小学三年级作文：意外的收获
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学三年级作文：意外的收获，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文：意外的收获1
秋意未浓，寒意未深，但一阵风吹来，仍然让我能分明地感受到阵阵寒冷。期中考试的成绩出来了，我虽然佯装着无所谓，一个劲地对自己说：没事，下次努力。但其实早已手脚冰凉，心口像压着块大石头，那么沉，那么沉……
这样的成绩，让我如何面对为了我呕心沥血的老师，如何面对为了我早起晚归的父母，又如何面对自己心中的那份自尊？
我找到一个无人的角落，想大哭一场，以此宣泄心中的愧疚与难受。正泪眼婆娑时，突然，朝前一瞥，意外地发现一旁有些破旧的墙壁上出现了一个小小的黑影，在慢慢移动着。我赶忙擦干眼泪，定睛一看——呀！是一只蜗牛！
它在干嘛呢？是想爬上屋顶吗？
我默默地注视着它慢慢地向上蠕动，那背上的“屋子”显然成了厚重的累赘，而这个小东西似乎已经习惯了这份重量，毫不在乎。时间随着蜗牛留下的痕迹而流逝，不知不觉间，它竟爬过了一大半的路程，马上就可以登顶了。也许是力不从心或者是运气不好，蜗牛突然从“百米高空”滑落下来，它立刻将身体缩进壳里，滚向了一堆杂草中。
我心中一阵叹息与怜悯：这可怜的小东西，遭遇跟我何其相似，甚至比我还惨。多么渺小的生命啊！我失落地望着那堆杂草，对它能否“东山再起”，不抱任何希望。
我再次茫然地看着远方，脑中一片空白。不知过了多久，我刚准备起身离去，突然一个小黑影又出现了，居然是那只小蜗牛！它居然从杂草里爬出来了！但它身上的“屋子”好像裂了一条缝，触角也折掉了一点，看来，之前的那一摔带给它的是多么致命的打击呀！可能是受伤的缘故，它此时爬行的速度更慢了，身子还有些摇晃，但为了稳住身体，它拼命吐着“唾沫”，扭动着身躯，一弓一缩地向前挺进。到了墙角，它似乎在探路，停下来，小脑袋左右摇摆，显得更为谨慎。经过短暂的停留后，它又毫不犹豫地继续向上爬。尽管举步维艰，但它一直没有停下来。
我的心怦然一动：一只小小的蜗牛，它都不怕失败，我为什么要怕呢？如果因为一次小小的失利就灰心沮丧，不是连只小蜗牛都不如吗？我开始为它加油。终于，它爬上了墙壁最上面的一块砖，英姿飒爽地站在墙头，扫视四周，折断的触角也随风摆动起来，多么威风啊！此时，这小小的黑影成了墙壁上最美的一道风景线。
又一阵冷风吹来，但我并不觉有寒意。我仰起头，此时的天空是那么明净辽阔，我突然觉得一身轻松，好惬意呀！
生活中难免有挫折，但这次和小蜗牛的意外相遇，让我变得更加坚定：挫折无法泯灭我的斗志！我将不畏风雨，继续努力前行！
小学三年级作文：意外的收获2
夕阳已经西下，看着手中的那个发卡，嘴角勾起一个笑容，这，还真是意外的收获啊！
今天，爸爸允许我出门，自小便如同温室中的花朵一样的我，高兴地笑了，虽说过去在父亲的保护下，我未曾受到过一点伤害，但却很少可以独自出门，每天都只能和电视机与书本相伴。
早早地起了床，便发现爸爸早已离去，只留下一张纸条：早饭在电饭煲里，但电饭煲的边缘十分烫，当心不要烫到手，我先出去上班了。每天都是如此，但今天的纸条上还多了一句：出去玩时小心点。看着它，我心中顿时温暖了，多少年了，他总是把我当小孩一样呵护。把纸条叠好，收了起来，吃完早饭，便到外边去玩了。
走在小路上，看见路边的小花很美，便顺手摘了一朵粉红色的，看见它，不禁想起我以前的一个朋友，但她早已去了别处读书，临走的那天，这种小花开得正盛。想到这里不紧伤感，都几年了，她还不回来，估计早就忘了我吧！一边低头摆弄小花，一边往前走。小路上人很少，与我同龄的，几乎没有。在我手里的小花，已不如开始那般粉嫩，我意识到，它快谢了，便想找个地方放下，抬头，却发现前面蹲着一个小女孩，在草地上不知摆弄着什么，十分聚精会神。于是，我便走到她身边，俯身下去，却发现那里同样盛开着不少同我手中一样的花朵，而她，正在摆弄着那些花朵。估计是我离她太近，她停下手中的摆弄，转身过来，惊讶地看着我，继而拍了拍胸口，说：“吓死我了，还以为是我那神出鬼没的哥哥呢！”我一听，也来了兴趣：“你哥哥？”她站了起来，拍拍手上的泥土：“是啊，我们家有两个孩子，我是那个小的！”我点了点头：“这样啊……”她眨了眨眼睛：“很奇怪吗？你呢？”我回答道：“我呀，是我家里的独生子女，都没人陪我玩……”她在我面前站定：“没人作伴？简单啊，反正我也没姐妹，就让我做你的妹妹吧！”我愣住了，她怎么对第一次见面的人就提出交朋友的要求，就不怕被骗吗？她见我没答应，也急了：“好不好嘛……”我回过神来，点了点头。她似乎十分高兴：“我的昵称是飞雪，很高兴和你做朋友！”我笑了一下：“我的昵称是柔雪，和你很相似啊！”她高兴地挥着手，说：“那我叫你柔吧！你就叫我飞吧，怎么？不过，好像怪怪的……”我打断她：“就这样，午饭去我家吃吧！”“嗯！”
经过这一段自我介绍，两人早已成为好朋友。但欢乐的时间总是短暂的，很快，天边就已变红，太阳只露出了半张脸。飞从口袋中掏出一个发卡：“早就买了它，但是总没找到合适的人，现在，你是我的好朋友了，送你吧，作为我们友谊的见证物！”
看着她远去的身影，手中的发卡，闪着友谊的光芒。今天的出行，不但收获了快乐，还有飞，这个意外的收获。
小学三年级作文：意外的收获3
当我们懂得爱孩子的时候，就会出现教育的彩虹！
我一直在想，如何让爱的教育融入在我们的课堂中，而就在那一次，我真真切切让孩子，也让自己触摸到了一份真爱。
课堂上，我教学一篇三字经式的课文（小学语文人教版第二册《识字2》），先前还是因为找不到情感的切入点，又只得让学生在对课文的朗诵中满怀遗憾地进入到了下一个环节。
我让一学生用“父、母”分别组词，一个学生说：“声母。”我想当然以为是“生母”，心中暗喜，这个孩子真聪明，连“生母”也知道，于是便把这个词写到了黑板上，随口问：“‘生母’是什么意思？”这时，我才醒悟到这个“生母”非学生所说的“声母”，就将错就错吧，我这样安慰着自己。这时教室里无人响应。我接着说：“有的孩子有两个妈妈，一个是生母，一个是养母，生母就是把你从肚子里生出来的那个妈妈。”
我突然间想到班级有好几个特殊的孩子。小英是领养的，小俊的妈妈被坏人杀了，现在的妈妈是新妈妈。小琪的父母离婚了，也有了新妈妈。我这么说，这些孩子会不会被人指指点点呢？而当我把目光扫到小英的身上时，我看到孩子脸上的表情，分明是忧郁的。
怎么办？不能冷场，我下意识地说道：“有两个妈妈的孩子是非常幸福的！”顿了顿，我又深情地说道：“因为有两个妈妈在爱你们。也许你们很少能在一起，但你们一直住在她们的心里。”说着，我拿起粉笔，在田字格里郑重地写下一个“母”字，“孩子们看，母亲的‘母’字里面的两个点，不就是两个人吗？一个是父亲，另一个就是你。”有一个孩子站起来说：“一横就是妈妈的手，妈妈用手在照顾、保护我们。”其他孩子也纷纷发表自己的发现。
我又写了一个“父”字。一个孩子说：“‘父’字上面的一撇和一点就是我和妈妈。”我说：“是呀，父亲也深深地爱着我们。看，他用自己有力的双手，把你和母亲高高地举起来，保护你们，不让你们受到伤害。”许多孩子微笑着点点头，双手用劲地向上举着。这时，小俊不由自主地站起来说：“老师，我有两个妈妈，还有一个爸爸，有三个人在爱我呀！”
孩子们都笑了，我知道孩子们这时的笑不是嘲笑。而那几个“特殊”的孩子，笑得多灿烂，多幸福！于是，我板书了后三个字，又画了一颗大大的心，并大声地让孩子们读──父母爱我们！
啊，这样的感觉真好！
小学三年级作文：意外的收获4
“七仙岭听过吗，怎么可能，要爬山！还不如回海口呢！”
可是少数服从多数，我们依然晃悠晃悠地来到了七仙岭。
唉，其实我只是想来泡个温泉的，没想到“误上歧途”。可除了我之外，大家好像都挺向往爬上山峰的感觉，那我也不示弱吧！我那倔强的内心牵引着我往那可怕、厌倦、遥远的山顶望去，那是大人们认为代表成功的山峰。我想毕竟是自己闹着要来玩的，也只能赶鸭子上架了。
思绪回到那个匆忙的下午，天很亮，但天亮的时间不多了。我们急急忙忙赶到七仙岭山脚下，我向上仰望，看不见通透的蓝天，找不到前进的动力，难道我真的要开启没有尽头的爬山路程了吗？！刚开始，我总想着散步就行啦，这么累干嘛。不过，我看着二姨还有磊磊弟弟、康康哥哥他们一个劲的往前冲啊冲，拼命地与时间赛跑，想在天黑之前爬到最高最远的地方。那我怎么能缺席呢，于是我也加快了脚步，想努力追上他们。
不知不觉，我甩掉了后面慢悠悠的妈妈和师姐阿姨，与二姨他们同行向前，虽然爬上山只需要两公里多的路程，但是真的是个体力活啊，多亏山里阴凉，给汗流浃背的我们增加了一丝凉意，还有沿途的美景供我们欣赏。“哎哟喂，累死了！”我的体力接近了极限，身体早就想放弃了，但内心要强的我，不想就这样半途而废。可现实中的脚却更加举步维艰。心里开始纠结起来，走这么远了，现在放弃不是，继续也不是，真是烦人那！可再想想，都走到这里了，放弃也是可惜啊，我只好咬紧牙关，心里默念着继续、继续……
后来，磊磊和哥哥快速地冲到了前锋，我和二姨落后了，我们累得只能走走停停，一次次放弃又一次次坚持，那些登顶下山的路人总说快了，快接近山峰了，可我们又走了很久，为什么还没到？心里开始怀疑他们是不是骗我们的？可能是因为越接近山峰越觉得艰难，走一步，喘好几口气，一点也不夸张。甚是乏累的我和二姨，互相鼓励，最终还是坚持了下来。我终于站在那至高无上的山峰上呐喊，成就感从每一块酸痛的骨头处传来。累，却快乐着。
谁会想到，我也是爬上山顶的人之一？我竟登上了七仙岭！这成就感满满的喜悦，证明了意外的收获更是一种特别的成功，登上山顶是我最自豪的怀念！
此刻，我站在高山上，用汗水证明，成功爬上山顶，只是那华丽的外壳，真正绚烂的是我的坚持！我憨笑地俯视着高峰以下的万千奇景，白云仿佛触手可及，我可以清楚地看见山峰在薄纱似的云雾中绵延。我享受微风拂过我的脸颊，掀起我的发丝，我展开双手，拥抱山顶清新的空气。
原来生活如此多娇！意外的收获如此简单！
小学三年级作文：意外的收获5
生活总是充满挫折，但有人说，生命的意义在于对未来的未知与反复出现的意外。意外让人收获，意外是种收获，
早晨吃过饭，扎高高的马尾，急匆匆地去上学，惊讶的发现上学路上的大马路，因为要全部重修，用建筑隔板围住了整个右侧的车道。公交站台搬去了离家很远的地方。我一看表，完蛋了，捏紧口罩的调节器，撒腿去追公交，唉，好不容易跑到了站台，运动量太小，又总是久坐的我满头大汗，错过了一趟车。再一看，剩下可怜的左车道分成两部分，同时要过上行下行所有的车，堵的令人绝望，这要猴年马月才到啊。
虽然路途遥远，虽然时间紧迫，我跟上了人行道的“大部队”，走一会儿跑一会儿，修什么路嘛，还说为了方便，分明是在添堵。心烦意乱，气喘吁吁，大汗淋漓，书包也越发沉重。
走着走着，越过人仍拥在路上的公交车，穿行在形形色色的人群中，我放慢了脚步。心也停下粗声的喘息和抱怨。
我听到，幼儿园的小女孩在给奶奶背古诗。她的学校也是我的母校，过了这好几年，幼儿园校服改的这样活泼可爱。小孩子奶声奶气的说话声，小辫子上的粉色皮筋，淡黄色的小鸭发卡，让我想念起姑姑家的小妹妹。
两个小男生，兴高采烈的探讨篮球比赛中的杀手锏，研究校门口小卖部什么糖好吃，什么笔好酷。唉，想想我小学的同学中，也有这样顽皮又善良，纯真又活泼的男生。他们在做什么呢？他们有没有成长呢？我好像很久没有见过他们。爸爸说，年少的许多朋友、同学，也许一辈子也见不到了，见到了，也失去了那时的天真和乐趣，那是真的吗？
渐渐地，到了学校的附近。早市已经开门。早上独有的新鲜又带着淡淡香气的水果，正在被比年轻人还精神的老头老太们挑选。各式菜、各种肉被人们提着花花绿绿的小袋装走。讨价还价、菜板的声音一刻不停，拉家常的在说孙子的学习，发愁儿女的工作，卖煎饼的摊位总是有人排队，有学生，有附近工厂的职工。
我不禁想到，原来这才是人间，才是热闹。充满对未来的焦虑却又热爱家庭、热爱生活的凡尘？人间烟火，总是彩色的。
总是坐公交上学，今天冒着“迟到的风险”走路。累了点，可是终于发觉了自己错过了许多美好。快到学校，我又一次加快了脚步，却比刚才的更坚定。原来校园，只有年轻的心，用世上最容易的方式学习，来走向世界的美好。
青春是一本仓促的书，但有着享受和发现的心态。每一次意外都是惊喜，每一种惊奇都藏着收获。
感激意外，让我们永远发现，永远收获。
小学三年级作文：意外的收获6
秋天并不强烈，寒意也不深，但一阵风仍让我清晰地感觉到阵阵寒意。期中考试的结果出来了。虽然我假装不在乎，但我一直对自己说：没什么，下次再努力。但事实上，我的手脚早已冰凉，我的心像一块大石头，那么重，那么重。
我如何面对为我努力工作的老师，为我早起晚归的父母，以及我心中的自尊？
我发现一个没有人的角落，我想哭出来发泄我的内疚和不安。当泪眼婆娑时，突然，向前看，我意外地发现一个小影子出现在一些破旧的墙壁上，移动缓慢。我迅速擦干眼泪，专注地看着——。它是一只蜗牛！
它在做什么？你想爬屋顶吗？
我默默地看着它慢慢爬上来。背上的“房子”显然成了一个沉重的负担，这个小东西似乎已经习惯了它的重量，并不在乎。时间随着蜗牛留下的痕迹流逝。不知不觉中，它已经爬了一半以上的距离，可以立即到达顶端。也许是因为力量不足或运气不好，蜗牛突然从“100米高”上滑了下来，立即缩回到壳里，滚进一堆杂草中。
我心里感到一种叹息和怜悯：这个可怜的小东西，多么像我，甚至比我更坏。多么渺小的生命啊！我失望地看着那堆杂草，没有任何希望它会“卷土重来”。
我又茫然地看着远方，脑子里一片空白。我不知道过了多久，我正要起身离开，突然一个小黑影又出现了。是小蜗牛！它从杂草中爬出来！然而，它身上的“房子”似乎裂开了一条缝，它的触角也断了一点。看来前一个秋天给它带来了多么致命的一击！也许是因为受伤，它这次爬行的速度慢了一些，它的身体还在颤抖，但是为了稳定它的身体，它拼命地吐着唾沫，扭动着身体，弓着身子向前移动。在墙的角落里，它似乎在探索道路，停下来，小脑袋左右摇摆，显得更加谨慎。短暂停留后，它毫不犹豫地继续攀登。尽管困难重重，它从未停止。
我心里咯噔一下：小蜗牛不怕失败。我为什么要害怕？如果你因为一次小小的失败而失去信心，你难道不比一只小蜗牛差吗？我开始为此欢呼。最后，它爬上墙头，勇敢地站在墙头，扫视四周，它断裂的触角随风摆动，多么令人敬畏！这时，这个小小的影子成了墙上最美丽的风景线。
又刮起了冷风，但我没有感觉到寒冷。当我抬头看时，天空是如此的晴朗和广阔，我突然感到轻松和舒适。
挫折在生活中是不可避免的，但是与小蜗牛的意外相遇让我更加坚定：挫折不能摧毁我的士气！我不怕风雨，继续努力！
小学三年级作文：意外的收获7
我曾接受过初一新生的语文学科教学任务。
记得那第一次作业是练习书法。为了熟悉学生，我批改好作业，对照学生名单将成绩一一作了登记，其中有一个叫高洋（化名）的学生，是唯一的一个只写了四十几个字（一张书法稿有165格），而且这些字中几乎都是错别字的。
正当我感到有点诧异时，我的课代表徐蓝兰给我送作业本，她说：“老师，高洋在小学里与我也是同学，他一般不做作业，除非是要考试，老师才让他写。”“为什么？”我急切地问。“高洋他是个智力很弱的学生。从小就不爱说话，也写不好字。不知怎么渐渐地就不做作业了，直到小学毕业都这样。老师，进入初中他第一次能做作业，还写了这么多字，我替他高兴……”“好的，我知道了。这是我俩的秘密，不要和同学们说此事。”我说。“听命！”只见她向我做了个鬼脸，蹦蹦跳跳地离开了办公室……
为此，我查了高洋的语文入学考试成绩，只有17分，也查看了他的入学试卷，其中基础题30分得了1分，阅读25分得3分，作文45分得13分。
事后不久，我找他谈了一次话。我说：“高洋，你第一次就能按时上交作业，还写了那么多字，且有很多字都写得很正确。老师为你高兴。课代表徐蓝兰也为你高兴。”他虽然只是听我说，并不作声，但从他脸上露出的淡淡的微笑中，我看到其内心是很快乐的。
这次谈话后，他几乎能天天上交作业，不论课堂的还是课外的。尽管作业质量很差，错别字连篇，无完整的句子，但我内心还是颇为喜悦，因为他学语文的火焰没有熄灭，尽管这火焰是小小的、微弱的。
不久，一个意想不到的事发生了。
一次新课结束，学生开始做课堂练习，我开始巡视学生的作业情况。走到高洋的身边，发现他的左手臂内则，有红红的划破皮肤的条条血痕，我一下子愕然……原来是一排歪歪斜斜的“我要好好读书”的字痕。此时，他的同桌悄悄告诉我，他的字都是用圆规的铁针划出的……
此后，虽然高洋仍旧像从前那样不会读课文，背不出一首古诗词曲，但他每天课余能主动到我办公室来默写古诗或词曲。开始，他默的古诗词曲，找不出一句是完全正确的，总有一个或几个错别字，但他很乐意地坚持练习。经过近一年的抄写、背记和默写训练，现在已有不少名句能默写正确了。就连每次语文考试成绩也从入学时的20分左右，提高到如今的50多分了……
如今在他的脸上，时时洋溢出读书学习的快感。对此，我深感欣慰与幸福。
小学三年级作文：意外的收获8
每天都会有很多事情擦肩而来，许多时候事情的发展令人意想不到。我就遇见过一件超出我的预料的事。
有一天，妈妈带我去体验坐公共汽车是什么感受，也顺便教教我怎样乘坐公共汽车。我们来到离家最近的汽车站，因为是放假，等车的人很多。我们坐在长椅上，等了五分钟，公共汽车到站了。我们上了车子，妈妈拿出一块钱给我，她自己投了两块钱，我投了手中的一块钱。我和妈妈找到位子坐下后，我的目光被一位坐在我后面身穿红色连衣裙，坐姿优雅的漂亮的姐姐吸引住了，这位漂亮的姐姐为我的体验增添了一些色彩。车子已经坐满人了，排在后面的几名乘客只能站着。其中有一位身着朴素，皮肤黝黑，四十多岁的大妈一只手抱着一个一岁左右的`孩子站在那位漂亮的姐姐的旁边。
上车的人越来越多，使得汽车上很是拥挤。只要公共汽车轻轻地一摇，一车子人都会发生碰撞，但是大家都互相谦让，互相包容——在车上常会发生碰撞。当然，每个人多忍让一下，什么事都没有。
人群的拥挤，加上汽车的摇晃，大妈不小心碰到漂亮的姐姐，没想到漂亮的姐姐恶狠狠的瞪了一眼，大妈连连道歉，不好意思的笑了笑，往后退了一点。之后，有一辆电动车从前面忽然冲出来，公共汽车急忙刹住车，大妈站不住，不小心撞到漂亮的姐姐，漂亮的姐姐连忙拍拍衣服，往边上靠，用一种嫌弃的眼神看着大妈，嘴里念念有词，好像见到瘟神似的避开大妈。在这一刻起漂亮的姐姐的漂亮已经灰飞烟灭。后来发生的更过分。
不知什么原因，大妈抱着的孩子突然哭闹起来，无论怎么哄、怎么逗，小孩子就是不停的在哭，那个姐姐在我后面小小声的在抱怨：“吵死了，哭哭哭，有什么好哭的，在公共场合里吵，有没有素质！我是倒了什么霉啊！”这句话然我听了很不舒服。
妈妈和我下站了之后，告诉我：“你刚才也看了吧，你觉得那个姐姐漂不漂亮？”“漂亮啊。”不懂事的我不假思索的回答道。妈妈说：“是很漂亮，但是妈妈认为她十分地丑陋，知道为什么吗？”“什么呀？”我不解的问。妈妈耐心的回答道：“她对那一个大妈很没礼貌，她的心灵是丑陋的。不管她长得再美再漂亮，心灵丑，她就是一个丑女人。相反，要是她长得再丑，心灵美她就美。”我似懂非懂的点了点头。
经过那次体验，我收获的不仅仅是学会乘坐公共汽车，还有就是学会看一个人的美。美，不只是外貌美，最重要的是心灵深处的美。
小学三年级作文：意外的收获9
下午，明媚的阳光把我们照的暖洋洋，我们坐着漂亮的大客车，像一只快乐的小鹿一样，蹦蹦跳跳地来到动物博物馆。
刚刚走进去，奇特的楼梯映入眼帘，边走边看着一旁的“骨头”和“动物”，这些都是用泥做的，有许多交错的动物，看着看着，我心里说：世界上的动物可真多！
路过“天”上的大鲸鱼骨头，往右拐就是参观的地方了。刚走过去，一个又一个动物在玻璃里面，也有露出来的。动物真是多种多样，有丑的、有全身是毛的、有小巧可爱的、也有庞大凶猛的，真是多的看不过来！
这一层的动物已经够多了，老师又带我们上了一楼。这时那句话又说对了，这一楼的动物更是多！一类就有好几种，一种就有好几只，太多了吧！
最让我意外的是到看鸟那里。一些小鸟在最前面，有白红相间、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真丰富！越走越离尽头近了，鸟一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，连在海洋捕鱼的都有，动物真是在什么地方都有生存的。还有的鸟有“尾巴”！走到尽头了，回头一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打开还大，真是叫我大开眼界！
这一次来我知道了不少，真 意外的收获
下午，明媚的阳光把我们照的暖洋洋，我们坐着漂亮的大客车，像一只快乐的小鹿一样，蹦蹦跳跳地来到动物博物馆。
刚刚走进去，奇特的楼梯映入眼帘，边走边看着一旁的“骨头”和“动物”，这些都是用泥做的，有许多交错的动物，看着看着，我心里说：世界上的动物可真多！
路过“天”上的大鲸鱼骨头，往右拐就是参观的地方了。刚走过去，一个又一个动物在玻璃里面，也有露出来的。动物真是多种多样，有丑的、有全身是毛的、有小巧可爱的、也有庞大凶猛的，真是多的看不过来！
这一层的动物已经够多了，老师又带我们上了一楼。这时那句话又说对了，这一楼的动物更是多！一类就有好几种，一种就有好几只，太多了吧！
最让我意外的是到看鸟那里。一些小鸟在最前面，有白红相间、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真丰富！越走越离尽头近了，鸟一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，连在海洋捕鱼的都有，动物真是在什么地方都有生存的。还有的鸟有“尾巴”！走到尽头了，回头一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打开还大，真是叫我大开眼界！
这一次来我知道了不少，真是意外！
小学三年级作文：意外的收获10
高一，随着功课的增加，我的学习压力也重了许多。书重的压得我喘不过气，我整个人趴在桌上，眼前的一大堆作业练习成山地向上叠起。
正在我烦恼之时，妈妈下班回来了。看见我这一副精神不振的样子，又是担心又是生气。她决定了，带我出去散散步。
走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的心沉甸甸的。
母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，适当放松一下身心，可以调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。但是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，但是还有一些大树仍是那么的绿。我用目光搜索了很久，就是找不到一丝能让我兴奋的生机。我开始有些失望。
随后我们来到柏树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来这里，跟一大群孩子在这里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到这里。我还记得，小时候经常在这里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大柏树倍感亲切。记忆的照片一张一张地在脑海里翻动，当年和小伙伴们在柏树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中，我的心情似乎也轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐美好的记忆。
我走到柏树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间出，再看看现在的这一道刻痕，明显高出了很多。顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担了责任，就要正视压力，而不是埋怨……”我不断地思索着。
柏树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心似乎也开朗了不少。
这次出行，我意外收获了童年的回忆、赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任，既然无法逃避，就不如勇于面对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全可以保持饱满的精神状态，从容应对高中的学习。再说学习本身就是件令人愉悦的事情，何乐而不为之？
小学三年级作文：意外的收获11
一早起来，我推开窗户，发现外面正下着小雨；一股略带潮湿的热浪扑面袭来，让我原本低落的情绪变得更加糟糕。
早餐过后，妈妈冒着雨把我送到了学校，因为今天是拿成绩单的日子。我面无表情地走进教室，安静地坐到了自己的座位上。周围的同学都在交流着各自的成绩，个个喜形于色。虽然，我也早就知道了自己这次考得还不错，但是由于平时的成绩不够稳定，所以妈妈告诉我这次拿奖状肯定是没希望了。所以，我一点儿也高兴不起来。
刘老师宣布完成绩后，就开始公布“三好学生”的名单。突然，一个熟悉的名字在我耳边响起，让我一时缓不过神来，好一会儿，我才确信自己真的得了“品学兼优”，这可真是太意外了！我高兴地接过老师手中那红红的奖状，心里了开了花。
妈妈告诉我，这是老师对我进步的一种鼓励，让我绝对不能骄傲。我想，这是我上一年级以来最大的收获，它将是我今后不断努力前行的动力！
追问：
不要是不现实的答案，就像这个。太虚假，老师一看就看出来是假的
回答：
今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！
今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。
我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……
终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”
爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情阿！
小学三年级作文：意外的收获12
人很多的收获，有些收获是劳动得来的，而有些收获是意外得来的，我就有意外的收获。
早上，我吃杂粮面包,掉了面包屑在。我想等会儿家里的鸡来找食吃，会把它啄干净的，就清扫它；还顺手往外一扔，把苹果壳扔在了稻谷场上。已近中午，我又到厨房找吃的。突然发现有蚂蚁，爬来爬去，忙得不亦乐乎。鸡来，蚂蚁倒不请自来了。我就蹲在那里看。蚂蚁们都驮着粮袋——面包屑，排着队伍往前进。我就奇怪了，为不儿直接吃掉面包屑，还要花气把它运回洞呢？有东西都要与大家一起分享，占为己有。小的能运，大的能行吗？我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的苹果壳。远远的，苹果壳动了。走近一看，黑压压的一群蚂蚁围着，苹果壳，更多的外援也赶来，无数个小力士齐心把苹果壳抬了，挪动了一下，替补的又上去了一步一寸，艰难地抬动着食物。真令我感动啊！艰难，都放弃，团结在一起，齐心协力，把食物抬回了家。
意外的收获真不小，它让我懂有好东西要与朋友一起分享，还更让我认识团结的力量。
小学三年级作文：意外的收获13
当我们穿行过青春的河流，也许会触到痛苦的灵魂，但微笑着学会放弃，也许能领略另一番美景，因为有舍必有得，而有些收获必定是源于放弃的······
转眼我已是一名中学生，回顾初中的两年，我活得潇潇洒洒，学习一路争锋，这样幸福，美好的明天是我梦寐以求的，我从没幻想过，自己会由丑小鸭摇身变成了美丽的白天鹅，这一切似乎太意外了，种种收获冥冥中自有定数，只源于两年前我放弃了一个选择，随波逐流来到了四中，从此自己的命运不再受羁绊，习惯的认为“我的青春我做主”。在这所学校，我收获了人人都想得到的殊荣---老师的宠爱于信任，我享受了学习的一帆风顺，结识了新的伙伴，建立了难得的友谊，在集体中成长，我懂了宽容与忍让，往日种种，都是我人生一笔宝贵的精神财富。
学习不可一促即成，而贵在日积月累，学以致用，我始终相信天道酬勤，牺牲睡觉的时间学习，夜深人静时分，也许很困，恨不得把所有知识都刻在我脑海中，有时甚至连做梦也不放过数学公式。周末，放弃上网看电视的时间重复着早已倒背如流的古文单词，日复一日，这样的生活看似枯燥，实则妙趣横生，因为生活本身的奥秘吸引着我，知识学问装满我旅途的行囊，随之涌来的，当然是令人满意的答卷，和欣喜若狂的好成绩。
学习的坦途固然使我高兴，但生活总是将最真实的一面展现给自己，不管你高兴也好，伤心也罢，却逃不开自己的宿命，年龄的增长带来的是思想的成熟，这就是成长的负荷---甜蜜又心酸的负荷。我必须割爱青春的萌动，不再想入非非，放弃了某些不该有的念头，返回自己的原路，加足马力，勇往直前。此时，我竟收获了意想不到的幸运，我骄傲的对着天空大喊：我是个被爱缠绕的女孩，几个似曾相识的朋友走进了我的生活，本以为初中阶段我的伙伴便是班里的同学，如今看来，我竟遇到了理想中的好友，他们好似上天送我的礼物，原来幸运女神一直很眷恋我，放弃了对某个人的执着，却拥抱了更多的幸福。
放弃的种种，我心甘情愿，即使时光倒转，我仍无怨无悔，当一天沧海移位桑田，一切繁华褪尽之后，烟花消逝后的天空，早已不是如今这块，放弃曾经的执着，放弃追求不到的，你会发现，源于放弃的收获是一份超然于洒脱，一种刻骨铭心的幸福。
小学三年级作文：意外的收获14
成长的路上，追梦的旅途中，有汗水，也有泪水；有悲伤，也有快乐，但我想说的是最让我难忘的是那意外的收获。
那了是一个艳阳天，窗外蝉儿们无精打采地鸣叫着，太阳如同发了疯一般散发着自己的热量，炽烤着街道上的每一个人。
我独自一人在教室里，面对着黑板报发呆：怎么办呢？我难道真的没有这个能力吗？这板报到底怎么画呢？身为一个宣传委员，我难道不能给班级争得这次荣誉吗？我怎么一点灵感都没有啊？我开始有些后悔起来……
两天前班会课上，班主任说学校要进行板报创意大赛，问大家有什么好点子，大家七嘴八舌，莫衷一是。因为我是宣传委员，所以任务最后留给了我。“多听听同学们的主意，多找几个同学帮忙。”老师叮嘱我。“峰哥，我来帮你吧，我们一起想，然后争取咱班板报得第一。”
“你？就凭你？”我满脸的鄙夷使他马上闭上了嘴。“刚才讨论那么长时间你不也没有好主意吗？还不如我一个人搞定呢！？”他沮丧地走开了。
我是一个喜欢挑战的人，在每一次挑战中我都能收获到自己预期的幸福。所以我喜欢我行我素，因为我认为没有我做不到的。可是这次怎么办啊？到现在都没有灵感。
窗外的蝉鸣越发无力，几近于无声了；太阳似乎也没有了火气，光芒变得弱了下去。时间在一分一秒地流逝，我能清晰地听到时钟那嘀哒嘀哒的声音，能感觉到自己的呼吸声，可头脑里还是一片空白，一点思路、一点创意都没有。难道这次我真的要栽了？难道我真的不能独立完成这次任务？我可是一个自信而喜欢超越的人啊？难道我这次不能像以前一样收获班主任的赞许，不能收获同学们的艳羡了？
“嘀灵灵”突然之间一阵刺耳的电话声响了起来，是老妈催我回家。算了，下午等着收获班主任的批评，收获同学们的指责吧！
回到家我也懒得跟妈妈说话，匆匆吃完饭，然后就往学校赶，越近学校，心里越忐忑：这次死定了。
一直低着头走到教室外面，不敢朝黑板的地方看，心想：那块板报上要是有精彩内容多好啊，不敢去看黑板但是又控制不住自己的双眼。“哎？”一副色彩搭配巧妙，图文设计精致，主题格外鲜明的板报竟然出现在我眼里。正在我犹疑走进教室时，同学们对我抱以热烈的掌声。我正要辩解什么，他过来一推我说：“峰哥，你小子行啊，大家都说你办的好呢！”
我明白了……
这次办板报我失败了，没有收获我预期的成功；但是我又成功了，因为我收获了意外的收获——友谊和理解。
小学三年级作文：意外的收获15
今天真是阳光灿烂的一天，钟键和果然选对了日子，观鸟应该不错，但我开始担忧起来，因为上次我妈弄错了日期，不知道这一次有木有弄错。
到了麓湖公园，可是要到约定的地点——鹿鸣酒家还要绕个大圈，我们经过长途跋涉终于与小伙伴们汇合了。在湖边走了不一会儿，我们就看见一只小翠站在枝头，它并不是在盯着水面，而是在梳理羽毛，它根本没有发现我们，我们走得很近也没有惊动它，这正是我用心观察它的大好时机，突然，我有一个重大发现，它居然有条侧顶纹，这要不就是其他翠鸟、要不就是其他鸟在它头上拉的鸟屎。
我和黄正东他们边走边谈，走到一个湖边角落，后面大人停下来说有只大鸟，我们也凑了过去，哦，原来是山斑鸠啊，而且不止一只，而是有一小群在活动。我从鸟书上知道山斑鸠很少集体活动的，看见这个景象是不是很难得呢？
我们走到木栈道上了，脚下就是湖边的浅滩，另一边是一片林子，里面溢出许多鸟的叫声，也穿梭着许多鸟的影子：有红耳鹎、白头鹎、暗绿绣眼鸟、长尾缝夜莺、叉尾太阳鸟……数不胜数。可最让我觉得过瘾的还是那只长尾缝夜莺：它突然从林子里飞了出来，落在了岸边的土地上，一会儿轻巧地爬树、一会儿轻快地飞舞、一会儿用长长的嘴在土里翻东西吃……非常讨人喜欢。
接近一个小岛了，突然一只池鹭从岛中窜了出来，不一会儿有钻回去了，我们决定坐在这儿等一会儿，果然，功夫不负有心人，一只鹭飞了起来，是夜鹭！不一会儿，我们就惊叹不绝：
“看，又有一只飞起来了！”
“奥，现在又3只了！”
“哇，你来看，有4只、5只了。”
“6只、7只、8只。”
“天哪，怎么有那么多！10多只了”
天上有越来越多的鹭在盘旋，在城市的中心看得这种情景真是难得啊！
“快看看，是不是有黑耳鸢来了！”
“哇，夜鹭朝我们这边飞过来啦！”
“快拍呀！”
“怎么一个小岛上有那么多鹭呀！”
“谁知道！”
我们还在为这个奇特的现象感叹，过了好一会儿，鹭终于平息下来了，小岛又恢复了平常的样子，好像不曾有过鹭鸟一样。接下来，在桥上看到的“方冠佬”白喉红臀鹎也很让我们满足。星海园又有什么呢？让我们期待一下吧！
让我来总结一下吧：那就是看到了令人惊喜的“三鹛一雉”，“三鹛”是黑脸噪鹛、画眉和白颊噪鹛，“一雉”就是水雉。那个黑脸噪鹛和白颊噪鹛很有趣：白颊噪鹛正在梳洗，黑脸噪鹛就想给它一个偷袭，不料白颊噪鹛把尾巴一翘，它就怕了，赶紧飞到了下面的树枝上，然而白颊噪鹛仍然“追杀”它，它只好逃之夭夭了。
这次观鸟，看见了“三鹛一雉”和“百鹭疾飞”，真是心满意足啊！
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