小学端午节作文

时间:2021-06-06 09:32:48 端午节 我要投稿

【实用】小学端午节作文八篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学端午节作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小学端午节作文八篇

小学端午节作文 篇1

  端午是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,洒雄黄酒,佩香囊……在家乡,端午不仅仅是因为要纪念屈原了,还有包粽子的乐趣,吃粽子的甜蜜,赛龙舟的振奋……

  端午的前一天,妈妈就做好粽子。先要准备粽子的馅子,馅子各种各样,有豆沙馅的,蜜枣馅的,肉馅的……;要准备好芭蕉叶子,洗净叶片,并将它剪成匀称的叶条。妈妈将糯米洗了,将芭蕉叶一卷,放入糯米,用手稍微一压就紧了,拿出馅儿按入米里面,随后缠成一个菱形,用丝线一捆,小小的粽子就在妈妈的手中诞生了。包好的粽子一蒸,取出来就可食用了。撕开叶片,此时的粽子,不但有饭团的味道,还夹杂着芭蕉叶淡淡的清香,吃在口里清凉还带点微微的甘甜。

  端午的早晨,妈妈要去买那些鲜绿的艾叶挂在门楣上。今天,每家每户的门前必定都要插上艾草辟邪。其实,悬挂艾草,还可以驱虫蚁。用完餐,妈妈会烧那艾草给我们洗洗,听说它有去寒湿消炎等作用。这时候满屋都是淡淡的药香沁人心脾.令人神轻气爽。

  在端午这天,必定是要赛龙舟的,可是爸爸说我们这已经好久没划了。于是他给我们讲往年的龙舟竞渡。“端阳的下午,小孩们都穿上新衣服,佩带“香囊”和“蛋兜子”,高高兴兴地跟着大人们观看龙舟竞渡。他们都会挤去码头或者河边,掌声,呐喊,尖叫,口哨,锣鼓让你听不见你自己在说什么。旌旗,浪花,赤裸的黝黑的臂膀,破浪的龙舟让你目眩神移。红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。欢声震地,惊退万人争战气。没有亲眼目睹的人是没有办法体味当中的激动和振奋的。”

  在这天,人们可以放肆地欢笑,小孩可以放肆地玩耍,不用像过年一样担心明年,也不用考虑明天的打算,它就是一个平民的节日,一个没有约束的日子。

小学端午节作文 篇2

  过了快乐的六一儿童节,又迎来了端午节。妈妈说这是我们中国的`传统节日,大家都要吃粽子,门上挂艾草,家里角角落落还要洒些雄黄酒,可以辟邪、除虫。有的地方还要赛龙舟。我想赛龙舟肯定很热闹。

  我还知道这个端午节是为了纪念我们战国末期的爱国诗人屈原的。他常为老百姓着想,后来不满皇帝的做法,投进了汨罗江。老百姓为了保护屈原的尸体,就想出用粽子投进江中,哄走那些大鱼。老百姓可真好!

  今天中午,我在好朋友娄茹岚家过节的。她外婆用艾草做成宝剑一样,挂在大门上,还用雄黄酒喷在我们小孩的身上,说是让我们小孩平平安安地长大。真好玩!

小学端午节作文 篇3

  1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。

  2、初步学会归纳整理所给资料。

  3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

  4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。

  重点:在练说的基础上,按一定的顺序写下来。

  难点:归纳整理所给资料。

  1、让学生搜集我国传统节日的相关资料,例如清明节、端午节、中秋节、春节等。

  2、准备相关实物资料或图片资料。

  3、把相关资料做成小卡片。

  第一课时

  一、导入

  同学们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们,你们知道我国有哪些传统节日呀?

  二、说说自己知道的传统节日

  能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听吗?学生介绍自己知道的节日以及相关内容。

  (清明节、端午节、中秋节、春节……),

  (师板书:名称、来历、内容、特色)

  三、说说端午节

  1、阅读有关端午节的资料(用投影打出来)。

  小朋友,这里是一个同学找来的关于端午节的资料,请大家自由地读一读,了解了解资料上所介绍的内容,把不理解的地方画出来。

  2、师生共同探讨,相互质疑问难。

  3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。

  ①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍,想想有没有补充。

  ②指名读,互相交流。

  4、把资料归类。

  ①下面我们来做一个“磨方”游戏,每个小组里都有八张卡片,请小朋友按照一定的顺序,给它们排排队。(师指板书)可以参照这个板书。

  ②学生汇报排好的资料,指名读读。

  5、选择资料,说说“端午节”。

  ①先说给同桌听听。

  ②指名说。

  第二课时

  四、练写——说说端午节

  1、学生写草稿。

  请小朋友把刚才介绍的话写下来,留给更多的朋友看,好吗?

  (学生自主写作文。)

  2、点评。

  ①朗读给小组里的小朋友听,互相纠正,互相表扬、肯定。

  ②推荐好习作或自我推荐读给大家听。

  ③交流、评议。

  3、学生修改、誊写。

小学端午节作文 篇4

  在我妈妈的家乡美丽的香格里拉居住着一个善良而又淳朴的名族——藏族。他们大多数人信仰佛教,听妈妈说在很久以前他们主要以养牦牛和耕种为生,可现在却不仅仅如此。这里一年中最隆重的节日是人如海,歌如潮的端午节。那个季节对于这个高海拔地区来说是一年中最景色迷人、 阳光灿烂的时侯,到处可以看见绿油油的小草,火红的杜鹃花开满了整个山坡。这一天,人们带着自己最优秀的马,穿上节日的盛装到五凤山参加隆重的赛马会,那个场面甭提多热闹了。

  到了晚上,草地上扎满了帐篷,马儿累了一天在软绵绵的草地上睡着了,而人们似乎一点也不觉得累,还在地上点起熊熊的篝火,年迈的老人坐在草地上吃着糌粑面喝着醇香的酥油茶。年轻的则围成一圈跳起了锅庄,漫天的星星显得格外的亮,为这个特别的节日增添了不少气氛。

小学端午节作文 篇5

  端午节我和爸爸妈妈一起去外婆家过节。

  我一到外婆家里,只见外婆在厨房里忙着,姨爸爸,姨妈妈都在帮忙着,我连忙跑过去问:你们在干什么呀?”外婆笑着说:我们在做好吃的,你猜猜是什么好吃的?我说不知道,让我好好的想想。

  爸爸说开饭了,只见满桌子香喷喷菜,我说,不是和平时一样吗?我走过去盛饭。打开高压锅..啊!原来还有胖乎乎的棕子和咸鸭蛋。哦,原来外婆要我猜的是粽子呢。我迫不及待的拿出一个又大又香的粽子,拨开棕叶,轻轻的咬了一口。真好吃啊!我给大家一人分了一个。

小学端午节作文 篇6

  每年的五月初五是端午节,每当这时,奶奶便会给我包香甜的粽子吃。

  “淼淼啊,今天跟奶奶学包粽子怎么样啊?”奶奶笑眯眯地对我说,我兴奋的说:“好啊!包完我给奶奶吃。”爷爷乐呵呵地笑了:“就不给我们吃啦?”“都有都有。”我吐了吐舌头,钻进了厨房。奶奶正在淘米,我等着用淘完米、洗过粽叶的水浇花。奶奶淘完了米,洗干净粽叶后,我端着水去浇红豆杉和虎皮兰,等我回去时,奶奶已经包完一个了。我急的像热锅上的蚂蚁一样,盯着奶奶的每一个动作,生怕漏掉一个小细节。奶奶在粽子里放甜枣、果脯等,还有的不放。我也尝试着包了一个,我在洁白的大米里放入一颗灌了蜜的甜枣,将粽叶包上,又用五彩绳绑了一个蝴蝶结。

  我和奶奶包了好多个粽子,奶奶一直夸我心灵手巧。后来我们把粽子放在锅里煮,开水咕噜噜地冒着泡,我仿佛闻到了那诱人的粽香。粽子被捞出后我迫不及待地扒开一个送到嘴里。好烫!我这样想,手上却在不停的翻找。“蝴蝶结蝴蝶结蝴蝶结……”我嘀咕着。功夫不负有心人,我找到了它,亲手剥给奶奶吃。奶奶吃了粽子,剩下一个蜜枣塞进我嘴里。我们边吃边听奶奶讲屈原投江的故事,我也知道了赛龙舟的来历。

  这个端午节我们过得其乐融融,屋子里满是欢声笑语。这是包粽子的节日!

小学端午节作文 篇7

  今天是端午节我们一家子中午就在奶奶家吃午饭,奶奶准备了好多好吃的,其中就有我最爱吃的糯米粽子。

  吃完粽子奶奶和妈妈已经把午饭也做好了,哇好丰盛的午餐啊,汇成商学院的一桌子都是我们爱吃的菜,有红烧肉,炒香茄,西红柿炒鸡蛋,香菇炖鸡腿,豆角炒肉等等十几个菜,妈妈盛好米饭我们就开吃了。

  虽然我刚吃过几个粽子,但是我又吃了不少的饭菜,因为奶奶和妈妈做的饭菜太好吃了,让人吃了欲罢不能。饭后我们一家人坐在一起看电视,聊天。我今天真是太开心了,这是我过的最开心的一个端午节。

小学端午节作文 篇8

  今天是端午节,是吃粽子的节日,今天早上,我和妈妈很早起来去买要包粽子需要的东西,过了不久,我们就到家开始包粽子了。

  我拿起叶子,心里特别紧张,先把叶子叠好,可是我怎么也叠不好,妈妈慢慢地教我,我细心地看着,终于把叶子包好了,我把它捏紧,继续把糯米放进去,最后把叶子裹好糯米,可是我又遇到了不会叠的现象了,妈妈教我怎么折,妈妈先把叶子往左叠一下,再往右折一下,一直这样的顺序,包呀包,一直到包完,最后用线把包好的粽子绕上,这样就成了一个完整的粽子了,按照妈妈的方法我会包了。

  通过妈妈教我的方法,这一个上午我已经包了二十多个,大约三十个。包完粽子,我们一家四口把我包的粽子全都吃了。

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