环保作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的环保作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保作文 篇1
“不要让最后一滴水成为我们的眼泪；不要让最后一片绿洲变成沙漠”。
——题记
我们只有一个地球，人类应该去珍惜它！地球是我们人类的美好家园，也是我们人类可爱的母亲，它默默无闻地为我们人类提供了各种各样的资源。地球对我们人类是那样的无私，那样的慷慨，那样的和蔼可亲，可我们人类却不顾后果地乱砍滥伐，滥用化学物品，任意开采各种矿产资源等，导致了我们地球母亲千疮百孔。为此，我要呼吁大家，一定要保护好地球，倍加珍惜这些宝贵资源，不要让地球母亲哭泣！
如今，地球妈妈已经被我们人类折磨得千疮百孔了。就拿水资源来说吧：水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，才有了我们，才有了整个世界。
而现在，养育我们，养育大自然的水，却面临着危险。随着人类对水的需求量日益增大，加上工业发展，水资源被污染，面临匮乏。据统计，我们地球表面有70%被水覆盖，但是在地表的水有97。5%为咸水，淡水仅占2。3%。地球上只有不到1%或0。7%的水可被人类直接利用。中国的人均淡水占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，被列为13个贫水国家之一。
还有我们赖以生存的'土地资源，它的状况也是不容乐观的。近年来耕地大量减少，人地矛盾日趋严重。耕地资源人均也数量少质量低。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全国已有666个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0。8亩的警戒线，有463个县（区）低于0。5亩。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在山地、丘陵、高原地区的占66%，在平原、盆地的仅占34%。现有耕地中，有9100万亩坡度在25度以下，长期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷，全国耕地中74。5%是旱地，只有25。5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响，我国干旱、半干旱地区耕地的40%不同程度退化，全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
看着这些数据，真是触目惊心啊。如果我们不对地球母亲加以保护，我们必将会受到应有的惩罚。因此，我们人类一定要珍惜资源，保护好和蔼可亲的地球母亲，不要让地球妈妈哭泣。
地球有一个，人类只有珍惜资源，保护地球，才能有个美丽的明天。同学们，让我们携起手来，一起去保护我们的国土资源，保护我们的地球母亲吧！
环保作文 篇2
课间操后，我刚坐到办公室歇歇脚，就有孩子气喘吁吁地来报告：老师，班长xx 和xx打架呢，班长还哭了！一瞬间，我的心里已掀起了轩然大波：班长带头打架，起不到领头羊的作用不说，还怎么在班级里树立起威信？但我很快平静了自己的情绪，不动声色地对孩子说：“没事的，让他们俩人先平静一下，再来办公室找我吧！我有些累了。”本来大惊小怪、以为我会大发雷霆的孩子有些“失望”，回去通报我的“谕令”去了。
趁此机会，我的大脑开始飞速地转动起来：该用什么的批评方法，既能让孩子认识到错误，还能继续让孩子的威信不受影响呢？大声呵斥肯定是行不通的，讽刺挖苦也只能让孩子更加难堪，说不定还会激起他们的逆反心理。对，旁敲侧击吧，明事理的孩子是能认识到自己错误的。
刚刚打定主意，两个孩子就一前一后来到了办公室，班长还委屈地抹着眼泪。我先让另一个孩子叙述了事情的前因后果，基本了解了整个事件的来龙去脉。其实也不是什么大不了的事情，就是这个孩子在玩耍的时候，不小心碰到了一个同学，这个同学又撞倒了班长，班长生气之下，回敬了他一脚，于是，你一脚我一脚，这架就打开了。仔细琢磨，似乎过错就在班长这里，身为班长，是该以身作则，克制一下自己的小脾气的。但班长也是个孩子，而且还是个女孩子，要面子，脸皮薄，这些我是都能理解的。而xx呢？虽然这次大错不在他，可看看班长身上的脚印，就知道这个孩子也没少下“功夫”。“各打五十大板”？这不是我处理问题的初衷。
于是，我让xx到办公室外面的门口等待，（但离得不远，让他能听到我们的谈话）。让班长先找找自己的错误，孩子抽噎着对我说：“老师，对不起，是我错了，我不该一怒之下先踢了他一脚，是我不好，您惩罚我吧！”我心头一热，孩子还是时刻记着自己的班长的身份的。于是，我语重心长地说：“孩子，今天你是不对在前，你是应该负主要责任的，但班长也是普通的`人，也是允许犯错的。老师理解你，知道错了就好，回去平静一下吧。”孩子感激地看了我一眼，回教室了。
接着，我又叫回了门口站着的xx，估计他已经听到了我们的谈话，我就直接说道：“孩子，听到我们刚才的谈话了吗？主要责任在她，但你能说自己就没错吗？”“是，老师，我错了，我不该那么狠狠地踢她，她还是女孩子呢！”他后悔地说道。“是啊，女孩子都要面子，男孩子是应该宽容一点的。我至今都还记得老师小时候跟一个男同学发生口角的事情，跟你们今天的情形差不多，我因为不小心踩了他的脚，他就踢了我一脚，这一脚就把我们的同学情谊踢散了，一晃二十年过去了，我们现在在街上遇到，都不好意思跟对方打招呼，难道你想重蹈老师的覆辙吗？”我轻声细语地说起了自己的故事，也打动了他。“老师，我去给她道歉，我错了，你放心吧！”孩子真诚地说。
我满意地笑了。从这件小事中，我体会到，学生的心灵也需要“环保”，批评也能“环保”，这样和风细雨委婉的批评，避开了大声呵斥可能给学生带来的逆反心里，也为孩子的心灵带去一片清新的绿荫，让学生在心理上获得一种情感的滋润。
记不得在哪篇文章中看到过批评也有颜色，有“白色恐怖”式的大声呵斥；有“黑色幽默”式的冷嘲热讽；我想，我这样和风细雨式的批评或许就是绿色的吧，在推崇生命化教育的今天，它应该是我们批评的主基调，只有这样的批评，才是尊重孩子的批评方式，才能为孩子撑起了一片生命的绿荫。
环保作文 篇3
曾几何时，大自然赐予我们所住的生活环境，淳朴、亲切、透明。河中鱼虾竞游，山间鸟鸣禽走，四季分明，怡然自得。随着工业时代的来临，那些给予人类更方便的技术发明，渐渐地将自然界的光彩夺去，甚至剥夺。忘记了是从哪一天起，山也不再那么葱郁，水也不再那么清澈，四季更替的规律被打乱，莫名的灾害次第蔓延。
在你外出郊游时，上班上学时，工作时，身边可否带着一瓶装水？当问起为何携带时，你的回答是否是：方便？那么你可知道塑料瓶，以及运输瓶装水过程会对环境带来污染？因为，据调查装水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解，全世界每年需要掩埋的塑料瓶多达950亿个。如果以焚烧方式来处理废弃的塑料瓶，会产生大量的氯气和含有重金属的残留物等有毒物质。而制造这些塑料瓶每年就要耗费150万桶石油，足以供10万辆汽车行驶一年。
小伙伴们，知道了瓶装水的危害，我们应该怎样做呢？
1、尽量少喝或不喝瓶装水，外出时随身携带一个水杯，多喝白开水，干净又健康。
2、即使家里已有了废弃塑料瓶也不要乱扔，合理回收和利用。因为你可以把它变废为宝制作成花盆，衣架，收纳盒等。例如，把瓶身中间剪去一部分，内装进土壤，它就是肉肉植物的'家，再把两头用绳子系好悬挂起来，很有动感哦！
当你爬上秀丽的山峰，对着山谷说“我恨你”的时候，山谷也说“我恨你”。当你对山谷说“我爱你”，山谷也说“我爱你”。当我们破坏环境的时候，环境也给我们带来了灾难，对地球家园说“我爱你”吧，那么她也会爱我们！
环保作文 篇4
“阿姨，您好！我们是来自崇文实验学校三（2）中队的学生，今天晚上8：30-9：30将迎来20xx年的‘地球一小时’活动，请您先做一份关于这个活动的调查问卷，并接受我们的倡议书，一起来参与‘地球一小时’活动，好吗？……” 3月26日这个特别的日子，我非常激动地与同班同学们一起在钱江新城图书馆开展“地球一小时”调查、宣传活动。我们的爸爸、妈妈们也一起参加了这次活动，做了横幅，买了环保袋、手电筒，发给响应活动的志愿者。下午2点开始，在短短的半个小时中，我们总计调查了20多位大朋友、小朋们，年纪最大的是70多岁的老爷爷，最小的是才6岁的小妹妹。印象最深的是一位年轻的叔叔，我们请他做调查问卷时，他正准备去参加朋友们的活动，为了完成问卷，特意停下脚步，还招呼他的朋友们一起到我们的横幅上签名留言！还有一位正准备去上课的小妹妹，主动要求来做调查问卷，用拼音写上“支持”地球一小时活动。大家给本次活动的留言：“保护地球，人人有责！”、“加油！”、“谢谢你们组织了这次活动，我们积极参加！”……作为优胜组，我们圆满地完成了任务，还获得了精美的奖品，我和唐溧檬激动地击掌拥抱！
我该如何响应“地球一小时”活动呢？首先晚上我们全家到万象城看电影！回家的.路上，我发现好多大楼的灯都没有亮，我想肯定他们是接受了我们的倡议——熄灯一小时！回到家里，还没到9点半，我打开今天活动的奖品——手电筒，在它的照明下，我们刷牙、洗脸，早早睡觉了！
“地球一小时”的活动很快结束了！我觉得熄灯一小时的杭州是特别美丽的！一个人熄灯一小时，或许微不足道；但每人熄灯一小时，将积溪成流。虽然只是一小时，却减少了大量的碳排放；从每件“小事”一点一滴做起，就能让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们生存的环境更加美好！
环保作文 篇5
这天是6月5日----人类的世界环境日。在这一天里人们会召开环保大会，商量保护环境的措施。而与此同时，自然界的环保大会也在悄然进行着。
大家都早早地来到会场。突然，一股恶心的臭味传来，使大家都不由得捂住鼻子。
“什么东西呀？”
“这味儿真难闻。”
“是谁这么臭呀？”
“是我，我是水！”一个细小的声音回答。大家一看，啊，这是水吗？这是那清澈的水吗？出此刻大家眼前的是一滩黑黑的发着恶臭的东西。
象伯伯关心地问：“是谁把你弄成这副模样的？”
“是呀！”小鹿也说，“你怎样变成这样了？”
水听了大家关切的询问，忍不住流出了眼泪。“我本是清澈透明的，可那人类却从不爱护我，他们把工厂的废水往我体内排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物质也往我身上扔，把我污染得面目全非，结果造成人类严重缺水，而我也重病缠身，连小动物沾了我也会生病，我……”
水的哭诉还没讲完，只见一团乌黑的气体飘进了会场，没等大家发问，它却抢先开了口：“大伙儿都看见我此刻的样貌了吧？可又有谁能想到我以前是多么洁净的空气呀！”
大家听了都十分惊讶。
空气咳嗽了两声，又之后说：“洁净的.空气难道不是生命的必需品吗？但人类却把工厂烟囱里的废气、毒气全部排放在我身上。幸好有树木帮人类和万物净化空气，不然的话，大家吸入被污染的空气都会得病的。
“可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。
原先是站在旁边的一棵小树在说话，“因为我的同伴越来越少了。我们树木家族对人类有巨大的贡献，我们透过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢！但是人类不但不明白感恩，反而还大肆砍伐我们，使我们家族成员越来越少了，害得小鸟们也无家可归了。”
“我们早已是无家可归者了。”一只东北虎站出来说，“由于森林越来越少，加上人类的猎杀，此刻我的家族成员屈指可数，全国野生东北虎只剩下不到20只了。”
最后，大家都沉默了。它们都在想：这天，人类污染环境、破坏大自然，使我们无家可归；明天，他们就会失去赖以生存的家园，同样也会无家可归！
环保作文 篇6
从学校的“小喇叭”广播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的注重环保。可是生活中怎样做才算“低碳”呢?带着疑问，我上网查资料，订立“低碳”生活计划，养成“低碳”生活习惯，没想到从自我做起，想“低碳”，很容易，我们离低碳生活并不远。
在学习生活中，我们越来越离不电脑了。电脑打字、电脑设计，网上购物、网上查资料，随时随地我们都依赖于电脑帮忙。可是学校有了电脑，工作单位有了电脑，几乎家家都有了电脑，那可就不“低碳”了。因为电脑得用电啊，发电得烧煤啊，长时间耗电就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意节约用电，每次上网查完资料，离开的时候总不记得关电脑。听老爸说系统待机同样耗费电能，不经意中我成了违背“低碳原则”的“坏人”。知错就改，我下定决心改掉自己的坏习惯。我找了个小卡片，画了个“大嘴猴”写上“想着关机、我要节电”，贴到电脑旁边的打印机上。这下我忘不了关机了，不会再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要对我嚷了。哈哈!这就是我的“低碳”建议：当你估计离开电脑超过两个小时，请关闭电脑!
大家都知道，水是生命之源，生活中我们离不开水。做饭、洗碗、洗衣服都需要水。从前我总以为水是用不完的，你看，回家打开水龙头，水就哗哗流出来了，源源不断埃后来有一次突然停水了，我家又没存水，这下没法做饭了。老妈去超市买回矿泉水、面包和脆脆肠，“对付”了一顿。晚上也不能洗脸洗脚了，这样上床睡觉还真觉得有点别扭。那天我在电视里又看到新闻报道我国西部地区总是闹旱灾，长年无雨，地里的庄稼都要枯死了。他们的生活用水也要限制，排队去井里打水是常有的事。这下我知道水的.珍贵了，老爸告诉我“水已是稀缺资源，节约用水才是低碳生活”。我和老爸共同制定了“节水方案”：洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所，生活用水可以循环使用。这也是我寒假里的又一个“低碳”生活体验。
节约每一滴水、每一度电;能步行上学、上班，就不坐车;尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。请记住，随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
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