桥之美作文2篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的桥之美作文，希望能够帮助到大家。
桥之美作文1
人教版八年级语文上册第三单元选入两篇关于桥的说明文。一篇是茅以升的《中国石拱桥》；另一篇是吴冠中的《桥之美》。中国石拱桥自然是美之桥，于是便有了这个题目——《美之桥与桥之美》
三个同样的词，只是顺序颠倒了一下，意思就发生变化了，表达的中心不同了。“美之桥”以赵州桥和卢沟桥两座古代石拱桥为例，以桥梁专家的角度，用准确简洁平实又不缺乏生动的语言说明了中国石拱桥的突出特点：不但形式优美，而且结构坚固。显然，桥梁专家茅以升更看重的是后者。也说明了中国石拱桥的其他特点，诸如：历史悠久、到处都有、大小不一、形式多样等。其中还蕴含着爱国情感，如卢沟桥的历史意义、社会主义制度的无比优越、意大利人马克波罗对卢沟桥的赞美。
“桥之美”的作者吴冠中是画家，他从美术工作者的角度出发，用简洁准确生动的语言说明了桥之美。其美在于：形式美、结构美、对照美、构图的反差美。他的态度带有艺术的严肃性、专业性。他认为直线型桥梁是无法构成美的，对此观点笔者不敢苟同。这绝不是从茅专家的桥梁学角度讲，就从美术的构图的角度讲吧。
文艺的两大流派想必大家都知道，艺术包括浪漫主义和现实主义。中国艺术或者说东方艺术钟情于浪漫主义，表现在绘画上以山水花鸟居多，连人物画写意的也不少；以至于说到桥，便特别推崇“小桥流水人家”。而西方艺术则以现实主义为主流，这也许是欧洲文艺复兴以来西方科学艺术取得长足发展的一个重要原因。当然吴冠中先生可能不会想到我们中国会与世界接轨那么迅速，但是今天或者说将要参与到建设具有中国社会主义特色社会的我们，有必要转变艺术的观念。直线怎么就不美呢？所以我要说，“桥之美”包括直线美。
艺术是美的，科学也是美的，而且也许更美，这才是科学艺术。吴冠中先生自己也说，石拱桥自然美在于它桥洞的弓形、弧形、圆形与力学规律相拍合。这好比一个人的双手、双足，协调发展，两者不可偏废，左右务必和谐。
一家之言，权当参考。
桥之美作文2
一块木板连接了两岸的陆地，湍急的河流无奈的仰望着它，这就是最早的桥。
桥是最普通的交通工具了。从古到今，从赵州桥到长江大桥，桥无不淋漓尽致地展示着它无穷的魅力。
在我心中就有这样一座桥，虽不能惊天地却能泣鬼神的桥。
悬崖这边，有一群被猎人逼上绝路的斑羚，斑羚都绝望的'叫着。想越过这宛如一线天而相距六米左右的悬崖对斑羚来说是不可能的，即使是最健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，更何况羊群中有许多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在这千钧一发的时刻，意想不到的事情发生了，随着镰刀头羊的一声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。此时，又出现一个最严峻的问题：年轻斑羚的数量却比老年斑羚多一只，也就是说，有一只小斑羚面临着跳下悬崖，粉身碎骨。就在这时，出现了最悲壮的，也是最催人泪下的一幕：领头羊义无暇顾的走到了老年斑羚的队伍之中。于是，便使这座桥“凄美”的桥达到了一种凄艳的完美。第一对老斑羚和一只半大斑羚走到崖边，后退了几步，突然，半大斑羚飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，一个意想不到的镜头出现了，在半大斑羚跳出后从最高点往下降的瞬间，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚结实的背再度起跳，奇迹般的落到对岸，而老斑羚笔直地坠入悬崖。紧接着，一对对斑羚凌空跳跃，在空中划出一道道凄美的弧线。
原来，老斑羚是在用生命为下一代搭起了迈向新生的桥。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最让人震惊的是，老斑羚竟能如此平静地走向死亡，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
它们心甘情愿地为下一代铺出了生命和希望之桥，同时，也让少年斑羚感到了奉献的伟大意义。
这时的桥已不是普通意义上的桥了，而是升华为一座座用心搭建的桥，用爱搭建的桥。这是动物界最美的、最伟大的桥，也是让人类都感到惭愧的桥。
如今，摄影师和画家们仍在扑捉着桥之美，而在我心中斑羚搭建的爱之桥永远是最美丽、最伟大的桥！
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