【热门】蚂蚁作文七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的蚂蚁作文7篇，欢迎大家分享。
蚂蚁作文 篇1
假日午后，秋高气爽。我百无聊赖，四处晃荡，忽见路边有个蚂蚁窝。
不由自主，停下脚步，蹲下身，开始仔细研究起这个蚂蚁的巢穴。仔细观察，发现这是一个由无数粒大小非常均匀的微小的泥球球整齐垒起的圆圆的洞口，洞口的直径约俩厘米大，洞口的周围长满了一丛丛翠绿且低矮的杂草，形成了一道天然的屏障隐约地遮住了一部分洞口。洞口的俩边是斜坡，遇到下雨天，雨水也不会轻易流进洞里去。我俯下身子将脸贴近地面努力往洞穴里面窥探，感觉洞穴约有七八厘米深，越往里约阴暗，弯弯曲曲地通向洞穴的深处。我有点惊叹小小的蚂蚁居然懂得选择这样安全舒适的地点挖洞安家。
我的好奇心被进一步激发，想一探究竟洞穴里蚂蚁是怎样的情况。脑子里冒出了一个“歪”主意：我拿来小半杯水，小心翼翼地往洞内倒进去，不一会儿，许许多多大大小小的蚂蚁都跑了出了，呵，可真是一个大家庭啊。它们有点慌不择路，向洞外四周四散逃串……不过不一会儿又好像恢复了平静，跑动的节奏都慢了下来。
为了能够更清晰地看清一部分蚂蚁的行迹，我从附近找来一片白白的瓷砖，有的蚂蚁爬上光滑的瓷砖表面，好像一下子迷失了方向，开始到处乱转，当俩只蚂蚁碰到一起的.时候，它们就会用触角交流，不知道在传递给彼此何种信息。我趁机抓住一些蚂蚁，放到杯子底部，然后往杯口内侧边沿均匀地注入一点点水，尽量使水在平底内的周边形成一个包围圈。蚂蚁们遇到水就不敢再往前逃离，这样它们就被“软禁”在杯底中央那一块干燥的区域了。
无意间摸到衣兜里有一块巧克力，于是扳下来一小块放在杯底，几只蚂蚁爬在上面，不一会儿它们就不动了，估计在开始享用美食了……过了一会儿，我又故意碰了一下杯子，原本一动不动的蚂蚁又立刻四散开了。我正在疑惑为何这些小小的蚂蚁为何感触这么灵敏的时候，突然一只蚂蚁已经爬到我的手背上了，
还冷不丁咬了我一口，我的手背立刻好像红肿起一个小小包。我赶紧用力把它甩掉了，并且把剩下的杯子里的蚂蚁都放回洞口附近，免得又被哪只蚂蚁的同伙找我“报仇”。
我回头再看那块瓷砖上的蚂蚁也越来越少，原来它们迷惘了一阵以后也逐渐找到回家的方向，感觉蚂蚁就像蜜蜂一样，也许也有一种特殊的方法来认路。看来自然界的生物还有很多奥秘等待我们去破解。我开始有点担心这些小蚂蚁会不会悄悄跟踪我来“复仇”呢……
蚂蚁作文 篇2
欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日的一片浓阴。
在生活中，有很多值得欣赏的东西，但我最欣赏那极其渺小、最不起眼的东西——蚂蚁。
有一次，我来到一个公园游玩赏景。正当我绑鞋带的时候，我发现有一个石头缝。过了一会儿，几只蚂蚁从石头缝里迅速地爬了出来，在土地上爬来爬去，好像在用它那灵敏的`触角搜寻什么东西。我好奇的尾随着这些小家伙，想要一探究竟。突然，，那几只蚂蚁来到一条奄奄一息的大青虫旁。它们爬到大青虫的底下，竭力想把大青虫抬起来。可是，大青虫却纹丝不动。蚂蚁们见抬不起大青虫，就又爬进石头缝里了。我看了，心想：这些蚂蚁居然半途而废了？！可是，蚂蚁们却不像我想的那样，原来它们是去搬救兵了。不一会儿，那几只蚂蚁带着一群蚂蚁“大军”来到了大青虫的旁边。蚂蚁“大军”顿时“干起了活”：有的蚂蚁拿来抬，有的蚂蚁拿来拉，还有的蚂蚁拿来推……“众人拾柴火焰高”。经过了蚂蚁“大军”的努力下，它们终于把大青虫抬到了石头缝外面。可是，大青虫太大了，抬不进去。蚂蚁们把大青虫撕成一粒粒小碎片，再带进洞里去。一下子，洞外只剩下大青虫的表皮了。
在社会上，我们要团结、齐心协力，只有团结才能战胜所有困难。
我欣赏蚂蚁，欣赏蚂蚁身上那种团结精神！
蚂蚁作文 篇3
轰的一声！只见蚂蚁跳跳拼命地往外跑，正和拖家带口的也在往外跑的蚯蚓爬爬撞了个正着，蚯蚓爬爬便问蚂蚁跳跳：“你怎么撞到我了？”蚂蚁跳跳说：“唉！我这也是逃命来，这房子又要拆了，刚才从上面掉下来了几块砖头，差点就砸到我，我的兄弟姐妹已经死了很多很多了，而且原因还不止这些，有些人为了保健，就拿我们泡酒喝，还有的`人为了看我们挖洞，就把我们抓起来养着，这样我们不几天就死了。兄弟啊！估计我们的下次见面就是在博物馆里了。”蚯蚓爬爬说：“唉！我们也好过不了哪去，刚才，我们也是在逃命的，那几块砖头差点就把我们全家砸死。现在，楼房盖的越来越多，占用的土地也越来越多，我们都没地方安家了，还有的小孩把我们弄断，在我们身上踩来踩去，有的甚至都送了命。
说完，他们就垂头丧气的去寻找各自的家了。
蚂蚁作文 篇4
老爸植下的一棵幼小的南瓜苗，渐渐地长成了一座“万里长城”，使南国和北国的蚂蚁们有了相互交流的机会。
在北国里，有一座山，叫做迷宫山，里面密密麻麻，深不可测。我想：进去的蚂蚁未必能出的.来。这倒吸引了不少北国蚂蚁中的勇士，穿越“万里长城”到迷宫山去探险。于是这些勇士背着又重又大的食物，日夜兼程地奔向迷宫山，历尽千辛万苦！
两只小蚂蚁手牵着手一起背着沉重的食物，在迷宫山前扎了个“营地”，就是几片树叶盖起的“家”。我看着入迷了，一不小心把他们的路给毁了，很多蚂蚁正要通过对面时路却垮了。后来我发现很多蚂蚁都在上面远眺，我想这是因祸得福吧，这个地方就叫它眺望台好了。
现在眺望台上蚁满为患，一只大蚂蚁正咬着和它自己差不多大的食物上了眺望台，它好象还在找他的好朋友呢，另一只小蚂蚁却不小心从眺望台上掉了下来，被同伴们送去了蚂蚁医院，看来小小的蚂蚁也是很有爱心哟。多数的蚂蚁都在眺望台上来来回回的跑，我想凑上前看个究竟，没过多久，却发现，蚂蚁们全朝另一个方向去了，于是，我视线移到了那个方向，哈哈，原来蚂蚁们还真有办法，他们找到了另外的出路，兜了个大圈，到达了眺望台的对岸。这就是可爱的小蚂蚁精神，遇到困难积极地去找解决的方法，不到达目的决不罢休！
我喜欢可爱的小蚂蚁，更喜欢小蚂蚁精神，我原意牵着你的手，一起去看眺望台上的蚂蚁风景。
蚂蚁作文 篇5
科学是人类进步的阶梯。随着科学的不断发展，人们的生活水平也不断地提高，人类对科学的探究也越来越重视了。苏霍姆林斯基认为：学校应该让孩子们回到大自然的蓝天下学习，这种学习会使众多新鲜的事物和现象进入孩子脑际。孩子在真实的事物面前会有许多的不理解，不理解的东西产生好奇，由此出现的激奋、诧异，能纠正孩子大脑皮层神经细胞的衰弱、萎缩状态，唤醒正在沉睡的脑细胞。而且在实践中学习，在学习中提高认识，培养学生学会观察周围事物，发现问题——教师组织下，进行有目的的考察活动——形成观点，汇报成果。下面我将我们这次探究活动过程总结如下：
蚂蚁是人们比较熟悉的小动物，在厨房及阳台的水泥缝中，瓷砖背后，花盆附近都有它的踪迹，据了解有些蚂蚁还可以携带病原菌，传播疾病。而市场上的灭蚁药虽然可以消灭蚂蚁，但是会污染环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题，所以我就去找老师请教用什么办法，才能做到既环保又可以变废为宝的方法呢？我们这次研究的这个主题目的.是想知道鸡蛋壳到底是不是真的能够消灭蚂蚁？
我们在屋里常见到的一种蚂蚁，它在热带地区是生活在野外的，但是在日本等温带地区，因为冬天寒冷不能住在野外，所以就在室内修建了巢穴，房间里如果有暖气，即使冬天这种蚂蚁也四处活动，寻觅食物。我们就抓住这种家蚁无论在什么时候都去四处这个活动，寻觅食物弱点。我们的课题组研究了一种既省钱又环保，还可以废物利用的方法来消灭蚂蚁。我们的探究过程是：把鸡蛋壳烘到微黄且带有香味，然后碾成粉末状，最后把蛋壳粉撒在蚂蚁窝旁。经过几天来的观察发现：
第一天，蚂蚁忙着把这些香喷喷的蛋壳粉搬进窝里，没有任何动静；
第二天，发现蚂蚁爬行的时候动作没有那么灵敏，速度明显慢了；
到了第三天，蚂蚁不但爬得慢，而且用手去碰一下它们，它们都没有什么反应，如果在平时只要有一点儿动静它们都会有很大反应；
第四天，蚂蚁很明显地减少了很多；第五天，发现原来一大群的蚂蚁，只剩下七只蚂蚁在窝边缓慢地爬来爬去作垂死挣扎，我们想知道其它的蚂蚁到底去了哪里？我们还观察到蚂蚁爬到洞里后就不见它们爬出来了。于是我们决定探个究竟，找来小锄头小心翼翼地把蚂蚁窝翻开一看，里面有很多死在一起的蚂蚁。又过了几天再去观察，再也没有发现蚂蚁在窝边爬了。后来，我们又采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、家门口的果树下做了几次这样的实验，结果都是基本相同。
为了验证蛋壳粉是否真的有灭蚁这样的效果，我决定亲自试去做一次试验。我选在我的宿舍门口作为实验基地。首先我把鸡蛋壳烤黄再碾成粉末状，然后就把蛋壳粉撒在蚂蚁经常出没的门口，我每天都仔细观察记录，结果情况都跟他们一样。
由此可见，蛋壳粉也能消灭蚂蚁。我知道很多人为了灭蚁，都是到市场上买灭蚁药来消灭蚂蚁，虽然市面上的灭蚁药可以消灭蚂蚁，但他们没有想到会污染环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题，现在我们知道利用蛋壳粉可以消灭蚂蚁，这样不但可以废物再利用，做到既省钱又环保，真是两全其美啊！大家也不妨试一试。
蚂蚁作文 篇6
麻雀在树枝上高歌，蜜蜂在勤劳的采集花蜜。奇怪的是，为什么耳边没有想起平日里熟悉的闹铃声？耀眼的阳光照射进昏暗的小屋，洒落在我的小床上，迫使我睁开了眼睛，像往常一样我伸出脚去找鞋子，可神奇的是我的双脚变得又细又黑，而且身上还多了几双脚，头上也长了两根奇怪的东西。这可把我吓一大跳，我急忙爬下床，可谁知脚一碰到地板我就摔了下去，没办法，我只好爬着去镜子那边。
不照不知道，一照吓一跳--我在一夜里竟变成了一只小蚂蚁！我扶着墙慢慢站起，一个劲的`安慰自己。
我颤颤巍巍地走到门口，惊讶地叫了一声--外面的一切对我来说都是那么巨大：小草变成了参天大树；石头变成了一座小山;一个小小的水坑也变成了一大片河流；一小片花瓣变成了一个巨大的游轮；蘑菇变成了小昆虫们的家……
正当我在冲着外面的一切发呆时，一只跟我差不多大小的黑色小蚂蚁迎面向我走来，边走还大声喊叫：“可可，早上好呀！我们一起去学校吧？”
我回过神来，望着面前的这只小黑蚂蚁，思考着她刚刚对我说的话，脑袋里出现了一堆问题：“他刚刚在对我说话？”“我的名字怎么叫可可了？”“蚂蚁也要上学吗？”……
还没想完，小黑蚁一把抓住我的手向前跑去。“你在想什么呢？再不走就迟到了！快！”我也没想那么多，正好我也挺好奇蚂蚁的学校是什么样，呆会儿再去了解情况也不迟。我们一路上经过了一大片茂密的丛林，繁华的昆虫集市，美丽的花瓣海洋等等。这都是我以前从没经历过的。当然，我已经习惯了用这双奇怪的脚跑步，你别说，跑得还挺快。来，我们翻过这座小石山就到学校了，不过该怎么过这座山呢？我想也是，便望瞭望四周，看有没有什么东西能帮我爬过小山，最终我把目光锁定在一根倒在地上的小草上。我先把草的一端绑在我的腰上，再把另一头用力甩到山顶的一块凸出的岩石上，这样我在爬的时候就不会滚下来了。小黑蚂蚁见到我这样做，也学了起来，于是我们顺利的翻过了小山。
原来这学校是用蘑菇、树枝、树叶和花瓣做成的，简直美出了一种天际，和人类的学校一点都不一样，我仿佛置身在了童话故事里一样。各种各样的昆虫在校园里玩耍着，什么蝴蝶啊，金龟子呀，连蚊子也来了呢。教室的椅子是用啤酒瓶的盖子做的，桌子是用石板做的。这时老师进来了，老师是一只高大的螳螂，它那宽大的绿色薄翼像亚麻布裙一样长长地拖曳在地上，我第一次觉得螳螂是这样的美丽。
“各位同学们，我们今天去樱花树下春游，请大家排好队有序上车。”螳螂老师站在讲台上宣布。
“哦哦！”我第一次感觉这么兴奋。
我们坐上树叶做的大巴车，蝈蝈儿司机提醒我们系好安全带。
我们下了车，老师让我们抬头看，在抬头的一瞬间，我看到了这世上最美的景色：粉色的花瓣在天空中飞扬着，由如一场花瓣雨。风轻轻的吹着满树的樱花，发出动听地飕飕声。
我正陶醉其中，突然，我眼前一黑，什么都不知道了。
“……大懒猪，起床啦！”
我猛地睁开眼睛，发现自己躺在床上，我看了看手，是我自己的手，原来那一切都是一场梦啊。
清晨，石头边，三只蚂蚁在搬运食物。蚂蚁啊，蚂蚁呀，是那样渺小却又那么庞大。
蚂蚁作文 篇7
春天，阳光明媚，百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿，在花丛中翩翩起舞，好不得意！可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来，问：“蚂蚁大哥，你也太傻了，搬运粮食干啥呀？” 蚂蚁说：“我是在为过冬做准备
！蝴蝶说：“哎呀，说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看，春意盎然，鸟语花香，多令人陶醉！你何必这么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣赏这大好春光，该多么惬意呀！”蚂蚁说：“虽然离冬天还很远，但明日复明日，明日何其多！不能做事拖拉，这样会一点儿收获也没有！”转眼间，夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟，他坚信今天过去了还有明天，事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物，只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的'良苦用心，可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶有气无力的说：“蚂……蚁大……哥，我……错了，请……你原……谅我，给我……一点儿吃……的吧。”
蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分，说：“老弟啊，知错就好，以后可不能再干傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼睛里闪动着泪花……
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