我和书的故事作文集锦15篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我和书的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事作文1
听妈妈说，我还在她肚子里的时候，妈妈就开始给我读故事听了。谁知道那时候的我听不听得见呢?反正我已经不记得了。
在我还不识字的时候，妈妈就给我买了一套小手撕不坏的小书，可有趣了!里面有许多精美的图片，我舍不得扔一直保存着，直到最近才送给表妹了。
后来，妈妈又开始给我订一些杂志看：《东方宝宝》、《多元智能游戏》、《智力开发画报》......杂志里有很多很多有趣的故事、美丽的图画、好玩的游戏，我都看得津津有味。我们每次下楼我都记得要催妈妈赶快打开邮箱看看杂志有没有在里面，好像它真的每天待在里面一样。
我识的字越来越多。渐渐地，我已不再沉迷于一般的游戏类杂志，转而看起了人物小说。那些小说文字优美，把人物的特点描写得十分鲜明。有一天，我都被《爱迪生的故事》感染的大哭了一场。
现在的我眼睛近视了，爸爸妈妈从此开始严格控制我的读书时间、姿势。我经常是正在看书入迷的时候，爸爸突然走进来，提醒我时间到了，该休息了。我说：“快了快了，再看会儿。” 然后一看又是个把小时。
现在我看一些描写动物的小说，这些小说把动物描写的活灵活现，仿佛动物们就在我的眼前。
我还喜欢看一些科普类书籍。这些书籍用幽默的语言和搞笑的图片把严肃的、难懂的科学知识转化成问题的形式表达出来。
这些书使我终生受益。
我会继续在书的宝藏中挖宝;在书的海洋中遨游;在书的知识中受益!
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚这个伟人曾经说，“书是全世界的营养品。”我们要像他们一样多读书、读好书，让书伴随我们一生，成为我们终生的朋友。
我和书的故事作文2
“书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。
那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。
一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。
上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。
啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
我和书的故事作文3
从幼儿园起，书就踏着轻盈的步伐走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
在上幼儿园时，我有几个要好的朋友，其中一个女生就非常喜欢读书，懂得好多我不懂的知识。因为与她的相识，在她的影响下我和书由此也结下了不解之缘。
一天早上，她高兴的来到来到幼儿园。一进教室，她第一时间就从书包里拿出了一本《神秘物品》，只见她拿着书的样子可神气了！仔细一看，哦，原来她的父母给她买了一本启蒙彩色图画书啊！下课后，别的小朋友争先恐后的来到她身边，想和她一起看那边图画书，她都没有同意，却硬是把我拉到一边，说要和我一起看，看着其他小朋友们羡慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧着书津津有味的看了起来。
“叮铃铃”，上课铃响了，老师要带我们去拼益智拼图了，我和她这才不舍的放下书去站队。
回家后，我一进门便嚷嚷着要爸爸妈妈也给我买一套《神秘物品》。开始爸爸妈妈并不同意给我买，最终，禁不住我的软磨硬泡，爸爸妈妈也被我吵得无可奈何，只好给我买了一套，希望我可以消停一段时间，而正是这套书开始了我认真读书的生涯。
上小学后，我们便有指定要看的书了。一开始因为很多字不认识，很多书我都读不太懂，只能变猜变读，但后来，看多了也就慢慢把意思理解透了，便觉得非常好看。
一到三年级我痴迷于漫画，现在我痴迷于小说。小说的文字魅力更大，描写更丰富，它所具有的独特的语言魅力，让我深入其中，不能自拔。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑的生活，读书已经成为生命中的一部分了。
我和书的故事作文4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”可见，读书对我们是多么重要啊！
我喜欢看书，已经对书达到了废寝忘食的程度。可是，你绝对想不到以前的我却是一个看见书就感到很烦的孩子。
记得六岁时，一个偶然的机会改变了我对读书的看法。一天，妈妈叫我去书店看书，我想去，但是我拗不过妈妈，我垂头丧气地进了书店。无奈，我只好在书店里翻来覆去地找书。我找着找着，看到了一本很出名的书。于是，我随便读了读，觉得还很有意思，就专心致志地读了起来，我从来没有这么认真地读过一本书。我发现书中的故事原来这么有趣。从今以后，我便爱上看书了。
妈妈见我这么喜欢看书就开始给我买书看。一天，妈妈给我买了一本叫《时代广场的蟋蟀》的书。我一看，觉得很喜欢，便贪婪地读了起来……我一读就是两个钟头，我简直对它爱不释手。我一口气就看到了晚上十一点，这时，妈妈叫我去睡觉了，我只好依依不舍地合上书。但书还没看完，总是牵肠挂肚。这时，我想到一个点子：把书偷藏在被窝里看。
当妈妈来看我睡着了没，我就假装睡着，等妈妈走去睡觉了，我再从怀里把那本书拿出来偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，这时，我有点想上厕所了。于是，我走进厕所，一边坐在马桶上上厕所，一边看书。后来，我有点困了，就迷迷糊糊地看着书。半夜妈妈起来上厕所，发现我竟然拿着书在厕所里睡着了。简直让她哭笑不得！
这就是我和书的故事。
我和书的故事作文5
小学三年级时，妈妈不再像小时候一样读书给我听，而是每天晚上写完作业，让我自主读书一小时，即便一百个不情愿，可我还是顺从地拿起《西游记》绘本装模作样地读起来，妈妈看了满意地点点头走了出去。而妈妈刚出屋门，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫画《爆笑校园》津津有味地看了起来，看到可笑之处我想捧腹大笑，但又怕妈妈发现，不敢笑出声以至于脸憋得通红。突然听到“噔噔噔”地脚步声，糟了，老妈来了，怎么办？怎么办？有了！机智的我赶紧把它藏在枕头下边，“海畅，一会把这一杯水喝了啊。”“好的，妈妈。”继续看吧。哈哈哈哈！漫画情节太搞笑了！我终于没忍住笑出了声。“噔噔噔”，不好，老妈又来了。我又赶紧把漫画藏到了枕头下。妈妈疑惑地打开门朝我望了望，见我手拿《西游记》绘本读得很“认真”，又退了出去。就这样在和妈妈像“警察抓小偷”一样读书情境中，我的自主读书生活开始了
有一回整理房间从床头柜里发现一本《骆驼祥子》，我放下手中的一切，如饥似渴地读了起来。过了一会儿，妈妈来检查我的劳动成果，一看我坐在地板上旁若无人的读书，而屋子里一点打扫的迹象都没有，妈妈无奈的摇了摇头
上五年级时，我们去研学旅行，其他同学书包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本书。同学们津津有味的吃着零食的时候，我也在津津有味地品尝着我的精神食粮。
书是知识的海洋，让我遨游其中；书是全世界的营养品，让我健康成长，书是一位老师，让我获得人生哲理。在书中我可以足不出户，便领略到祖国大好河山的秀丽风光；欣赏各国地域风情，了解祖国上下五千年的灿烂文化，从古到今的人文情怀虽然读书的过程并不是一帆风顺，但只要坚持，就会有收获。
亲爱的同学们，让我们一起读书吧！
我和书的故事作文6
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，书是人生当中必不可少的，它是一盏明灯，也是一艘帆船。说到书，我可要打开话匣子好好向你述说啦！
从幼儿园起，我就会时常捧着一本书津津有味地看。尽管只是幼稚的《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是儿歌，在那时，我也对他爱不释手。刚跨入小学的校门，我喜欢的书成了，《安徒生童话》《我和小姐姐克拉拉》，那时我读得很快，囫囵吞枣，不求甚解。再到三四年级，陪伴我的是《城南旧事》，也是爱的教育，并开始阅读林清玄、徐志摩的散文。书中优美的词句令我如醉如痴，作者独到的见解令我赞叹不已。同时，我也试着写几篇散文，但和他们的比起来，文笔比较稚嫩，词汇不够丰富，简直就是一个天上，一个地下。再后来，《童年·在人间·我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》这些书又成了我手中的常客。我的阅读量大了许多，也从以前的囫囵吞枣变成了慢慢品味，细心研读。
书中的知识让我丰富了头脑，开阔了眼界。记得那还是三年级的时候，张亦弛和我一起去厦门。我唯一后悔的便是只带了笔记本，而没有带书。恰好张亦弛带了一本，那是一本《一千零一夜》。虽然我已经看过许多遍了，但是在无聊的时候拿出来看，有又何妨呢？我们在飞机上看，在机场等候的时候也看。那一个个引人入胜的故事令我浮想联翩，并从中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的画页，读书，是多么美好的事啊！在厦门，我一直在看这本书，一遍又一遍，翻来覆去，却是每一遍都有新的收获。尽管《一千零一夜》并不厚，却是深深吸引了我们，令人百看不厌。边看边讨论已经是我们朋友之间司空见惯的是了，同看一本书，确实有不同的感悟。相互交流能够进一步读透这本书。虽然我没有那么认真到每一本好书都记录好词好句，可书中有些精彩的情节已经深深烙印在我的心里。
读一本好书就是和一颗伟大的心灵对话。在家里，我有很多的书，却没有一个固定的书房。但是我想说：只要是你能够心如止水全身心阅读，处处皆是书房！
好书承载着我遨游四方，书，我爱你！你是我的挚友，也是我的终身伴侣！
我和书的故事作文7
古语说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”其实，我原本并不太喜欢读书。随着年龄的增长，当我阅读更多书籍时，不知不觉被这位“老师”给迷住了。打开记忆的心扉，我乘坐上时光穿梭机，回到了我的童年。
从我牙牙学语的时候，爸爸妈妈就开始教我读书了。
因为我当时并不太懂事，无论妈妈让我看书，还是爸爸让我看书，我常常把他们的叮嘱当作耳边风。就算我看书时，也耐不下心来，可谓是“走马观花”、“学黑熊掰苞米”。偶尔我也会撕书、咬书。几次受到父母的教育和批评，我终于长了心眼，开始认真读书了，还会保护它呢！
我最早读的书是《唐诗三百首》。每天晚上，我都会跟着妈妈一起背古诗，妈妈念一句，我跟着念一句。就这样，我渐渐把这本《唐诗三百首》背完了。
还记得五年前刚上小学时的情景，我捧着崭新的课本，像得了一件稀世珍宝，笑得合不拢嘴。回到家后，我给它们穿上了一件件花花绿绿的“衣裳”，简直酷毙了。
每次上课看书时，我都要把手在身上擦了又擦，翻页时也总是小心翼翼地，生怕把它弄脏了、弄坏了。当时，我像一个幸福的天使，一天把书拿出来看十几遍。我一遍遍地看着课文，一次又一次进入美妙的世界。
后来，随着时光的流逝，那些童年时读的书对我已经没有吸引力了，但是，我的“读书热”丝毫没有减退，反而增加了。我最喜欢的读物是科普类的。天文书，它带我走进了一个神秘莫测、缤纷多彩的世界：瞧！，美丽的狮子座流星雨、优雅的触状星雨、月球上奇形怪状的环形山、带有神秘光环的土星、七十六年才与地球相见的哈雷彗星；自然学科书，让我的视觉回到了六千五百万年前，和恐龙一起经历惊心动魂的“生死”时速，还带我认识了威风凛凛的东北虎，会吃人的奇怪的奠柏树，和一些奇特的植物。
我爱书，我愿意在书的海洋里遨游，正如高尔基所说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
我和书的故事作文8
一本好书，段段文字发人深省；一本好书，表达的主旨引人深思；一本好书，呈显出的世界千姿百态。读一本好书，便能使人方方面面得到提升。
读书使人静心。
我想，再也没有什么事能够比读一本书更让人静下心来。试想一个宁静的傍晚，找到一个安静清凉的角落，读一本自己喜爱的书，无幼童之吵闹，无杂事之烦心。你可以完完全全徜徉在诗书的海洋里，那是莫大的享受啊！
读书使人明理。
记起一个事情，有天表弟，妈妈与我去外婆家，半路上遇见一位中年女子正斥责她的儿子，原因竟是她乱丢垃圾引得儿子多次提醒惹她烦躁生气了。据悉她并未上过学，这充分说明了读书的重要性。一个成年人却不如上小学的孩子懂事，因为看书学习的人才有正确的价值观，才有明辨是非的能力。读书给人带来的不仅是享受，还有潜移默化的作用，读书使人完善。
“书犹药也，善读之可以医愚。”爱看书的人会吸取书中的精华从而应用于生活。它不但让人得到更渊博的知识，更使得自己的能力和水平得到提升。不仅如此，会读书的人善于反省和检讨自己，从而明白自己的不足便能改正，使自己成为更好的。会读书的人也总能明确自己想要成为怎么样的人，有怎么样的目标，继而为之不懈努力，终能成功。
保尔说：“书是宝藏，是力量，是武器。那字字珠玑的文章，漫漫的人生长路，当我们翻到末页，走到尽头，时间戛然而止，也许有的人会遗憾，有人会满足。但吴论是悔恨也好，幸福也罢，命运是自己掌握的。而结束，也并不意味着完结，可能更多的是收获思想的新生。”
我和书的故事作文9
教育家说：书是智慧的钥匙；史学家说：书是进步的阶梯；政治家说：书是时代的生命；经济学家说：书是致富的信息……
从小我就爱看书，爸爸妈妈也不反对我看书。从幼儿园开始，我就看一些绘本，比如：《贝贝熊》、《最好的爸爸》、《小兔波力》等。上了一年级我看《一年级的小豆豆》《小朵朵》《劳拉的星星》……二年级就看了《甜心小米》《老鼠日记》《笑猫日记》……总之，从幼儿园到现在，我都看了很多的书，爸爸妈妈还会经常给我买书看。
我记得小时候爸爸出差去香港，回来后给我带了一本好厚好厚的《迪士尼公主故事精选集》，跟我们学校的《放飞希望》一样大，约4厘米的厚度，400多页。我当时高兴坏了，抱着书亲了爸爸一口。我用抹布把书擦了一遍，看了看里面的内容，心跳个不停，里面有好看的彩色图片。从那以后，这本书成了我的“镇柜之宝”。有一次，弟弟来我家玩，妈妈说：“你们先看会书，下午吃完饭我带你们去游乐场玩。”我那时就在看一本《小公主的美妙梦想》，突然听到书被撕破的声音，我回头一看弟弟真把我的镇柜之宝书撕出了一道伤口。那么好看的书就被撕了，我一气之下就对弟弟吼：“你干嘛撕我的书啊？”说着就和弟弟斗起来，后来是妈妈把我们拉开的，我手上一条条红印，弟弟胳臂也是一条条红印，弟弟喊到：“发那么大火干嘛？不就小心撕了点你的书而已，那么小气！”“你又不喜欢看书，你懂什么呀！”吃完饭后，我带着怒火去的游乐场，一点好心情都没有，弟弟可是玩了不少。在回家的路上，弟弟把游乐场赢得来的玩具分了我一半说：“姐姐，对不起，下次我会小心的。”我的气才消了点，心想：想用玩具来贿赂我？“好吧！不过你不要跟我说对不起，你要对我的书说sorry！”
书是人类的营养品，书是心中的启明星。我爱书，就像爸爸妈妈爱我一样，我要无微不至地照顾他们，要从书里汲取成长的营养。
我和书的故事作文10
不知有没有人跟你说过，我，是一条正在蜕变中的小虫子。
书的诱惑
在我未满一岁半以前，妈妈带我去了书城。看着书架上那些花花绿绿的图册，我心动了。肉嘟嘟的小手在妈妈眼前晃来晃去，伸出指头指着一本图画书，口齿不清地对妈妈说："要——要——要——"妈妈把书拿给了我，我翻开书本，饶有兴趣地看了起来。整个过程进行得还算顺利，只不过——呵呵，书拿反了。看着书上倒过来的大苹果，我情不自禁地流下了口水。书的诱惑，真是强大啊！
小小书虫
从一岁半那年去书城那次起，我便迷上了书。我开始看那些认字图表。我是两岁半时上的幼儿园，那时我很会认字了。小班，中班，大班，我的成绩名列前茅。小说，名著，诗词，各种类别我都看过。书看多了，知识也就随着增加了。你相信我在幼儿园时就读完四大名著吗？可能有人会不相信。可是了解我的人都知道，这对我来说是完全有可能的事。虽然是拼音版的名著，但对正在上幼儿园的我来说，需要的正是这种书。幼儿园的老师经常考我们认字。有的字对别人来说很难懂，但对我来说，这简直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已经"啃"了好多书了，但是距离蜕变的目标，还差得远呢！
小小书窝
我爱看书，自然而然买了很多书，我有两个大书柜，里面塞满了书。学会识字到现在，我的书从一幅幅精美的认字图表，变成了偶尔有几张插图的小说。我的床头柜上零星放着几本书，我的书桌上也堆了一叠又一叠的书，难怪妈妈总说我的房间很乱，像个狗窝。话虽这么说，可我觉得，我的房间并不是狗窝，而是书窝，书籍的世界。
小小书虫爱看书，小小书窝堆满书，我喜欢"啃"书，是一条正在蜕变中的小书虫。你，也和我一样吗？
我和书的故事作文11
我和书有很多故事，今天我先写四件大跟大家分享吧！
一、难忘的买书经历。
那是一段让我难以忘怀的买书经历。那年我9岁，“妈妈，妈妈，你给我买这本书吧！”这是我在书店缠着妈妈说的话，妈妈却说：“不，不买！这个叫什么《仙女蜜儿》的书买来有什么用？它里面有什么东西可以教你呢？还这么贵，你自己看看，要17块钱咧，不买。”“有用的，有用的！我看完就会把它收藏起来的，等忘记是什么故事了，我又会把书拿出来看的。我还会把书拿到学校去跟同学换书看。”无奈的妈妈只好说：“那好吧，我给你买，不过你一定要好好学习。”“嗯，谢谢妈妈，”耶，成功了！
二、温馨的读书经历。
小时候，每天晚上爸爸都会为我讲故事。一次，爸爸出门回来后给我买了一本书，书很厚很厚，书名叫《木偶奇遇记》，每天晚上我都要听爸爸讲这个故事，当我该睡觉时，爸爸总是会在我读到的地方折一个小小的角，等到了第二天晚上再给我读书时，就找到那一页把小小的角打开接着讲，每天晚上都是这样的。这个故事讲一个会说话的木偶叫匹诺曹，他每次说谎鼻子就会变长，后来他遇见一位小仙女，在小仙女的帮助下成为了一个真正的人，一个善解人意、活泼快乐的小男孩。
三、我爱看书。
上上个星期六，妈妈给我买了4本书，是《魔法小公主5鲜花城与种子人》、《魔法小公主6梦想漂流书风波》、《超级酷炫公主班2御用甜品站》、《人类未解之谜》。我把这四本书一拿回家就看，当天下午只花了三个多小时就看完了，在看书时妈妈都笑说我成了一只胖胖的小书虫呢！
四、偷偷看书。
星期六的晚上，我拿着《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌声》这本书偷偷地躺在自己的床上看，不知怎么的感觉很困，就睡着了。有意思的是，第二天早上我睁开眼睛时发现书还在我的脸上呢！
到了中午，妈妈让我看书，我就偷偷把这本书拿出来看，一看就是3个钟头。每次妈妈出现，我就马上把书藏起来了，嘻嘻！真好玩啊，难道不是吗？
以上，就是我和书的四个故事了。你的故事呢？是不是也像我这样呢？如果是，你就告诉我吧！好吗！嘻嘻！
我和书的故事作文12
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书山有路勤为径。”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
在我们学校里，有一个大图书馆，每一个同学都可以借，但是要归还的，一般每个班级最多只能借十本书，每次老师选代表去借书时，我都把手举得高高的，争当“自愿者”。因为这样，我在为同学们服务时，都能为自己选到喜欢的书籍，把借到的书拿到教室前，我要把我最喜欢的书放在最底层，放在最不显眼的地方，这样我喜欢的书就理所当然让我先睹为快啊，哈哈，是不是觉得我很聪明？有什么办法呢，谁叫我是个书虫！
在我们班教室里，也有一个小图书柜，我们有四个小组，每组借一天。周一是我们小组借书，只要借书的时间一到，我如火箭一般冲向图书柜，取出瞄准已久的读物，抱在怀里，轻步回到座位上，细细品读起来……放学了，老师叫我们快点收拾书包离校，精彩时刻怎能掉链？不急，等等……等我从书里走出来，学校已经没人了，这时，电话手表响起了，妈妈在电话那头大声喝道：“在哪里呀，还不回来？”“马上回来了……”我背上书包，赶紧向家“飞”去。
一到家，看到妈妈的脸如同火山爆发出来的溶岩一般，“是福不是祸，是祸躲不过。”我先开口主动承认错误：“妈妈，对不起，我看书看过头了。”妈妈看了看我，忍不住还是拿起衣架“侍候”了我。我知道妈妈不反对我看书，她确实担心我出什么事了。虽然被妈妈“侍候”，不过我很快乐，为了读书，这点小苦算什么呢？
同学们，让我们都爱上读书，让我们的生活更加多姿多彩！
我和书的故事作文13
书就像是我的好朋友一样，我走到哪，都喜欢带着它。
我喜欢看书，因我班里的一位同学。每一次考试她都是数一数二；上课时老师让她回答问题，她总是对答如流；在作文课上，我们大家在冥思苦想还想不出怎么写的时候，她却可以在短短的时间落笔成文。这些都归功于她平时的读书。“腹有诗书气自华”，她的言行确实落落大方，温文尔雅。在羡慕她的同时，我也爱起书来。
记得我翻开《绿山墙的安妮》时，我马上被书中的故事所吸引。安妮的命运真的是相当曲折。11岁的.安妮是一个孤儿，满脸雀斑，整天喜欢幻想，时不时会闯些小祸。她阴差阳错地被马休和马瑞拉兄妹收养。可是一开始马休兄妹是想领养一个男孩子的。这意味着安妮可能会被退回到孤儿院回去，我不禁为安妮的命运担心起来。善良的马休兄妹收留了安妮，但是安妮不断闯祸，又让我为她着急，结果安妮身上的善良、乐观、惊奇的想象力给整个绿山墙的村民带来了快乐。最终安妮和马休兄妹愉快地生活在了一起。书中的安妮怀着感恩的心，善待一切帮助过她乃至伤害过她的人，善良可以融化坚冰，可以让寒冬的冷风里吹来春草的气息。
通过阅读，我还认识了一个脾气倔强的老人。他孤身一人，钩住了一条大鱼，最终，老人用他的智慧、毅力、勇敢战胜了一群鲨鱼，虽然最后只带回一副金枪鱼的骨头。他是《老人与海》中的硬汉——圣地亚歌。我成了老人另一个忘年之交，只不过，我是一个连杀条鱼都不敢的柔弱女生。无数次，我随着海明威的文字，穿越时空，随老人身后，架着那条小船，听着海风中鸥鸟的鸣叫。在深蓝的大海中寻觅和等待另一条大鱼的出现……
书给了我很大的教益。当我被那些天才的少年讥讽，我就会想起乐观的安妮，让我重拾信心继续前进；当我作业遇到难题想要放弃的时候，我就会想起那个与鲨鱼周旋博斗的老人，再难的题我也敢于去面对了。
我和书的故事刚刚开始，刚刚开始……
我和书的故事作文14
书，是陪伴我成长的挚友，在伤心是默默的给我安慰，在烦恼时悄悄的给我宁静，在孤独时慷慨的给我快乐，在灰心时及时的给我鼓励。“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是赵恒眼中的书……我眼中的书是知识的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盘……打开尘封的记忆，书不知何时已走进了我的生活。
小时候，总喜欢躺在妈妈的怀抱中听着一个个有趣的故事。时不时还会用稚嫩的童声问东问西，一个故事，尽管听的滚瓜烂熟了，却依旧吵着闹着让别人给我讲。到了五、六岁时，我会识字了，妈妈便给我买了一本《安徒生童话》。那时，我欢喜的不得了，像得到了稀世珍宝似的，一天要看好几遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把书弄坏了。
如今，随着时光的流逝，童年的那本书已经不见了，但我对读书的兴趣不但丝毫没有减退，反而更加强烈了。
现在，普普通通的童话、寓言已经不能满足我饥渴的心灵了。书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有了阳光；智慧里没有书籍，好像鸟儿没有翅膀。一星期不看书，我就会感觉生活枯燥、乏味无比。只要捧上一本书，我就会如饥似渴的读起来，如同鱼而进入了大海，忘记了时间的流逝。读书就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜；如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的“博采众家之长”。
书，就像带着朝霞的蓓蕾，更像闪着七彩霞光的彩虹。看《西游记》时，我被孙悟空不畏艰险斩妖除魔的精神所折服，也为猪八戒的贪馋好色而忍俊不禁；看《假如给我三天光明》时，我被女主人公海伦·凯勒的身残志坚所震撼；看《青铜葵花》时，我为他们俩所经历的苦难而潸然泪下……《优秀作文》等作文书让我的写作水平有所提高，《伊索寓言》让我懂得了一个有一个深奥的道理……
书，让我在知识的海洋里快乐地遨游；让我在灵动的文字中自由穿梭；让我在温馨的语言中渐渐成长。我读书，我快乐，我成长！
我和书的故事作文15
假如我是一棵大树，那么书便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鸟，那么书便是任我飞翔的天空；假如我是一条小鱼，那么书便是吸引我咬钩的鱼饵。
小时候，我不爱看书，一见书我便默默走开。但自从那一次开始，我便喜欢和书打交道了。
有一次，老师布置完作业后，便在黑板上写了“今天你读书了吗？”这几个大字，并说：“我们的阅读活动从今天开始，明天所有人必须与同学交换书籍！”只见喜欢看书的同学喜笑颜开，眉飞色舞，而我却垂头丧气，高兴不起来，因为我向来不爱看书，家里的书还是崭新的。
回到家后，我将这件事情原原本本地告诉了妈妈，只见妈妈一边笑一边说：“太好了，儿子，你一定要积极参加，这既是一次培养你爱看书的活动，又可以促进你和同学之间的感情！”听到这话我只能连连点头，没有一点反抗的余地。
第二天早上，我不得不拿着《小猪稀里呼噜》去和同学交换，同桌看我来了，便迫不及待地拿着书跟我换，我只好勉强把他的书拿在手里。放学后，我随手扔到抽屉里，几天都没有管它。
几天后的早上，我刚来到学校，同桌便问我：“吴祥彬，借你的书看完了没有？”我因为心虚，只好结结巴巴地说：“还没呢！过两天再……再还给你。”放学后，我把书带回家了，一到家便开始看起来。不一会儿，我被书中的故事情节吸引了，连妈妈叫我吃饭都没听见，这难道就是书的魅力吗？第二天，我便将同桌的《一千零一夜》还给了他。
下课后，我主动对老师说：“咱们开展一个读书后的分享会，让同学们畅所欲言！”老师听到我说的感想后连声称赞。在分享会上，我慷慨激昂的语气得到了同学们的赞扬，从此我更加喜欢读书了。
“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”余秋雨的话让我明白了：书可以让人变得更加高贵，人生会因读书而更加精彩。
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