期待初三作文

时间:2021-06-12 10:49:28 期待 我要投稿

期待初三作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的期待初三作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

期待初三作文

期待初三作文1

  9月1日,是我们五年级开学的好日子。前一秒似乎还在刚放暑假的轻松中,后一秒却走进了教室,大家都在交头接耳的忙着,整理书桌,聊聊暑假趣闻,干什么的都有。

  做完该做的事后,我们不约而同,开始做起每个人开学都会做的事儿,那就是---翻新书。我喜欢新书里那种特别的香味,在我心中,这代表新的开始。

  欧阳老师走了进来,说起了值日。班里顿时炸开了锅,纷纷挑选自己要跟从的值日班长。只有在学校里勤劳,以后才能成为国家的栋梁。

  我们的饭店也推迟了,要让低年级的弟弟妹妹先吃,我们已经是五年级了,要学会“爱幼”。

  王可心的脚受伤了,欧阳老师问我们谁愿意帮可心送盒饭,全班人竟然都举起了手,到了五年级我们也养成了助人为乐的好习惯喃。

  到了饭点,我们一路走向食堂的路上,许多老师迎面走来,我们一一问好,十分的有礼节。到了食堂,我们不像以前那样争先恐后,而是非常淑女的排队,在食堂,我们站的像克亭亭玉立的小树,坐如一个可爱的钟。

  新学期,新开始,我们一定会一起加油的!就像人们常说的:好的开始是成功的一半。

  五年级,我们来了!

期待初三作文2

  20xx年就要到了,我期待已久的南京青奥会即将在我的家乡召开,我是多么的自豪。我多么盼望那一天的到来,在能看到那欢乐的场景的同时,我也有很多的期待: 我期待的青奥会是绿色环保的,天空是湛蓝湛蓝的,河水是清澈见底的,空气是清新的,马路两旁是树是绿油油的。行人们骑着自行车、电动车,或者乘坐地铁、公交车等公共交通工具,少开私家车减少二氧化碳的排放量,做到真正的绿色环保。我期待的青奥会是友好的,赛场内,运动员要讲文明、懂礼貌,公平竞赛,“友谊第一、比赛第二”,展示出自己的真正水平,不要做弄虚作假的事情。我们要的是公平竞争,不管谁输谁赢大家都尽力就好。我想这也是青奥会想传达给我们的精神——友谊长久公平竞争。

  我还期待,南京青奥会的志愿者用微笑和文明的言行欢迎来自全世界各地的运动员、教练员和游客,为他们热情、周到的服务,向他们展现我们六朝古都南京的文明风采、文明礼貌。作为南京青奥会的小主人,我们也要从现在做起,学好本领,做一个文明礼貌的小主人,为我们南京增光添彩。让我们相约20xx,相约在我的家乡南京。相信所有人将会随着青奥会共同成长,就像这次的口号——“growwithyog”。

期待初三作文3

  日月如梭,转眼间暑假就已经走了,留下的是给予我们的鼓励来迎接开学得第一天。9月1号,我盼了你好久……

  来到校园,一切都还是如此亲切,这一天,我等了好久。校园里,所有熟悉的面孔中也多了些可爱活泼的陌生面孔。看着新一届的到来,不经意之间我也意识到我是一个五年级的学生了,该为自己的梦想与老师的期望所努力了。长大后的我,开始有了责任感。

  升旗仪式上,我们高三的学长学姐也分别取得了好成绩,多数都被牛津、哈佛、麻省理工……所录取。你们是苏外的骄傲更是我们学习的榜样!尊敬的董校长也上台发表了新学期的期望,并且祝贺了获奖同学,让他们再接再厉。

  开学第一天,同学们都很兴奋。大家兴高采烈的翻着五年级发的新书本,欧阳老师和Ashley也是很开心的。等大家都到齐,我们便开始听欧阳老师讲讲五年级的作息安排,接着我们开始换座位。我左边是郝梦瑶,右边是冯煜景,都是非常优秀的同学。我想:我要改正自己的缺点,去学习他们的优点。

  新的学期,新的目标,新的改变。这个学期我要开始努力学习了,修剪不良枝条,生长更完美的绿芽。这一天,我等了好久。我要改造自我,回报祖国!

期待初三作文4

  奉献友爱进步互助——这就是雷锋精神。

  在生命的角落里,你能发现这种精神。

  那是在一个星期天,我从学校出来,寒风夹着密集的雨向我袭来,我抱着书小跑离开。在路过一家自行车修理店时,我一不小心,将一辆自行车推倒在地,其余的自行车由于靠的太紧,一连跟着到了约有20辆。我赶紧将书放好,然后开始扶车,这是有一个老爷爷看见了我,也加入了扶车的行列。这扶车可不是一件容易事:有的车子的靠脚总站不稳,扶了起来又倒了下去,把人折腾得无计可施;有的车子的扶手与另外车子的扶手缠在一起,无法扶起。

  半天下来,我才扶起几辆,被折腾得死去活来。这是路边的行人看了这情景,连忙扔了手中的伞,同我们一起扶车。不一会儿,又有人挤了进来……越来越多的人加入了我们,有妇女,有青年,还有比我更小的小弟弟……大家各尽所能,共同扶车,就这样默默无闻。不一会儿,20辆自行车就完完整整地排列好了。大家来去匆匆,扶完车后就离开了。我看着他们的背影消失在雨里……是什么原因是这些人不期而至?的确,就是雷锋精神。尽管雨多么大,风多么冷他们就这样不约而同。

  在21世纪的今天,雷锋精神能是社会变得更加美好,更加和谐,使生活的每一个角落里都充满芳香。因为雷锋精神并不过时。我期待着,期待着文明之花能开辩中国,开遍世界,开遍每一个角落!期待着雷锋精神能长驻于世!

期待初三作文5

  冬天好冷,细雨飘飘地下,我期待春;晚上好黑,月光幽幽地洒,我期待晨。默默的期待,相信一切都不远。

  ——题记

  社会在发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,悄然无息中,有一样东西一再变,那就是人心。变得冷漠,残酷,自私······好期待那些黑色的心变成挚热的红 。 镜头一

  那天,我与姐姐去车站买票。队伍有点长,但我们还是耐心的等着。一名穿着时尚的女子,在几个队伍后面左右看了一下,发现人很多,就走到了售票口前插队买票,随后转身就走,一切都显得理所当然。我一直注视着她,她看见了我,却没有对刚才的行为有丝毫羞愧,反而藐视了我一眼。眼珠从左下方转到了右上方,再上下打量了我一下,最后转到了右上方,一副不得了的样子。一切的动作都是那么自然。我见过插队的,却没有见过插了队还这么高傲的人,简直不知羞耻。

  回忆她的藐视,不知道她是藐视我是个学生,还是我对她行为的惊讶,或者告诉我,这种现象还很多,不要天真的以为社会很和谐。 镜头二

  香港城搞活动,许多商贩到这里来卖东西。我起初觉得挺热闹,可到散场时,地上到处是油污,塑料袋。路上只有零星的清洁工来打扫。商贩一手拿着钱,一手提着货高兴的离开了,却对他们留下的垃圾熟视无睹。

  社会中,这种现象还有很多,我不禁想问一声,何处有净土?人们的良心与责任何在?一切都是私利蒙蔽了双眼。

  我期待春天,期待祖国的春天。不仅仅是荣华富贵,还要人心善良。祖国由野花变成牡丹,但我不希望也因此失去了那一份生机与朴实。

  我期待和谐社会的诞生,期待处处是芳土,当流星划过,我闭上双眸,双手紧握,心中说出我的期待。

  忧伤,只在回首之瞬,期待,却在闭眸只时。最深的期望,在无言之中,一切的期待,已化作耳畔清风。一次又一次的期待,期待国家之树不以枯叶告终。

  ——后记。

期待初三作文6

  光阴似箭,日月如梭,眨眼间的功夫,两个月的暑假的欢乐时光过去了,今天是我们新东方开学的第一天,一大早,我迈着轻盈的步伐来到了学校。

  学校门口,我们的班主任杨老师正在校门前站岗,我连忙和他打招呼,可老师却像没听见一样,还是像个警察一样纹丝不动地站在那里,我想他可能是站岗太入迷了吧!我以飞快的速度来到教室。呵!教室里还真是千变万化呀!瞧,我们班的“大胖子”——朱家成长得更黑更胖了,我与他打招呼:“Hello,老兄,好久不见呀!”“是呀,好久不见,暑假过得还好吧?”“嗯,还好,你呢?”我又问。“我呀!暑假过的太滋润了,几乎天天吃大餐,什么德克士、曼德夫……都吃遍了,吃腻了!”朱家成边说还边咽了下口水,我连声说:“佩服,佩服!”

  正说话间我的同桌人称“机灵鬼”的姚康宁来了,他呀,长得更更……嘻嘻,说出来你可千万别笑话,他呀,一米五三的个,体重约35公斤,再加上一个天生的小脑袋,简直一“monkey”。我想要是他和朱家成的体重能综合一下该多好啊!

  “叮铃铃”,上课了,语文老师一本正经的走进教室,说了一句令全体同学又震惊又惊喜的话:“今天老师开会,要上一天的自习!”

  同学们听了兴高采烈,愉快的新学期生活开始了。

期待初三作文7

  盼望是什么?盼望,也许是一种希望,也许是一种等待,也许是一种拼搏。对于每个人来说,盼望也是不同的,有的人盼望出发,有的`人盼望到达。

  世界上的每对父母,他们盼望什么?他们盼望孩子长大,能学有所成,有一番作为。他们照顾孩子,仿佛就在照料一棵刚长出嫩芽的小树苗,怀着一颗憧憬的心,无微不至地照料着这棵小树,希望在将来的哪一天,这棵小树苗会长成一棵参天大树,结出累累硕果。所以,对于父母来说,盼望是一种希望,永不磨灭。

  那些白发苍苍,伴着孤独与寂寞的老人们,他盼望什么?他们盼望孩子们能回到家中,多来看看自己。他们守着一座空空的房子,回忆着曾经家中热闹的景象,而今惟有孤独与自己相伴,他们多么盼望,可以有人来多陪陪他们,陪他们谈天说笑,多一点快乐的时光。所以,对于老人们来说,盼望是一种等待,等待着孩子们回家。

  在学习中不断努力的我们,在盼望什么?我们盼望汲取更多的知识,考上好的学校。每天面对着一叠堆积成山的作业,即使再不想做,却总也停不下笔。坚持将每天的作业完成。再苦再累,却依然坚持。所以,对我们来说,盼望是一种拼搏,我们努力奋进,相信终有一天会取得成绩。

  盼望,盼心中所望。每一个人,盼望着各自心中的事。即使有时不能实现,但那份信念却永远在心中,支撑着我们向前走。

期待初三作文8

  声声呼唤,串串思念,丝丝期盼,我的那梦绕魂牵的期待,一次次如流星般轻轻地从我身旁划过。

  一页页白纸上记载了我寒窗苦读的历史,在学习生涯中,我无时无刻不与成绩奋战着。每一次“战争”来临前,我便期待着它的开始;每一次激烈的战场中,我便期待着结束。每一次战斗都有胜负之分,每一次胜利,都如母亲那双柔柔的手轻轻地抚摸着我,每一次失败都如父亲那双粗糙的手掌很狠的抽打着我。但我明白,无论是抚摸,还是抽打,那都是他们对我无比的关爱。无论是胜还是负,那都是梦想对我的考验。

  没有艰难孕育花蕾的过程,就没有那飘逸迷人的芳香;没有经历过人生的百般磨难,就没有人生的洒脱,没有生死相对的礁石抗衡,就没有大海的汹涌澎湃,那么我梦中的期待呢?它要经历怎样的命运?才能够拥有自己的风采?

  朱自清的《匆匆》中写到:桃花谢了,有再开的时候,杨柳枯了,有再青的时候。我今天要坚信:机会总是有的,期待还会回来的,我的梦也会实现的。

  为梦而执著的路还在延伸着,为梦而飘落的金叶还在增多,为梦而拼搏的我还在期待,期待……

期待初三作文9

  XX年2月11日,这一天令所有南京人无所忘怀。南京申奥成功了!人们奔走相告,欢呼雀跃!· 青奥会顾名思义是给青年人举办的体育竞赛。青奥会每隔4年举行一次。20xx年的南京青奥会是第二届,第一届是在新加坡举行的。

  为了迎接青奥会的到来,做好东道主,南京进行了脱胎换骨的整修:城西干道高架桥爆破,修成隧道,到了青奥会时,各国的运动健儿,游人从四面八方涌来,十分拥挤,有了隧道就不会造成堵车;各个地区的绿化也培植了起来;地铁3号线也将会在20xx年完工通车。到时候,南京城将会变得更加美丽,更加繁荣昌盛。

  近年来,南京人的素质也越来越高:在公交车上,你随处可见人们给老人们让座;在公园里,你几乎看不见破坏植物的人;在大街上,你基本上看不见闯红灯的人;在旅游景点里,你找不到人们随地乱扔垃圾......南京现在之所以有了如此之大的变化,全是靠全南京人的一起努力才有的,而这一切又是为了青奥会。到时候,来南京的游客们一定会对这里的文化、风景、交通所赞不绝口。我相信,到了20xx年,南京一定会成为一座具有现代化的城市!

期待初三作文10

  我总在期待着我所期待的。

  期待希望的春——我们一起躺在草坪上,我们围坐成一圈,互相谈论着自己的寒假,享受着春天温暖的阳光。彼此的手因天气的原因还是冻得红通通的,我们紧紧拥在一起,彼此温暖着。

  期待春天,我们嘴里说出的幸福故事。

  期待炎热的夏——我们上完体育课,一起坐在电扇下,嘴里埋怨着天气的炎热。上课了,却还拿着本子或书扇呀扇的,惹得老师的一句“有那么热吗”。那时,我们会玩笑地回答一句“有”,惹得满堂欢笑。

  期待夏天,我们热闹的生活。

  期待枯黄的秋——地上枯黄的落叶被我们扫把拖动着,发出“沙沙”的响声。虽然“秋风不识字”,但不仅会翻书,还会把扫好的树叶又弄得一塌糊涂,我们只能一边重新扫一边骂。当老师经过时,还只能在心里默默地骂。“上课时间到了,请同学们回到教室”该死的上课铃又响了,我们只能够扛起扫把,一路跑,冲进教室。

  期待秋天,我们“恶作剧”的值日。

  期待寒冷的冬——我们下课后跑到走廊上晒太阳,几个人的手都握着一杯热水。圣诞前夜,我们躺在寝室的床上,每个人的手上都抱着一个苹果,眼皮开始打架,却还是不想睡,只为了等那传说中十二点的好运。

  期待冬天,我们坚持的快乐。

  期待,每一个春、夏、秋、冬;期待,每一个春、夏、秋、冬中我们的故事。

期待初三作文11

  在我呱呱坠地的那天,我正式来到这个美好的新世界上。我深深的感觉到,大家对我充满了期待与期望。年幼时的我,懵懵懂懂;而现在的我,是个懂得抱着期待的高年级生了。

  古人说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我,总是对每年的开始——春天,充满了期待。为什么呢?因为万物都是在“春”,被春雨滋润、被春风吹拂、被春神唤醒。冬天婆婆也夹着尾巴逃回家啰!所以,春天是个令人期待的季节,也令人无法忘怀的好时光。春夏秋冬让大地屏息以待,期待春光明媚,期待春暖花开;蝶蛹蜷曲在春意盎然枝头,期待化为缤纷美丽的蝴蝶,翩翩起舞,舞出生命的伟大和曼妙,骄傲的结束既短暂又美丽的生命!

  我的父母自我呱呱坠地前就披星戴月、夜以继日的为家人工作,就是为了让我和兄弟姐妺过更幸福、美好的生活;老师们也常:“读万卷书,行万里路。”就是希望我们“百尺竿头,更进一步。”甚至“更上一层楼”!

  期待和希望是多么美好啊!我当然也会有期待的事,是数不清的期望。大自然的生生不息,是我最期望的。我也希望大家平安顺利又健康。我期盼国家风调雨顺、国泰民安。我自己更加充满期待了,希望我所有的“期待”尽快实现,就像缤纷、耀眼的蝴蝶,也像生生不息的大地回春,朝气蓬勃,处处充满生机。

期待初三作文12

  你说,不想让我们长大,不想让时间变快,你想留住我们现在的纯真无邪。我说,等我们的年龄增到了十八岁,我们就长大了,那时的我们就可一起追寻梦想了......

  我想长大,那样,我们就可以保护你们,不让你们受到任何伤害;我想长大,那样,我们就可以跟着梦想去飞翔;我想长大,那样,我们就可以尝试一切,没有顾虑...

  大人们都说,小孩子是最快乐,生活是最幸福的,可当一长大,当时的纯真无邪就不知在何处了。时间不会暂停,日子总会过去,该来得总会来,过去的往事就不再提。可我也同样希望,日子可以慢些,银丝和皱纹就不会缠上父母,能够一直被父母就这样宠爱着。可我更希望的是,时间能够快些,年龄能够增到十八,能够快快长大成人......

  我期盼着年龄的增长,时间的变化。

  我想长大,追寻自己内心渴望的东西。

  天渐渐的黑了,星星都出来活动了。我不知星星是否也会长大,还是在夜幕的衬托下陪伴着我们...坐在椅子上,默默地沉思着,我不知是今夜天气很好,还是我太入迷;风呼呼的吹着,树叶随着它的变化而飘动,我都毫无察觉......

  我想长大,虽长大后的我们没有现在的纯真无邪,可我却一直憧憬,想象着长大的美好......

期待初三作文13

  很幸福又很忙乱的一天。学校的活动安排的很紧,昨天是学校的联欢,明天又是班级的联欢。相比较之下,我对明天的期待或许更多。在我看来,班级里的同学之间也许会更随意,节目也许会更好看。另外一个简单的原因:我从未参加过班里的联欢。因为小学的时候,向来是没有的,这也难免是一个遗憾。

  初中真的不一样了。一切的活动,老师都放开手让我们去处理,于是,在节日的气氛中,一切井然有序地进行着。也许,只有这样,才有机会让我看到,同学们真正的实力。那些气球,在中午吵吵嚷嚷地飘满了教室,大家嬉笑逗闹,用手拍打着气球,追逐继而放声大笑。时常可以听见响亮的破裂声,像是春节时的鞭炮,在耳边炸出了春天的味道。“喂,给我给我,别闹了。”“小心,那个要爆。”“别吹了,那个坏掉了。”教室里乱得像是蜂巢,却是很温暖很轻快的感觉,我站在门口,背后是风,吹得我嘴角笑意。

  那些彩色的气球纷飞,就像是盛夏的花枝,在风中应和摇摆,婀娜多姿。这样的情景,陌生地让我害怕,却又熟悉地让我动容。一直就喜欢,那些追着气球跑的时光,有天使陪我,有弟弟陪我,有姐姐陪我。但是,不知不知觉中,它们都已离我远去,远远地逝去。而今天欢闹的场面,却使得我骤然想起,那些暗藏在心底的欢乐,像是烟花一样灿烂。

  我又开始期盼,开始想象,明天。明天。初中的第一个明天,未来无数次的明天。那里一定会有很美的风景,很多的美好。

期待初三作文14

  明天就是新的一天了,坐在当下的教室之中,耳朵传来同学们不时的笑声。仿佛之间,我又回到了初中那段混乱的岁月。

  那时的我曾经期待我到高中,一定会有安静的学习氛围,但步入高中,我却失去了那种希望。从不熟悉到熟悉,从寂静到欢跃,那些憧憬已荡然无存。

  而今,我发现自己早已迷失在题海之中,同时我也感觉自己仿佛已经迷失自我。有时候,甚至半夜,我也会在想自己到底在干什么,自己在为什么而活。

  我发觉自己是为了一种不知名的目的而到现在,发觉自己十分幼稚。我的许多人生信则在同学的眼中十分可笑,以至于我感觉自己很卑微,只是在无尽宇宙中的一只小虫,只能“有所待”而无法正常地正视自己。

  现在,我仿佛也变得豁达了,就像书中常说的那样,把握现在,我不能改变世界只能改变自己,我不能改变他人,只能改变自己的心。

  同时,我发觉未来是一片光明,但时光易逝,荣华易逝。我期待明天会更好。

  一节课已经过去了,我顿神而醒发觉自己困意全无,同时我却更多了份自信与洒脱,我渴望未来可以多些从容,多些淡定。期待下一节课可以变得从容与自信,我希望自己可以更加充满干劲,明天更美好。

期待初三作文15

  作文要批改,而且要认真批改,这样才会使学生及时了解自己的作文状况,得到正确的反馈信息,以扬长避短,提高水平。

  (一)、以鼓励为主。

  教师评改作文的目的诗指出学生的得失,让学生扬长避短,努力进步。而学生作文水平的提高须在浓厚的写作兴趣下进行,因此,教师要在作文评改中以鼓励为主,充分肯定学生习作的成功之处,让学生体验到成功的喜悦,激发作文的浓厚兴趣,从而慢慢提高作文水平。但是教师的鼓励一定要适时、适当,而且要多样化,而不能只顾鼓励而不管失败之处。。只有适时地鼓励,才会让学生对每一次作文产生期待感,那么作文水平的提高也就有了时间的保证。

  (二)、写好评语。

  教师对学生作文的评语特别重要,尤其是在学生心中,简直是至高无上的。所以,教师一定要写好评语,在评语中,要体现出教师的热情帮助、殷切希望和严格要求。评语要具体,有针对性。评语的范围要广。可以是赞扬、鼓励,提高认识、交流思想、探讨问题、稳定情绪、回答问题、总结评价、写法指导等多种类型,但一定要适合每个学生的个体情况。

  (三)、坚持面批。

  每个学生存在的问题各有不同,面批作文可以对学生进行直接指导,对存在问题能当面谈清,并能指出改进办法,效果良好。

  总之。一次作文,如果能做到以上九点,那么,这次作文一定会成功。久而久之,坚持如一,您的学生的写作水平会有很大提高。

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