有关三年级作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
今天是星期六，爸爸说要带我去莱芜的农博园，我开心极了！
早上8点从家里出发，大约1个小时的路程就到了。一进农博园就被眼前的一切给吸引了，各式各样的植物，花草，简直是太美了。首先映入眼帘的是门口的喷泉和流水板了，流水板是根据两旁的台阶以式而建的，有高有低，排列有序。泉水从上面流淌下来，在阳光的照射下，就像是一条条金色小鱼，好看极了。旁边还时不时地有鸽子落下来，你看还有小朋友在那喂鸽子呢！我们一路又来到热带植物园。哇！好多植物呀，有大的、小的、红的、绿的，看得我眼花缭乱。
嗯？这声音从哪来的？我们追随这声音去看看，哦，原来是在这边有动物表演呢，我和爸爸挨着其他观众坐了下来。只见三只小狗被领了出来。第一只叫贝贝，第二只叫欢欢，第三只叫现代，呵呵，这名字真有趣。它们会用两只脚走路，还有一只竟然和驯兽师跳绳，太不可思议了。
接着，又一头小熊被领了出来。天呢！它在模仿驯兽师，动作简直一模一样。还有一头小熊它还能翻单杠360度，太厉害了。
看完动物表演我们又去参观了牡丹园、创意手工坊、小猪赛跑、现代植物园。这一次的农博园之游可让我长见识了，爸爸说下个星期天带我出去济南动物园，我期待着我的动物园一日游。
三年级作文 篇2
要说我最熟悉的人，当然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62岁，属兔。与她的属相一致，我的奶奶和蔼可亲，周围的人都喜欢和她聊天。奶奶特别乐于助人。
记得有一次，奶奶去校门口接我放学回家，看到同学赵翔宇的奶奶还没有来接他，就顺便把他也接走了，因为我们俩在同一个辅导班写作业，正好顺路。为了不让赵翔宇的奶奶担心，奶奶把我们俩送到辅导班后，还特意在路口等着赵翔宇的奶奶，为的是告诉她一声。此时，我觉得我的奶奶真伟大，我从心里感激她，我以后要真心实意的来回报奶奶。
三年级作文 篇3
冬天爷爷刚刚送走，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，微风轻轻吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳，春姑娘在冰冻的河上舞蹈，河面上的冰融化了河水叮呼作响，河水仿佛开始唱起了歌。
放学的路上，我看见脚旁有一大片翠绿的小草，小草摇摆着身子，仿佛在说：“春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色！”牵牛花吹着紫色的小喇叭欢迎春的到来。有些花儿刚刚绽开笑脸，有些还是含苞欲放，它们好像要等有人一声令下，才一起开放。
到了学校，一进门，一股芬芳的香气扑鼻而来，原来是朵朵粉红的桃花，突然看到了正在怒放的.樱花，还有柳枝摇着绿色的长辫子。……春天让学校满园春色，给我们带来欢乐、希望，催促我们奋发向上。
春雨淅淅沥沥的下了，在春天雨露的滋润下，树木抽出了新的枝芽。仿佛一片绿色的太阳海洋出来后，小鸟叽叽喳喳地唱着，竹子迎风跳起了优美的舞蹈。
啊！多美丽的春天啊！我爱你，春天。
三年级作文 篇4
我的小闹钟是在我九岁生日的时候，妈妈送给我的，当时我高兴极了。
小闹钟非常漂亮，整体是蓝色的，正面有一块透明玻璃，里面住着三兄弟呢！分别是时针、分针、秒针，时针是大哥，大哥非常懒，所以走得很慢，分针是二哥，二哥比哥哥勤快多了，所以分针比较快，秒针是弟弟，弟弟非常勤快，所以走得非常快。
小闹钟后面有一个定时功能，这个功能可以让你设置了一个时间，到点了它就会准时响起，还可以设置各种各样的铃声，有趣极了！
有一次，我写着作业的时候，我不小心手一滑，就把小闹钟摔到了地上，看着摔坏了的小闹钟，把我急地大哭。这时爸爸进来了说：“这是怎么回事？”我对爸爸说：“我不小心把小闹钟摔到了地上了。”爸爸看了看说：“这还能修好，不用着急。”我心想：幸好这还能修好，不然我就伤心死了。
我喜欢我的小闹钟，我爱我的小闹钟。
三年级作文 篇5
有一位名人曾经不止一次地说过，当你把快乐分享给别人的时候，就会变成两份快乐，犹如一块大大的奶油蛋糕，许多人在一起吃会更有滋味，生活中也有许多分享的镜头，也给朋友送上一份，让朋友们感受到我的生活和生活中的众多平凡但幸福的感受。
镜头一
从未晨练过的我们真还带着几分羞涩，几分忐忑，和刚从朦胧睡眼中的几分不情愿，好习惯真的不好做起，万事开头难，这就是我和儿子相互鼓励最多的一句话。可每当踏着微微的晨风，淋浴着那刚刚露出的一点儿晨曦，和着鸟儿不同腔调的歌唱，我和儿子开始了一天中的晨练，小草的露珠在晨风中摇曳，花儿在路旁边向我们点头。看着如此美妙的清晨，我们晨练的天数越来越多，时间也越来越长，我不知道能坚持多久，但我知道只要有儿子相陪，我一定会坚持到底。正像姚明所说：坚持不一定胜利，但放弃一定会失败。为了自己有一个好身体，我一定要坚持。
有人说一份耕耘，一份收获，我则说，一份锻炼，一份快乐。这份快乐就是我和朋友们最想分享的快乐。
镜头二
办公桌上已经堆起了小山似的作业，不用数，收一次作业正好是90多本，这只是学生交来一次的作业。抱怨没有结果，工作还是要做的，我并没有去改作业，而是先从包里拿出了老朋友MP3，调出我最爱听的歌曲，工作就要开始，那就快乐地改作业吧，现在办公室的同事都喜欢上了这种边工作，边听歌的工作方式，不时嘴里还会唱出几句跑了调的歌词，最终在大家的笑声中结束。
换一种思维去工作，也许我们会变得轻松而快乐。那一份枯燥无味的作业，有时也会给我们带来许多的乐趣，特别是学生的日记，更是我们几个交流最多的话题，为学生的好句而喝彩，为学生的幽默语言而爆笑，为能和学生的及时沟通而高兴。这就是我们的工作，在枯燥中也有快乐。
镜头三
春天使人们总想出去放飞心情，我更是一个在屋里呆不了长时间的人，总想利用可利用的一切时间，带家人去尽情地玩，所有的烦恼在玩中丢掉，特别是孩子们整天呆在学校，想见什么都见不了，除了书就是人，大街上更是如此，车、人、噪音成了大街的主旋律。
这不？柳絮絮飞了没有去问它要到哪里去，榆钱成熟了却没有人采摘，槐花开了,花香十里却闻不见，这是现代城市孩子的悲哀，没有童年的童年，童年的记忆最多的可能是上什么特长班了没有？孩子渐渐地长大，仅有书本知识是不够的。
双休日的我们几个，成了一个个的小疯子，黄河滩的泥巴，成了孩子最喜欢的地方，满脸满身的泥，可孩子们却是开心的笑，望着那一望无际的滚滚河水东流去，我的心境也多一份开阔，一份明朗。大片大片地树木郁郁葱葱，给人一种向上的感受。面对此景此地，我们还有什么想不开的呢。路两边红色的槐花更是给人一种耳目一新的感觉，与我们平时见到的那种大串大串的白，形成了鲜明的对比，想永久的看却又看不厌。
生活的幸福就在我们平时的点滴体会之中，与你分享，希望我的朋友也能幸福，也能快乐。
三年级作文 篇6
在一个天气晴朗、空气清新的早晨，我迷迷糊糊地起床了，然后大喊一声“妈！”没有人回应我。我又喊了一声“妈妈”。还是没有人回应我。我去妈妈的卧室一看，哦！原来他们俩都不在。太好了！我可以尽情地看电视、玩电脑了！谁知道电视没有电，我伤心地走到电脑前，开电脑，我祈祷着千万不要没电啊！但电脑还是没有电。
今天我咋了，怎么倒霉的事尽往我头上灌呢！我在家闲着也是闲着，干脆去和闪闪他们玩吧！
我来到闪闪家门口，咦！门没有上锁，我咚咚地敲门说“闪闪，在家吗？”没有人回应我。我轻轻地推开门：“闪闪”。还是没有人回答我。咦！没有人！家里的门没有锁，人都去哪了？我突然害怕了。
我来到院子里，没有人，一片寂寞，没有声音。我大声得叫了起来“妈妈、妈妈，你在哪里呀！”我吓得一身冷汗，嗖地一声起床了。我来到妈妈的卧室一看，他们都在呼呼大睡呢！
我庆幸地说：“幸好刚才是个梦！”
三年级作文 篇7
我家的附近有一个公园，它非常美丽。
春天，平静的公园变得热闹起来。小蜜蜂从房子里飞了出来，开始劳动。小草从地里探出头来，桃花争奇斗艳，小树也变得活泼开朗起来。小鸟早早的起来了，唱起了欢快的歌儿，春风在轻轻为它伴奏。
夏天，热闹的公园变得美丽起来。蝉儿开始了它的演唱会，玫瑰给人一种美好的感觉，月季和荷花又让人感觉如此的清爽，它们把公园装扮的如此的美丽。
秋天，美丽的公园变得繁忙起来。松鼠忙着准备冬天的食物，蚂蚁大将们正在搬一个大骨头，为自己的家族运粮食……大家都在准备过冬。
冬天，公园又恢复了平静，一切静悄悄的，大树睡了，松鼠睡了……大家都睡了，只有小雪花在静静的静静的飞着。
大家都在等待着春天的到来。
三年级作文 篇8
“哇，好美啊！”“简直赛西湖！”一大早，湖旁就人声鼎沸。
我马上叫上了妹妹，来到了湖边。只见旁边围了不少人，正赞叹湖美呢！我和妹妹因为人小，轻而易举地钻到了人群前。我定睛一看，哇，好美的湖啊！旁边的妹妹也情不自禁地赞叹。
不对吧，几年前的一幕在我脑中浮现。那时，这个湖臭气熏天，简直就是一个垃圾湖。各色各样的物品漂浮在上面，可乐瓶、易拉罐……垃圾真是捞也捞不完。湖里的水黑乎乎的，没有一点儿生机。就连四周的房屋，都仿佛披上了一张黑纱。哪怕只是路人，走过时都要捂住鼻子，加快步伐。
这和眼前这个湖可真对不上号啊！可旁边的房屋非常肯定地告诉我地方并没有变。现在的这个湖波光粼粼，好似人间仙境。湖里的水清澈见底，可以清清楚楚地看见湖底多姿多彩的鹅卵石。有青的，有黑的，有五彩缤纷的，也有黑白相间的。因为水质良好，湖里随处可见一条条生机勃勃的小鱼儿。看着它们，你会感到赏心悦目，心情也会格外舒畅。它们一会儿沉在水底饶有兴趣地吐泡泡，一会儿在水草间捉迷藏。没风的时候，湖就像一面大镜子，湖边的小径便是世上最美的镜框。
为什么会发生这么大的变化呢？经过观察，湖中央有许多郁郁葱葱的草本植物。我急忙问，这是什么呢？书上面说，这是一种有清洁功能的植物。知道了这个，“湖为什么变得干净”这个问题就不言而喻了。“为什么会有这种植物呢？”我迷惑不解地问妹妹。妹妹想了想回答：“大概是五水共治政策。”对啊，就是因为五水共治。五水共治就是治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水这五个大目标。
五水共治可真好啊！美丽了家乡，清洁了水源。不仅是我的家乡水变得干净了，别的地方也是一样。在五水共治下，水流妈妈拥有了许许多多的小鱼宝贝。让我们积极响应五水共治，保护环境！
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