爱国作文

时间:2022-11-13 00:13:16 爱国 我要投稿

精选爱国作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的爱国作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选爱国作文四篇

爱国作文 篇1

  爱国

  有人说,所谓“大国民心态”,即宽容、大气,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人,但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都能够用这样的心态去看待生活,那么这个中国,就是一个在世界上站稳了脚步的大国。

  爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或群众对“祖国”的一种用心的态度,一种支持的态度。而不是做做样貌写几个字挂个横幅,就能够说你很爱国。爱国。不仅仅仅是言语,更是行动。

  回想起自我以前所认识的“爱国”,和自我以前所做出的“爱国”,不禁笑了。幼儿园升旗的`时候,我总会大声的唱着国歌,对着国旗行注目礼。幼时的我,是这样做的;小学的每个星期一,我总会把红领巾洗的干干净净。儿时的我,是这样做的;八月的假期我做了张爱国的手抄报,过后我便取得了获奖证书。昨日的我,是这样做的。

  我认为,这些便是我能够做到的爱国,也许不止这些。但是,用自我朴实简单的行动,去感动身边的人。用自我的心灵,去理解“中华”二字的洗礼。用永不放下的精神去拼搏每一件事。为的是成长,为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上,那么站在幕后又有何妨?

  我认为,这便是我能够做到的爱国,这便是我就应做的爱国。

爱国作文 篇2

  国画是我国的一门传统艺术,有着悠久的发展历史。有一次,我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章,赞叹不已!简简单单的几笔,一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此,我对国画产生了浓厚的兴趣,便缠着爸爸带我去学。

  一个暑假的星期六,爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课,老师让我们先打基础,学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面,再把食指和中指放在外面,无名指和小拇指是“小跟班”,抵在下面。光是握毛笔,就学习了好久。

  老师叫我们每人领五张纸和一支毛笔,外加水和颜料。炎热的下午,太阳火辣辣的,照得桌子热气腾腾。我把纸放好,拿起毛笔,手刚接触桌子就不禁大叫起来:“烫死我了!”这句话引起了老师的注意,他走过来,和颜悦色地对我说:“总会有难事的`,忍一忍吧!”听了老师的话,我不吭声了,拿起笔继续画了起来。

  我好不容易完成了两张,刚想休息一下,却看见桌子上还有大半的纸没有画,只能在心里为自己加油:“继续吧,不然来不及了!”于是,又拿起了笔画。终于,我将所有的画都完成了,老师看着我的作品,不禁满意地点头称赞,说:“不错,画国画不容易吧!”我点了点头。

  阳光总在风雨后,学习国画让原来娇气的我变得坚强起来,也因此让我明白了“失败乃成功之母”的道理。

爱国作文 篇3

  作为青少年的我们应该有一颗爱国心,心在嘴上说是没用的,我们应该认真学习,未来报效祖国。

  语文课上我们能够学到许多爱国的诗或作者。在我的脑海中李白、杜甫等人多事爱国人士。虽然他们在朝廷被众多人排挤,但仍能以国家为重。我想我们应该学习古人的爱国精神。

  爱国可以表现在多方面,一个人所说的话,行为举止等多方面可以看出这个人的爱国程度。有的人嘴上说我很爱国,可是很多方面的表现却让人感觉不到爱国。爱国不需要你轰轰烈烈的去干一份大事,但求你从身边的小事做起,这就是爱国的一种方式,爱国不是在嘴上说说而不付诸行动;爱国也不只是大人才能做到,作为青少年我们也有义务去做一个爱国的公民。

  这个任务看起来好像很不起眼,但是这就是我们应该去做的.。当我们看到有人乱扔垃圾时,随地吐痰······这些不良的现象我们应该阻止,现在的我们要好好学习,未来祖国需要我们,我们应该认真学习,将来为祖国做出许多有益的事情改造科技,使科技跟发达。

  平时只能在课堂上听老师讲古代诗人的壮志难酬等悲愤之不能为国报效情怀,现在我可在作文中写我的爱国之情,希望得到认可。

爱国作文 篇4

  中华民族,犹如沉睡的巨龙,在历经风霜,穿越硝烟之后,终于重现雄威,傲然立于世界的东方。但“尘烟洗得尽铅华”,却遮盖不住穿越世纪的风雨,褪不掉历史的积淀与国人拳拳之心,那一段段,或辉煌、或落寞,或悲呛,或壮观,跌宕起伏,都由得文字流传,由得先辈记录与传承,书香飘逸间尽是我华夏人浓浓爱国心。

  我喜欢历史,也随着性子从认字起便看一些与历史有关的小人书,一直到前段时间开始看《中国近现代史》。从中,我知道了在中华大地兵戈四起的军阀混战时期,“国父”孙中山先生,以“天下为公”的担当,在无数个漆黑的夜晚规划救国救民的方略,从“二次革命”、护国运动到护法运动,寻找国家的未来,可惜“壮志未酬身先死”;当人民陷于水生火热之中时,“十月革命”为中国带来了共产主义,毛泽东主席在贫瘠的土地上支撑起名族的血肉与骨骼,硝烟间,他带领无数先驱者用鲜血将希望的种子撒在中华大地上,绽开了一片片烂漫的'红色,圆了国人独立自主的梦;而当国家一穷二白,经济落后时,邓小平爷爷把饱经风霜的瞳仁放大,改革开放,指引多灾多难的祖国,从世纪中神奇地走过!

  在看书的过程中,我想了很多很多。是什么指引着先辈们抛头颅、洒热血?是什么让那么多人无怨无悔地奉献自己的一切,包括生命?我想,应该是书中体现的一种信仰的力量,一种爱国救国,坚定不移的信仰。正是这种信仰,使一代代人舍生取义,为民族的独立自主,为国家的民主富强,前赴后继,而拥有和维护自己的信仰却是我从中最大的收获。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而书于我,能带来无限的时间与空间,能带来无尽的知识与力量,能带来坦然面对与坚强的坚持,更能为我树立正确的信仰并学会坚持与坚强。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人修养,逻辑修辞使人善变。”品书香一缕,游历史长河;读史卷一册,明爱国之志,书香飘逸间,让我与祖国共同成长!

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