雨水的作文

时间:2022-11-22 11:57:24 雨水 我要投稿

【精品】雨水的作文七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的雨水的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】雨水的作文七篇

雨水的作文 篇1

  天色渐渐昏暗了,夜幕如一张大网般罩了下来,只漏出几颗星星,如同破旧的灯泡,忽明忽暗的。

  今夜热的让人有些烦闷,无趣的坐在桌前发呆,恍惚间听到耳边传来哗啦啦的声响,打断了我的思绪,我赶忙跑到窗边,“噢,原来是下雨了!这雨可真大呀!”我想着,随手便打开了窗户,雨溅落在地上传来的噪声一下子就把我吞噬了,然而吞噬的不仅仅是我的听觉,也吞噬着地上的植物们。我暗自感叹一番就急忙关了窗,上床睡觉了。

  这晚,我做了个梦,一个诡异的梦。

  我来到了一个十分炎热的地方,烈日灼烧着我们的皮肤,我又渴又热,下意识的朝四周望望却没找到一个可以暂时遮阳的地方,再看看我所站着的地方,大地龟裂,挤不出一丝血液,铺天盖地的裂痕,就如同那黑暗中墙角的缝隙,一个个生命在那裂缝中苟延残喘着,那一块块土地似乎是我的心。我好像抓到了什么,但再一想,我却已经醒了。

  我快速的跑到窗边,打开窗户,雨依旧下着,我却并不觉得它吵闹了,静静的坐在窗台上,欣赏着这壮丽的一幕:雨是不羁的,是自由的.,也是纯净的,它浇洗着植物,冲刷着大地,洗涤着人们的心灵。这一切的一切都推翻了刚刚我得出的结论。

  雨渐渐小了,却还是淅沥沥个不停,小草经过雨的浇洗显得更加精神了,大地经过雨的冲刷显得更加肥沃了,而我的心经过雨的洗涤显得更加明净了,我这才明白雨代表的并不是吞噬与毁灭,而是代表生新生与成长。

  人这一生要经过无数次心雨的洗礼,才会焕发出真正的生机。

雨水的作文 篇2

  清晨,听到狂风吹打窗子的声音啪啪直响,惊醒了睡梦中的我。伸伸懒腰,起床往窗外看了看,天上乌云密布,狂风大作,不一会就迎来了电闪雷鸣,刹那间倾盆大雨哗啦哗啦的铺天盖地。观看着瀑布般的雨水从天而降,风儿把树木、青竹吹得东倒西歪,落叶漫天飞舞,雨水降落在地上形成一串串音符。哇!好壮观的情景呀!

  下雨了,街上的行人脚步更显急促,蚂蚁们三个一群、五个一伙的急急忙忙找着回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋润着天上送给它们的雨水,滴答滴答。花园的鲜花的绿油油叶子上、美丽的花瓣上都有各自的小露珠,晶莹透亮,显得十分漂亮。人们的雨伞上被淘气的雨水当成蹦蹦床。渐渐地,天空越来越亮堂,雨下得越来越小......

  下雨的天气多么凉爽啊!驱走了热气、赶跑了灰尘,带来了清新的'空气,让人觉得精神气爽。雨小了以后,我和爸爸商量着去大伯家,感受一下空气的新鲜。出门走在路上,小雨点一会滴在我的脚上,一会滴在我的手袋上,一会滴在手上。这些可爱的小雨点真调皮呀!

  下雨了,雨水落到各式各样的房顶上、小河上、小溪上,落到了地面上。到处都有雨水的痕迹。雨水惊动了知了,一只知了说“调皮的雨水啊!不要再戏弄我了,求求你快离开吧”,其它的知了听到纷纷响应,几乎是同时发出了驱赶的声音。在这强大的攻势下,小雨点慢慢败下阵来,十分不情愿的离开了。

雨水的作文 篇3

  今天是二月十八日,星期六。

  今天是二零一二年的雨水。

  一年有二十四个节气,二十四个节气中有一种叫雨水。

  六点,刚刚好。清晨,抬头看窗外,太阳还有睡觉,高耸的山峰遮住了那耀人的光辉,却仍有一小抹昏黄的.日光在天际闪耀着。天空看不见一片云彩,蓝的透澈,给人一种很舒服的感觉。

  从今天起,气温就要一点一点升高了,一股冷气流在空中遇到一股暖热气流。俗话说,一山不容二虎,这虎两相遇,必定斗个你死我活。

  当热所去冲击冷空气,根据以往见到的,必定会形成雨雾。雨雾遇到了冰凉的叶片,于是露珠就“显形”了。

  再看看周围的草木,完全像是在赶制一件新衣,头上布满了汗水。 从今天开始,春天就开始显形了,为什么这么说呢?

  是因为开所越来越温暖,降水也越来越丰富。也可以那么说,雨水是春天的前锋!也再不用怕干旱了,一年最是雨水时,雨水时节雨水丰。

  每个人都知道。

  一年有二十四个节气。二十四个节气中有一种——它叫雨水。 雨水给我们带来了希望的种子,它会在雨水的浇灌下,发芽吐绿!

雨水的作文 篇4

  哗哗哗,哗哗哗,热心的雨水用自己的身体浇灌着田地里的禾苗。禾苗已经连续一个月没有得到雨水了,很多禾苗已经枯萎了,今天见到了雨水,它们的心里格外高兴。离很远,雨水就听到了禾苗在欢唱。

  雨水不停地工作着,它想跑遍每一个角落,绝对不落下任何一个需要雨水的植物。小草本来已经不打算活了,可是在雨水的浇灌下,又对未来充满了信心。就这样,小草的生活发生了改变,快乐又开始围绕着自己。

  雨水走遍了每一个角落,它越过高山,来到平原,离开小河,又来到小溪。如今,有了雨水的帮助,河水涨了起来,草原也越来越有生机。正当雨水忙得不可开交的`时候,突然看到仙人掌孤单地在烈日下艰难地生长着。雨水的心里顿时一阵不安。它想,这仙人掌一定是渴得不得了,我一定要帮助它。

  于是,雨水尽情地浇着仙人掌,可是仙人掌却用手挡着雨水,不让它浇到自己。雨水非常不理解,难道仙人掌不需要我吗?植物们有了我的帮助,没有不高兴的,可是它怎么这样呢?雨水有些生仙人掌的气了。

  就在这时,一旁的小树说话了:“雨水,你的好心,我们大家都知道。可是仙人掌很特别;它的耐旱能力特别强。它喜欢干旱,你给它浇多了水,岂不是让它去送死!”听了小树的话,雨水这才知道自己错了。它立刻向仙人掌道歉,仙人掌原谅了它。

  从那以后,雨水在帮助他人之前,总是先问一声:“您需要吗?”

雨水的作文 篇5

  雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。

  春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

  在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。

  同样是雨,我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的.小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。

  暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

  我喜欢雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的心情,也赶走了夏天的炎热。

  我喜欢雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。

  我喜欢雨,南方的雨。

雨水的作文 篇6

  有的人喜爱霜,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小可人;有的人爱雪,爱它的纯洁,爱它的朴素。而我,独钟爱雨。

  我爱雨,她是上帝派来的亲善大使。

  我爱春雨。爱她的轻声细语;爱她的温柔婉转;爱她的“润物细无声”;爱她的“春雨贵如油”。

  我爱夏雨。夏天的雨如同的词,粗犷、豪迈。暴风雨来时,飞沙走石,天昏地暗,那场面既壮观又令人胆颤;但暴风雨过后,一切事物都变得焕然一新。当然,夏雨也自有其温柔的一面。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,就为我们勾勒出了一幅怡人的乡村美景。

  然而,我最爱的是秋雨。爱她的凄惨,爱她的'缠绵。凉风与黄叶都是她的伴舞者,在万籁俱寂的了无星辰的深夜忧伤的盘旋,仿佛是在诉说着无人知道的传奇,又似在感叹“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉。那种凄惨的美感让人喜欢而又心痛……

  我亦爱冬雨。爱她的冷峻,像一位大侠般,在几乎冻结的空气中傲视天下。

  雨,天使的落泪,大地的宠儿!

  我爱雨!

雨水的作文 篇7

  传说印度有一种叫查塔卡的杜鹃,它只在雨天唱歌,只饮雨水为生。

  如果很久没下雨,查塔卡就会停止歌唱;如果更久没下雨,查塔卡就会躯体死亡而消失。

  我走在雨中的时候,常常会想起这种印度杜鹃,想到这个世界上不乏江河湖海,为什么查塔卡鸟不饮雨水就不能解渴?这个世界上也常有唱歌跳舞的情境,为什么查塔卡鸟只在雨中唱歌?

  宇宙间有许多问题是无解的`!就像熊猫只吃竹子,无尾熊只吃油加利叶,蚕宝宝只吃桑叶,蛀虫只吃木头……

  说是演化也无不可,但我却相信其中有一些不可思议的坚持:我就是喜欢在雨中歌唱,我就是只喝雨水,那又怎么样呢?

  坚持走向完美,坚持做世间稀少的物种,就会带来两种完全不同的结果:

  一种是环境与情境的无法融通,走上死灭之路;一种是终究被发现了珍贵的内涵,被视为珍宝。

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