夸夸我的“好老师”作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的夸夸我的“好老师”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夸夸我的“好老师”作文1
陈老师，一个可敬的老师，她像一位园丁栽培着我们这些小树苗她用她的汗水，换来了我们的知识。
我们班有过几个语文老师，可都没有陈老师教得好，陈老师很少请假她总是很细心的教我们，下课时，你总是能在班级里发现她在给上课没有认真听的同学重新讲内容
上课时老师十分严肃，十分认真的教我们，而下课时她十分幽默，就像我们的友时不时与我们开些小玩笑。
上课时，陈老师叫我们回答问题，如果没人举手她就一直等，让我们想好之后才重新上课，这样做无非是让我们更好的吸收知识，如果答错了也没关系，因为老师说过：“只要有答就好。”
这就是我们的老师。
夸夸我的“好老师”作文2
辛苦教育我的每位老师，在我心里都是我的好老师。但我要夸夸体育老师“叶老师。”
体育课时，叶老师经常带我们去体育馆，让我们一起玩游戏。有时，也会让我们练扔沙包，教我们怎样把沙包扔地更远。有时，也会让我们打打篮球，教我们怎样进球。有时，还让我们跳跳绳，教我们怎样跳地更快。体育课真是丰富多彩，叶老师还教过我们许多体育项目呢！
每次体育课叶老师都能给我们带来无限的快乐。就这样，我慢慢地喜欢体育了。
这次“三跳”比赛中，我获得得了男子单跳绳项目第一名。别提我心里有多高兴了。吴博文说：“我是个奇迹！”我想，还是老师的功劳最大吧！
我们今后会在叶老师的指导下快乐地学习，健康地成长。
夸夸我的“好老师”作文3
我们班的曹老师，眼睛大大的，皮肤白白的。她和蔼可亲，也很爱笑。她一笑起来，鼻子就通红通红的，有点像胡萝卜，可好看啦。我们都很喜欢曹老师。
曹老师上课很生动，很有趣。比如，她会把生字写在苹果图片里，还经常给我们猜字谜，开火车玩词语接龙游戏，这样我们很快就能学会生字了。
曹老师工作很认真。我们放学了，她还在为我们批改作业。我们睡觉了，她还在跟我们的爸爸妈妈沟通我们的学习。她想出了很多好点子提高我们的书写质量，以前我书写不太好，也经常写错，现在我书写连续得了好几个优呢。
曹老师很关心和爱护我们。有一次，我的同学凌思诚下巴摔坏了。曹老师很紧张，她一边不停的安慰凌思诚，一边帮他处理伤口，包扎。就这样弄了整整一个中午。还有一次，我生病了，曹老师就让我趴着休息，中间经常来问问我有没有好一点，让我喝热水，让我觉得很温暖。
我喜欢我的曹老师，我会努力学习，不辜负曹老师对我的期望。
夸夸我的“好老师”作文4
我的语文老师王老师也是我们301班级的班主任，我喜欢这样干净漂亮的女老师。
王老师经常要求我们在练字的时候想好了再下笔写字，不要很轻率下笔，然后不停地使用橡皮，擦着擦着连本子都擦破了。正是王老师的严格要求才会使得我们班级的作业本子或是卷面特别干净整齐，王老师的积极带领是我们良好习惯的养成。
第一印象中王老师让我们感觉很温暖，时常带着微笑，即使我们班级的小淘气们经常惹老师发脾气，王老师也会语重心长得告诉我们要应该怎么做。我是一个开朗外向的孩子但是在有些陌生场合又很胆怯，比较怕难为情的，王老师经常用鼓励的眼神支持我，下课时会和蔼可亲的告诉我要对任何陌生的环境保持高度的热情，假如真的很怯场也没关系，每一次机会都把它当作是一次锻炼。记得这学期竞选大部队干部，我们三年级只是去见识下大部队的选举，大家都是抱着试试的心态去报名，我也积极报名了。但是在现场我很慢热，没有准备充分加上紧张就不知道自己在自荐的时候说些什么，下台后我着急得哭了，因为我觉得没有给班级争光。王老师当天没有找我谈话，而是跟我的妈妈及时沟通了，在后面的几天王老师又找我积极谈话，鼓励我多参加这样的活动。其实评选只是一个平台，真正需要的是我自己可以成长，从中受益，谢谢您，亲爱的老师，感谢您的理解和默默鼓励，您辛苦了！
夸夸我的“好老师”作文5
我遇到过许多优秀的好老师，他们教会了我许多的知识。不过，今天我想夸一位特殊的老师，它是我前不久认识的。每当我练习唱歌的时候，它就会显示出音高的标准，就好像指导着我：音高点儿，音低点儿，对对，稳住……当我唱得不熟练，有点泄气的时候，它总会说：继续努力！相信最棒的自己。
以前，我在家总是很无聊，经常玩手机，打电脑，自从它来了之后，我的生活变得充实精彩了。有空没空总喜欢上它的课。不过，说也奇怪。我每次上其他的课，心中都会有点紧张，只有它的课总会让很轻松自在。在它的`教导下，我的声音变得美妙、自信了。可有一天，我和哥哥姐姐正认真上着它的课，可不知道为什么，它突然坏了。我赶紧去找爸爸，可是爸爸说：这可能修不起来了。我真的无法接受这个事实，我将失去这位好老师了。
它就是我最忠诚的好老师——话筒。
夸夸我的“好老师”作文6
细腻的皮肤，乌黑的头发，苗条的身材，脸上总挂着微微的笑容，她温和而不失威严，这就是我们203班的班主任__沈青老师！沈老师是教我们数学的，她对我们严于纪律管于学习，现在全年级第一名的数学成绩就在我们班。
这个学期在沈老师的教导下，我们改掉了很多坏毛病。全班同学无论在纪律上、学习上都拧成了一股绳，团结友爱好好学习！
记得有次口算，为了抢时间，我快速的就举手说做好了。结果由于粗心大意错了好几题。沈老师严厉对的我说：“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，更不能为了抢时间而草草的写答案，粗心比不会做都可怕！”从那以后，我都会快速而又细心的算题。现在口算正确率可高啦！
沈老师常鼓励我们积极参与第二课堂，让我们成为守法小公民。建议我们在假日多跟大人一起出去看看走走，多参与社会实践，希望我们“做快乐的人、丰富的人、做社会的人”。
沈老师更关心我们的日常生活，比如谁的红领巾丢了，谁的橡皮、铅笔没了等等。她都会教我们分别在上面写上名字或做个记号。平时有同学感冒生病了，沈老师也会亲自带到校医务室量体温，询问病情，像妈妈一样话语温暖的安慰同学。
瞧，这是位多好的老师啊！在我学习成长的路上能遇见沈老师，这是我多么骄傲和自豪啊！
夸夸我的“好老师”作文7
我的班主任是滕薇老师，她做过两次我们的班主任。
上一年级的时候，滕老师担任我们的班主任，并教我们语文课。刚开始她的身材还很苗条，下学期开始后，我们发现滕老师慢慢胖了起来。突然有一天，她跟我们说，她不再担任我们的任课老师了。我们听了感到很震惊，很难过，心里说不出来的伤心……后来听妈妈说滕老师要生小宝宝了。过了好久，同学们还经常想起她。
三年级刚开学，滕老师又站在了我们面前。她微笑着说：“同学们，今年我继续担任你们的班主任，还教你们语文课。”“好！”同学们一阵欢呼。
滕老师经常鼓励、表扬我们，比如说哪位同学上课发言积极了；哪位同学作业做得好，准备充分了；哪位同学主动清理卫生，帮助同学了------她对我们也很严格，上课纪律不遵守，作业没完成，课后在楼道追逐打闹------老师都要提出批评。她 还 非常关心我们，又一次我病了，趴在桌子上闷闷不乐，老师问我怎么了，我说；“有点难受”，滕老师摸摸我的头说；“有点发烧”。就联系妈妈来接我去医院检查。到了医院，还不停地打电话问我怎么样了。妈妈告诉我时，我的眼泪都流出来了。
这就是我的班主任滕老师，一个认真负责的好老师。
夸夸我的“好老师”作文8
上学期，也就是四年级，我的成绩还很一般。在课堂上老是做小动作，不积极发言，杨林烽老师鼓励我们说：“同学们，我们应该多看书，老师提出的问题要积极发言，说错了，没关系，那证明你已经动脑思考了。大胆地说，大胆地提问题，我相信你们能行的。”
在杨老师的鼓励下，我回到家，立马叫妈妈给我买几本书看。每天晚上，做完作业后，我就会翻开课外书，坐在床上舒舒服服地读着。时间长了，我积累了许多词语，写作也变得不怕了。期末考时，我认真地答题，还把课外积累的词语应用在写作上。完成后，我反复检查了一遍，结果期末考取得了个好成绩。回到家，我把成绩给爸爸妈妈看，爸爸妈妈高兴得眉开眼笑呢！在爸妈的夸奖声中，我心里暗暗感激杨老师，如果没有他的鼓励，我就不会考这么好。
我有今天的成绩，我想说：“我要感谢我的杨林烽老师，他让我更上一层楼。”
夸夸我的“好老师”作文9
如果你让我夸夸我心目中最好的老师，我绝对会脱口而出：“孙老师！”孙老师全名叫孙乃红，是我们一至三年级的班主任。现在被调到一年级当老师了。
之所以喜欢孙老师，是因为我和她之间发生过许多令人难忘的事，让我慢慢地告诉大家吧！
从一年级到三年级，我一直是孙老师的小助手。复印工作基本上都由我来做。我本是一个活泼开朗的小女孩，但每次孙老师用亲切的声音叫我“亚玲”的时候，我小小的心瞬间被融化了，不由自主地腼腆起来。她那温柔的声音就一把钥匙，打开了我通往另外一个世界的大门。
孙老师不仅拥有那美妙的声音，她还是个教书女王，别的老师要是有什么问题，基本都来找孙老师呢！这可都是我看在眼里记在心里的事实。
我记得最牢的一次就是在语文课上。我拿到了我的作文本，翻开一看，有一则评语深深地打动了我，我可以想象，当老师的累和苦，老师的汗水不知流了多少，但这至少值了，因为，他们培育出了千千万万的人才！
孙老师是个好老师，所有老师都是好老师，因为他们身上有很多知识和品德是值得我们学习的！
夸夸我的“好老师”作文10
是她，在我年少无知时，为我指明人生的方向；是她，为我摘掉曾经的黄页；是她，一直默默地守护着我们，让我们知道人生的险峻与美好。她就是我的老师——马老师。
在我们刚刚步入小学时，是她为我们指明路途。有一次，在交《词语手册》时，她发现我和一些同学没有做，对我们进行了严厉的批评，并罚我们抄三遍上面的题目。我虽然很生气，但我知道，她是为我们好，是想让我们不那么无知，不那么懒惰，让我们多多吸收《词语手册》中的精华，更是希望我们不要从小养成逃避作业的恶习，因为那可能会遗祸终身。
课堂上，是她那骨瘦如柴的手为我们一笔一划地增长知识，她的课，宛如知识的海洋，我们在她的知识海洋里自由穿梭。她就像我们的妈妈一样无时无刻精心地呵护着我们！
一转眼，三年过去了。我三年级了，她似乎也老了许多。时间如流水，在这三年中，她为我们操碎了心，为了我们的安全她不知花费了多少精力，为我们能取得好成绩，她付出了很多很多。
谢谢你，马老师！你帮我改掉了身上很多的小毛病，你让我懂得了人生的险峻与美好，是你为我指明人生的方向！马老师，能做你的学生，是我的自豪！
夸夸我的“好老师”作文11
老师是孩子们通往成长之路的指南针，也是我们学习的导航仪，每个孩子都要爱老师、尊敬老师。
周老师是我们班的数学老师，他的名字带有桂花香，不仅教学教得香，而且还很幽默。他教数学的却像个语文老师，常常鼓励我们多看课外书。所以，我们平时的作业自然就很少。
周老师上课的时候很用心也很严格要求我们。下面就让我来讲讲他的上课场景吧。
周老师讲课很风趣，让我印象最深的是他的口头禅“这是为什么呢”“那嘛……”,这样的上课方式，就让小朋友学会动脑筋，要学会用方法学数学。比如背乘法口诀，周老师教我们一种新的有规律的记背方法，我们几乎不用再花课外时间就能学会啦！
除了风趣，记得有一回上课的时候有小朋友不认真，他可是很历害，我们跟老鼠见着猫似的，都不管再乱动。
总之，周老师还有很多的好讲不完，比如关心我们的生活，比如我中午不吃饭，他会严厉批评我。
周老师真是一个与从不同的好老师，老师就是我们的爸爸妈妈一样关心爱护着我们，温暧着我们，我要感谢老师，还有班主任池老师，你们辛苦了，谢谢你们的包容与耐心教导，我们心里永远感恩您！
夸夸我的“好老师”作文12
如果有人问我的好老师是谁？我的脑海中就会想一位人：长着一双会说话的眼睛，短短的头发，中高的个子。她就是我的语文老师——李老师。
她是一位热爱班级的老师。在运动场上总会听见她的呐喊声。她还会提醒我们哪些该上场了，那些该做好准备了。如果我们拿到了名次，她也会像孩子般手舞足蹈。
她是一位对工作负责的老师。批改作业时她总会认真的对待每一份作业。还会把优秀的作品给我们看，让我们知道在同样的时间里，为什么别人比我做的好。
她还是一位母亲般的老师。记得有一次，我肚子痛，她知道后，温柔的询问我的情况，了解后觉得没什么问题，就让我回教室。在回教室的路上，她还不停地叮嘱我说：“坚持不住了就告诉我一声。”此时，我心里暖暖的。
李老师，您就是我心目中独一无二的老师，无人能比的老师，一位伟大的老师。
夸夸我的“好老师”作文13
我们班的数学老师冯老师自从我第一眼见到她时，我就觉得我一定能喜欢上面前这个温柔美丽的老师。
冯老师有一双水汪汪的大眼睛，黑色的浓眉挂在眼睛上。笔直的鼻梁下一张笑口常开的嘴巴格外明显。有一次，我们班小刘同学的手不小心被桌子的一个角给划伤了。冯老师知道后，第一时间拿出医药箱，一边安慰小刘的情绪，一边给伤口止血、消毒、包扎。在上课时，还问小刘同学伤口还流血吗？疼不疼了？这时候我想，冯老师不但是一位老师，更像我们的妈妈一样疼爱着我们。
冯老师也是一个懂学生的好老师。每当我们做完操时，冯老师总会带我们围着操场慢跑个两三圈，让我们增强体格。有时在大课间，冯老师还会带我们下楼玩丢沙包、二十四点等游戏。这样我们既能运动，又能开心地玩游戏。
冯老师真是一个最有爱，最暖心的好老师。
夸夸我的“好老师”作文14
我的老师就像一本百科全书，不管我们问什么，她好像都知道答案，我们大家都很喜欢她。上课时，她就是一本语文书，每篇课文她都能变出许多的小故事还有小问题吸引我们，使我们目不转晴得盯着她的表情和动作，还总是抢着回答问题。对付那些调皮的男生，她也有一些奇妙的办法，让我们心服口服。有一次语文课上，一位男同学两手放抽屉玩东西，凳子一摇一摆的，发出咯噔咯噔的声音，曹老师突然问：“谁的凳子长脚了？”这时那位男生认识到了自己的错误，脸“刷”的一下红了，他马上坐端正，专注的听课了。老师在我们犯错的时候好像变成了神奇的魔术师，因为她从来不大声批评我们，总是微笑着摆摆手，我们只要看她的眼神就知道错了，这让我觉得她的微笑好像有魔法，我希望老师的笑脸永远绽放在她的脸上，我喜欢您――亲爱的好老师。
夸夸我的“好老师”作文15
我要夸一夸我的班主任曹老师，她的个子高高的，瘦瘦的，头发短短的，她有一双会说话的眼睛。当我们不认真听课、吵闹的时候，她就皱起眉头看着我们，我们就知道自己错了，就会立刻安静下来，听老师讲课。当我们坐姿端正、取得好成绩的时候，她就会笑眯眯地看着我们，好像在说：“你们真棒！”
曹老师就像我们的妈妈一样，关心、爱护我们，有一次，我们班的凌思诚不小心把下巴摔破了，曹老师马上从药箱里拿出碘伏纱布帮他消毒，还有一次，杨锦辉肚子疼，曹老师马上问他哪里不舒服，是不是想上厕所……
曹老师有时候比较严格，有时候又很温柔，对我们很好，我特别喜欢她！
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