【推荐】五年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
周五，我们学校举行了一场励志感恩演讲会。家长们都准时来到了学校。我们班的同学按学校要求，非常整齐的排成一路纵队，家长们就坐在我们的背后。
演讲会开始了，先是一位女工作人员，她让我们做了一个小游戏：一摸额头——二捂嘴——三拍手。她让我们捂嘴，全场顿时安静下来，接着让我们把手举过头顶，拍手，热烈欢迎严老师为我们演讲。
严老师的演讲全是关于感恩的。首先是感恩祖国。我们一起对国旗行注目礼，唱国歌。注视着五星红旗，我心中充满自豪。亲爱的祖国，我爱您！
接着是感恩老师。我们给老师们鞠躬，拥抱老师的时候，我的心砰砰直跳，眼泪刷的淌了下来。我看到老师的眼睛也是湿湿的，此时此刻我脑海里涌现出开学来老师陪我们走过的点点滴滴——心愿瓶、励志故事会、生日会等，一幕幕闪现，案前课上老师的身影，我们不会忘记。亲爱的老师，我爱您！
最后是感恩父母。我们的父母就坐在我们的队伍后面，看着我们，和我们一起听报告，当严老师例数父母们的辛苦与爱时，他们也一定是感动的。因为，当我们去和父母拥抱时，他们也是两眼泪汪汪的。而作为儿女，我们尽享着父母无私的爱，又体会了多少父母的辛劳？亲爱的爸爸妈妈，您们辛苦了！我爱您们！
沉浸在严老师的激情演讲中，细细体会祖国、老师和父母的爱，难道我们对祖国、对老师、对父母不该感恩吗？我现在已经是初三的学生了，我长大了，应该尽自己最大的努力好好学习，为祖国添彩，为老师争光，为父母分忧！
五年级作文 篇2
暑假期间，我去了镇江的一个龙恩度假村。这个地方有许多我喜欢的游乐设施，如滑草、射击、赛车等。而我最喜欢的还是和同去的小朋友们一起打水仗。
刚到度假村时，组织的人给每人发了一支水枪。这支水枪可不一般，能把水喷出好几米远。我和其他小朋友们都盼着能尽情地“打一仗”。
终于到了打水仗的时候了。在“漂流”池旁，我们将水枪的枪口浸到水里，把水枪上的一个把手向上一拉，水枪里便灌满了水。再使劲将把手推进去，水射了出来。我和一个男生一组，另外两个女生一组，互相射击。女生们刚把枪吸满水，就立刻对着我们射击。我们则等她们把枪里的水射完，没有“子弹”的时候，再攻击她们。不一会儿，我们所有人浑身上下都湿透了，衣服拧出好多水来。第一次战斗结束后，我知道了如何将水柱射得更远。发射时将水枪稍稍向上翘一些，这样水柱便沿着一条抛物线行进，能射中离得较远的对手。
我们正在“自相残杀”，突然，那些坐在竹筏上准备漂流的人也拿出水枪，向我们射来。于是，我们四人便立刻“结盟”，一起对抗竹筏上的人。我们在他们背对着我们时进行偷袭，他们很多人纷纷打开雨伞，抵挡我们的进攻。
后来，我们也坐上了竹筏。竹筏驶进了一个“鬼洞”，里面有许多鬼的模型。我们便用水枪来“打鬼”。
在龙恩度假村，我第一次体会到了打水仗的快乐。尽管衣服湿透了许多次，可心里却美滋滋的。
五年级作文 篇3
我刚上一年级时，爸爸带我去了姑姑家。姑姑家在农村，所以养了一条大德牧，叫白爪。
午饭，我们每人一份排骨，我端着碗，蹲在门口吃排骨，白爪卧在我跟前。时间长了，我很无聊，便拿着吃剩的骨头逗白爪，它很乖，决不会伤人，我拿着骨头，在它眼前摇来摇去，等它张开嘴我再猛得把骨头提到头顶。就这样反复了好几次，终于把它激怒了，它猛得跳了起来，把骨头从我手中夺走，虽然没有身体上的触碰，但我被吓了一大跳，身体向后倒，摔了一跤，碗也被摔碎了。我开始哇哇大哭，爸爸闻声而来，把我伏了起来，问：“怎么回事”？我指着白爪说：“是它把我扑倒的”。“是吗？它为什么把你扑倒”？爸爸盯着我说。“因为……”我结结巴巴答不上来。爸爸语重心长地说：“不是你有错在前的话它是不会把你扑倒的。不要一味把责任推给别人，即使你不负主要责任也不能如此，错误并不在大小。”
转眼间，四年过去了，我依旧清楚地记得爸爸的话，我相信，它永远是真理。
五年级作文 篇4
星期天对我们这些学生来说可谓是来之不易啊！星期天给了我们自由，给了我们欢乐，给了我们一个放松的机会。这个星期天，我们一家人即将要到莱芜的雪野农博园参观，一路上，我兴奋极了，盼望能够快点到达。
到农博园门口，我们便被一群踩高跷的人吸引住了。他们的服装红的红，绿的绿，极富特色。
农博园内有许多植物园，如热带水果园，牡丹园，蔬菜园等。其中，我最喜欢姜园了——毕竟是莱芜的特产嘛！
姜园的门口处摆放着一个巨大的封闭容器。我跑过去定睛一看，容器上写着大大的三个字：姜老大。呵，看来这姜肯定是所有姜中最大的了！这姜果然名副其实，一个比一个大。姜园内姜品种繁多，除了莱芜大姜，还有许多地方的小姜、红姜，这可让我长见识！
农博园内有许多游乐设施，生来好玩的我便选择了梅花桩。由于桩是固定在一座索桥上的，只要前面的游客一歪，整座桥也立刻跟着他歪，吓得我满头大汗。我有点想放弃，但转念又想：只要坚持下去，就一定能够成功！就这样，我咬牙走过了这惊心动魄的梅花桩，恋恋不舍地回到了家。
我度过了快乐的星期天。
五年级作文 篇5
周末，我和爸爸妈妈行驶在回外婆家的路上，车窗外是蓝蓝的天空，山水如画，空气是那么清新，天空是那么明朗。
这里远离城市的喧哗，一切是那么宁静祥和，除了一些忽飞忽落的小鸟。使我总想高歌一曲，表达我这满心的愉悦。
汽车在公路上缓缓地行驶着，为了闻到这来之不易的“田野之香”，我打开了车窗，“嗡，嗡嗡”，这时车窗外飞过一只蜜蜂，停在了路边粉色的小野花上。我急忙叫爸爸停了车，在路边蹲着，仔细地观察起蜜蜂来。瞧，小蜜蜂采蜜可真专注呀，我离它那么近，它居然没有察觉。
可别小看这个可爱的小东西，它虽然没有蝴蝶那么绚丽的外表，但是细看又别有一番趣味。它毛茸茸的身子上有着和老虎相似的条纹，金子般颜色的翅膀好像是上天给它的奖励，尾巴上带着一个尖尖的“刀子”，好像在时候防御着敌人的偷袭，而那不停地颤动的触角，一定是在召集它的伙伴了。
不一会儿，小蜜蜂“吃饱喝足”后带着香甜的蜜，扑扇着翅膀飞向了远方。也许，小蜜蜂走得那么匆忙是想快点把采集的花粉送回家吧。蜜蜂们一辈子酿造的.蜜自己肯定是吃不完的，它们把蜜储存起来，让后代得以繁衍，也让我们人类尝到了美味的蜂蜜。
我轻轻吟诵着罗隐的《蜂》：不论平地与山间，无限风光尽被占，采得百花酿成蜜，为谁辛苦为谁甜。
我不禁想到了我的外公，他不正是这样吗？他是个平凡朴实的农民，外公一辈子都“面朝黄土背朝天”地干着农活。每次我来到外婆家，外公总是在田地里劳作着，直到吃饭时，才拖着疲惫的身子回来。
春天来了，万物复苏，正是农民最忙的季节。我的外公高高的挽起裤腿，在田地里不辞辛苦地劳作着，犁田、插秧……外公只是成千上万普通农民中的一员，可正是他们用辛勤的劳动养育了我们。
啊，我欣赏你——勤劳朴实的蜜蜂，就像我的外公，都是平凡而又伟大的代言人！
五年级作文 篇6
看到一碗热气腾腾的饭菜，便想起我家对面小屋里的李奶奶。
李奶奶个子中等，一根根银丝散乱的挂在额前，岁月在李奶奶的脸上刻入了一道道痕迹，可李奶奶的皱纹中藏着深深的爱。
那一天，天阴沉沉的，寒风刺骨，大地一片雪白，整个村子都是冷冷清清的。我在家里看电视，爸爸妈妈都出去了，爷爷还在医院照顾奶奶。过了一会儿，传来一阵“咕噜——”的声音，显然是肚子饿了。“咕噜——”又是一阵，我实在忍不住了：“好饿呀！爸爸妈妈不在家，我该怎么办呢？”
我走出房间，准备去厨房找吃的。一阵寒风吹过，我冷得瑟瑟发抖，偶然发现水渠对面的李奶奶正在深情的望着我，大声的喊我：“孩子，你在干什么呀？是不是饿了”我听见了李奶奶的呼喊，但不愿回答，生气地跑进房间把门关上。从窗口看，李奶奶似乎望着我家，望了好一会。这时只听到李奶奶大声地喊道：“孩子，别急，奶奶给你送吃的来了。”只见李奶奶头顶一件棉袄，手柱一根拐杖，用另一只手捂着自己的衣服，消失在冰天雪地中。我们家与李奶奶家虽然只有一渠之隔，但对面没有桥，李奶奶只能从路口拐弯。这时我饿得难受，头有些发晕，就卧在床上，迷迷糊糊的。
不知过了多久，只听我家大门发出“叮叮”的声响，我喜出望外，心想：“一定是爸爸妈妈回来了。”我下了床，高兴地叫道：“来了！”一开门，竟是李奶奶。一时不知说什么是好，竟然愣住了。李奶奶把头顶上的棉袄拿下来，只见她的银丝上冻出了小冰锥，用僵硬的手笨拙地拍着上面的冰，而另一只手掀开捂着的衣服，从怀里拿出一碗热腾腾的饭菜说：“孩子，趁热吃吧，我知道你往厨房里跑是因为饿了。”
这时才明白李奶奶捂着自己的衣服是为了给饭菜保温！我扑进李奶奶的怀里，感动得热泪盈眶。“孩子，别哭了，快吃吧！”我双手接过饭菜，含着泪吃着，吃得香香的，甜甜的，只见李奶奶冰冷发青的脸上露出了开心的笑容。
夜幕降临了，有李奶奶的陪伴，我一点也不觉得孤单，直到爸妈回来，李奶奶才回家。
李奶奶的爱捂在怀里，藏在饭菜中，让人温暖无比，让人刻骨铭心。
五年级作文 篇7
在许多爸爸妈妈的眼里，是不是一个好孩子，看他（她）是不是听话是个重要的标准。
“王佳宁！”唉，妈妈又在喊我了。一定又要发什么指令让我去做了。我心里有点烦：为什么就不能多给我点时间让我做自己的事情呢？。虽然不情愿，但我还是走了过去。
《弟子规》云：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”尊重父母是每个孩子应该做到的。但是，作为一个新时代的孩子，我们应该拥有属于我们自己的时间、空间和爱好，而不是只生活在家长给我们安排好的圈子里，每天重复着一样的事情，除了学习还是学习，除了接受命令，别无选择。每天起床、上学、下学、回家后继续学习，甚至双休日，也要去参加爸爸妈妈给我们报的各种补习班，不去就会被戴上“不听话，不是好孩子”的帽子。
俗话说“没有规矩，不成方圆。”《弟子规》中有好多内容对培养我们青少年一代良好的行为习惯很有帮助，但是我们要结合时代特点，来吸收其精髓部分为我所用，继而发扬光大。如果家长正确地教导我们好好学习，认真做事，不做有损道德的事，是认真接受听。但是，如果家长的观念行为不正确，我们也一味顺从的话，那就是愚孝了。所以我们不能一味做小绵羊式的乖孩子，要学会思考，学会判断与分辨，这样才能培养自立自主精神。否则，不加分析、判断的顺从会让我们换上精神“软骨病”，只能成为没有自己思想应声虫，这对个人和社会发展都不利。
所以，我们要尊重父母，通过交流沟通了解父母的意愿，尽自己的力量满足父母的合理要求，让自己心情愉悦地做好该做的事，让父母放心、舒心，达到“双赢”的最佳状态。孝顺，并不等于唯命是从。
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