文6篇，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
在我心里，远方曾经是一道亮丽的风景线；是一座座层峦叠翠的山峰，是一条条棕棕流动的小溪……总而言之，远方是充满活力和神秘色彩的，对于我而言有着极大的诱惑力。
每每有人和我一样翘首以待，盼着一个去远行的机会，于是大家背着旅行包，开始向着自己心目中的那片乐土进发。儿时尘封的记忆中，我有一个定居远方的妹妹，是我儿时最好的玩伴，她的家乡是一个淳朴自然的山村，那儿的生活极其简单，没有城市的灯红酒绿和车水马龙，小孩子也没有最时髦的衣服和新潮的玩具，有的只是安静和祥和，一切显得那么顺其自然，人们日出而作，日落而息，这种晨曦更替的逍遥生活牢牢抓紧了我那颗不堪城市喧闹的心，以至于若干年后，我仍然念念不忘那样的一个好去处。
记得那时我们最常去的是村东头的一条叫做龙头弯的小溪，因其地形像是一个转弯的龙头而得了这么个好听的名。每当夏季的时候，溪里有不少穿着裤衩的男孩在打水仗、游泳。流动的溪水发出"哗哗"的声音伴随着男孩们欢呼雀跃的声音，吸引着我们这些女孩也挽起裤腿下到溪水稍浅的一些地方抓小鱼小虾，溪水很凉快，就像夏日的空调，偶尔路过的大人们也会忍不住停留下来，用双手捧起一汪清水来洗个脸，一边笑呵呵地看着我们这些孩子，一边坐下稍作休息。所有的这些场景让我觉得我们好似到了陶渊明写的桃花源记里的世外桃源。一切令人好不羡慕！
山村里的美到处都是，点点滴滴，不仅水美，山更清秀。看那层峦叠翠的`山峰，树的颜色远远近近，淡淡浓浓，交叠在一起，带给你的满眼都是绿色，最最吸引我们的还是村口那棵古树，听老人们讲它已经有上千年的树龄了。在我眼里他总是昂首云天，巍峨挺拔的站在那儿，似乎永远不知疲累，古树的枝干虬曲苍劲，向四周伸展开来，就像一把撑天的大伞为人们遮荫避雨，他粗裂的树皮又像是一个年迈的老者脸上布满的皱纹，那是岁月刻画下的痕迹。可是你再抬眼望去，就在树枝的顶端，却涌现出那么多鲜活的生命，那样鲜绿透彻，带给人满满的全是希望和未来。我们几个小孩经常通过我们所谓的树梯——长长短短的，但很是结实的枝丫，在那上面穿梭游戏，登高远眺，此时吸引我的不仅仅是远处秀丽的风景，更多的是一种期待和对未来的遐想。
此时此刻，我总觉得远方在遥遥地召唤着我，引领着我去接近它，探索它。远方成了我心中美好的向往——就像被涂上了梦幻般的色彩；远方也是我心里远大的理想——时时激励着我，它让我心存希望和美好，不断走向未来……
高一作文 篇2
那个遥远的大唐，已被如流的光阴，封存在古老的岁月里。然而自然之景，诗词曲赋，却得以长存。
李白诗云：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”唯愿遥挂长空的那一轮满月，能替他守住古老的誓约；唯愿今时皎洁明月，能将他带入我的梦中。
第一次认识他，是缘于那首孩童都会背的《静夜思》。孩提时哪懂思乡、怎解明月，生生将这首动人的诗篇弃在一旁。在此，向他道声抱歉，他当是会原谅我的吧。也是，他那般潇洒豁达之人，定是不会将此放在心上。诗仙何人？李白。知晓他的豁达、潇洒，知晓后人敬他一声诗仙，我便自鸣得意，满心认为我已了解了他。容我遥想，那时的他，于我而言，甚至可与明月齐辉。
大了，读了更多他的诗文，却发现他的诸多不足。我心中那个不屑功名的李白，竟做过唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林学士”、我心中那个超然世外的李白，竟会糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏祸心，以至险些命丧于此；我心中那个看淡世事的李白，竟会一首《江夏赠韦南陵冰》歌颂新政，满心希望圆那不适合他的政治梦。许是太过崇拜，以至会对他如此失望。不！我呐喊着，李白不该是这样的！可我偏偏狂傲地自诩知晓这些，便是看透了李白，如今细细想来，那时的我可笑至极！
直到现在，我更愿相信，他仍是那个洒脱旷达的诗仙，千古风月，依然不变。翰林学士，当腻了挥一挥手，云游四海去也；错信奸人，不怕，夜郎亦挡不住笔下豪情万丈；盼登仕途，罢了，实在不行便看开，摧眉折腰非本色。看遍世事，阅尽沧桑。归来吧，归来呀！归来他仍是少年，仍爱幻想，仍爱挥毫笔墨，仍爱追云逐月，仍是本真。
了解李白，我不愿将他代入盛唐，他那样的谪仙人，行走于盛唐，不过一个美好的意外。他走完这一程，会归向何方？不论何方，他一袭单薄白衣，不会沾染世俗风尘，一如他的内心，永远住着一个天真的孩童。
大唐盛世，圆不了他的济世情怀；谪仙之笔，填不满他的追梦之心。感谢时光，为中华五千年造就了一个独一无二的李白；感谢丹青笔墨，将盛唐的诗文送至我眼前心间；感谢梦境，将本来甚至无法做个盛唐过客的我，带回千年前，凝视那白衣胜雪，飘逸洒脱的李白。
唯愿漫漫人生途，我终是能逐渐了解他，那个“绣口一吐，就半个盛唐”的李白。
高一作文 篇3
如果当初把那颗种子留着，或许它早已枝繁叶盛，我就不会被困在死角里，伴着黑漆漆的夜独自哭泣；也不会用力在脑海搜索一遍又一遍，找不到曾经的纪念。这些，你在天上看到了吗？
还记得那时你拖着沉重的身体，脚底的鞋磨破了，却还是一步一个脚印地走到家里。妈妈心疼地为你拭去脸上的汗水，你只是笑着，你难道真的已经忘记我们是谁了？我跑到门外，望着泥泞的沙石路上遗留的脚印深深浅浅，泪水顿时模糊了双眼，至少你还记得这条回家的路。这条小时候你时常和外婆一起走来的路，现在已变成了宽阔的水泥路。喧闹的马路下埋藏着你当年的脚印，只是时间没有为我们停留。这些，你在天上看到了吗？
或许那是一棵大榕树，或许那是一棵梧桐树，我弯下腰，拾起的那片枯叶亦或是榕树叶，亦或是梧桐叶。它像一双翅膀，是一双落在天上的翅膀。这是你从天堂飘来的吧？又刚好那么巧，让我无意中拾起。
看着那捧在手心的枯叶，突然冷笑：“没有羽翼，怎么是翅膀？”会的，因为你说过那叶子可以寄托理想而飞翔。哦，原来它是会飞的……
那个你，满头白发，直直地躺在那，长满皱纹的脸上躺着硬邦邦的胡渣，触摸不到你手心的半点温度。妈妈说：“外公离开我们了，永远地离开了……”那时我还小，只知道趴在离你最近地方，静静地看着你。我没有哭，因为我知道你只是搬到天堂去住。我只是恨那可恶的病夺走了你的生命，让你最终也没有再记起我们是谁了；我只是恨当初为什么要把种子丢掉，让叶子不是落在我家门口，而是在遥远的地方……
阳光斜斜地落在土壤上，我就是那个拾树叶的姑娘。弯下腰，站起来，在树叶上写下祝福求它带到天堂，你在天上收到吗？
现在我终于明白，你为什么送我一颗种子。因为那是会飞的翅膀，会把我带到天上找你。
又一阵秋风吹过，弯下腰拾起一片又一片……
高一作文 篇4
开学了，凑活着本人不成熟的人际交往能力浅浅的算是打入这个集体了，一不留神更是跑进最活泼的激进分子当中。
不过呢，不看不知道，一看吓一跳——以前自己的花花肠子在这里根本不算是“离经叛道”。我前面的一位前辈对一位曾在我们军训时走过去女生的大发撅词作出自己的评论——远看一朵花，近看豆腐渣。可我始终觉得她仅仅皮肤黑了一点，五官不和谐了一点。
而我旁边的那位评头论足的更猛，说什麽要身材没身材，要脸蛋没脸蛋，乱走啥？旁边的男生都笑，我呢，也不由自主的笑了，虽然我并不知道我为什麽笑。另一个更是将问题复杂化：“跟咱班大部分女生一样。”为此，我们笑的更欢了，甚至在笑声中，我左边的那位更是嘀咕：“还有我初中班级后面的女生。”
我不敢肯定我们的讲话女生是否听到了，也不知他们会做何感想？但是笑归笑后，当我在想起这件事时，心头不是滋味——如果立场变一下，男生变成女生，我们又该如何？是哭还是笑，亦是无聊——因为自身条件的原因（家穷人丑，一米二九），我更是喜欢同道中人（我从自己身上找到常人所没有的，这让我认识到“隐形人其特点也是隐形的”。）即更喜欢关注形象差一点的女生，因为从他们身上总能找到难得闪光点，而且发现这些闪光点也是一件非常有意思的事，它不象看漂亮女生时他们一切的一切总会被外貌所掩盖，而且你不接近她很容易产生审美疲劳（当然这并不意味着我不喜欢看漂亮女生）。.按此道理，刚刚那些男生也应该更会理解和关注“同时天涯沦落人”吧。不过你也看到了——现实与想像总有一段差距。
又或许我们虽是高中生，说到底更是一个还未长大的孩子——孩子还是要人指导的和很容易受外界环境的影响吧。
既如此，那又是谁造成这种状况？谁又该为这种事负责呢？
家长，老师，学校在关注孩子成绩的同时，是不是还应该注意其他的呢？
高一作文 篇5
苏东坡在《留候论》中提到：“古之所谓豪杰之士，也有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也;天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”东坡此言尽现其对忍者的高度赞扬。
而在历史中，能忍者非韩信莫属了。他虽年幼父母双亡，家境贫困，却刻苦读书，熟练兵法。一次，一个恶少当众羞辱韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的剑来刺我吗?如果不敢，就从我的跨下钻过去。”于是韩信当着许多围观的人，从那个恶少的跨下钻了过去。这便是史书中所说的 “跨下之辱”。
其实，面对恶少的无理，韩信有两种选择：或者杀了那个恶少，或者从恶少跨下爬过。俗话说：小不忍则乱大谋。韩信怀着远大的志向和理想，为了长远的目标没有计较恶少的蛮横与他的不可理喻，以他的大忍之心去包容别人的过错，实是达到了忍的最高境界。
而在现实生活中，暴躁的性情往往带来很多麻烦， “忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”无论是为人，还是处事，都要学会去忍，不仅简化的处理了一件事情，而且使你为人处世的方式提升到又一个高度。
古代还有一位将“忍”做到极限的人物——司马迁。他为李陵说情，被皇帝打入大牢，最后虽被放了出来，却遭受了宫刑。本想一死了之的他为了完成《史记》，依然忍辱负重，坚强地活了下来，并用十八年时间完成了《史记》。
韩信，司马迁，这两位伟大的古人都为了远大的理想而放下仇恨，抛开羞辱，忍受着痛楚，坚持不懈地去实现理想。虽说“忍”，可“忍”谈何容易，心字头上一把刀，又怎么会轻易就忍了过去?可见“忍”的含义之涣，实现之难。
懂得“忍”的人，是智者，凡事都忍的人则是愚人。所以，做事之前三思而后行，适当做些忍让，更显你处世之高度。
高一作文 篇6
在我十四的那年冬天，主人带着我去打猎，同行的还有几个主人。大雪封山，寒风凛冽，积雪深数尺，白茫茫的一片。同行当诱饵的奴隶死在路上了，为了不让其他主人们扫兴，主人在猎时笑着把我喊到马前，两耳光扇晕我，捆起来，放在雪地上，放在冷风之间，引狼。对于一个只有十四岁的小奴隶来说，狼，就代表着死亡，几十双幽绿的狼眼，几声满月时的狼的号叫。主人说这是我的福分。我早雪中瑟缩着，冻得失去几乎失去了知觉。从那一刻开始，我发誓我要反抗，反抗，反抗！我不能暴露自己。我的主人对我毫无感情，这些主人们对奴隶毫无怜悯。这些人不把另一些人当做人看待，工具是对奴隶最好的注释。我会让主人为他做过的后悔的，会让他付出代价。我的眼泪随着愤怒一起倾泻出来，在冰天雪地里很快成了一挂冰凌，伴着身体的抽搐而抖动。主人们毫无收获，与主人们同样凶残的野狼放过了我，我知道我是欠它们的，冥冥之中，它们成全我让我完成我的斗争。我被我的同伴抬了回来，被放在篝火旁。
因为另一个同行主人的几声奉承，我的主人为了显示他虚伪的慈悲，我被送近了奴隶学校。我学习了文字，近身格斗，使用各种武器，我将这作为我唯一改变命运的机会，我做得很好。当我以优异的成绩毕业后，我又回到主人身边，贴身保护他。这真是讽刺，我时时刻刻都想杀死他，但是我知道我绝对不能暴露我自己。
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